人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律伴我們第1課時(shí)法律為我們護(hù)航

法律為我們護(hù)航第十課法律伴我們成長(zhǎng)目錄contents課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)目錄contents1.在我國(guó)，未成年人是指未滿(mǎn)

周歲的公民。2.未成年人

尚不成熟，

能力較弱，

能力和

能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。3.未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類(lèi)的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是

和

的應(yīng)有之義。十八課前預(yù)習(xí)Workseriously身心發(fā)育自我保護(hù)辨別是非自我控制人類(lèi)文明社會(huì)進(jìn)步4.我國(guó)憲法和婚姻法、義務(wù)教育法等法律，都對(duì)保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定；我國(guó)還頒布了

、

等專(zhuān)門(mén)法律，給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)。5.

、

、

和

四位一體，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線(xiàn)，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。未成年人保護(hù)法課前預(yù)習(xí)Workseriously預(yù)防未成年人犯罪法家庭保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)6.憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要

自己的權(quán)利，

行使自己的權(quán)利，同時(shí)要

他人的權(quán)利，

公民應(yīng)盡的義務(wù)。依法課前預(yù)習(xí)Workseriously珍惜尊重和維護(hù)自覺(jué)履行課堂練習(xí)目錄contents1．未成年人是指（）A．未讀完初中的人B．未讀完高中的人C．未讀完大學(xué)的人D．未滿(mǎn)18周歲的人2.2016年4月19日，貴港市港南區(qū)八塘工業(yè)園路口發(fā)生一起悲劇，一名3歲男童爬到一輛停放在公路邊的電動(dòng)三輪車(chē)上玩耍，三輪車(chē)突然啟動(dòng)沖上公路，與一輛正常行駛的重型車(chē)發(fā)生碰撞，男童被碾當(dāng)場(chǎng)身亡．發(fā)生悲劇的主要原因是男童缺失了（）A．家庭保護(hù)B．社會(huì)保護(hù)C．自由權(quán)D．生存權(quán)D課堂練習(xí)WorkseriouslyAB課堂練習(xí)WorkseriouslyBD課堂練習(xí)Workseriously目錄contents課后訓(xùn)練A課后訓(xùn)練WorkseriouslyAB課后訓(xùn)練Workseriously4.

2015年8月，全國(guó)禁毒辦發(fā)布關(guān)于印發(fā)《全國(guó)青少年毒品預(yù)防教育規(guī)劃（2016-2018）》的通知，要求各地區(qū)、各有關(guān)部門(mén)把青少年毒品預(yù)防教育工作擺在突出位置。這表明（）①黨和政府高度重視未成年人健康成長(zhǎng)②保護(hù)未成年人的生命健康是全社會(huì)的共同責(zé)任③犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為④我們要珍惜生命健康，遠(yuǎn)離毒品危害A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④課后訓(xùn)練WorkseriouslyD課后訓(xùn)練WorkseriouslyD6.2016年2月14日，國(guó)務(wù)院公布的《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的意見(jiàn)》提出，加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作，特別是依法享有受教育權(quán)的保護(hù)。維護(hù)未成年人合法權(quán)益，是各級(jí)政府的重要職責(zé)，也是家庭和全社會(huì)的共同職責(zé)。下列說(shuō)法理解錯(cuò)誤的是（）①此舉主要體現(xiàn)了對(duì)農(nóng)村留守兒童的家庭保護(hù)②國(guó)家對(duì)農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)實(shí)施特殊保護(hù)③受教育權(quán)只是農(nóng)村留守兒童的基本權(quán)利④青少年要珍惜受教育權(quán)利，自覺(jué)履行受教育義務(wù)A．①②B．①③C．③④D．②④B課后訓(xùn)練WorkseriouslyC課后訓(xùn)練WorkseriouslyC課后訓(xùn)練WorkseriouslyC課后訓(xùn)練Workseriously10.下列生活場(chǎng)景中的做法與“四大保護(hù)領(lǐng)域”的要求對(duì)應(yīng)一致的是（）A．①②B．①③C．②④D．③④A課后訓(xùn)練Workseriously選項(xiàng)四大保護(hù)領(lǐng)域生活場(chǎng)景①家庭保護(hù)媽媽要求小雨整理好自己的房間，學(xué)會(huì)生活自理②學(xué)校保護(hù)我市各校認(rèn)真開(kāi)展緊急疏散演練活動(dòng)③社會(huì)保護(hù)縣人民法院不公開(kāi)審理未成年人違法犯罪案件④司法保護(hù)國(guó)家網(wǎng)信辦開(kāi)展“護(hù)苗2015?網(wǎng)上行動(dòng)”，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境二、簡(jiǎn)答題11.材料一：近年來(lái)，校園欺凌現(xiàn)象不斷出現(xiàn)在公眾視野，侮辱謾罵、圍毆打斗、拍照上網(wǎng)。有數(shù)據(jù)顯示，2014年至2015年，媒體曝光的校園欺凌/暴力事件共有43起。材料二：2016年4月15日早晨，17歲的小李在上學(xué)途中，遇到兩名歹徒對(duì)其實(shí)施搶劫，勇敢的小李與兩名歹徒展開(kāi)了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒用刀刺成重傷。課后訓(xùn)練Workseriously根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)為什么要給予未成年人特殊保護(hù)？（4分）課后訓(xùn)練Workseriously①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊保護(hù)。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類(lèi)的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。（4分）課后訓(xùn)練Workseriously同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，但未成年人在同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)時(shí)，既要學(xué)會(huì)斗勇、又要學(xué)會(huì)斗智，以保全自己的生命不受侵害為前提。（4分）12.【2016云南】2016年5月6日，云南省人民檢察院在未成年人檢察工作新聞發(fā)布會(huì)上通報(bào)未成年人檢察工作情況。會(huì)上宣布：對(duì)于犯罪較輕的未成年人，為了不影響未成年人將來(lái)升學(xué)和就業(yè)，檢察官應(yīng)把其犯罪的記錄永遠(yuǎn)封存，如果再次犯罪，方可解封已封存的犯罪記錄。（1）上述材料體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)？（2分）

課后訓(xùn)練Workseriously司法保護(hù)（2分）（2）從不同角度談?wù)剳?yīng)該怎樣保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)？（6分）課后訓(xùn)練Workseriously課后訓(xùn)練Workseriously教育權(quán)；保護(hù)未成年