2023-2024學(xué)年寧夏銀川市興慶區(qū)景博中學(xué)高二（上）質(zhì)檢生物試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年寧夏銀川市興慶區(qū)景博中學(xué)高二（上）質(zhì)檢生物試卷一、單選題（本大題共30小題，共60.0分）1.下列4種生物中，屬于原核生物的是（）A.艾滋病毒 B.大腸桿菌 C.酵母菌 D.洋蔥2.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，池塘中的一只青蛙、池塘中的所有生物、池塘中的所有水綿和池塘各自對應(yīng)的層次是（）A.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) B.個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

C.細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) D.細(xì)胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)3.下列實驗操作中，不會導(dǎo)致實驗失敗的是（）A.檢測蛋白質(zhì)時，將NaOH溶液與CuSO4溶液混合后再加到樣液中

B.檢測還原糖實驗中，選擇糖分含量較高的西瓜汁作為實驗材料

C.在觀察細(xì)胞質(zhì)的流動實驗中，以葉綠體的運動作為細(xì)胞質(zhì)流動的標(biāo)志

D.檢測花生子葉中的脂肪時，用蘇丹Ⅲ染液染色后用清水反復(fù)清洗以洗去浮色4.糖類物質(zhì)和ATP分別是生命活動的（）A.貯備能源、主要能源 B.最終能源、直接能源

C.主要能源、直接能源 D.直接能源、主要能源5.胰島素是一種含有51個氨基酸的分泌蛋白質(zhì)，可幫助人體降低血糖濃度，用于治療胰島素缺乏引起的糖尿病。這一事實說明蛋白質(zhì)具有（）A.催化功能 B.調(diào)節(jié)機體生命活動的功能

C.免疫功能 D.參與組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能6.下列屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（）A.

B.

C.???????

D.???????7.人口腔上皮細(xì)胞中所含有的堿基、核苷酸和核酸種類依次為（）A.4、4、1 B.5、5、2 C.5、5、1 D.5、8、28.下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（）A.核膜屬于雙層生物膜，其外膜上分布有核糖體

B.有些蛋白質(zhì)會通過核孔從細(xì)胞核進入細(xì)胞質(zhì)

C.細(xì)胞核的核孔數(shù)量很多，但核仁的數(shù)量只有一個

D.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)9.下列不屬于細(xì)胞膜功能的是（）A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 B.控制物質(zhì)進出細(xì)胞

C.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率 D.進行細(xì)胞間的信息交流10.下列各項表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其主要組成成分的對應(yīng)關(guān)系，錯誤的是（）A.細(xì)胞膜——磷脂、蛋白質(zhì)、糖類 B.染色體——RNA、蛋白質(zhì)

C.細(xì)胞壁——纖維素、果膠 D.細(xì)胞骨架——蛋白質(zhì)11.將混有紅色墨水的濃度為0.3g?mL-1的蔗糖溶液滴加至無色的洋蔥內(nèi)表皮周圍，待發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，顯微鏡下可以看到呈紅色的部位是（）A.細(xì)胞膜和液泡膜之間 B.僅液泡中

C.細(xì)胞膜和細(xì)胞壁之間 D.細(xì)胞膜以內(nèi)12.貯藏蘋果時，既要保持其口感，又要降低有機物消耗。下列最適宜的貯藏條件是（）A.高CO2濃度、低氧濃度和零下低溫 B.低CO2濃度、高氧濃度和零下低溫

C.低氧濃度、高CO2濃度和零上低溫 D.完全無氧、高CO2濃度和零上低溫13.細(xì)胞的增殖、分化、衰老和凋亡都是細(xì)胞正常的生命現(xiàn)象，對個體的生長發(fā)育有重要作用。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.細(xì)胞的增殖、分化和凋亡都直接受基因控制

B.衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低

C.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D.幼年個體中存在細(xì)胞衰老和凋亡的情況14.下列關(guān)于動物細(xì)胞細(xì)胞周期的敘述不正確的是（）A.分裂間期有DNA和中心粒的復(fù)制

B.染色單體形成于分裂間期，消失于分裂后期

C.紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂末期

D.分裂間期DNA含量和染色體數(shù)目都加倍15.我國文化歷史源遠(yuǎn)流長，其中有不少膾炙人口的詩篇中蘊含著豐富的生物學(xué)知識，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，紅杏出墻有利于獲得更多的光能

B.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素主要是溫度

C.“停車坐愛楓林晩，霜葉紅于二月花”，楓葉中紅色的花青素存在于葉綠體中

D.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，春泥能為花提供礦質(zhì)元素，促進其生長16.一個四分體是指（）A.含有4條染色體的一個細(xì)胞 B.含有4對同源染色體的一個細(xì)胞

C.含有4條染色單體的一個細(xì)胞 D.配對后含有4條染色單體的一對同源染色體17.下列關(guān)于自交和測交的敘述，正確的是（）A.純合子自交后代都是雜合子 B.純合子自交后代都是純合子

C.雜合子自交后代都是雜合子 D.雜合子測交后代都是雜合子18.若A和a、B和b分別在兩對同源染色體上，下列哪四個精子來自同一個初級精母細(xì)胞（）A.Ab、Ab、ab、ab B.aB、Ab、AB、AB C.Ab、aB、Ab、Ab D.AB、AB、ab、ab19.為研究紅綠色盲的發(fā)病率和遺傳方式，應(yīng)采取的正確方法是（）

①在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率

②在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式

③在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率

④在人群中隨機抽樣調(diào)查研究遺傳方式A.①④ B.②③ C.①② D.③④20.減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)染色體數(shù)目異常，可能導(dǎo)致的遺傳病是（）A.21三體綜合征 B.紅綠色盲 C.貓叫綜合征 D.苯丙酮尿癥21.如果用15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中，能夠找到的放射性元素為（）A.可在外殼中找到15N和35S B.可在DNA中找到15N和32P

C.可在外殼中找到15N D.可在DNA中找到15N、32P和35S22.下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述，錯誤的是（）A.一個染色體組中不含有同源染色體

B.精子直接發(fā)育成的個體一定是單倍體

C.人體細(xì)胞中含有兩個染色體組，叫二倍體

D.單倍體生物的體細(xì)胞中一定含有一個染色體組23.如圖為中心法則的圖解，有關(guān)的說法錯誤的是（）

A.遺傳信息的傳遞就是指轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

B.形成DNA的過程可能需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與

C.形成RNA的過程不一定都以DNA為模板

D.中心法則的各個過程都涉及堿基互補配對原則24.基于對基因與生物體性狀關(guān)系的理解，判斷下列表述正確的是（）A.生物體的性狀主要是由基因決定的 B.每種性狀都只由一種基因決定的

C.基因都是通過控制酶的合成來控制性狀的 D.基因相同，該基因決定的性狀也一定相同25.雞的性別決定方式為ZW型，為實現(xiàn)多養(yǎng)母雞多得雞蛋，蘆花和非蘆花分別由位于Z染色體上的基因B、基因b決定，現(xiàn)需要根據(jù)早期雛雞的羽毛特征將雌雞和雄雞區(qū)分開。親本應(yīng)選擇的雜交組合是（）A.ZBW×ZbZb B.ZbW×ZBZB C.ZBW×ZBZB D.ZbW×ZBZb26.離體的胡蘿卜韌皮部細(xì)胞經(jīng)過組織培養(yǎng)成完整植株，這說明植物細(xì)胞具有（）A.多樣性 B.專一性 C.全能性 D.穩(wěn)定性27.組成DNA的兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈之間的連接鍵是（）A.氫鍵 B.肽鍵 C.磷酸鍵 D.雙鍵28.在果蠅的一條染色體上，正常的染色體片段排列順序為a，“o”表示著絲粒。發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異后為b．則發(fā)生的變異類型是（）

A.重復(fù) B.缺失 C.倒位 D.易位29.下列關(guān)于現(xiàn)代進化理論的敘述，正確的是（）A.種群是生物進化的基本單位 B.不同物種之間沒有生殖隔離

C.變異決定生物進化的方向 D.只有基因突變產(chǎn)生進化的原材料30.刺猬背部布滿硬刺，遇敵害時，身體縮成一團，使硬刺豎起，以保護自己；但有時卻被狐貍拋向空中，待其落地伸展軀體時被吃掉。這個例子說明了（）A.適應(yīng)的普遍性 B.適應(yīng)的相對性

C.適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果 D.生物的變異性二、探究題（本大題共5小題，共40.0分）31.如圖是某高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該細(xì)胞是______細(xì)胞（填植物/動物），判斷依據(jù)是該細(xì)胞具有______。（填序號）

（2）其中結(jié)構(gòu)①是______，它是進行有氧呼吸的主要場所。

（3）圖示中細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是[⑥]______，能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器，與細(xì)胞自噬有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[④]______。

（4）細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、______膜和核膜共同構(gòu)成。32.在植物葉肉細(xì)胞中會同時進行光合作用和呼吸作用兩種生理過程，如圖是相關(guān)物質(zhì)變化示意圖，其中A～E為生理過程，請回答：

（1）上述A～E中，B過程為______，D過程發(fā)生場所是______。

（2）適宜條件下，A過程中突然減弱光照，C5的含量短時間內(nèi)將______（填“上升”、“不變”或“下降”）；黑暗條件下，能產(chǎn)生[H]的場所是______。

（3）在我國西北地區(qū)，夏季日照時間長，晝夜溫差大，那里出產(chǎn)的瓜果往往特別甜，這是因為白天______（填字母）旺盛，晚上______（填字母）微弱。33.圖1和圖2是某興趣小組通過實驗探究H2O2分解的條件而繪制的曲線圖。請回答下列問題：

?

（1）圖1和圖2所代表的實驗中，實驗的自變量依次為______、______。

（2）由圖1可以得出的實驗結(jié)論是過氧化氫酶具有______。

（3）圖2中限制ab段和bc段O2產(chǎn)生速率的主要因素是______、______。34.如圖為人體內(nèi)基因表達(dá)過程示意圖。據(jù)圖回答：

?

（1）圖2所示基因的本質(zhì)是______，其獨特的______結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供精確的模板。

（2）圖2中過程①發(fā)生所需要的酶是______，過程②稱為______。

（3）圖1中的a表示：______，其功能為：______。

（4）圖1中蘇氨酸的密碼子是______，圖1中一個mRNA上結(jié)合多個核糖體的意義是______。35.回答下列遺傳學(xué)問題

Ⅰ.牽牛花的花色由一對等位基因R、r控制，葉的形態(tài)由一對等位基因B、b控制，這兩對基因分別位于兩對常染色體上。如下表是三組不同的親本雜交的結(jié)果：組合親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目紅色闊葉紅色窄葉白色闊葉白色窄葉Ⅰ白色闊葉×紅色窄葉41503970Ⅱ紅色窄葉×紅色窄葉04190141Ⅲ白色闊葉×紅色窄葉427000Ⅳ白色窄葉×紅色闊葉215209210212（1）根據(jù)第______個組合能夠同時判斷上述兩對相對性狀的顯性類型。其中顯性性狀分別是______。

（2）寫出Ⅱ組合中兩個親本的基因型：______。

（3）第Ⅲ個組合的子代再進行自交，其后代的表現(xiàn)型及比例是______，其后代紅色窄葉中雜合子占的比例是______。

Ⅱ.如圖是一個家族中某遺傳病的系譜圖。請回答相關(guān)問題：

?

（4）若該病為白化?。ㄔO(shè)顯性基因為A，隱性基因為a），則Ⅱ3的基因型為______，Ⅱ6為雜合子的概率為______。若Ⅱ5和Ⅱ6生出一個正常孩子，其中為純合子的概率是______。

（5）若該病為紅綠色盲（設(shè)顯性基因為B，隱性基因為b），則Ⅱ5的基因型為______，Ⅱ5和Ⅱ6再生出一個色盲男孩的概率為______。

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：A、艾滋病毒既不是真核生物，也不是原核生物，A錯誤；

B、大腸桿菌是細(xì)菌，屬于原核生物，B正確；

C、酵母菌是真菌，屬于真核生物，C錯誤；

D、洋蔥屬于真核生物，D錯誤。

故選：B。

?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物。

常考的原核生物：藍(lán)細(xì)菌、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌。

此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。

本題考查細(xì)胞種類，對于此類試題，考生需要掌握一些常考的生物所屬的類別，特別是原核生物，包括藍(lán)細(xì)菌、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌。2.【答案】B

【解析】解：池塘中的一只青蛙是一個個體，池塘所有生物構(gòu)成群落，池塘所有的水綿構(gòu)成種群，池塘是生態(tài)系統(tǒng)，所以B選項正確。

故選：B。

種群是在一定空間范圍內(nèi)同時生活著的同種生物的全部個體，群落是在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和，生態(tài)系統(tǒng)是指在一個特定環(huán)境內(nèi)，其間的所有生物和此一環(huán)境的統(tǒng)稱。

考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3.【答案】C

【解析】解：A、蛋白質(zhì)鑒定時，應(yīng)該先將NaOH加入待測樣液，混勻后，再加入少量CuSO4溶液，A錯誤；

B、還原糖鑒定時，實驗材料要選擇含糖量高的、顏色淺的，選用西瓜汁（紅色）會干擾實驗結(jié)果的觀察，B錯誤；

C、在觀察細(xì)胞質(zhì)的流動實驗中，以葉綠體的運動作為細(xì)胞質(zhì)流動的標(biāo)志，容易觀察，C正確；

D、脂肪鑒定過程中，對裝片染色后再用50%的酒精洗去浮色后再鏡檢，D錯誤。

故選：C。

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

（4）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色。

本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。4.【答案】C

【解析】解：結(jié)合分析可知，糖類物質(zhì)和ATP分別是生命活動的主要能源物質(zhì)和直接能源物質(zhì)。

故選：C。

糖類是生物體的主要能源物質(zhì)；葡萄糖是細(xì)胞的重要能源物質(zhì)；ATP是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)；脂肪是良好的儲能物質(zhì)；光能是生物體生命活動的根本能量來源；蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。

本題考查糖類和ATP對生命活動的作用，解題關(guān)鍵是對于不同能源物質(zhì)的理解和記憶。5.【答案】B

【解析】解：胰島素是一種含有51個氨基酸的分泌蛋白質(zhì)，可幫助人體降低血糖濃度，用于治療胰島素缺乏引起的糖尿病，說明胰島素能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動，具有信息傳遞的作用，B正確。

故選：B。

蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣：①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；③有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動，如胰島素；⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體。

本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識，要求考生識記蛋白質(zhì)的功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。6.【答案】B

【解析】A、該物質(zhì)含有一個氨基和一個羧基，氨基和羧基沒有連接在同一個C原子上，不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，A錯誤；

B、該物質(zhì)含有一個氨基和一個羧基，并且連接在同一個C原子上，是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，B正確；

C、氨基酸結(jié)構(gòu)通式為，該物質(zhì)不符合氨基酸通式，不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，C錯誤；

D、該物質(zhì)含有一個氨基和二個羧基，氨基和羧基沒有連接在同一個C原子上，部是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，D錯誤。

故選：B。

氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位，其結(jié)構(gòu)通式為可見其結(jié)構(gòu)特點是：每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基，并且他們都連結(jié)在同一個碳原子上。

本題的知識點是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的特點，對于氨基酸特點的記憶和識圖是解題的關(guān)鍵。7.【答案】D

【解析】解：口腔上皮細(xì)胞是真核細(xì)胞，其內(nèi)含有DNA和RNA兩種核酸，所以含有5種含氮堿基、8種核苷酸。

故選：D。

核酸包括DNA和RNA，構(gòu)成DNA的基本單位有4種腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸，構(gòu)成RNA的基本單位有4種腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸；構(gòu)成DNA的堿基有4種，分別是A、G、C、T，構(gòu)成RNA的堿基有4種，分別是A、T、C、U；構(gòu)成DNA的五碳糖是脫氧核糖，構(gòu)成RNA的五碳糖是核糖。

本題考查核酸的基本組成單位，要求考生識記核酸的分布，明確細(xì)胞類生物同時含有兩種核酸；識記核酸的種類、基本組成單位及化學(xué)組成，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查。8.【答案】C

【解析】解：A、細(xì)胞核由雙層膜結(jié)構(gòu)包被而成，核膜屬于雙層生物膜，其外膜上分布有大量的核糖體，A正確；

B、蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，通過核孔進入細(xì)胞核，而有些蛋白質(zhì)會通過核孔從細(xì)胞核進入細(xì)胞質(zhì)，如核糖體大小亞基（由蛋白質(zhì)和RNA組成），B正確；

C、細(xì)胞核的核孔數(shù)量是動態(tài)的，代謝旺盛的細(xì)胞核孔數(shù)量多；在有絲分裂剛形成的子細(xì)胞中，核仁體積較小，數(shù)量較多，隨后小的核仁會聚集成大的核仁，C錯誤；

D、核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)，D正確。

故選：C。

細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（主要成分是DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）。

本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)組成，掌握各組成結(jié)構(gòu)的功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。9.【答案】C

【解析】解：A、作為系統(tǒng)的邊界，將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，以維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定屬于細(xì)胞膜功能之一，A正確；

B、控制物質(zhì)進出細(xì)胞屬于細(xì)胞膜功能之一，B正確；

C、提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率是酶的功能，不屬于細(xì)胞膜的功能，C錯誤；

D、細(xì)胞膜能進行細(xì)胞間的信息交流，D正確。

故選：C。

細(xì)胞膜的功能：作為細(xì)胞邊界，將細(xì)胞與外界環(huán)境分開，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定；控制物質(zhì)進出細(xì)胞；進行細(xì)胞間的信息傳遞。

本題考查細(xì)胞膜的功能，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，難度不大。10.【答案】B

【解析】解：A、細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，還含有少量的糖類，A正確；

B、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，B錯誤；

C、植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素、果膠，C正確；

D、細(xì)胞骨架的成分是蛋白質(zhì)，D正確。

故選：B。

1、細(xì)胞膜的成分：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類。磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架。蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層。

2、細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（主要成分是DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）。

本題考查細(xì)胞膜、細(xì)胞壁和細(xì)胞骨架的成分、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識，考查學(xué)生識記能力和理解能力，考查生命觀念和科學(xué)思維核心素養(yǎng)。11.【答案】C

【解析】解：根據(jù)題意分析可知：濃度為0.075%g/ml的紅色胭脂紅染液大于細(xì)胞液濃度，植物細(xì)胞失水。由于細(xì)胞壁是全透性的，而原生質(zhì)層是選擇透過性的，所以胭脂紅分子能透過細(xì)胞壁，但不能透過原生質(zhì)層。因此，呈紅色的部位是細(xì)胞膜和細(xì)胞壁之間。

故選：C。

質(zhì)壁分離的原理：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細(xì)胞就會通過滲透作用而失水，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁分離。

本題考查植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。12.【答案】C

【解析】解：A、零下低溫時，水果容易凍傷，不利于儲存，A錯誤；

B、低CO2濃度和高氧濃度條件下，水果進行有氧呼吸，有機物加速消耗；零下低溫條件下，水果容易凍傷，不利于儲存，B錯誤；

C、在零上低溫條件下，呼吸酶活性降低；高CO2、低氧狀態(tài)下，細(xì)胞有氧呼吸弱，無氧呼吸受到抑制，可以有效減少營養(yǎng)物質(zhì)的消耗，該條件下利于儲存，C正確；

D、在完全無氧條件下，水果進行無氧呼吸，消耗有機物多，不利于儲存，D錯誤。

故選：C。

細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用

1）種植農(nóng)作物時，疏松土壤能促進根細(xì)胞有氧呼吸，有利于根細(xì)胞對礦質(zhì)離子的主動吸收．

2）利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒，利用其發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的原理制作面包、饅頭．

3）利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的原理制作酸奶、泡菜．

4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而變黑、腐爛．

5）皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，破傷風(fēng)芽孢桿菌容易大量繁殖，引起破傷風(fēng)．

6）提倡慢跑等有氧運動，是不致因劇烈運動導(dǎo)致氧的不足，使肌細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，引起肌肉酸脹乏力．

7）糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存．

8）果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕度的條件下保存．

本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞呼吸的類型、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，掌握影響細(xì)胞呼吸速率的環(huán)境因素，能理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。13.【答案】C

【解析】解：A、細(xì)胞的增殖、分化和凋亡均由相關(guān)基因直接控制，如細(xì)胞分裂由某些基因表達(dá)的周期蛋白調(diào)控，細(xì)胞分化的實質(zhì)為基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞凋亡受凋亡基因調(diào)控，A正確；

B、衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低，但是與衰老相關(guān)的酶的活性升高，B正確；

C、細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞分化過程中各種細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，C錯誤；

D、個體衰老與細(xì)胞衰老并不總是同步的，在幼年個體中有衰老和凋亡的細(xì)胞，老年個體中也有新產(chǎn)生的細(xì)胞，D正確。

故選：C。

細(xì)胞生命歷程包括細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞分化產(chǎn)生不同形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的組織細(xì)胞，其實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)；細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡是多細(xì)胞生物體進行正常的生長發(fā)育及維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)所必須的，對于多細(xì)胞生物體的生命活動具有積極意義。

本題考查細(xì)胞衰老、細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞分化的概念，掌握細(xì)胞分化的實質(zhì)；識記衰老細(xì)胞的主要特征；識記細(xì)胞凋亡的概念及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。14.【答案】D

【解析】解：A、動物細(xì)胞在細(xì)胞周期的間期發(fā)生染色體復(fù)制，即完成染色體的DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，同時中心體也發(fā)生了復(fù)制而加倍，A正確；

B、染色單體形成于分裂間期，后期著絲粒分裂、染色單體分開而消失，B正確；

C、紡錘體形成于分裂前期，由移向兩極的中心粒及周圍物質(zhì)發(fā)出的星射線組成，消失于分裂末期，C正確；

D、分裂間期DNA含量因而復(fù)制而加倍，但細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在分裂后期，D錯誤。

故選：D。

有絲分裂不同時期的特點：

①間期，進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；

②前期，核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；

③中期，染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；

④后期，著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；

⑤末期，核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

本題考查動物細(xì)胞細(xì)胞周期和有絲分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，難度不大。15.【答案】C

【解析】解：A、紅杏出墻向著光生長，有利于獲得更多的光能，A正確；

B、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，由于山上的位置高，溫度較低，山上的桃花開花的時間較遲，B正確；

C、楓葉中紅色的花青素存在于液泡中，C錯誤；

D、落葉經(jīng)過微生物的分解，形成無機鹽，為花提供礦質(zhì)元素，促進其生長，D正確。

故選：C。

1、影響光合作用的環(huán)境因素：光照（包括光照的強度、光照的時間長短）、二氧化碳濃度、溫度（主要影響酶的作用）和水等。

2、細(xì)胞液：植物細(xì)胞液泡內(nèi)的水狀液體，含有細(xì)胞代謝活動的產(chǎn)物，其成分有糖類、蛋白質(zhì)、有機酸、色素、生物堿、無機鹽等。其濃度決定植物細(xì)胞的滲透壓。

本題考查種間關(guān)系、物質(zhì)循環(huán)、植物的生長素等知識，要求考生識記種間關(guān)系的類型及實例，掌握植物具有向光性的原因；識記物質(zhì)循環(huán)的概念及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。16.【答案】D

【解析】解：減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體兩兩配對后形成含有4條染色單體四分體。因此一個四分體就是含有4條染色單體的一對同源染色體。

故選：D。

減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對形成四分體，因此一個四分體就是一對同源染色體，由此可判斷一個四分體含2條染色體（2個著絲粒），4條染色單體，4個DNA分子。

本題比較基礎(chǔ)，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點，尤其是減數(shù)第一次分裂前期，掌握四分體的概念及其中的數(shù)量關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識作出準(zhǔn)確的判斷。17.【答案】B

【解析】解：AB、純合子能穩(wěn)定遺傳，其自交后代都是純合子，A錯誤；B正確；

B、雜合子不能穩(wěn)定遺傳，其自交后代既有純合子，也有雜合子，C錯誤；

D、雜合子測交后代既有純合子，也有雜合子，D錯誤。

故選：B。

1、自交是指植物中自花受粉和同株異花受粉，可以是純合子（顯性純合子或隱性純合子）自交、雜合子自交。

2、測交是指雜種子一代個體與隱性類型之間的交配，主要用于測定F1的基因型，也可以用來判斷另一個個體是雜合子還是純合子。

本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識記基因分離定律的實質(zhì)，掌握自交法、雜交法和測交法的應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。18.【答案】D

【解析】解：A、選項中雖然只有兩種基因型，但缺失基因B，A錯誤；

B、選項中的精子有三種基因型，不可能來自同一個初級精母細(xì)胞，B錯誤；

C、一個染色體組成為AaBb的精原細(xì)胞能減數(shù)分裂形成4個精子，但兩兩相同，C選項中雖然只有兩種基因型，但有3個Ab，C錯誤；

D、一個染色體組成為AaBb的精原細(xì)胞能減數(shù)分裂形成4個精子，但兩兩相同，如AB、AB、ab、ab，D正確。

故選：D。

減數(shù)第一次分裂時，因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細(xì)胞，減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細(xì)胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細(xì)胞。由此可見，一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有兩種基因型。

本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，重點考查精子的形成過程和結(jié)果，要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點（特別是減數(shù)第一次分裂后期），明確一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有兩種基因型，再結(jié)合題干中精子和初級精母細(xì)胞的基因型作出準(zhǔn)確的判斷。19.【答案】B

【解析】解：①②在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式，①錯誤；②正確；

③④在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率，③正確；④錯誤。

故選：B。

調(diào)查人類遺傳病時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率，則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機取樣；若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式，則應(yīng)以患者家庭為單位進行調(diào)查，然后畫出系譜圖，再判斷遺傳方式。

本題考查調(diào)查人類遺傳病，解答本題的關(guān)鍵是弄清調(diào)查人類遺傳病的調(diào)查對象及調(diào)查范圍，再結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷。20.【答案】A

【解析】解：減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)染色體數(shù)目異常，可能會導(dǎo)致染色體數(shù)目異常遺傳病。

A、21三體綜合征是染色體數(shù)目異常引起的，A正確；

B、紅綠色盲屬于單基因遺傳病，B錯誤；

C、貓叫綜合征是染色體結(jié)構(gòu)異常引起的，C錯誤；

D、苯丙酮尿癥屬于單基因遺傳病，D錯誤。

故選：A。

人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。?/p>

（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?、常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳病（如血友病、色盲）、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂病）；

（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿?。?/p>

（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）．

本題考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及實例，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．21.【答案】B

【解析】解：AC、由于合成子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的原料均是由細(xì)菌提供，因此在子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中找不到15N和35S，AC錯誤；

BD、合成子代噬菌體DNA的模板由親代噬菌體提供，而原料均由細(xì)菌提供，且DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，因此在子代噬菌體的DNA中可以找到15N和32P，DNA中不含S，因此子代DNA中不能找到35S，D錯誤、B正確。

故選：B。

1、DNA中含有15N、32P，DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，所以能在子代噬菌體的DNA中檢測到15N、32P放射性。15N、35S標(biāo)記了噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，噬菌體在增殖過程中，將外殼留在細(xì)菌外，所以在子代噬菌體的外殼中檢測不到35S放射性。

2、過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放。

本題結(jié)合放射性同位素標(biāo)記法，考查噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，要求考生識記噬菌體的成分及相應(yīng)的組成元素；識記噬菌體侵染細(xì)菌的過程，明確噬菌體侵染細(xì)菌時只有DNA注入細(xì)菌，而蛋白質(zhì)外殼留在外面，且合成子代噬菌體的原料均由細(xì)菌提供，再根據(jù)題干信息答題。22.【答案】D

【解析】解：A、一個染色體組中染色體的數(shù)目、形態(tài)、大小各不相同，不含有同源染色體，A正確；

B、精子直接發(fā)育成的個體一定是單倍體，B正確；

C、人是由受精卵發(fā)育的個體，體細(xì)胞中含有兩個染色體組，叫二倍體，C正確；

D、單倍體往往是由配子不經(jīng)受精作用直接發(fā)育成的生物個體，染色體組數(shù)不一定是一個，D錯誤。

故選：D。

1、染色體組是細(xì)胞中含有控制生物生長發(fā)育、遺傳變異的全部遺傳信息的一組非同源染色體。

2、由受精卵發(fā)育而成的個體，若體細(xì)胞含兩個染色體組，則為二倍體，若含三個或三個以上染色體組的則為多倍體。

3、單倍體是體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)的個體，二倍體生物的單倍體只含一個染色體組，而多倍體生物的單倍體則可以含多個染色體組。

本題考查染色體組、單倍體、二倍體和多倍體等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。23.【答案】A

【解析】解：A、遺傳信息的傳遞就是指復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯和逆轉(zhuǎn)錄過程，A錯誤；

B、形成DNA的過程可能需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與，B正確；

C、形成RNA的過程不一定都以DNA為模板，也可能是RNA的復(fù)制，C正確；

D、中心法則的各個過程都涉及堿基互補配對原則，D正確。

故選：A。

分析題圖：圖示表示中心法則圖解，包括DNA分子復(fù)制過程，轉(zhuǎn)錄過程，逆轉(zhuǎn)錄過程，RNA分子的復(fù)制過程，翻譯過程，其中RNA分子的復(fù)制過程和逆轉(zhuǎn)錄過程都只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中。

本題借遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程綜合考查DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。24.【答案】A

【解析】解：A、生物體的性狀主要是由基因決定的，另外受環(huán)境影響，A正確；

B、基因與性狀之間不是簡單的一一對應(yīng)的關(guān)系，有些性狀可能由多對基因控制，有些基因也可能會影響多種形狀，B錯誤；

C、基因?qū)π誀畹目刂仆緩绞腔蛲ㄟ^控制酶的合成控制生物的代謝進而間接控制生物的性狀，還可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，C錯誤；

D、基因的堿基序列相同，該基因決定的性狀不一定相同，另外受環(huán)境影響，D錯誤。

故選：A。

1、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸?；虼蠖嘣谌旧w上，且一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列。

2、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝，進而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀，如鐮刀型細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病。

本題主要考查有關(guān)真核生物基因的知識，要求考生識記基因、DNA和染色體三者之間的相互關(guān)系，識記環(huán)境影響基因的表達(dá)，識記基因?qū)π誀畹目刂品绞?，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各敘說，屬于考綱識記和理解層次的考查。25.【答案】A

【解析】解：A、ZBW×ZbZb→ZBZb、ZbW，子代雌雞都是非蘆花，雄雞都是蘆花，因此可根據(jù)早期雛雞的羽毛特征將雌雞和雄雞區(qū)分開，A正確；

B、ZbW×ZBZB→ZBZb、ZBW，子代雌雄表型相同，故不能根據(jù)早期雛雞的羽毛特征將雌雞和雄雞區(qū)分開，B錯誤；

C、ZBW×ZBZB→ZBZB、ZBW，子代雌雄表型相同，故不能根據(jù)早期雛雞的羽毛特征將雌雞和雄雞區(qū)分開，C錯誤；

D、ZbW×ZBZb→ZBZb、ZbW、ZbZb、ZBW，子代雌雄都既有蘆花又有非蘆花，故不能根據(jù)早期雛雞的羽毛特征將雌雞和雄雞區(qū)分開，D錯誤。

故選：A。

分析題意可知：雞的性別決定方式是ZW型，即雌雞為ZW，雄雞為ZZ。由于雞的毛色蘆花對非蘆花為顯性，由Z染色體上的基因控制，雌雞基因型為：ZBW（蘆花）、ZbW（非蘆花）；雄雞基因型為：ZBZB（蘆花）、ZBZb（蘆花）、ZbZb（非蘆花）。

本題考查了ZW型性別決定類型，意在考查考生的理解能力和思維轉(zhuǎn)換能力，難度適中。26.【答案】C

【解析】細(xì)胞的全能性是指細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性。用胡蘿卜韌皮部細(xì)胞進行組織培養(yǎng)獲得新植株，這說明植物細(xì)胞具有全能性。

故選：C。

關(guān)于細(xì)胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：

（1）概念：細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性。

（2）細(xì)胞具有全能性的原因是：細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。

（3）細(xì)胞全能性大?。菏芫眩靖杉?xì)胞＞生殖細(xì)胞＞體細(xì)胞。

（4）細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件。

本題知識點簡單，考查細(xì)胞全能性的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞全能性的概念，掌握細(xì)胞具有全能性的原因，再作出準(zhǔn)確的判斷即可。27.【答案】A

【解析】解：DNA分子由2條脫氧核苷酸鏈組成，這兩條鏈之間的堿基通過氫鍵連接形成堿基對。

故選：A。

DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：

①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的。

②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)。

③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則。

本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的特點，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的特點，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于識記考綱層次的考查28.【答案】A

【解析】解：在果蠅的一條染色體上，正常的染色體片段排列順序為1234?56，發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異后是121234?56，多出了基因12，說明是染色體的某一片段重復(fù)，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)。

故選：A。

染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型：

（1）缺失：染色體中某一片段的缺失。例如，貓叫綜合征是人的第5號染色體部分缺失引起的遺傳病，因為患病兒童哭聲輕，音調(diào)高，很像貓叫而得名。貓叫綜合征患者的兩眼距離較遠(yuǎn)，耳位低下，生長發(fā)育遲緩，而且存在嚴(yán)重的智力障礙；果蠅的缺刻翅的形成也是由于一段染色體缺失造成的。

（2）重復(fù)：染色體增加了某一片段。果蠅的棒眼現(xiàn)象就是X染色體上的部分重復(fù)引起的。

（3）倒位：染色體某一片段的位置顛倒了180度，造成染色體內(nèi)的重新排列。如女性習(xí)慣性流產(chǎn)（第9號染色體長臂倒置）．

（4）易位：染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上或同一條染色體上的不同區(qū)域。如慣性粒白血?。ǖ?4號與第22號染色體部分易位，夜來香也經(jīng)常發(fā)生這樣的變異。

本題考查染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型，要求考生識記染色體結(jié)構(gòu)變異的類型，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。29.【答案】A

【解析】解：A、種群是生物進化的基本單位，A正確；

B、不同物種之間具有生殖隔離，B錯誤；

C、自然選擇決定生物進化的方向，C錯誤；

D、突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料，D錯誤。

故選：A。

現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。

本題考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，能對選項作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查。要求考生明確變異是不定向的，可遺傳的變異可為生物進化提供原材料。30.【答案】B

【解析】解：生物對環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性和相對性，“刺猬背部布滿硬刺，遇敵害時，身體卷縮成園，使硬刺豎起，以保護自己”體現(xiàn)了適應(yīng)的普遍性；所謂對環(huán)境適應(yīng)的相對性：是指生物只是在一定時間，對一定環(huán)境的適應(yīng)，“但有時卻被狐貍拋向空中，待其落地伸展軀體時便被吃掉”，這個例子體現(xiàn)了刺猬的適應(yīng)的相對性。本題中強調(diào)的是刺猬被狐貍吃掉，說明的是適應(yīng)的相對性。

故選：B。

適應(yīng)的普遍性：一切生物都有一定的方式適應(yīng)環(huán)境。

適應(yīng)的相對性：生物對環(huán)境的適應(yīng)只是一定程度上的適應(yīng)，當(dāng)環(huán)境條件出現(xiàn)較大的變化時，適應(yīng)就變成了不適應(yīng)。

本題考查適應(yīng)性的特點，要結(jié)合具體的例子進行分析理解，達(dá)到熟練運用的程度。31.【答案】植物

⑤⑦⑧

線粒體

細(xì)胞核

溶酶體

細(xì)胞器

【解析】解：（1）圖示細(xì)胞中含有⑤葉綠體、⑦細(xì)胞壁和⑧大液泡，由此判斷該細(xì)胞是植物細(xì)胞。

（2）結(jié)構(gòu)①表示線粒體，是進行有氧呼吸的主要場所。

（3）細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是⑥細(xì)胞核；④溶酶體中含有多種水解酶，能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器，與細(xì)胞自噬有關(guān)。

（4）細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜共同構(gòu)成。

故答案為：

（1）植物

⑤⑦⑧

（2）線粒體

（3）細(xì)胞核

溶酶體

（4）細(xì)胞器

分析題圖：①表示線粒體、②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、③是核糖體、④是溶酶體、⑤是葉綠體、⑥是細(xì)胞核、⑦是細(xì)胞壁、⑧是大液泡。

本題主要考查的是各類細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能以及生物膜系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中。32.【答案】暗反應(yīng)

線粒體基質(zhì)

下降

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)

AB

CDE

【解析】解：（1）由以上分析可知，B過程為光合作用的暗反應(yīng)階段，D過程為有氧呼吸第二階段，其場所為線粒體基質(zhì)。

（2）適宜條件下，A光反應(yīng)過程中突然減弱光照，NADPH和ATP的生成量減少，C3的還原減弱，而短時間內(nèi)二氧化碳的固定不受影響，因此C5的含量短時間內(nèi)將下降。黑暗條件下，沒有光合作用能產(chǎn)生[H]的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（細(xì)胞呼吸第一階段）和線粒體基質(zhì)（有氧呼吸第二階段）。

（3）西北地區(qū)晝夜溫差大。白天溫度高，光合作用（AB）旺盛，制造的有機物多；夜間溫度低呼吸作用（CDE）弱，分解的有機物少，體內(nèi)積累的有機物增多，所以西北地區(qū)晝夜溫差大，瓜果特別甜。

故答案為：

（1）暗反應(yīng)

線粒體基質(zhì)

（2）下降

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)

（3）AB

CDE

分析題圖：A為光反應(yīng)階段、B為暗反應(yīng)階段、C是有氧呼吸第一階段、D是有氧呼吸第二階段、E是有氧呼吸第三階段。

本題結(jié)合圖解，考查光合作用和細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，要求考生識記光合作用和細(xì)胞呼吸的具體過程，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。33.【答案】催化劑種類

H2O2濃度

高效性

H2O2的濃度

酶的數(shù)量

【解析】解：（1）分析圖1可知，兩條曲線的形成是加入的催化劑的種類不同，圖2是酶促反應(yīng)速度隨底物濃度的變化而變化的曲線，所以圖1、圖2所代表的實驗中，實驗自變量依次為催化劑的種類、H2O2的濃度。

（2）分析圖1，加過氧化氫酶比加入Fe3+提前達(dá)到反應(yīng)的平衡點，這說明酶具有高效性。

（3）分析圖2可知，ab段隨H2O2的濃度的增加，酶促反應(yīng)的速率增加，當(dāng)達(dá)到b濃度后，H2O2的濃度增加，酶促反應(yīng)的速率不再增加，這時，H2O2的濃度不再是限制因素，此時限制酶促反應(yīng)的因素可能是酶的數(shù)量