2023-2024學年上海市閔行區(qū)七寶中學生物高二第一學期期末達標檢測試題含解析

2023-2024學年上海市閔行區(qū)七寶中學生物高二第一學期期末達標檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于植物激素的敘述，正確的是（）A.植物激素和動物激素一樣由特定的器官產(chǎn)生B.植物激素直接參與細胞內多種生命活動C.植物激素能為植物體生命活動提供能量D.植物激素的含量少但具有高效的調節(jié)作用2．下列關于真核細胞中轉錄的敘述，錯誤的是（）A.tRNA、rRNA和mRNA都經(jīng)DNA轉錄而來B.同一細胞中兩種RNA的合成有可能同時發(fā)生C.細胞中的RNA合成過程不會在細胞核外發(fā)生D.轉錄出的RNA鏈與模板鏈的相應區(qū)域堿基互補3．下列關于基因和染色體系的敘述，正確的是（）A.只有染色體上才具有基因 B.基因和染色體的成分相同C.一條染色體上只有一個基因 D.基因在染色體上呈線性排列4．下列四個遺傳圖中所示與血友病傳遞方式一定不一樣的一組是()A.①④B.②③C.①③D.②④5．圖1表示某反射弧的相關結構，圖2為圖1中Z的亞顯微結構模式圖，下列有關敘述正確的是（）A.有效刺激X處，可引起a發(fā)生反射并在大腦皮層產(chǎn)生痛覺B.有效刺激Y處，電流表指針將發(fā)生2次方向相反的偏轉C.圖2中神經(jīng)遞質在突觸間隙③中的移動需要消耗ATPD.圖2中結構④膜電位的變化與細胞膜外K＋的內流有關6．圖Ⅰ～Ⅲ分別表示一個細胞周期中人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程，下列說法錯誤的是（）A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程中都有ATP的消耗 B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程中都有水的產(chǎn)生C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程都可進行多次 D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程中都需酶的催化7．圖為細胞膜結構模型示意圖，下列敘述不正確的是（）A.①是磷脂雙分子層是細胞膜的基本骨架B.②在物質運輸?shù)确矫婢哂兄匾饔肅.③是糖蛋白D.細胞膜結構中只有①具有流動性8．（10分）下圖表示某海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關系。下列有關敘述正確的是（）A.圖中共有6條捕食食物鏈B.線蟲、海螺、細菌、食草蟲屬于初級消費者C.若大米草因某種原因大量死亡，一段時間內，沼蟹數(shù)量增加，蜘蛛數(shù)量基本不變D.污染物微塑料（直徑小于5mm的塑料碎片和顆粒），難降解，在沼蟹、蜘蛛體內含量較高二、非選擇題9．（10分）人體支配內臟、血管和腺體的傳出神經(jīng)，它們的活動不受意識支配，稱為自主神經(jīng)系統(tǒng)，它包括交感神經(jīng)系統(tǒng)和副交感神經(jīng)系統(tǒng)，其主要功能是調節(jié)內臟的活動。（1）自主神經(jīng)系統(tǒng)由節(jié)前神經(jīng)元和節(jié)后神經(jīng)元組成，兩種神經(jīng)元之間通過突觸相聯(lián)系，此處興奮的信號變化過程是______________。若多巴胺可使某處神經(jīng)元的突觸后膜產(chǎn)生外負內正的電位狀態(tài)，毒品可卡因會使轉運蛋白失去回收多巴胺的功能，由此推測服用可卡因對該處神經(jīng)元突觸后膜的影響是___________。（2）某同學野外玩耍，突然看到草叢里有一條蛇，此時他的交感神經(jīng)興奮，分泌增多的激素是_______，使呼吸頻率加快，心率加速，同時機體的警覺性提高，反應靈敏。此時，該同學可以控制自己跑開，但卻不能控制自己的心跳，后者的原因是_______。某人意外事故導致左腿的傳出神經(jīng)和胸部的脊髓損壞，其余部位完好，按一般規(guī)律推斷，他右腿的膝跳反射___________（存在、不存在）。10．（14分）圖1為種群數(shù)量特征的概念圖。在調查某林場松鼠的種群數(shù)量時，計算當年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（λ），并得到如圖2所示的曲線。請回答相關問題：（1）圖1中a表示________。圖1中預測種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是________（填“a”“b”或“c”）。（2）分析圖2，前4年該林場松鼠種群數(shù)量________（填“增大”“減小”或“基本不變”）。第________年松鼠的種群密度最低。第4～10年間種群的出生率________（填“<”“＝”或“>”）死亡率。第8年時，種群的年齡結構是________型。第16～20年松鼠種群數(shù)量最可能呈________形曲線增長。（3）傳入我國的三裂葉豚草短時間內能大量瘋長，其種群數(shù)量的變化可用圖3中的曲線________表示。調查某區(qū)域中三裂葉豚草的種群密度常采用________法,取樣的關鍵是________。若圖3中曲線Ⅱ表示替代控制示范區(qū)內的豚草種群數(shù)量增長曲線，則種群增長速率最高的對應點是________。表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)作用的線段是_。（4）若某年氣溫明顯升高，食物豐富，松鼠數(shù)量增多，但并沒有呈現(xiàn)出“J”型增長的狀態(tài)，這是___________（“正反饋”、“負反饋”）調節(jié)的結果。（5）在用標記重捕法調查動物種群密度時，若經(jīng)捕獲后的動物更難被捕獲，則調查的結果要比實際數(shù)________（填“多”或“少”）。11．（14分）一植株的不同器官或同一器官不同部位生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。據(jù)圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度）：（1）乙圖_____點濃度可以表示甲圖①處頂芽生長素濃度，_____點表示②處側芽生長素濃度。②處側芽生長受抑制的原因是_____，解決的辦法是_____，此后②處生長素濃度將會低于10-6mol·L-1（2）將該植物較長時間置于右側光照射下，乙圖_____點濃度可表示③側生長素濃度；_____點表示④側生長素濃度。此時，植物莖將_____生長。（3）將該植物向左側放倒水平放置一段時間，可表示⑦側濃度的是乙圖中_____點濃度。表示⑧側生長素濃度的是乙圖中_____點濃度，因此根將_____生長。這種現(xiàn)象說明了生長素的作用表現(xiàn)出_____的特點。（4）下圖是根、莖對生長素作用的反應曲線，圖示字母中表示根近地側的是_____，莖的遠地側的是_____。（5）有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系，做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。此人所做實驗的自變量_____，因變量是_____。12．圖甲是新型冠狀病毒進入人體后人體免疫反應簡化模式圖，圖中數(shù)字表示生理過程，大寫字母表示相關細胞，小寫字母表示有關物質或結構。圖乙是某志愿者接種新冠疫苗后兩周內血液中抗體濃度的變化曲線。請回答問題：（1）人體呼吸道粘膜在一定程度上能抵御病毒對人體的攻擊，這是人體的第__________________道防線，屬于__________________免疫。（2）圖甲中A細胞是__________________，F(xiàn)細胞是__________________。新型冠狀病毒侵入機體后，抗體濃度會引起免疫應答，機體產(chǎn)生的免疫活性物質主要是B細胞產(chǎn)生的物質d和E細胞產(chǎn)生的物質e，則d和e分別是__________________、__________________。（3）如果該志愿者在注射疫苗后的第15天感染了新冠病毒，請在乙圖中畫出其體內抗體濃度的變化曲線__________________。（4）有人在成功接種了新冠疫苗后不久，又患了該病，請給出一種合理的解釋__________________。（提示：可以從病毒或機體自身免疫力的角度分析）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】植物激素是指植物體內一定部位產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。植物激素對植物體生命活動起調節(jié)作用?！驹斀狻緼、植物激素是由植物體內一定部位產(chǎn)生的微量有機物，沒有特定的器官產(chǎn)生，A錯誤；B、植物激素不能直接參與細胞內多種生命活動，B錯誤；C、植物激素對植物體生命活動起調節(jié)作用，不能提供能量，C錯誤；D、植物激素的含量少但具有高效的調節(jié)作用，D正確。故選D。2、C【解析】轉錄是指在細胞內，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程。RNA是核糖核酸的簡稱，有多種功能：①有少數(shù)酶是RNA，即某些RNA有催化功能；②某些病毒的遺傳物質是RNA；③rRNA是核糖體的構成成分；④mRNA攜帶著從DNA轉錄來的遺傳信息；⑤tRNA可攜帶氨基酸進入核糖體中參與蛋白質的合成?！驹斀狻緼、RNA包括tRNA、rRNA和mRNA三種，都是由DNA轉錄而來的，A正確；B、不同的RNA由不同的基因轉錄而來，所以同一細胞中兩種RNA的合成有可能同時發(fā)生，B正確；C、細胞中的RNA合成過程主要在細胞核內發(fā)生，在細胞質的線粒體和葉綠體中也能進行轉錄合成RNA，C錯誤；D、轉錄是以DNA一條鏈為模板，以核糖核苷酸為原料，遵循堿基互補配對原則，所以轉錄出的RNA鏈與模板鏈的相應區(qū)域堿基互補，D正確。故選C。3、D【解析】1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質，染色體是DNA的主要載體。2、基因是有遺傳效應的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位。3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列?！驹斀狻緼、細胞內絕大部分的基因都位于染色體上，少數(shù)位于細胞質中，A錯誤；B、基因的本質是DNA，染色體由DNA和蛋白質組成，B錯誤；C、一條染色體上有多個基因，C錯誤；D、基因在染色體上呈線性排列，D正確。故選D。4、C【解析】血友病的遺傳方式是X染色體隱性遺傳，具有交叉遺傳的特點，即女性患者的父子都患病。1家庭中女性患者的父或子正常；2號家庭女性患者的父親患??；3號家庭女性患者的兒子正常；4號沒有女性患者，無法確定，所以不符合X染色體隱性遺傳的家庭是1號和3號家庭。故選C5、B【解析】分析題圖：c是感受器，Y是傳入神經(jīng)，b是神經(jīng)中樞，X是傳出神經(jīng)，a是效應器；①是突觸小泡，②是突觸前膜，③是突觸間隙，④是突觸后膜?！驹斀狻緼、刺激X引起的反應沒有經(jīng)過完整的反射弧，不屬于反射，A錯誤；B、有效刺激Y處，產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導，先后經(jīng)過電流表的左側和右側，發(fā)生2次方向相反的偏轉，B正確；C、圖2中神經(jīng)遞質在突觸間隙③中的移動不需要消耗ATP，C錯誤；D、圖2中結構④為突觸后膜，其膜電位的變化與細胞膜外Na+的內流有關，D錯誤。故選B。6、C【解析】分析題圖：圖中Ⅰ表示DNA的復制過程，Ⅱ表示轉錄過程，Ⅲ表示翻譯過程【詳解】A、圖示三個過程都需要能量，因此都有ATP的消耗，A正確；B、圖示三個過程中都會發(fā)生單體脫水縮合形成多聚體的過程，因此都有水的產(chǎn)生，B正確；C、一個細胞周期中，ⅠDNA的復制過程只進行一次，Ⅱ、Ⅲ過程可進行多次，C錯誤；D、Ⅰ過程需要解旋酶和DNA聚合酶，Ⅱ過程需要RNA聚合酶，Ⅲ過程也需要相應的酶，D正確；故選C。7、D【解析】分析圖示，①是磷脂雙分子層，②是蛋白質，③是糖蛋白，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、據(jù)上分析可知，①是磷脂雙分子層，是細胞膜的基本骨架，A正確；B、②是載體蛋白，在物質運輸?shù)确矫婢哂兄匾饔?，B正確；C、③是糖蛋白，有利于細胞間的信息交流，C正確；D、細胞膜結構中的磷脂分子和蛋白質都具有流動性，D錯誤。故選D8、D【解析】分析題圖：圖中共有3條捕食食物鏈，即藻類→海螺、藻類→線蟲→沼蟹、大米草→食蟲草→蜘蛛?！驹斀狻緼、圖中共有3條捕食食物鏈，即藻類→海螺、藻類→線蟲→沼蟹、大米草→食蟲草→蜘蛛，A錯誤；B、細菌分解藻類和大米草的遺體殘骸，屬于分解者，B錯誤；C、若大米草死亡，遺體被細菌分解，將導致細菌數(shù)量增多，線蟲數(shù)量也增加，進而導致沼蟹數(shù)量亦增多；大米草死亡，導致食蟲草數(shù)目減少，進而導致蜘蛛數(shù)量減少，C錯誤；D、污染物微塑料難降解，在最高營養(yǎng)級中富集，即沼蟹、蜘蛛體內含量較高，D正確。故選D。二、非選擇題9、（1）①.電信號→化學信號→電信號②.使后膜持續(xù)性的興奮（2）①.腎上腺素②.心跳等內臟器官的活動是受自主神經(jīng)系統(tǒng)支配的，不受意識控制③.存在【解析】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)。中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦、小腦和腦干，外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng)，自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調節(jié)人體內臟功能的神經(jīng)裝置，所以也叫內臟神經(jīng)系統(tǒng)，因為其功能不完全受人類的意識支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)，也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)?！拘?詳解】兩種神經(jīng)元之間通過突觸相聯(lián)系，此處興奮的信號變化過程是電信號→化學信號→電信號。若多巴胺可使某處神經(jīng)元的突觸后膜產(chǎn)生外負內正的電位狀態(tài)，毒品可卡因會使轉運蛋白失去回收多巴胺的功能，由此推測服用可卡因對該處神經(jīng)元突觸后膜的影響是持續(xù)性的興奮?！拘?詳解】某同學野外玩耍，突然看到草叢里有一條蛇，此時他的交感神經(jīng)興奮，分泌增多的激素是腎上腺素，使呼吸頻率加快，心率加速，同時機體的警覺性提高，反應靈敏。此時，該同學可以控制自己跑開，但卻不能控制自己的心跳，后者的原因是由驚恐引起的心跳與呼吸變化是由內臟運動神經(jīng)控制的，是不隨意的。某人意外事故導致左腿的傳出神經(jīng)和胸部的脊髓損壞，其余部位完好，按一般規(guī)律推斷，他右腿存在膝跳反射?！军c睛】本題考查了神經(jīng)調節(jié)的有關知識，要求考生能夠識記反射弧的組成，掌握膝跳反射的過程，結合所學知識準確判斷。10、(1).性別比例(2).b(3).基本不變(4).9或10(5).<(6).衰退型(7).J(8).Ⅰ(9).樣方(10).隨機取樣(11).b(12).ef(13).負反饋(14).多【解析】圖1，c為種群密度，b為年齡組成，a為性別比例。圖2，4年內種群數(shù)量不變，4-10年種群數(shù)量下降，10-16年種群數(shù)量增加，16-20年種群數(shù)量呈J形增長。圖3，陰影部分可表示因環(huán)境阻力而減少的部分?！驹斀狻浚?）圖1中a表示性別比例。圖1中預測種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是b年齡組成。（2）前4年該林場松鼠種群數(shù)量基本不變。4-10年種群數(shù)量持續(xù)下降，故第10年松鼠的種群密度最低。第4～10年間種群的出生率＜死亡率。第8年時，種群的年齡結構是衰退型。第16～20年松鼠種群數(shù)量最可能呈J形曲線增長。（3）傳入我國的三裂葉豚草短時間內能大量瘋長，其種群數(shù)量的變化可用圖3中的曲線Ⅰ表示，呈J形增長。調查某區(qū)域中三裂葉豚草的種群密度常采用樣方法,取樣的關鍵是隨機取樣。圖3中曲線Ⅱ表示S形曲線，K/2時增長速率最快，即為b點。ef段數(shù)量下降，說明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)作用。（4）若某年氣溫明顯升高，食物豐富，松鼠數(shù)量增多，但并沒有呈現(xiàn)出“J”型增長的狀態(tài)，這是負反饋調節(jié)的結果，負反饋調節(jié)是保證生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的基礎。（5）經(jīng)捕獲后的動物更難被捕獲，會造成重捕數(shù)變少，則調查的結果要比實際數(shù)多?！军c睛】種群數(shù)量曲線變化模型可分為J形和S形，前者屬于理想狀態(tài)下的變化，一般在物種入侵時短時間內出現(xiàn)或實驗室條件下實現(xiàn)，后者是現(xiàn)實情況下的呈現(xiàn)形式。11、(1).b(2).f(3).①處（頂芽）產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在②處（側芽）抑制②生長(4).去除頂芽(5).g或k(6).c(7).向右（向光）彎曲(8).e(9).a(10).向重力彎曲(11).兩重性(12).B(13).C(14).生長素濃度(15).乙烯濃度及根尖生長情況【解析】1、生長素作用具有兩重性，較低濃度促進生長，高濃度抑制生長，植物根的向地生長和頂端優(yōu)勢是生長素作用兩重性的重要體現(xiàn)；植物的不同器官對生長素的敏感性不同，植物的根、芽、莖對生長素的敏感性依次降低。2、植物向光生長的原因是單側光照引起生長素分布不均勻，背光側生長素分布多，長得快，向光側分布少，長得慢?！驹斀狻浚?）根據(jù)甲圖所示，頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，在側芽部位積累。頂芽處生長素濃度處于最適宜芽生長的濃度，即圖乙的b點；②側芽受到抑制，其生長素濃度為圖乙的f點；由于①處（頂芽）產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在②處（側芽），導致側芽生長素濃度過高，從而抑制②生長；如果去除頂芽，將減少側芽的生長素濃度，頂端優(yōu)勢被解除。（2）將該植物較長時間置于右側光照下，③背光側生長素濃度高，生長快，④向光側光側生長素濃度低，生長慢；乙圖g或k點濃度可表示③側生長素濃度；c點表示④側生長素濃度；此時，植物莖將向右（向光）彎曲生長。（3）若將該植物向左側放倒水平放置一段時間，由于生長素受重力的作用，會從⑧側運輸?shù)舰邆?、會從⑥側運輸?shù)舰輦龋瑢τ诟鶃碚f：⑦側生長素濃度過高抑制根的生長，對應于乙圖的e點，⑧側生長素濃度降低，對應a點，促進根的生長，因此根將向重力彎曲生長，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性。（4）圖是根、莖對生長素作用的反應曲線，圖示字母中表示根近地側的是B（高濃度的生長素，抑制根的生長）、莖的遠地側的是C（低濃度的生長素，促進莖的生長弱）。（5）根據(jù)實