人教版初中二年級物理02 教學課件-8.2 二力平衡 課件2

第2節(jié)二力平衡學習目標【知識與技能】1.知道什么是二力平衡及二力平衡的條件。2.知道物體在平衡力作用下將保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。3.能判斷物體是否處于平衡狀態(tài),并能分析哪兩個力是一對平衡力?！具^程與方法】1.通過觀察分析,知道什么是二力平衡。2.通過實驗探究,知道二力平衡條件及物體在平衡力作用下的運動狀態(tài)。【情感、態(tài)度與價值觀】1.培養(yǎng)學生觀察、分析和概括的能力。2.培養(yǎng)學生研究物理問題由淺入深的科學方法。3.在探究實驗中,培養(yǎng)學生交流、合作的團隊精神。1.平衡狀態(tài)：物體受到幾個力作用時，如果保持

狀態(tài)或

狀態(tài)，我們就說這個物體處于平衡狀態(tài)；使物體處于

的兩個力（或多個力）稱為平衡力.2.二力平衡條件：作用在

物體上的兩個力，如果大小

、方向

，并且作用在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡.3.物體受到的一對平衡力

（填“能”或“不能”）改變物體的運動狀態(tài).靜止勻速直線運動平衡狀態(tài)同一相等相反不能左圖口杯處于什么狀態(tài)？它受到力的作用嗎？若受到，它又受到那些力的作用？這些力可能存在什么關系？FG靜止狀態(tài)---平衡狀態(tài)物體受到力的作用時，能不能處于靜止狀態(tài)呢？靜止狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)平衡狀態(tài)一、平衡狀態(tài)下列情況是否是平衡狀態(tài)：小孩蕩秋千雨點勻速豎直下落課桌上靜止的筆盒正在行走的秒針水平勻速飛行的飛機√√√××二、力的平衡1．物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡。只受兩個力二力平衡2．靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)又叫平衡狀態(tài)。二力平衡最簡單。那么什么樣的兩個力才能使物體處于平衡狀態(tài)呢？三、二力平衡條件作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。簡記：同體、等大、反向、共線。桌面上的書平衡力相互作用力書受到的重力與桌面對書的支持力書對桌面的壓力與卓面對書的支持力

GN

FN平衡力與相互作用力的區(qū)別大小相等方向相反作用在同一物體上大小相等方向相反作用在相互作用的兩個物體上

平衡力

相互作用力平衡的兩個力，如果撤掉其中一個力，不影響另一個力的存在；而相互作用的兩個力如果撤掉其中一個力，另外一個力就不再存在了。四、二力平衡條件的應用GF已知物體受力已知物體狀態(tài)已知拉力大小求重力大小二力平衡條件一輛小車受到50N的拉力和30N的阻力，車怎樣運動？vGNF1=50NF2=30N已知物體受力二力平衡條件物體運動狀態(tài)五、運動和力的關系1、力是改變物體運動狀態(tài)的原因；2、物體的運動不需要力來維持；不受力或受平衡力3、物體靜止或勻速4、物體受平衡力5、物體受非平衡力靜止或勻速直線運動狀態(tài)改變6、運動狀態(tài)改變，一定有力作用在物體上，并且是不平衡的力；7、有力作用在物體上，運動狀態(tài)不一定改變；平衡力運動狀態(tài)不改變ＦＧ向上勻速：F=G向下勻速：F=G靜止：F=G非平衡力運動狀態(tài)改變ＦＧ向上加速：向下加速：F＞GF＜G總結二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。簡記：同體、等大、反向、共線?？偨Y平衡力非平衡力運動狀態(tài)不改變

運動狀態(tài)改變

有平衡力作用在物體上，運動狀態(tài)____________；運動狀態(tài)改變，一定有力作用在物體上，并且是_____________。不改變不平衡的力例題下列情況，兩力平衡了嗎？為什么？兩個力不在同一直線上力大小不等作用在兩個物體上例題物理書放在水平桌面上，下列屬于平衡力的是（

）

A．物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力

B．物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力C．物理所受的重力與地面對桌子的支持力D．物理書所受的重力與桌面對物理書的支持力D例題起重機以1m/s的速度勻速吊起一個重物，鋼絲繩對重物的拉力是6000N。若起重機吊著這個物體以2m/s的速度勻速下降，這時鋼絲繩對重物的拉力是（

）。

A、12000N

C、3000N

B、6000ND、無法判定受力平衡B例題一個重為G=2牛的木塊靜止在水平桌面上,求桌面對木塊的支持力。解: