2023年廣東省汕頭市達濠華橋中學高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2023年廣東省汕頭市達濠華橋中學高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于人體各級神經中樞及人腦高級功能的描述，錯誤的是（）A.飲酒過量的人語無倫次，其大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)受損B.“植物人”的大腦受損，腦干、脊髓的中樞仍能發(fā)揮調控作用C.成年人可以有意識地憋尿，能體現(xiàn)神經系統(tǒng)的分級調節(jié)D.考試專心答題時，需要大腦皮層言語區(qū)的V區(qū)、W區(qū)參與2．下列關于DNA分子的復制、轉錄和翻譯的比較，正確的是A.從場所上看，都能發(fā)生在細胞核中B.從時期上看，都只能發(fā)生在細胞分裂的間期C.從條件上看，都需要模板、原料、酶和能量D.從原則上看，都遵循相同的堿基互補配對原則3．下列各項中，不屬于過敏反應特點的是（）A.由機體初次接觸過敏原刺激引起 B.發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快C.有明顯的遺傳傾向和個性差異 D.一般不會引起組織嚴重損傷4．下列與生態(tài)系統(tǒng)組成成分相關的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中的能量均來源于生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物固定的太陽能B.細菌等微生物在生態(tài)系統(tǒng)中只可作為生產者或分解者C.動物因食性的不同可充當消費者或分解者，能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)D.在生態(tài)系統(tǒng)中，能夠利用氧氣和有機物的生物都屬于消費者5．有關“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述，錯誤的是（）A.該實驗的自變量是生長素類似物的濃度B.生長素類似物處理插條的方法有浸泡法和沾蘸法等C.可通過觀察生根的數(shù)量和生根的長度來確定最適濃度范圍D.設計預實驗是為了證明生長素類似物的作用也具有兩重性6．種群是研究生物進化的基本單位，其特征包括種群的數(shù)量特征和空間特征，下列描述正確的是（）A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，能反映種群的數(shù)量變化趨勢B.出生率和死亡率、遷出率和遷入率直接決定種群密度C.使用性引誘劑捕殺害蟲目的是控制種群的年齡組成D.調查某種草原鼠的種群密度的常用方法是樣方法二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是獼猴桃果實發(fā)育過程中，細胞分裂素、生長素、赤霉素、脫落酸的含量變化示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）已知激素A的作用特點是低濃度促進生長、高濃度時抑制生長，結合圖中信息推測，激素B是___________，激素C是___________。圖中___________（填字母）激素在種子解除休眠的過程中與赤霉素的作用相抗衡；___________（填字母）激素與赤霉素在調節(jié)獼猴桃果實的發(fā)育過程中起協(xié)同作用。（2）圖中結果說明，在獼猴桃果實發(fā)育過程中，不同激素的調節(jié)表現(xiàn)出一定的____________。（3）在獼猴桃的生長發(fā)育過程中，植株能夠對光做出反應，表明植株體內存在接受光信號的物質，位于葉肉細胞中的___________主要吸收紅光和藍紫光，___________主要吸收藍紫光；而主要位于分生組織細胞中的___________主要吸收紅光和遠紅光。（4）獼猴桃植株生長發(fā)育的調控由三方面共同完成，請在圖中補充完整，并完善三者之間的關系__________。8．（10分）下圖是兩個農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖。圖a中農作物為人類提供的食物量、為家禽和家畜提供的飼料量，都與圖b相同。（1）下面流程圖是圖a中農作物和家禽家畜的部分能量流動圖解請用文字說明圖a中農作物和家禽家畜的其他能量流動情況。①__________________；②_________________；③___________________。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的概念是生態(tài)系統(tǒng)中能量的______________和散失的過程。（2）圖_________生態(tài)系統(tǒng)的能量能夠更多地被人類所利用。請說明你的理由。_______________________。（3）圖b模式符合“綠水青山就是金山銀山”的理念。從生態(tài)環(huán)境保護的角度考慮就是_______________，它通常含有三方面的價值。9．（10分）在探究酵母菌的種群數(shù)量變化實驗過程中，使用不同的培養(yǎng)方式（間隔不同的時間更換一次培養(yǎng)基）得到酵母菌種群數(shù)量變化如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）所使用的培養(yǎng)基是_____（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基。更換培養(yǎng)基的間隔時間較短的是曲線_____，如果保持該頻率更換培養(yǎng)基，酵母菌數(shù)量的增長率_____（填“會”或“不會”）一直保持不變，原因是_____。（2）曲線d是對照組，對照組的培養(yǎng)方式是_____。（3）在培養(yǎng)過程中需要_____（填“隨機擇時”或“定時”）進行菌數(shù)的監(jiān)測，還需保持環(huán)境溫度_____。10．（10分）閱讀以下材料,回答（1）——（4）題。城市化下鳥類類群的變化特征城市野生動物保護是體現(xiàn)現(xiàn)代城市發(fā)展水平，衡量城市生態(tài)系統(tǒng)健康狀況的重要指標。城市化過程中鳥類受到極大的干擾，城市棲息地完全不同于自然棲息地，具有多邊界、島嶼化以及破碎化的特征，且人為干擾頻繁。這使城市鳥類類群在多方面都發(fā)生了顯著變化。鳥類類群很大程度上受到棲息地環(huán)境的影響，自然生態(tài)系統(tǒng)中常見的食蟲鳥、地面巢鳥或洞筑巢鳥的種類和數(shù)量在城市化過程中均呈減少趨勢，主要原因是野生鳥類難以適應城市化帶來的棲息地的喪失和碎片化。而極個別的雜食性鳥類，在城市環(huán)境中生活能力較高，甚至依賴于城市資源，能夠極好的適應城市化過程，并大量繁殖，成為城市主導物種。雖然城市鳥類總生物量可能增加，但鳥類的不穩(wěn)定性也隨之增加，鳥類密度和豐富度急劇下降。城市化會影響生物的分布，引起敏感物種的局部滅絕和城市適應物種的擴散。城市化對環(huán)境的影響造成了部分鳥類遷徙行為改變，可能導致鳥類居留類型的變化。例如，絲光椋鳥和烏鶇由于城市熱島效應而停止遷徙，這是由于城市在冬季具有豐富的食物來源以及能夠避免遷徙過程中個體的死亡。由于城市化導致建筑密度增加，相較于自然林地，城市棲息地中鳥類密度更大，激烈的個體間競爭使單個棲息地斑塊中捕食壓力較大，導致整體的食物供應不足（尤其是食蟲鳥類），地面巢的鳥被捕食的概率也大大增加。除不穩(wěn)定的食物供應外，空氣污染、人造光、噪聲等城市效應可能造成雛鳥身體質量下降、死亡率增加，成鳥交配、筑巢與繁殖成功率的下降。城市噪音還會導致有的鳥類荷爾蒙失調，造成了成鳥在孵化階段放棄率升高。城市植物類群的結構，與鳥類物種豐富度和筑巢密度之間存在顯著的相關性。大型樹木為野生動物提供重要棲息地。在城市建設中，保留更多數(shù)量的大樹，是增加城市中鳥類物種數(shù)量的有效手段。（1）生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性、和________多樣性三個方面，其價值一般概括為三個方面，其中________主要體現(xiàn)在調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的功能方面；而有科學研究等非實用意義屬于________價值。為保護相關鳥類而在原地建立的國家森林公園屬于生物多樣性保護中的________。（2）從所給的資料中可以看出，人類活動對野生鳥類生境的改變，主要表現(xiàn)為某些鳥類的棲息地________。請利用資料中的信息,概述城市化導致鳥類類群的變化特征________。（3）關于“城市化下鳥類類群的變化”,下列說法正確的是________A．鳥的種類和數(shù)量在城市化過程中均呈減少趨勢B．城市化可能導致城市鳥類的總生物量不斷增加C．城市中大樹的修剪不利于城市鳥類物種豐富度的增加D．城市化促進了城市鳥類類群的進化（4）根據(jù)上文內容，從生態(tài)工程所遵循的整體原理角度，談一談你對城市鳥類群落多樣性保護的看法________。11．（15分）研究人員將抗鹽基因轉入普通煙草培育出抗鹽煙草，該過程所用的質粒與含抗鹽基因的DNA上相關限制酶的酶切位點分別如圖1、圖2所示。限制性核酸內切酶BamHⅠ、BclⅠ、Sau3AⅠ、HindⅢ，它們識別的堿基序列和酶切位點分別為G↓GATCC、T↓GATCA、↓GATC、A↓AGCTT。圖3表示該過程中利用含目的基因的農桿菌進行轉化作用的示意圖。請回答下列問題。圖1（1）圖1質粒中沒有標注出來的基本結構是___________________________。（2）用圖中質粒和目的基因構建基因表達載體時，應選用限制酶________切割質粒，選用________限制酶切割含目的基因的DNA片段。（3）從個體水平鑒定抗鹽轉基因煙草是否培育成功的方法是_______________。（4）另外科學家將人的生長激素基因與某種細菌（不含抗生素抗性基因）的DNA分子進行重組，并成功地在該細菌中得以表達（如下圖）。請據(jù)圖分析回答：若將細菌B先接種在含有______________的培養(yǎng)基上能生長，說明該細菌中已經導入外源質粒，但不能說明外源質粒是否成功插入目的基因；若將細菌B再重新接種在含有________的培養(yǎng)基上不能生長，則說明細菌B中已經導入了插入目的基因的重組質粒。檢測工程菌中的生長激素基因是否轉錄出mRNA和是否翻譯出生長激素，可采用的技術分別是______________、________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】大腦皮層除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。語言功能是人腦特有的高級功能，它包括與語言、文字相關的全部智力活動，涉及人類的聽、寫、讀、說，這些功能與大腦皮層的某些特定的區(qū)域有關，這些區(qū)域成為言語區(qū)。大腦皮層言語區(qū)域損傷會導致特有的各種活動功能障礙，例如當S區(qū)受損傷，患者可以看懂文字也可以聽懂別人的談話，但自己卻不會講話，不能用詞語表達思想，稱為運動性失語癥?！驹斀狻緼、如果大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)受損，則不能講話。飲酒過量的人語無倫次，其大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)沒有受損，A錯誤；B、人的高級中樞受損，低級中樞如脊髓仍然可以發(fā)揮作用，低級反射依然存在，B正確；C、排尿反射是脊髓控制的低級反射活動，受到大腦皮層這種高級中樞的控制，成年人可以有意識地憋尿，能體現(xiàn)神經系統(tǒng)的分級調節(jié)，即高級中樞能控制低級中樞，C正確；D、考試專心答題時，需要大腦皮層言語區(qū)的V區(qū)（閱讀中樞）、W區(qū)（書寫中樞）參與，D正確。故選A。2、C【解析】DNA分子主要分布在細胞核，少量分布在線粒體和葉綠體中，因此從場所上看，DNA分子的復制、轉錄都能發(fā)生在細胞核、線粒體和葉綠體中，但翻譯發(fā)生在核糖體中，A錯誤；從時期上看，都能發(fā)生在細胞分裂的間期，但翻譯在細胞分裂的分裂期也能發(fā)生，B錯誤；從條件上看，都需要模板、原料、酶和能量，C正確；從原則上看，都遵循堿基互補配對原則，由于DNA中特有的堿基是T，RNA中特有的堿基是U，所以堿基互補配對時不完全相同，D錯誤。3、A【解析】A、過敏反應是機體再次接觸過敏原刺激引起的，A錯誤；BCD、過敏反應的特點是發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快；一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織損傷；有明顯的遺傳傾向和個體差異，BCD正確。故選A。4、C【解析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產者（大部分為綠色植物）、消費者（動物，寄生細菌等）和分解者（腐生細菌、真菌等）組成，生產者是自養(yǎng)生物。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)中也會含有一些進行化能合成作用的自養(yǎng)生物，他們可以把自然界中的化學能轉化為有機物中穩(wěn)定的化學能，A錯誤；B、寄生細菌可以作為消費者，B錯誤；C、消費者通過自身的新陳代謝，能將有機物轉化為無機物(CO2、水、氨等)，這些無機物排出體外后又可以被生產者重新利用?？梢姡M者的存在，能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，C正確；D、禿鷲可以利用氧氣和有機物，但是屬于分解者，D錯誤。故選C。5、D【解析】該實驗探究的問題是促進某種植物插條生根的生長素類似物的最適濃度；該實驗的自變量是生長素類似物的濃度，無關變量（如枝條長度、生長素類似物處理的時間等）應控制為等量；實驗前做一個預實驗，目的是為正式實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性。【詳解】A、根據(jù)探究的目的可知，該實驗的自變量是生長素類似物的濃度，A正確；B、實驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法，浸泡法處理枝條的時間較長，要求的生長素類似物溶液的濃度較低；沾蘸法處理枝條的時間較短，要求的生長素類似物溶液的濃度較高，B正確；C、本實驗的因變量為植物生根的數(shù)量或生根的長度，C正確；D、實驗前做一個預實驗，目的是確定合適實驗濃度范圍，為正式實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性，D錯誤。故選D。6、B【解析】種群是生物進化的基本單位，種群最基本的特征是種群密度。種群數(shù)量的變化受多種因素影響。種群的年齡組成類型決定了出生率和死亡率，從而直接影響了種群數(shù)量的變化?！驹斀狻緼、種群的年齡組成是影響種群數(shù)量變化的一種間接原因，它能夠預測種群密度的變化趨勢，A錯誤；B、出生率和死亡率、遷出率和遷入率直接決定種群密度，如果出生率大于死亡率，那么種群密度增加；如果出生率小于死亡率，則種群密度減少；出生率等于死亡率，種群密度基本不變。遷入率和遷出率也是影響種群數(shù)量變化的直接因素。如果遷入率大于遷出率，種群密度增加；遷入率小于遷出率，種群密度減少，B正確；C、使用性引誘劑捕殺害蟲目的是控制種群的性別比例，C錯誤；D、調查某種草原鼠的種群密度的常用方法是標志重捕法，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.脫落酸②.細胞分裂素③.B④.A、C（2）順序性（3）①.葉綠素a和葉綠素b②.胡蘿卜素和葉黃素③.光敏色素（4）【解析】植物激素對植物的生長發(fā)育產生顯著調節(jié)作用，植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調、共同調節(jié)的。目前公認的植物激素共有五大類，分別是生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯。生長素和赤霉素在促進植物生長方面具有協(xié)同作用，其促進生長的機理是促進細胞縱向伸長。細胞分裂素的生理作用是促進細胞分裂，使細胞數(shù)目增加。脫落酸的作用是促進葉片和果實脫落。乙烯的作用是促進果實的成熟?！拘?詳解】激素A的作用特點是低濃度促進生長、高濃度時抑制生長，故激素A是生長素；結合圖中信息和上述分析推測，激素B隨著開花后天數(shù)的增加，含量不斷增加，故為脫落酸；激素C隨著開花后天數(shù)的增加，含量不斷減少，故為細胞分裂素；B脫落酸可以促進種子休眠，赤霉素可以解除種子休眠；A生長素、C細胞分裂素和赤霉素都可以促進獼猴桃果實的發(fā)育?！拘?詳解】由圖可知，在獼猴桃果實的發(fā)育過程中，細胞分裂素、生長素、赤霉素、脫落酸等激素的含量會像接力一樣按照一定次序出現(xiàn)高峰，調節(jié)著果實的發(fā)育和成熟，說明不同激素的調節(jié)表現(xiàn)出一定的順序性。【小問3詳解】植物的葉肉細胞的葉綠體上的類囊體薄膜含有能吸收、傳遞，轉化光能的色素，其中葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光，光敏色素主要吸收紅光和遠紅光?！拘?詳解】植物激素的產生和分布受到環(huán)境和基因的共同調控，激素和環(huán)境作為信號能夠影響細胞的基因表達，光照、溫度、重力等環(huán)境因子的變化，會引起植物體內產生包括植物激素合成在內的多種變化，進而對基因組的表達進行調節(jié)，綜上所述植物生長發(fā)育的調控，是由基因表達調控、激素調節(jié)和環(huán)境因素調節(jié)共同完成的。三者之間的關系為：。【點睛】本題考查了果實發(fā)育、成熟過程中各種激素含量的變化，解答本題的關鍵是正確區(qū)分各種植物激素在果實發(fā)育中的作用。8、(1).農作物通過光合作用將光能轉化為化學能輸入該生態(tài)系統(tǒng)中(2).農作物和家禽家畜通過呼吸作用以熱能散失(3).農作物的秸稈和家禽家畜的糞便被分解者通過呼吸作用以熱能散失(4).輸入、傳遞、轉化(5).b(6).該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的多級、充分利用，提高了能量的利用率(7).保護生物多樣性【解析】能量流動的過程：1、能量的輸入：能量流動的起點是從生產者經光合作用所固定太陽能開始的。生產者所固定的太陽能的總量=流經這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量，而流入到各級消費者的總能量是指各級消費者所同化的能量，排出的糞便中的能量不計入排便生物所同化的能量中。2、能量的傳遞：（1）傳遞的渠道：食物鏈和食物網(wǎng)。（2）傳遞的形式：以有機物的形式傳遞。可以認為，一個營養(yǎng)級所同化的能量=呼吸散失的能量+被下一營養(yǎng)級同化的能量十分解者釋放的能量。但對于最高營養(yǎng)級的情況有所不同，它所同化的能量=呼吸散失的能量+分解者分解釋放的能量。3、能量的轉化：光能→生物體有機物中的化學能→熱能。4、能量的散失：熱能是能量流動的最終歸宿。（熱能不能重復利用，所以能量流動是單向的，不循環(huán)的。）【詳解】（1）圖a中農作物和家禽家畜的其他能量流動情況為：圖a中，農作物可以進行光合作用，即能量來源為通過光合作用將光能轉化為化學能輸入該生態(tài)系統(tǒng)中；農作物和家禽家畜均會進行呼吸作用會散失部分能量；農作物的秸稈和家禽家畜的糞便被分解者通過呼吸作用以熱能散失的能量。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的概念是生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程。（2）圖b生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的多級、充分利用，提高了能量的利用率，所以圖b生態(tài)系統(tǒng)的能量能夠更多地被人類所利用。（3）圖b模式符合“綠水青山就是金山銀山”的理念，該模式可以保護生物多樣性?！军c睛】識記能量流動的概念、特點和渠道是準確解題的關鍵。9、（1）①.液體②.a③.不會④.（酵母菌的生存）空間有限（2）不更換培養(yǎng)液（3）①.定時②.適宜且相同【解析】由圖可知，圖中a、b、c三條曲線中酵母菌數(shù)量均隨時間而增多；d先增多后不變。【小問1詳解】酵母菌是單細胞生物，應該用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)，常用血球計數(shù)板計數(shù)法計數(shù)。a酵母菌數(shù)目最多，說明資源更充足，應該更換培養(yǎng)基的頻率最高，間隔時間最短。由于酵母菌的生存空間是有限的，及時保持該頻率更換培養(yǎng)基，酵母菌的增長率也不會一直保持不變?！拘?詳解】d組為對照組，應該不更換培養(yǎng)液，作為空白對照組?！拘?詳解】為了排除無關變量的影響，在培養(yǎng)的過程中，需要定時檢測菌數(shù)，還要保持溫度適宜且相同。【點睛】注意：酵母菌的數(shù)量變化不僅受資源的限制，還受空間的限制。10、①.生態(tài)系統(tǒng)②.間接價值③.直接價值④.就地保護⑤.喪失和碎片化⑥.城市化引起棲息地的改變，引起了鳥類類群組成發(fā)生改變；城市化影響鳥類的分布，引起了鳥類類群發(fā)生改變；城市化影響鳥類類群繁殖的變化，引起了鳥類類群發(fā)生改變⑦.BCD⑧.要遵循自然生態(tài)系統(tǒng)規(guī)律，選擇種植適合鳥類棲息生活的樹種，使生態(tài)系統(tǒng)各組分比例合適、結構有序；在城市化建設中注重社會、經濟和生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響?！窘馕觥?、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力，叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。負反饋調節(jié)：使生態(tài)系統(tǒng)達到或保持平衡或穩(wěn)態(tài)，結果是抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分的變化。2、生物多樣性：基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。3、直接價值：是指對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的價值。間接價值：是指對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調節(jié)作用的價值，如森林和草地對水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調節(jié)氣候等方面的作用?！驹斀狻浚?）生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性、和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個方面，其價值一般概括為三個方面，間接價值、直接價值和潛在價值，其中間接價值主要體現(xiàn)在調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的功能方面；而有科學研究等非實用意義屬于直接價值。生物多樣性保護包括就地保護和易地保護，為保護相關鳥類而在原地建立的國家森林公園屬于生物多樣性保護中的就地保護。（2）從所給的資料中可以看出，人類活動對野生鳥類生境的改變，主要表現(xiàn)為野生鳥類難以適應城市化帶來的棲息地的喪失和碎片化。城市化導致鳥類類群的變化特征有城市化引起棲息地的改變，引起了鳥類類群組成發(fā)生改變；城市化影響鳥類的分布，引起了鳥類類群發(fā)生改變；城市化影響鳥類類群繁殖的變化，引起了鳥類類群發(fā)生改變。（3）A、極個別的雜食性鳥類，在城市環(huán)境中生活能力較高，甚至依賴于城市資源，能夠極好的適應城市化過程，并大量繁殖，成為城市主導物種，A錯誤；B、城市化可能導致城市鳥類的總生物量不斷增加，B正確；C、城市中大樹的修剪減少了鳥類的棲息地，不利于城市鳥類物種豐富度的增加，C正確；D、城市化對環(huán)境的影響促進了城市鳥類類群的進化，D正確。故選BCD。（4）為保護城市鳥類群落多樣性，要遵循自然生態(tài)系統(tǒng)規(guī)律，選擇種植適合鳥類棲息生活的樹種，使生態(tài)系統(tǒng)各組分比例合適、結構有序；在城市化建設中注重社會、經濟和生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響?！军c睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，生物多樣性，學生明確食用、藥用、觀賞、工業(yè)原料等屬于直接價值，生態(tài)方面起的作用屬于間接價值。生物多樣性的生態(tài)功能