統(tǒng)編版二年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際 看圖講故事 教學(xué)設(shè)計(jì)

第第頁(yè)統(tǒng)編版二年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際看圖講故事教學(xué)設(shè)計(jì)口語(yǔ)交際：看圖講故事教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo):

1、通過(guò)看連環(huán)畫講故事，讓學(xué)生了解父與子看書入迷的情景，教育學(xué)生要熱愛讀書。

2、學(xué)會(huì)觀察連環(huán)畫的方法，能理解圖意，按順序講清楚圖意，并能創(chuàng)造性地續(xù)編故事。

3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽和正確評(píng)價(jià)的能力，教育學(xué)生與人交流時(shí)態(tài)度自然、大方、有禮貌。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：通過(guò)父與子看書入迷的故事，教育學(xué)生要熱愛讀書。

難點(diǎn)：能發(fā)揮想象創(chuàng)造性地續(xù)編故事。

教學(xué)過(guò)程

一、談話激趣,明確要求

1．瞧,同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得多精神,今天老師給大家?guī)?lái)了一本書,你們歡不歡迎哪聲音真響亮,這本書的名字是《父與子》,老師想請(qǐng)你們當(dāng)回小偵探,你們從書名和封面中能猜出故事的主人公是誰(shuí)嗎爸爸和兒子，（這位小偵探眼睛真是雪亮）是的，接下來(lái)讓我們一起來(lái)看圖講故事吧!貼課題，齊讀課題

2.大家看看父與子兩個(gè)人的形象有什么特點(diǎn)(父親很胖,光頭,大肚子,有兩撇胡子，兒子瘦小,頭發(fā)很長(zhǎng),亂蓬蓬的。兩者對(duì)比起來(lái)差異明顯,畫得很夸張,讓人看了很有趣，這就是漫畫的特點(diǎn)。)

3．同學(xué)們，你們看看,這就是《父與子》這本書的埃奧.卜勞恩。孩子們學(xué)著老師的樣子來(lái)跟他打打招呼吧。卜勞恩有些話想告訴你們一個(gè)小秘密，我們一起來(lái)聽一聽吧。

卜勞恩告訴我們看圖講故事有三個(gè)寶典分別：貼按順序說(shuō)清楚大聲說(shuō)

二、觀察圖意,指導(dǎo)方法

1.帶著三個(gè)寶典進(jìn)入漫畫父與子,出示圖畫。

●請(qǐng)你們先通看這五幅圖,發(fā)現(xiàn)什么？每一幅圖上都有小序號(hào)，這樣按序號(hào)去觀察就是連環(huán)漫畫書。

●接下來(lái)同學(xué)們按順序觀察圖畫,說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候,什么地方,圖中都有哪些人。

●學(xué)生自由看圖,看懂了舉手向老師示意請(qǐng)生來(lái)說(shuō)一說(shuō)時(shí)間,地點(diǎn),人物。這個(gè)故事發(fā)生在中午或晚上吃飯的時(shí)候，發(fā)生在家了（餐廳），人物（爸爸、媽媽和兒子）過(guò)渡：這個(gè)故事到底是怎么樣的呢我們走進(jìn)每幅圖去細(xì)細(xì)的了解吧。順勢(shì)進(jìn)入第一幅圖2．觀察圖意,分圖說(shuō)話

●幻燈片出示第一幅圖（孩子們第一幅圖展現(xiàn)在我們眼前）請(qǐng)你們仔細(xì)看一看，餐桌上有什么樣的飯菜用好詞來(lái)形容形容,引導(dǎo)孩子說(shuō)出（新鮮美味,熱氣騰騰,香甜可口）等詞語(yǔ)，媽媽端來(lái)香噴噴的飯菜，爸爸也準(zhǔn)備享受這美味佳肴，可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)誰(shuí)不見了，（接著把目光聚焦在這個(gè)大大的問(wèn)號(hào)上,）誰(shuí)不見了爸爸媽媽會(huì)說(shuō)些什么呢讓孩子學(xué)著爸爸媽媽的樣子來(lái)說(shuō)一說(shuō)。同學(xué)們老師有兩個(gè)小問(wèn)題需要你們幫忙，你看小提示出來(lái)啦，誰(shuí)能幫老師補(bǔ)充完整呢？最后請(qǐng)孩子根據(jù)小提示,把時(shí)間,人物地點(diǎn),事情連起來(lái)說(shuō)說(shuō)。

●跟著爸爸的腳步來(lái)到第二幅圖,幻燈片出示第二幅圖大家看看第二幅圖,圖上又來(lái)了誰(shuí)帶著兩個(gè)問(wèn)題去觀察:1.爸爸怎么樣的走進(jìn)房間2.看到兒子在干什么（引導(dǎo)孩子帶著問(wèn)題去觀察人物的動(dòng)作和表情。）三、我說(shuō)你來(lái)猜游戲

進(jìn)入游戲環(huán)節(jié),仔細(xì)觀察第三幅和第四幅,第五幅,挑選自己最喜歡的一幅圖和同桌來(lái)說(shuō)一說(shuō),等會(huì)請(qǐng)你上來(lái)說(shuō),大家來(lái)猜猜,敢于說(shuō)和猜對(duì)的孩子都有小勛章哦,及時(shí)亮出小勛章,吸引孩子的興趣和注意力。請(qǐng)學(xué)生上來(lái)說(shuō),其他孩子來(lái)猜一猜。在孩子說(shuō)的過(guò)程中適時(shí)指導(dǎo)說(shuō)清楚,說(shuō)生動(dòng),觀察仔細(xì),提醒其他孩子要認(rèn)真聽,表現(xiàn)好的孩子獎(jiǎng)勵(lì)小勛章同桌討論（你們討論的真激烈）指名說(shuō)，猜對(duì)的發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢懵牭谜孀屑?xì)）引導(dǎo)說(shuō)具體，第三幅圖：兒子怎樣走出房間的（垂頭喪氣）兒子臉上的表情都被你發(fā)現(xiàn)啦，那么爸爸在干什么？（他彎下腰，看看是什么書讓兒子看的那么入迷）第四幅圖，兒子和媽媽準(zhǔn)備吃美味的飯菜，這時(shí)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)不見了？(爸爸)誰(shuí)來(lái)學(xué)著媽媽和兒子的樣子說(shuō)一說(shuō)，想一想他們說(shuō)些什么？（指名回答）

四、合理想象，續(xù)編故事孩子們表現(xiàn)的真棒,老師要獎(jiǎng)勵(lì)你們來(lái)當(dāng)小作家,這個(gè)故事后面會(huì)發(fā)生什么事呢請(qǐng)你們開動(dòng)你們聰明的小腦袋瓜,我們一起來(lái)續(xù)編故事吧！

五、進(jìn)入故事王國(guó),參加故事比賽。

●孩子們不僅能說(shuō),而且會(huì)編故事,故事王國(guó)的國(guó)王聽見了要邀請(qǐng)你們?nèi)プ隹湍?。故事王?guó)將要舉行故事大賽,而且故事大賽將會(huì)評(píng)選出故事大王和最美聽眾。那怎么才能當(dāng)選最美聽眾和故事大王呢貼皇冠和要求。故事大王:按順序說(shuō)清楚大聲說(shuō)最美聽眾:認(rèn)真聽用心評(píng)有互動(dòng)，滿足這幾個(gè)要求,就能成為故事大王和最美聽眾啦！故事比賽前先請(qǐng)孩子們四人一小組,互相交流,你說(shuō)我們聽,大家相互補(bǔ)充，老師來(lái)回巡視指導(dǎo)

●故事比賽正式開始,六人合作上來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事,每人說(shuō)一幅,下面的孩子來(lái)當(dāng)當(dāng)小評(píng)委,評(píng)一評(píng)誰(shuí)說(shuō)的好,為什么并且讓評(píng)的孩子和說(shuō)的孩子進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的互動(dòng)交流。

●發(fā)布終極挑戰(zhàn):那你們能把六幅圖意思連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎幻燈片(課件出示六幅圖)你的真好有點(diǎn)迫不及待啦，把皇冠戴到你的頭上。精彩的故事比賽結(jié)束了,只要我們講故事的時(shí)候,牢記卜勞恩告訴我們的這三個(gè)寶典(課件出示),你,就會(huì)成為故事大王。

六、總結(jié)

你們看(出示系列漫畫),《父與子》系列還有很多,《父與子》是一套漫畫全集,全書共有200多組漫畫,畫的都是他們父子間的生活小事,雖說(shuō)是小事,但他擅于捕捉其中有趣的地方用筆畫了下來(lái),讓我們看了不由得哈哈大笑。老師希望你們