2023-2024學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)拼搏聯(lián)盟九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)拼搏聯(lián)盟九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）一、選擇題（本大題共8小題，共24分）1.中華文明歷史悠久?！短旃ら_物》記載的下列工藝過程中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是(

)A.甘蔗榨汁 B.棉紗織布 C.白土燒瓷 D.楠木造船2.規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列操作不規(guī)范或不能達(dá)到目的的是(

)A.點(diǎn)燃粉末 B.氣密性檢查

C.液體讀數(shù) D.滴加液體3.下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是(

)A.澄清石灰水

五氧化二磷 B.二氧化碳

純凈的空氣

C.鐵水

冰水混合物 D.稀有氣體

清澈的河水4.建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科獨(dú)特的一種思維方式。對(duì)下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是(

)A.氯酸鉀能分解產(chǎn)生氧氣——是因?yàn)槁人徕浿泻醒醴肿?/p>

B.炒菜時(shí)聞到香味——分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C.氧氣和液氧都能支持燃燒——物質(zhì)的分子相同，化學(xué)性質(zhì)相同

D.6000L氧氣加壓后裝入容積為40L的鋼瓶中——加壓時(shí)，分子之間的間隔變小5.由我國著名科學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值，其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值為152.則下列說法正確的是(

)A.銪元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為63 B.銪元素的原子核內(nèi)的中子數(shù)為63

C.銪元素的原子核外電子數(shù)為89 D.銪元素的原子的質(zhì)量為1526.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是(

)

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B.汞是由汞原子構(gòu)成的

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D.氧氣是由氧分子構(gòu)成的7.用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)。將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸。下列說法正確的是(

)A.若a處粉末是紅磷，能看到有白霧生成

B.若a處粉末是木炭粉，觀察到有二氧化碳生成

C.若a處粉末是硫粉，b處應(yīng)接有尾氣處理裝置

D.過氧化氫分解能生成氫氣和氧氣8.氯酸鉀為白色固體，熔點(diǎn)為356℃，受熱分解會(huì)釋放氧氣。李明同學(xué)利用圖1所示裝置(夾持裝置略)探究氯酸鉀的熱分解溫度，所得氧氣的體積分?jǐn)?shù)和溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖2所示。下列說法不正確的是(

)

A.因?yàn)榧訜岷舐人徕浡兂梢簯B(tài)，故圖1試管口略向上傾

B.該實(shí)驗(yàn)證明氯酸鉀在沒有催化劑的條件下也會(huì)分解產(chǎn)生氧氣

C.由圖2可知氯酸鉀在356℃時(shí)就開始大量分解產(chǎn)生氧氣

D.圖2表示氧氣體積分?jǐn)?shù)的曲線為乙二、非選擇題（共26分）9.將下列描述按“物理變化”“化學(xué)變化”“物理性質(zhì)”“化學(xué)性質(zhì)”歸類，并用序號(hào)填空。

①濃氨水具有揮發(fā)性②釀酒③石蠟熔化④玻璃破碎⑤鋼鐵的硬度大⑥銅絲能導(dǎo)電⑦呼吸作用⑧鐵在潮濕的空氣中易生銹

(1)物理變化：______；

(2)化學(xué)變化：______；

(3)物理性質(zhì)：______；

(4)化學(xué)性質(zhì)：______。10.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。

(1)氮?dú)馐怯蒧_____構(gòu)成的(填“氮分子”或“氮原子”)。

(2)根據(jù)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。

①圖中，達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是______；

②在化學(xué)反應(yīng)中，鋰原子容易______電子(填“得到”或“失去”)；

③鋰原子和鈉原子屬于不同種類原子，是因?yàn)樗鼈兊脑又衉_____不同。11.為了幫助同學(xué)們更好理解化學(xué)變化中氣態(tài)物質(zhì)質(zhì)量的變化，老師利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，并繪制曲線。

Ⅰ.空氣中氧氣的含量

利用溫度傳感器實(shí)時(shí)測定實(shí)驗(yàn)裝置集氣瓶(圖1)中溫度和氧氣濃度隨時(shí)間的變化，兩條曲線變化趨勢如圖2所示。

(1)請(qǐng)你寫出集氣瓶中紅磷燃燒的文字表達(dá)式：______。

(2)Y曲線表示的是______(選填“溫度”或“氧氣濃度”)。

(3)待實(shí)驗(yàn)結(jié)束冷卻至室溫后，打開活塞K，會(huì)看到______。

Ⅱ.酒精燃燒后的產(chǎn)物

學(xué)習(xí)蠟燭及其燃燒的探究后，老師組織大家探究酒精在空氣中燃燒后的產(chǎn)物，并利用相對(duì)濕度傳感器和二氧化碳傳感器實(shí)時(shí)測定，測得的數(shù)據(jù)如圖，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象等證據(jù)，完成下列填空。

(4)點(diǎn)燃酒精后，干冷的三頸燒瓶內(nèi)有白霧產(chǎn)生，說明酒精燃燒有______生成。

(5)酒精燃燒生成二氧化碳的證據(jù)是什么？______。12.A、B、C、D、E、F、G、H都是九年級(jí)化學(xué)教材第一、二單元里見過的物質(zhì)，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為暗紫色固體，E、F常溫下為液體，B為能支持燃燒的無色氣體。請(qǐng)回答下列問題：

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱：B______、E______、F______。

(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：①______；⑤______。13.學(xué)習(xí)小組開展了“設(shè)計(jì)和制作簡易供氧器”的實(shí)踐活動(dòng)。查閱資料得知某品牌制氧機(jī)的制氧劑為過碳酸鈉和二氧化錳。制氧過程的反應(yīng)為：過碳酸鈉→MnO2碳酸鈉+水+氧氣，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。該興趣小組在跨學(xué)科實(shí)踐課上制作了一臺(tái)簡易化學(xué)“制氧機(jī)”，如圖1所示，該制氧機(jī)通過A、B兩種物質(zhì)產(chǎn)生氧氣，其中A是白色過碳酸鈉固體，B是黑色二氧化錳粉末。

用該制氧機(jī)制氧時(shí)，在反應(yīng)倉中加入適量水，再先后加入過碳酸鈉和二氧化錳，反應(yīng)倉內(nèi)有黑色粉末翻騰，變得渾濁，倉壁變得溫?zé)?，過濾倉底部導(dǎo)氣管口有氣泡冒出。

(1)過濾倉中的水除了有過濾雜質(zhì)提純氧氣的作用外，還可以起到的作用______(填序號(hào))。

A.可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率

B.降低氧氣溫度

C.加快氧氣的生成

(2)制取氧氣過程中二氧化錳有什么作用：______。

(3)檢驗(yàn)過濾倉導(dǎo)出的氣體是氧氣的方法：______。

(4)如果在實(shí)驗(yàn)室用過碳酸鈉、二氧化錳、水制取氧氣，從圖2中可選用的氣體發(fā)生裝置是______(填裝置序號(hào)，下同)，收集裝置是______。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、甘蔗榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化，不合題意；

B、棉紗織布的過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化，不合題意；

C、白土燒瓷的過程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于化學(xué)變化，符合題意；

D、楠木造船的過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化，不合題意；

故選：C。

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2.【答案】C

【解析】解：A、可使用燃燒匙加熱粉末，圖中所示操作正確。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確。

C、量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確。

故選：C。

A、根據(jù)給固體粉末加熱的方法，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的方法、注意事項(xiàng)等是正確解答此類試題的關(guān)鍵。3.【答案】B

【解析】解：A、澄清石灰水是氫氧化鈣溶液，屬于混合物，五氧化二磷只由五氧化二磷一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、二氧化碳只由二氧化碳一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，純凈的空氣由氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成，屬于混合物；故選項(xiàng)正確；

C、鐵水是液態(tài)鐵，只由鐵一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，冰水混合物由液態(tài)水和固態(tài)水組成，屬于純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、稀有氣體由氦氣、氖氣、氬氣等組成，屬于混合物，清澈的河水由水和多種可溶性雜質(zhì)組成，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B。

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。4.【答案】A

【解析】解：A、氯酸鉀能分解產(chǎn)生氧氣，是由于氯酸鉀含有氧元素，氯酸鉀是由鉀離子與氯酸根離子構(gòu)成的，不含氧分子，選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；

B、分子在不停地運(yùn)動(dòng)，則可以聞到炒菜的香味，選項(xiàng)解釋正確；

C、氧氣和液氧都是由氧分子構(gòu)成的，同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同，所以氧氣和液氧都能支持燃燒，選項(xiàng)解釋正確；

D、氧分子之間有間隔，加壓后，氧分子間的間隔減小，氧氣的體積變小，所以6000L氧氣能裝入40L的鋼瓶中，選項(xiàng)解釋正確。

故選：A。

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。5.【答案】A

【解析】解：原子一般是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的，其中中子不帶電，一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷，一個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷，原子對(duì)外不顯電性，所以在原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，銪元素的核電荷數(shù)為63，其質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)也為63，所以：

A、根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，則銪元素的核電荷數(shù)為63，其質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)也為63，所以正確；

B、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，銪元素原子的中子數(shù)為152?63=89，所以錯(cuò)誤；

C、根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，則銪元素的核電荷數(shù)為63，其質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)也為63，所以錯(cuò)誤；

D、銪元素原子的質(zhì)量是指實(shí)際質(zhì)量，其單位一般是克，在該題中無法判斷．

故選：A．

A、根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)判斷；

B、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)計(jì)算；

C、根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)判斷；

D、根據(jù)原子質(zhì)量與相對(duì)原子質(zhì)量的區(qū)別判斷．

了解原子的定義和構(gòu)成：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；熟記規(guī)律“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”．6.【答案】A

【解析】解：A、由圖可知，該反應(yīng)為Hg和O2反應(yīng)生成HgO，為多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故該說法不正確；

B、由圖可知，汞是由汞原子構(gòu)成的，故該說法正確；

C、結(jié)合前面分析可知，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故該說法正確；

D、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故該說法正確。

故選：A。

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的類型以及物質(zhì)的構(gòu)成進(jìn)行分析。

7.【答案】C

【解析】解：A、若a處粉末是紅磷，能看到有白煙生成，不能生成白霧，該選項(xiàng)說法不正確；

B、若a處粉末是木炭粉，有二氧化碳生成，由于二氧化碳是無色氣體，觀察不到，該選項(xiàng)說法不正確；

C、若a處粉末是硫粉，b處應(yīng)接有尾氣處理裝置，是因?yàn)榱蛉紵啥趸?，二氧化硫有毒，擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境，該選項(xiàng)說法正確；

D、過氧化氫分解生成水和氧氣，該選項(xiàng)說法不正確。

故選：C。

A、紅磷燃燒生成五氧化二磷；

B、木炭燃燒生成二氧化碳；

C、硫燃燒生成二氧化硫；

D、過氧化氫分解生成水和氧氣。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。8.【答案】C

【解析】解：A、由于氯酸鉀為白色固體，熔點(diǎn)為356℃，圖2中溫度加熱到400℃，該溫度下氯酸鉀會(huì)熔化變?yōu)橐后w，所以圖1試管口應(yīng)略向上傾，故A正確；

B、該實(shí)驗(yàn)是氯酸鉀直接加熱生成氧氣，通過該實(shí)驗(yàn)可以證明氯酸鉀在沒有催化劑的條件下也會(huì)分解產(chǎn)生氧氣，故B正確；

C、氧氣約占空氣體積的21%，圖2中曲線乙的起始體積分?jǐn)?shù)為21%，所以曲線乙表示氧氣的體積分?jǐn)?shù)，由曲線乙可以看出在100s?150s時(shí)曲線變陡，而此時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度無法準(zhǔn)確讀取，只能看到溫度大致范圍，無法確定是356℃，而氯酸鉀熔點(diǎn)為356℃，根據(jù)圖乙中現(xiàn)象可知，氯酸鉀先是變?yōu)橐后w后才開始大量產(chǎn)生氧氣，因此說明產(chǎn)生大量額氧氣時(shí)的溫度高于356℃，故C錯(cuò)誤；

D、氧氣約占空氣體積的21%，由圖2中起點(diǎn)可以看出表示氧氣體積分?jǐn)?shù)的曲線為乙，故D正確；

故選：C。

A、根據(jù)氯酸鉀的熔點(diǎn)以及實(shí)驗(yàn)中溫度分析；

B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)試劑只有氯酸鉀分析；

C、根據(jù)曲線乙表示氧氣的體積分?jǐn)?shù)和200℃時(shí)曲線變陡分析；

D、根據(jù)氧氣約占空氣體積的21%分析。

本題主要考查的是圖像分析能力，首先要將題中的知識(shí)認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行解答。9.【答案】③④

②⑦

①⑤⑥

⑧

【解析】解：(1)沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，③石蠟熔化只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；④玻璃破碎只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；故答案為：③④；

(2)有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，②釀酒的過程中生成了新物質(zhì)酒精，屬于化學(xué)變化；⑦呼吸作用的過程中，吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故答案為：②⑦；

(3)物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；①濃氨水具有揮發(fā)性、⑤鋼鐵的硬度大、⑥銅絲能導(dǎo)電，這些不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，都屬于物理性質(zhì)；故答案為：①⑤⑥；

(4)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，⑧鐵在潮濕的空氣中易生銹，這是鐵在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)；故答案為：⑧。

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成；變化是指正在發(fā)生的過程，性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來的特性，一般加上能或不能、易或不易等。

本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：變化是指正在發(fā)生的過程，性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來的特性，問題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。10.【答案】氮分子

Ne

失去

質(zhì)子數(shù)

【解析】解：(1)氮?dú)馐且环N氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成的；故答案為：氮分子；

(2)①圖中，達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是Ne，因?yàn)槠湓拥淖钔鈱邮?個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故答案為：Ne；

②由鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋰原子的最外層有1個(gè)電子，少于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的電子；故答案為：失去；

③鋰原子和鈉原子屬于不同種類原子，是因?yàn)樗鼈兊脑又匈|(zhì)子數(shù)不同；故答案為：質(zhì)子數(shù)。

(1)根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；

(2)根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖的信息、原子的最外層電子數(shù)來分析。

解答本題要充分理解圖中提供的信息，也才能做出正確的判斷，還要熟練掌握粒子結(jié)構(gòu)示意圖的相關(guān)信息。11.【答案】紅磷+氧氣→點(diǎn)燃五氧化二磷

氧氣濃度

燒杯中的水進(jìn)入左邊瓶內(nèi)，體積約占左邊瓶內(nèi)空氣總體積的五分之一

水

一段時(shí)間后二氧化碳含量增大【解析】解：(1)集氣瓶中紅磷燃燒的文字表達(dá)式：紅磷+氧氣→點(diǎn)燃五氧化二磷。

故答案為：紅磷+氧氣→點(diǎn)燃五氧化二磷。

(2)Y曲線表示的是氧氣濃度，是因?yàn)殡S著反應(yīng)進(jìn)行，氧氣濃度解小。

故答案為：氧氣濃度。

(3)待實(shí)驗(yàn)結(jié)束冷卻至室溫后，打開活塞K，會(huì)看到燒杯中的水進(jìn)入左邊瓶內(nèi)，體積約占左邊瓶內(nèi)空氣總體積的五分之一。

故答案為：燒杯中的水進(jìn)入左邊瓶內(nèi)，體積約占左邊瓶內(nèi)空氣總體積的五分之一。

(4)點(diǎn)燃酒精后，干冷的三頸燒瓶內(nèi)有白霧產(chǎn)生，說明酒精燃燒有水生成。

故答案為：水。

(5)酒精燃燒生成二氧化碳的證據(jù)是一段時(shí)間后二氧化碳含量增大。

故答案為：一段時(shí)間后二氧化碳含量增大。

紅磷燃燒生成五氧化二磷，放熱。

酒精燃燒生成水和二氧化碳。12.【答案】氧氣

過氧化氫

水

高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

鐵+氧氣→點(diǎn)燃【解析】解：(1)由分析可知，B是氧氣；E是過氧化氫；F是水。

(2)反應(yīng)①是高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和水，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；反應(yīng)②是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣→點(diǎn)燃四氧化三鐵。

故答案為：

(1)氧氣；過氧化