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文檔簡介

以德育人注重養(yǎng)成引領(lǐng)兒童健康成長——學(xué)校關(guān)工委工作總結(jié)學(xué)校概況我們渾南區(qū)白塔小學(xué)是一所百年學(xué)校。興建于1907年,前身是東陵區(qū)白塔鎮(zhèn)中心小學(xué),2013年9月,更名為渾南區(qū)第二初級中學(xué)附屬小學(xué),2016年7月更名為渾南區(qū)白塔小學(xué)。學(xué)校占地4.4萬平方米,建筑面積約25000平方米,現(xiàn)有47個教學(xué)班。2494名學(xué)生,122近年來,我校在上級關(guān)工委的指導(dǎo)下,以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),以愛國主義教育為主線,以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容,圍繞學(xué)校中心工作,大力加強關(guān)工委組織建設(shè)、隊伍建設(shè),誠聘五老走進學(xué)校,采用多種方式參與學(xué)校關(guān)心下一代工作,努力構(gòu)建和諧校園,充分發(fā)揮了關(guān)工委的育人功能。現(xiàn)把我校關(guān)工委工作向在座的領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報:我匯報的題目是以德育人注重養(yǎng)成引領(lǐng)兒童健康成長。一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,健全組織機構(gòu)在市區(qū)教育局關(guān)工委的關(guān)心指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我校高度重視關(guān)工委的組織建設(shè)工作,把其作為重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作計劃,作為學(xué)校整體工作的一部分予以重視。成立了以校長為顧問、書記為主任、退休老教師為副主任的關(guān)工委組織,制定、完善工作制度并認真做好工作計劃,將關(guān)工委工作與教育教學(xué)活動有機結(jié)合融為一體,充分發(fā)揮了關(guān)工委的工作積極性。二、發(fā)揚奉獻精神,搞好隊伍建設(shè)在隊伍建設(shè)上,我們的做法是:首先,做好隊伍人員的選聘工作。一是選聘退休老專家、老干部、老模范、老黨員成立五老關(guān)愛團,走進校園,使他們離崗不離心,能夠繼續(xù)發(fā)揮“余熱”。二是選聘在崗老教師。在崗教師與離退休老同志相比,有多方面的優(yōu)勢,他們在校時間長,與學(xué)生和教師接觸多,對教育形勢和學(xué)校情況掌握得更加全面、準(zhǔn)確。其次,定期召開關(guān)工委會議,經(jīng)常溝通信息,交流經(jīng)驗,最大限度地盡職盡責(zé)。第三,為了感謝老教師對關(guān)教事業(yè)的付出,學(xué)校不放過任何送溫暖的機會,充分調(diào)動他們干好關(guān)工委工作的熱情和干勁。三、以德育人注重養(yǎng)成引領(lǐng)兒童健康成長。近年來,我校關(guān)工委在上級關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,突出以德育人,注重養(yǎng)成教育,組織和配合學(xué)校各部門開展德育活動,引領(lǐng)兒童健康成長,取得了較好的德育績效。我們的主要做法是:(一)突出一個重點,開展主題教育活動愛國主義是學(xué)校教育的一個不變主旋律。幾年來,學(xué)校關(guān)工委以重大活動和歷史事件為契機,運用各種形式,從愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)、愛家人做起,開展為學(xué)生喜聞樂見的、能廣泛參與的愛國主義和民族精神的教育活動。1、學(xué)校關(guān)工委聯(lián)合學(xué)校德育處結(jié)合學(xué)雷鋒紀(jì)念日,先后開展了“關(guān)愛行動”“感恩行動”“愛國行動”三個主題單元的系列活動——即“春天行動”。孩子們源于愛與感恩,踐行愛與感恩,創(chuàng)辦愛心誠信超市、愛心匯集站、成立愛心基金會等,并以商學(xué)院的模式,主動報名、競聘產(chǎn)生超市董事長、愛心匯集站站長、愛心基金會會長,然后自主經(jīng)營,自負盈虧,通過廢品回收、愛心商品銷售等方式積累愛心資金,向紅十字會及災(zāi)區(qū)捐助愛心基金、奉獻大愛。發(fā)放“告家長的一封信”,提醒學(xué)生假期中各類安全方面一些應(yīng)該注意的問題。做到:讓法制教育進校園、文明守法進校園,密切家、校、社會的聯(lián)系,讓孩子們在有意義的教育實踐中潛移默化地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在良好的育人環(huán)境中不斷健康成長。(三)關(guān)注一個亮點,深化學(xué)生愛的教育留守兒童和學(xué)習(xí)上的學(xué)困生、經(jīng)濟上的貧困生一直是我們學(xué)校關(guān)工委重點扶助的對象,為此,我們號召黨員教師有計劃地開展了“青藍工程”結(jié)對幫教助學(xué)活動。我們學(xué)校留守兒童一共5人,分布在低年級。受助的貧困生有五年六的李帥、已畢業(yè)的李、患白血病的鄭昊天。1、首先號召黨員教師們主動與學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生結(jié)對,耐心細致地做他們的思想工作,學(xué)習(xí)上鼓勵引導(dǎo),生活上關(guān)心愛護他們,以一片真誠和愛心感動他們。增強思想教育的同時,積極挖掘他們身上的閃光點,鼓勵他們參加學(xué)校社團活動,并在活動中發(fā)揮特長,抓住機會及時表揚,讓他們體會到尊重和理解,樹立起生活與學(xué)習(xí)的信心。(每名班主任與一名學(xué)困生結(jié)對)2、為了把這項工作做細、做扎實,我們先讓各年級篩選貧困生,而后按照班級提供的貧困生名單,逐一落實,建立檔案,制定計劃,結(jié)對幫教,實施“送溫暖,獻愛心”助學(xué)工程。在救助資金來源方面,一方面,黨員教師建立愛心基金;(2014年)另一方面,校內(nèi)減免貧困學(xué)生的部分費用;(午餐、車費、學(xué)習(xí)用品與生活用品等)第三,校關(guān)工委多方聯(lián)系向社會尋求幫助。3、開展心理健康教育。通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解兩生的心理現(xiàn)狀,及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,特別是對一些單親學(xué)生進行心理輔導(dǎo),盡最大努力使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展。通過教育引領(lǐng),心理疏導(dǎo),生活的關(guān)心,讓學(xué)困生、貧困生在校安心學(xué)習(xí),快樂生活,健康成長。(四)營造一種氛圍,弘揚中華傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化是我們學(xué)校的重要的校園文化特色其一。我們參加了教育部重點規(guī)劃課題《傳統(tǒng)文化與中小學(xué)生人格培養(yǎng)的研究》,并被總課題組評為優(yōu)秀實驗學(xué)校;組建了傳統(tǒng)文化工作室;研發(fā)了“雙動雙合一”的課堂教學(xué)模式;建立了校本課程體系;編出了《論語今讀本》《大學(xué)今讀本》校本教材;召開了傳統(tǒng)文化節(jié)啟動暨《論語今讀本》發(fā)行儀式;舉行了紀(jì)念孔子誕辰2565周年暨孔子塑像落成儀式;形成了“五德少年”培養(yǎng)模式;開展了系列活動。2014年被沈陽市教育局確定為傳統(tǒng)文化基地校;015年5月,承辦了全國課題組的現(xiàn)場會。3年來,在全國各地的現(xiàn)場會上,我們有6名教師獲得傳統(tǒng)文化優(yōu)秀課評比一等獎、特等獎;2名領(lǐng)導(dǎo)在大會作經(jīng)驗介紹,1名領(lǐng)導(dǎo)在沈陽市現(xiàn)場會上做了經(jīng)驗介紹;學(xué)校編排的“琴棋書畫”、“追月”、“墨韻”節(jié)目在各種活動中演出,受到了一致好評。同時開展國學(xué)經(jīng)典誦讀,古詩詞積累大賽等活動。讓孩子們在誦讀優(yōu)美的中華經(jīng)典詩文中,感受中華文化的魅力,從而激發(fā)愛國情懷。為打造學(xué)校書香文化,全力構(gòu)建全校學(xué)生的讀書活動平臺,學(xué)校千方百計籌措資金,并尋求社會愛心人士的捐助,為孩子們籌集了上千冊圖書,開設(shè)了“課外閱讀廣場”“童話大世界”,學(xué)生們自主管理,自助讀書;同時創(chuàng)設(shè)讀書活動的多種渠道,(圖書室定時開放,為各班級配置了書架,建立了富有個性的圖書角)開辟“經(jīng)典誦讀”欄目,開展“書香家庭”快樂讀書,開展主題班會活動等,進一步幫助學(xué)生養(yǎng)成樂于讀書的好習(xí)慣,使讀書內(nèi)化為學(xué)生自身的需求,真正成為學(xué)生成長、成才的助推器,不但滿足了孩子們的閱讀欲望,還培養(yǎng)了孩子們的自我管理及實踐能力,受到廣大家長們的贊譽。(五)拓寬一個空間,形成共建和諧局面在區(qū)教育局、教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們通過自愿報名、班主任推薦、候選人座談考核等方式,推選出學(xué)校新一屆家委會。設(shè)家委會會長、副會長、秘書長、協(xié)調(diào)部、活動部、推廣部、國際部、培訓(xùn)部、策劃部、監(jiān)督部、建議部部長11個職位,推選出了沈陽體育學(xué)院運動訓(xùn)練學(xué)院黨委書記趙亮、沈陽市招生考試通訊副主編李雪松為代表的家委會成員。召開了家委會成立大會,創(chuàng)辦了家長學(xué)校,幫助家長樹立正確的教育思想。定期召開家長會,舉行家長開放日活動,讓家長們走進學(xué)校,走進課堂,了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等,邀請家長針對教師的教學(xué)提出合理化建議?,F(xiàn)在,家長學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,融洽了家校關(guān)系,形成了駕校合力,共贏發(fā)展的良好態(tài)勢。四、五老進校園,再普教育新篇章近年來,我們先后聘請了原東陵區(qū)教育局李廣恒局長,原東陵區(qū)、后和平區(qū)名校長鄭佳校長,全國知名校長姜兆臣校長,遼寧省知名教育專家叢蓮芳校長、學(xué)校在職老教師趙慧,組成五老關(guān)愛團隊,建立名校長、名師工作坊,在青年教師成長、課堂教學(xué)、學(xué)校發(fā)展等方面,培養(yǎng)學(xué)生個性特長,助推學(xué)校發(fā)展,效果顯著??傊?,在上級關(guān)工委的指導(dǎo)與關(guān)心支持下,經(jīng)過努力,我校關(guān)工委工作取得了一定的成績。學(xué)生的思想品德教育普遍得到了提高,學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育有了進一步加強,文明、和諧的校園之風(fēng)已逐步形成。近年來我校全體師生無一例違法亂紀(jì)行為現(xiàn)象的發(fā)生,沒有校園重大傷害事件發(fā)生,沒有重大交通安全事故發(fā)生,學(xué)生都能夠健康成長,快樂成長。

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