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第三單元倍數(shù)與因數(shù)3的倍數(shù)的特征北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握3的倍數(shù)的特征。2.學(xué)會發(fā)現(xiàn)規(guī)律,總結(jié)特征。我們已經(jīng)知道一個數(shù)是不是2或5的倍數(shù),只要看這個數(shù)的個位,那么請同學(xué)們猜測一下3的倍數(shù)具有哪些特征呢?導(dǎo)入新知請在百數(shù)表中圈出3的倍數(shù),并與其它同學(xué)比較。合作探究觀察3的倍數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?請斜著觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?“6”的那條斜線上的數(shù),兩個數(shù)字加起來的和都等于6?!?”的那條斜線上的數(shù),兩個數(shù)字加起來的和都等于9。
發(fā)現(xiàn)30,60,90兩個數(shù)的和是3,6,9,還有另外的兩個數(shù)字的和是12,15,18。
一個數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個數(shù)就一定是3的倍數(shù)。得出結(jié)論:驗證結(jié)論:331021201005請驗證下列數(shù)字是不是3的倍數(shù)。同學(xué)們互相寫幾個數(shù)進(jìn)行驗證。3的倍數(shù)有:36544548。1.請將編號是3的倍數(shù)的氣球涂上顏色,并與同伴交流你是怎么判斷的。典型例題443623.選出兩個數(shù)字組成一個兩位數(shù),分別滿足下面的條件。45(1)是3的倍數(shù)。(2)同時是2和3的倍數(shù)。(3)同時是3和5的倍數(shù)。(4)同時是2、3和5的倍數(shù)。3045302.分別在里填上一個數(shù)字,使這個兩位數(shù)是3的倍數(shù)。課堂練習(xí)本節(jié)課你有什么收獲?還有什什么困惑?歸納總結(jié)倍數(shù)與因數(shù)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級
激趣導(dǎo)入欣賞下面兩種隊形圖。知識講解運動會上兩個班同學(xué)分別排出下面兩種隊形,算一算兩班各有多少人。9×4=365×7=35我們只在自然數(shù)(零除外)范圍內(nèi)研究倍數(shù)和因數(shù)。知識講解9×4=3636是9和4的倍數(shù),
9和4是36的因數(shù)。5×7=3535是5和7的倍數(shù),
5和7是35的因數(shù)。知識講解根據(jù)算式說一說哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù),哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)?25×3=7520×5=10075是25和3的倍數(shù),25和3是75的因數(shù)。100是20和5的倍數(shù),20和5是100的因數(shù)。知識講解下面哪些數(shù)是7的倍數(shù)?14÷7=2,14是7的2倍;17÷7=2…3,17不是7的倍數(shù)……7=7×1,14=7×2,77=7×11,…思路二思路一7的倍數(shù)有:7、14、77練習(xí)鞏固1.(1)一共有多少個雞蛋?(2)根據(jù)算式,說一說哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù),哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)。2×6=12(個)答:一共有12個雞蛋。12是2和6的倍數(shù),2和6是12的因數(shù)。練習(xí)鞏固2.根據(jù)算式,說一說哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù),哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)。14×6=8420×7=14045÷9=584是14和6的倍數(shù),14和6是84的因數(shù)。140是20和7的倍數(shù),20和7是140的因數(shù)。45是9和5的倍數(shù),9和5是45的因數(shù)。練習(xí)鞏固因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的,不能單獨存在。3.判斷。(1)12÷2=6,12是倍數(shù),2是因數(shù)。()(2)因為8÷0.4=20,所以8是0.4的20倍。()(3)2是因數(shù),100是倍數(shù)。()(4)18既是3的倍數(shù),也是6的倍數(shù)。()×√×√練習(xí)鞏固4.填空。(1)63÷7=9,(
)和(
)是(
)的因數(shù),(
)是(
)和(
)的倍數(shù)。(2)在(
)數(shù)除法中,如果商是(
)而沒有(
),我們就說(
)是(
)的倍數(shù),(
)是(
)的因數(shù)。(3)在1,2,3,4,6,8,12,24,36中,8的因數(shù)有(
),8的倍數(shù)有(
)。63796379
整
整數(shù)
余數(shù)被除數(shù)除數(shù)除數(shù)被除數(shù)1,2,4,88,24,36知識總結(jié)當(dāng)
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