2023-2024學(xué)年遼寧省大連市海灣高級(jí)中學(xué)高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2023-2024學(xué)年遼寧省大連市海灣高級(jí)中學(xué)高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖是構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程示意圖，請(qǐng)判斷下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（）A.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞是基因工程的核心步驟，是成功的關(guān)鍵B.構(gòu)建基因表達(dá)載體目的是使目的基因在受體細(xì)胞中能穩(wěn)定存在且遺傳給下一代C.一個(gè)基因表達(dá)載體一般包括目的基因、標(biāo)記基因、起始密碼子和終止密碼子等結(jié)構(gòu)D.基因表達(dá)載體中啟動(dòng)子具有DNA聚合酶的結(jié)合部位，啟動(dòng)復(fù)制過(guò)程2．下列關(guān)于DNA復(fù)制過(guò)程的正確順序是（）①互補(bǔ)堿基對(duì)之間氫鍵斷裂②互補(bǔ)堿基對(duì)之間形成氫鍵③DNA分子在解旋酶的作用下解旋④以解旋后的母鏈為模板進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)⑤子鏈與母鏈盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)A.①③④②⑤ B.①④②⑤③ C.①③⑤④② D.③①④②⑤3．按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，與堿基G配對(duì)的一定是（）A.T B.C C.U D.A4．騎行既是一種流行的健身方式，又有利于緩解城市交通擁堵和環(huán)境污染。對(duì)騎行中機(jī)體生理改變的敘述，正確的是（）A.血鈉含量降低時(shí)，醛固酮可促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)Na+的重吸收B.細(xì)胞外液滲透壓升高，垂體合成并分泌的抗利尿激素增多C.汗腺分泌汗液增加，皮膚血管舒張，散熱量多于產(chǎn)熱量D.細(xì)胞呼吸增強(qiáng)，肌糖原分解葡萄糖維持血糖穩(wěn)定5．下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.神經(jīng)元受到刺激時(shí)，突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)不一定會(huì)釋放出來(lái)B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，可能使下一神經(jīng)元抑制C.興奮在反射弧中的傳遞是雙向的D.神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)K+外流是形成靜息電位的基礎(chǔ)6．圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，A~E表示反射弧中的結(jié)構(gòu)，①、②表示刺激位點(diǎn)。下列有關(guān)敘述正確的是（）AB將興奮向神經(jīng)（反射）中樞傳遞B.刺激①或②，使E產(chǎn)生不同的反應(yīng)C.刺激②處可以在A處檢測(cè)到電位變化D.刺激①處引起E收縮的過(guò)程是反射7．日前，中科院生物化學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)陳劍峰研究組最新研究成果對(duì)發(fā)燒在機(jī)體清除病原體感染中的主要作用及其機(jī)制做出了全新闡述。研究成果發(fā)表在國(guó)際免疫學(xué)權(quán)威期刊《免疫》上。該發(fā)現(xiàn)讓人們對(duì)發(fā)熱的作用和退熱藥的使用有了全新的認(rèn)識(shí)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.人生病持續(xù)高熱發(fā)燒屬于機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)B.退熱藥可能是作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞從而發(fā)揮作用C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)機(jī)制共同作用的結(jié)果D.機(jī)體清除外來(lái)病原體體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)監(jiān)控和清除的功能8．（10分）下列屬于原核生物的是A.草履蟲(chóng) B.細(xì)菌 C.小麥 D.豌豆二、非選擇題9．（10分）大多數(shù)病原體被皮膚和黏膜阻擋，漏網(wǎng)之魚(yú)進(jìn)入體液，巡邏的吞噬作用的細(xì)胞會(huì)主動(dòng)吞噬它們，如果突破了前兩道防線(xiàn)，特異性免疫就會(huì)發(fā)生，如圖：（1）人體免疫系統(tǒng)的組成包括_________________、_________________和免疫活性物質(zhì)。上圖所示為_(kāi)________________免疫的基本過(guò)程。參與該過(guò)程的免疫活性物質(zhì)有______，B細(xì)胞接收的第一個(gè)信號(hào)就是病原體表面的標(biāo)簽蛋白，稱(chēng)為_(kāi)________，第二個(gè)信號(hào)是上圖中____________（填數(shù)字）所示步驟的確認(rèn)，此外還需要輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)作用，才能開(kāi)始增殖、分化。（2）上海傳染病預(yù)防專(zhuān)家張文宏認(rèn)為，新冠病毒會(huì)像流感一樣長(zhǎng)期和人類(lèi)共存，因?yàn)樗鼈兊倪z傳物質(zhì)是RNA，容易_______________使機(jī)體原有的免疫防御能力降低。HIV（人類(lèi)免疫缺陷病毒）攻擊的是在________發(fā)育成熟的T細(xì)胞，T細(xì)胞在兩種特異性免疫中都發(fā)揮作用，使患者喪失大部分特異性免疫功能。（3）現(xiàn)在很多婦女婚前接種HPV疫苗，能產(chǎn)生抗體的同時(shí)還產(chǎn)生_______，能維持較長(zhǎng)時(shí)間。異體器官移植之前要進(jìn)行配型．供體與受體的主要_________________有一半以上相同，才可進(jìn)行移植，同時(shí)受體還需終身服用_________________以降低免疫排斥。10．（14分）研究人員將抗鹽基因轉(zhuǎn)入普通煙草培育出抗鹽煙草，該過(guò)程所用的質(zhì)粒與含抗鹽基因的DNA上相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)分別如圖1、圖2所示。限制性核酸內(nèi)切酶BamHⅠ、BclⅠ、Sau3AⅠ、HindⅢ，它們識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為G↓GATCC、T↓GATCA、↓GATC、A↓AGCTT。圖3表示該過(guò)程中利用含目的基因的農(nóng)桿菌進(jìn)行轉(zhuǎn)化作用的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。圖1（1）圖1質(zhì)粒中沒(méi)有標(biāo)注出來(lái)的基本結(jié)構(gòu)是___________________________。（2）用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，應(yīng)選用限制酶________切割質(zhì)粒，選用________限制酶切割含目的基因的DNA片段。（3）從個(gè)體水平鑒定抗鹽轉(zhuǎn)基因煙草是否培育成功的方法是_______________。（4）另外科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因與某種細(xì)菌（不含抗生素抗性基因）的DNA分子進(jìn)行重組，并成功地在該細(xì)菌中得以表達(dá)（如下圖）。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：若將細(xì)菌B先接種在含有______________的培養(yǎng)基上能生長(zhǎng)，說(shuō)明該細(xì)菌中已經(jīng)導(dǎo)入外源質(zhì)粒，但不能說(shuō)明外源質(zhì)粒是否成功插入目的基因；若將細(xì)菌B再重新接種在含有________的培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)，則說(shuō)明細(xì)菌B中已經(jīng)導(dǎo)入了插入目的基因的重組質(zhì)粒。檢測(cè)工程菌中的生長(zhǎng)激素基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA和是否翻譯出生長(zhǎng)激素，可采用的技術(shù)分別是______________、________________________。11．（14分）2020年初爆發(fā)的世界性肺炎疫情是由一種新型冠狀病毒（2019-ncov）引發(fā)的肺炎，冠狀病毒屬于單鏈RNA病毒，不具有逆轉(zhuǎn)錄酶，該新冠肺炎主要表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等癥狀。回答下列問(wèn)題：（1）冠狀病毒必須寄生在細(xì)胞內(nèi)，冠狀病毒遺傳信息傳遞規(guī)律為_(kāi)____（用箭頭和圖示作答）（2）人感染該病毒后會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是：病毒的刺激引起下丘腦中樞活動(dòng)增強(qiáng)，使有關(guān)腺體分泌的腎上腺素和_____（填一種激素）增加，從而使產(chǎn)熱增加。（3）感染者機(jī)體會(huì)發(fā)生特異性免疫，其中體液免疫中T細(xì)胞的作用是_____。血漿療法是用康復(fù)病人的血液制備成血漿進(jìn)行治療的方法，有的效果還是比較好，根據(jù)你所學(xué)免疫知識(shí)，其原理是_____。但有的患者出現(xiàn)抗體攻擊了肺部正常細(xì)胞，導(dǎo)致粘液過(guò)多堵塞氣管，呼吸困難，在免疫學(xué)上這屬于_____病。（4）若某人是新冠肺炎的“疑似病例”，該人應(yīng)采取以下哪些做法？_____a．做好隔離防護(hù)措施b．和朋友一起參加體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力c．保持通風(fēng)，勤洗手d．及時(shí)去醫(yī)院檢查e．定時(shí)服用抗生素12．下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有______________。正常人飯后，胰靜脈血液中明顯增多的激素是___________，該激素是由__________分泌的。（2）若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞，那么靶細(xì)胞則為_(kāi)_________細(xì)胞或者_(dá)________細(xì)胞。（3）如果圖中分泌細(xì)胞是垂體，則與生長(zhǎng)激素合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有________________。（4）如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？___________________。試簡(jiǎn)要說(shuō)出理由__________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成；（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等；（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法；（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻緼、基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟，是成功的關(guān)鍵，A錯(cuò)誤；B、構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，可以遺傳給下一代，使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用，B正確；C、一個(gè)基因表達(dá)載體一般包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子和終止子等部分，C錯(cuò)誤；D、基因表達(dá)載體中啟動(dòng)子具有RNA聚合酶的結(jié)合部位，啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程，D錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】DNA復(fù)制過(guò)程為：（1）解旋：需要細(xì)胞提供能量，在解旋酶作用下，兩條螺旋的雙鏈解開(kāi)。（2）合成子鏈：以解開(kāi)的每一段母鏈為模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游離的4種脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈。（3）形成子代DNA分子：延伸子鏈，母鏈和相應(yīng)子鏈盤(pán)繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緿NA復(fù)制過(guò)程：③DNA首先利用細(xì)胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開(kāi)，①互補(bǔ)堿基對(duì)之間氫鍵斷裂，④以解旋后的每一條母鏈為模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用細(xì)胞中游離的4種脫氧核苷酸，進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)，②互補(bǔ)堿基對(duì)之間形成氫鍵，⑤每條子鏈與其對(duì)應(yīng)的模板母鏈盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)，即D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題比較基礎(chǔ)，考查DNA分子的復(fù)制，要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制的具體過(guò)程，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查。3、B【解析】堿基互補(bǔ)配對(duì)原則：堿基配對(duì)必須遵循一定的規(guī)律，其中，A（腺嘌呤）一定與T（胸腺嘧啶），在RNA中A與U（尿嘧啶）配對(duì)，G（鳥(niǎo)嘌呤）一定與C（胞嘧啶）配對(duì)，反之亦然。【詳解】A、按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，與堿基T配對(duì)的是A，A不符合題意；B、按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，C（鳥(niǎo)嘌呤）一定與G（胞嘧啶）配對(duì)，B符合題意；A、按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，堿基U不能與G配對(duì)，與堿基A配對(duì)，C不符合題意；A、按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，堿基A與堿基U或T配對(duì)，D不符合題意。故選B。4、A【解析】體溫的相對(duì)穩(wěn)定是產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果；寒冷環(huán)境中，機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)使甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多，通過(guò)促進(jìn)代謝，加快物質(zhì)氧化分解來(lái)增加產(chǎn)熱．人體中的熱量來(lái)自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解放能；散熱的途徑主要是汗腺分泌汗液和皮膚毛細(xì)血管的變化，此外含有傳導(dǎo)散熱等．體溫調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦；感知覺(jué)的形成部位在大腦皮層?！驹斀狻緼、醛固酮的作用主要是保鈉排鉀，因此血鈉含量降低時(shí)，腎上腺分泌的醛固酮增加，促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)Na+的重吸收，A正確；B、抗利尿激素是由下丘腦合成并分泌，垂體釋放的，B錯(cuò)誤；C、運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱增加，汗腺分泌汗液增加，皮膚血管舒張，有利于機(jī)體散熱，總體上產(chǎn)熱量等于散熱量，從而維持體溫穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；D、肌糖原不能直接分解形成葡萄糖，D錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，因此形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去，但在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式傳遞。【詳解】A、當(dāng)神經(jīng)元受到一定強(qiáng)度的刺激時(shí)，突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)釋放出來(lái)，若刺激強(qiáng)度過(guò)小，神經(jīng)遞質(zhì)不會(huì)釋放出來(lái)，A正確；B、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中，由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，所以神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可能抑制下一神經(jīng)元，B正確；C、興奮在反射弧中的傳遞是單向的，C錯(cuò)誤；D、靜息電位是鉀離子外流形成的，動(dòng)作電位是由鈉離子內(nèi)流形成的，因此神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)K+外流是形成靜息電位的基礎(chǔ)，D正確。故選C。6、A【解析】分析題圖：A是感受器、B是傳入神經(jīng)、C是神經(jīng)中樞、D是傳出神經(jīng)、E是效應(yīng)器。人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成，興奮在反射弧上單向傳遞，興奮在突觸處產(chǎn)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變?！驹斀狻緼、B是傳入神經(jīng)，將感受器產(chǎn)生的興奮傳到神經(jīng)中樞，A正確；B、刺激①或②，都可能會(huì)產(chǎn)生興奮并傳遞到E，從而使E產(chǎn)生相同的反應(yīng)，B錯(cuò)誤；C、在突觸部位，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，單向傳遞，所以刺激②處不能在A處檢測(cè)到電位變化，C錯(cuò)誤；D、刺激①處引起E收縮的過(guò)程沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧，不是反射，D錯(cuò)誤。故選A。7、D【解析】1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。2、常見(jiàn)的穩(wěn)態(tài)失調(diào)：①血糖平衡失調(diào)--低血糖、糖尿病等；②pH失調(diào)--酸中毒、堿中毒；③滲透壓失調(diào)（如嘔吐等）--細(xì)胞形態(tài)、功能異常；④體溫失調(diào)--發(fā)熱、中暑等?！驹斀狻緼.據(jù)分析，人生病持續(xù)高熱發(fā)燒是體溫失調(diào)，屬于機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，A正確。B.退熱藥作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，能發(fā)揮調(diào)節(jié)體溫的作用，B正確。C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過(guò)神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)機(jī)制共同作用的結(jié)果，C正確。D.機(jī)體清除外來(lái)病原體體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。8、B【解析】草履蟲(chóng)是原生動(dòng)物，屬于真核生物；細(xì)菌屬于原核生物；小麥和豌豆是高等植物，屬于真核生物。故選B二、非選擇題9、（1）①.免疫器官②.免疫細(xì)胞③.體液④.細(xì)胞因子、抗體⑤.抗原或抗原決定簇⑥.④或③④（2）①.變異或突變②.胸腺（3）①.記憶細(xì)胞②.組織相容性抗原或人類(lèi)白細(xì)胞抗原或HLA③.免疫抑制劑【解析】1、免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官、免疫細(xì)胞（T、B淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等）和免疫活性物質(zhì)（抗體、細(xì)胞因子和溶菌酶等）。2、體液免疫：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被抗原呈遞細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇，抗原呈遞細(xì)胞將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞，再由輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生細(xì)胞因子作用于B細(xì)胞，B細(xì)胞接受兩個(gè)信號(hào)并在細(xì)胞因子的作用下，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)?！拘?wèn)1詳解】人體免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官、免疫細(xì)胞（T、B淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等）和免疫活性物質(zhì)（抗體、細(xì)胞因子和溶菌酶等）。由圖可知，該免疫過(guò)程有抗體的參與，因此上圖所示為體液免疫的基本過(guò)程。免疫活性物質(zhì)有抗體、細(xì)胞因子和溶菌酶等，參與體液免疫的免疫活性物質(zhì)有抗體和由輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子。少數(shù)病原體可以直接刺激B細(xì)胞，因此B細(xì)胞接收的第一個(gè)信號(hào)就是病原體表面的標(biāo)簽蛋白，稱(chēng)為抗原或抗原決定簇。大多數(shù)抗原被抗原呈遞細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇，抗原呈遞細(xì)胞將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞，再由輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生細(xì)胞因子作用于B細(xì)胞，因此B細(xì)胞接收的第二個(gè)信號(hào)就是圖中的④或③④所示步驟。【小問(wèn)2詳解】RNA一般是單鏈結(jié)構(gòu)，容易發(fā)生變異或突變。T細(xì)胞在骨髓中生成，但需要遷移到胸腺中發(fā)育成熟。【小問(wèn)3詳解】疫苗的本質(zhì)是抗原，注射的疫苗進(jìn)入機(jī)體后，會(huì)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞。器官移植是將某一個(gè)體的器官移植到自體或另一個(gè)體體內(nèi)的手術(shù)方法，用正常器官代替病變器官，重建該器官正常的功能。器官移植容易失敗的一個(gè)重要原因是受體對(duì)供體器官存在免疫排斥反應(yīng)，故需要受體終生服用免疫抑制劑以降低免疫排斥。供體與受體的主要組織相容性抗原或（人類(lèi)白細(xì)胞抗原或HLA）有一半以上相同就可以進(jìn)行移植了。【點(diǎn)睛】本題以新冠病毒為素材，考查免疫系統(tǒng)的組成、體液免疫的過(guò)程、RNA的結(jié)構(gòu)、免疫學(xué)的應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力。10、(1).復(fù)制原點(diǎn)(2).BamHⅠ(3).Sau3AⅠ（或BamHⅠ、Sau3AⅠ）(4).用一定濃度鹽水澆灌轉(zhuǎn)基因幼苗或?qū)⑵湟圃缘禁}堿地中觀察其生長(zhǎng)狀態(tài)(5).氨芐青霉素(6).四環(huán)素(7).分子雜交(8).抗原－抗體雜交【解析】基因工程，又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗的講，就是按照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來(lái)，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀，基因工程的步驟有獲取目的基因、構(gòu)建表達(dá)載體、導(dǎo)入受體細(xì)胞、得到轉(zhuǎn)基因生物和目的基因的檢測(cè)與鑒定。【詳解】（1）質(zhì)粒作為運(yùn)載體，需要具有標(biāo)記基因、限制酶切割位點(diǎn)、啟動(dòng)子和終止子等，圖中沒(méi)有顯示復(fù)制原點(diǎn)；（2）目的基因應(yīng)位于啟動(dòng)子和終止子之間，根據(jù)圖中箭頭可知，目的基因應(yīng)該在右側(cè)的限制酶切割位點(diǎn)插入，為了防止目的基因和運(yùn)載體的定向連接，不采用同種限制酶，即不用圖中的HindⅢ，破壞Y抗生素基因更加有利于目的基因的檢測(cè)與鑒定，因此應(yīng)選用限制酶BamHⅠ切割質(zhì)粒，選用Sau3AⅠ（或BamHⅠ、Sau3AⅠ）限制酶切割含目的基因的DNA片段；（3）從個(gè)體水平鑒定抗鹽轉(zhuǎn)基因煙草是否培育成功的方法是用一定濃度鹽水澆灌轉(zhuǎn)基因幼苗或?qū)⑵湟圃缘禁}堿地中觀察其生長(zhǎng)狀態(tài)；（4）由圖可知，構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，目的基因的插入破壞了四環(huán)素抗性基因，但沒(méi)有破環(huán)氨芐青霉素抗性基因，因此導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)菌能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存，但不能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上生存；若將細(xì)菌先接種在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上能生長(zhǎng)，說(shuō)明該細(xì)菌中已經(jīng)導(dǎo)入外源質(zhì)粒，但不能說(shuō)明外源質(zhì)粒是否成功插入目的基因；若將細(xì)菌再重新接種在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)，則說(shuō)明細(xì)菌中已經(jīng)導(dǎo)入了插入目的基因的重組質(zhì)粒；檢測(cè)工程菌中的生長(zhǎng)激素基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA，可采用分子雜交技術(shù)；檢測(cè)生長(zhǎng)激素基因是否翻譯出生長(zhǎng)激素，可采用抗原?抗體雜交技術(shù)?！军c(diǎn)睛】此題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，具有一定的難度，需要記住和理解基因工程的基本原理和操作步驟，以及注意事項(xiàng)，才能解決此題，需要注意的是在第（4）題中，要先分析圖中的過(guò)程，四環(huán)素抗性基因以及被破壞，細(xì)菌將不能夠在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。11、(1).(2).甲狀腺激素(3).產(chǎn)生淋巴因子并呈遞抗原給B細(xì)胞(4).康復(fù)病人的血漿中含有針對(duì)新冠病毒的抗體，使新冠病毒失去感染能力（其他合理表述也可給分）(5).自身免疫(6).acd【解析】分析題干得知，新型肺炎冠狀病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，且單股正鏈可以直接作為模板進(jìn)行翻譯，因此新型肺炎冠狀病毒屬于RNA病毒，且能直接進(jìn)行復(fù)制和翻譯。人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，下丘腦可以通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺和腎上腺分泌相關(guān)激素?！驹斀狻浚?）冠狀病毒為RNA病毒，不具有逆轉(zhuǎn)錄酶。故入侵人體細(xì)胞后，利用宿主細(xì)胞中的原料進(jìn)行復(fù)制和翻譯，產(chǎn)生新的子代病毒，即；（2）人體感染病毒后出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，會(huì)引起體溫調(diào)節(jié)中樞活動(dòng)增強(qiáng)；甲狀腺素與腎上腺素的分泌均能增加產(chǎn)熱；（3）體液免疫中T細(xì)胞的作用是產(chǎn)生淋巴因子并呈遞抗原給B細(xì)胞；血漿療法是利用康復(fù)病人血漿中含有針對(duì)新冠病毒的抗體，血漿輸入進(jìn)入患者體內(nèi)后，抗體能直接與新冠病毒特異性結(jié)合，使之失去感染能力；有的患者因抗體攻擊肺部細(xì)胞導(dǎo)致呼吸困難，屬于自身免疫?。唬?）為防止流行病傳染，可從隔離傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面入手，a、c、d為滿(mǎn)足題意的做法，與朋友