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2024屆吉林省長(zhǎng)春市凈月高新區(qū)數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.2019年上半年,達(dá)州市地區(qū)生產(chǎn)總值約為110億元,用科學(xué)記數(shù)法表示110億元為()A.1.1×102 B.1.1×109 C.1.1×1010 D.1.1×10112.一輛客車和一輛卡車同時(shí)從A地出發(fā)沿同一公路同向行駛,客車的行駛速度是70km/h,卡車的行駛速度是60km/h,客車經(jīng)過x小時(shí)到達(dá)B地,卡車比客車晚到1h.根據(jù)題意列出關(guān)于x的方程,正確的是()A. B. C.70x=60x+60 D.60x=70x-703.給出下列判斷:①單項(xiàng)式的系數(shù)是;②是二次三項(xiàng)式;③多項(xiàng)式的次數(shù)是;④幾個(gè)非有理數(shù)相乘,當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí),積為負(fù).其中判斷正確的個(gè)數(shù)有()A.個(gè) B.個(gè) C.個(gè) D.個(gè)4.在時(shí)刻8:30分時(shí),時(shí)鐘上的時(shí)針與分針之間所成的夾角是()A.60° B.65° C.70° D.75°5.用四舍五入法將精確到萬位,可表示為()A. B. C. D.6.下列圖形中,是正方體表面展開圖的是()A. B.C. D.7.下列圖形中,和不是同位角的是().A. B. C. D.8.下列各式結(jié)果為負(fù)數(shù)的是()A.﹣(﹣1) B.(﹣1)4 C.﹣|﹣1| D.|1﹣2|9.兩根木條,一根長(zhǎng)60cm,一根長(zhǎng)100cm,將它們的一個(gè)端點(diǎn)重合,放在同一條直線上,此時(shí)兩根木條中點(diǎn)間的距離()A.20cm B.80cmC.160cm D.20cm或80cm10.已知A、B、C為直線l上的三點(diǎn),線段AB=9cm,BC=1cm,那么A、C兩點(diǎn)間的距離是()A.10cm B.8cm C.10cm或8cm D.以上說法都不對(duì)11.下列敘述不正確的是()A.的系數(shù)是,次數(shù)為 B.單項(xiàng)式的次數(shù)是C.不是單項(xiàng)式 D.多項(xiàng)式的次數(shù)是,常數(shù)項(xiàng)是12.如圖:已知與為余角,是的角平分線,,的度數(shù)是()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.定義一種新運(yùn)算:對(duì)任意有理數(shù)a,b都有?,例如:?,則(?)?_________.14.、、、四點(diǎn)在直線上的位置如圖所示,、分別是、的中點(diǎn),如果,,則的長(zhǎng)為__________.15.由n個(gè)相同的小正方體堆成的幾何體,其視圖如下所示,則n的最大值是_____.16.已知x=5是關(guān)于x的方程x+m=-3的解,則m的值是_________.17.如圖,將一張長(zhǎng)方形紙條折疊,若,則___________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)化簡(jiǎn)并求值2(﹣3xy+x2)﹣[2x2﹣3(5xy﹣2x2)﹣xy],其中x=﹣2,y=319.(5分)小馬虎做一道數(shù)學(xué)題,“已知兩個(gè)多項(xiàng)式,,試求.”其中多項(xiàng)式的二次項(xiàng)系數(shù)印刷不清楚.(1)小馬虎看答案以后知道,請(qǐng)你替小馬虎求出系數(shù)“”;(2)在(1)的基礎(chǔ)上,小馬虎已經(jīng)將多項(xiàng)式正確求出,老師又給出了一個(gè)多項(xiàng)式,要求小馬虎求出的結(jié)果.小馬虎在求解時(shí),誤把“”看成“”,結(jié)果求出的答案為.請(qǐng)你替小馬虎求出“”的正確答案.20.(8分)先化簡(jiǎn),再求值:,其中a=-2,b=;21.(10分)臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分,兩岸在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域交流越來越深,在北京故宮博物院成立90周年院慶時(shí),兩岸故宮同根同源,合作舉辦了多項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng).據(jù)統(tǒng)計(jì),北京故宮博物院與臺(tái)北故宮博物院現(xiàn)共有藏品約245萬件,其中臺(tái)北故宮博物院藏品數(shù)量比北京故宮博物院藏品數(shù)量的還少25萬件,求北京故宮博物院約有多少萬件藏品?22.(10分)勞作課上,王老師組織七年級(jí)5班的學(xué)生用硬紙制作圓柱形筆筒.七年級(jí)5班共有學(xué)生55人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)少3人,每名學(xué)生每小時(shí)能剪筒身30個(gè)或剪筒底90個(gè).(1)七年級(jí)5班有男生,女生各多少人;(2)原計(jì)劃女生負(fù)責(zé)剪筒身,男生負(fù)責(zé)剪筒底,要求一個(gè)筒身配兩個(gè)筒底,那么每小時(shí)剪出的筒身與筒底能配套嗎?如果不配套,男生應(yīng)向女生支援多少人,才能使每小時(shí)剪出的筒身與筒底配套.23.(12分)如圖所示,OB是∠AOC的平分線,OD是∠COE的平分線.(1)若∠AOB=50°,∠DOE=35°,求∠BOD的度數(shù);(2)若∠AOE=160°,∠COD=40°,求∠AOB的度數(shù).
參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【題目詳解】解:110億=11000000000=1.1×2.故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.2、C【分析】根據(jù)A地到B地的路程相等,可構(gòu)造等量關(guān)系,即可得出答案.【題目詳解】解:根據(jù)題意,客車從A地到B地的路程為:卡車從A地到B地的路程為:則故答案為:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查一元一次方程路程的應(yīng)用題,注意設(shè)未知數(shù)后等量關(guān)系構(gòu)成的條件,屬于一般題型.3、C【分析】根據(jù)多項(xiàng)式和單項(xiàng)式的概念,注意分析判斷即得.【題目詳解】①單項(xiàng)式的系數(shù)是,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;②是二次三項(xiàng)式,故此選項(xiàng)正確;③多項(xiàng)式的次數(shù)是4,故此選項(xiàng)正確;④幾個(gè)非有理數(shù)相乘,當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí),積為負(fù),故此選項(xiàng)正確.故選:C.【題目點(diǎn)撥】考查了單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的概念,以及負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)對(duì)結(jié)果的正負(fù)判斷,熟記概念是解題關(guān)鍵.4、D【分析】有關(guān)鐘面上時(shí)針、分針和秒針之間的夾角的計(jì)算問題時(shí),需注意:(1)時(shí)鐘鐘面被分為12大格,60小格,每1大格對(duì)應(yīng)的度數(shù)為30°,每1小格對(duì)應(yīng)的度數(shù)為6°;(2)在鐘面上,時(shí)針每小時(shí)走1大格,分針每小時(shí)走12大格.【題目詳解】在鐘面上,被12小時(shí)劃分為12大格,每1大格對(duì)應(yīng)的度數(shù)是30度,上午8:30的時(shí)候,時(shí)針指向8時(shí)和9時(shí)的中間位置,分針指向6時(shí),兩針之間剛好間隔2.5格,∴8:30時(shí),時(shí)針和分針之間的夾角為:30°2.5=75°,故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查角度的實(shí)際應(yīng)用問題,理解并熟記基本的公式是解題關(guān)鍵.5、D【分析】先利用科學(xué)記數(shù)法表示,然后把千位上的數(shù)字9進(jìn)行四舍五入即可.【題目詳解】解:5109500≈5.11×106(精確到萬位).
故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了近似數(shù)和有效數(shù)字:近似數(shù)與精確數(shù)的接近程度,可以用精確度表示.一般有,精確到哪一位,保留幾個(gè)有效數(shù)字等說法.從一個(gè)數(shù)的左邊第一個(gè)不是0的數(shù)字起到末位數(shù)字止,所有的數(shù)字都是這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字.6、C【分析】利用正方體及其表面展開圖的特點(diǎn)解題.【題目詳解】A、B折疊后,缺少一個(gè)底面,故不是正方體的表面展開圖;選項(xiàng)D折疊后第一行兩個(gè)面無法折起來,而且下邊沒有面,不能折成正方體,選項(xiàng)C符合141型,可以折疊成正方體.故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了正方體的展開圖,熟記展開圖的11種形式是解題的關(guān)鍵,利用不是正方體展開圖的“一線不過四、田凹應(yīng)棄之”(即不能出現(xiàn)同一行有多于4個(gè)正方形的情況,不能出現(xiàn)田字形、凹字形的情況,)判斷也可.7、C【解題分析】根據(jù)同位角的定義特點(diǎn)來分析判斷即可:在截線的同側(cè),并且在被截線的同一方的兩個(gè)角是同位角.【題目詳解】根據(jù)同位角的定義判斷,A,B,D是同位角,故選C.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了同位角,熟練掌握其定義是解題的關(guān)鍵.8、C【解題分析】A.-(-1)=1,故A選項(xiàng)不符合題意;B.(-1)4=1,故B選項(xiàng)不符合題意;C.-|-1|=-1,故C選項(xiàng)符合題意;D.|1-2|=1,故D選項(xiàng)不符合題意,故選C.9、D【分析】設(shè)較長(zhǎng)的木條為AB,較短的木條為BC,根據(jù)中點(diǎn)定義求出BM、BN的長(zhǎng)度,然后分①BC不在AB上時(shí),MN=BM+BN,②BC在AB上時(shí),MN=BM﹣BN,分別代入數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算即可得解.【題目詳解】解:如圖,設(shè)較長(zhǎng)的木條為AB=100cm,較短的木條為BC=60cm,∵M(jìn)、N分別為AB、BC的中點(diǎn),∴BM=AB=×100=50(cm),BN=BC=×60=30(cm),①如圖1,BC不在AB上時(shí),MN=BM+BN=50+30=80(cm),②如圖2,BC在AB上時(shí),MN=BM﹣BN=50﹣30=20(cm),綜上所述,兩根木條的中點(diǎn)間的距離是80cm或20cm.故選:D.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查線段的和差關(guān)系,解題的關(guān)鍵是熟知中點(diǎn)的性質(zhì).10、C【分析】分兩種情況,點(diǎn)C在線段AB上和點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上,分別進(jìn)行討論即可.【題目詳解】當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上時(shí),如圖,,∴A、C兩點(diǎn)間的距離是8cm;當(dāng)點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖,,∴A、C兩點(diǎn)間的距離是10cm;故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查線段的和與差,分情況討論是解題的關(guān)鍵.11、C【分析】根據(jù)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)定義,多項(xiàng)式的次數(shù)和項(xiàng)定義,同類項(xiàng)的定義逐個(gè)判斷即可.【題目詳解】A、的系數(shù)是,次數(shù)為,正確,故本選項(xiàng)不符合題意;B、單項(xiàng)式的次數(shù)是,正確,故本選項(xiàng)不符合題意;C、是單項(xiàng)式,錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)符合題意;D、多項(xiàng)式的次數(shù)是,常數(shù)項(xiàng)是,正確,故本選項(xiàng)不符合題意;故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)定義,多項(xiàng)式的次數(shù)和項(xiàng)定義,同類項(xiàng)的定義等知識(shí)點(diǎn),能熟記知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容是解此題的關(guān)鍵.12、C【分析】根據(jù)余角的概念先求∠BOD的度數(shù),再由角平分線的定義求∠COD的度數(shù).【題目詳解】解:∵∠AOB與∠BOD互為余角,∠AOB=29.66°,∴∠BOD=90°?29.66°=60.34°=60°20′24″,∵OC是∠BOD的角平分線,∴∠COD=∠BOD=30°10′12″.故選:C.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了余角和角平分線定義的應(yīng)用,正確的進(jìn)行角度之間的轉(zhuǎn)換是解題關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、1【分析】根據(jù)題目所給的定義新運(yùn)算直接代值求解即可.【題目詳解】解:由題意得:(?)?,故答案為1.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,關(guān)鍵是根據(jù)題意得到算式,然后由有理數(shù)的運(yùn)算法則進(jìn)行求解即可.14、1【分析】根據(jù)題意先求出MB+CN的長(zhǎng),然后進(jìn)一步得出AB+CD的長(zhǎng),最后進(jìn)一步求解即可.【題目詳解】∵,,∴MB+CN=MN?BC=4,∵、分別是、的中點(diǎn),∴AM=MB,CN=ND,∴AB+CD=2(MB+CN)=8,∴AD=AB+CD+BC=1.故答案為:1.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了線段的計(jì)算,熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.15、1【分析】根據(jù)主視圖和俯視圖得出幾何體的可能堆放,從而即可得出答案.【題目詳解】綜合主視圖和俯視圖,底面最多有個(gè),第二層最多有個(gè),第三層最多有個(gè)則n的最大值是故答案為:1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了三視圖中的主視圖和俯視圖,掌握三視圖的相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.16、-1【分析】把x=5代入方程x+m=-3得到關(guān)于m的一元一次方程,解之即可.【題目詳解】把x=5代入方程x+m=-3得:1+m=-3,解得:m=-1.故答案為:-1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元一次方程的解,正確掌握解一元一次方程的方法是解題的關(guān)鍵.17、76°【分析】依據(jù)鄰補(bǔ)角的性質(zhì)以及折疊的性質(zhì),即可得到∠2的度數(shù).【題目詳解】解:如圖,由折疊性質(zhì)可知∠3=∠1+∠2,
∴∠1=∠3-∠2=180°-∠1-∠2,
∠2=180°-2∠1=180°-2×52°=76°.
故答案為:76°.【題目點(diǎn)撥】本題考查鄰補(bǔ)角的性質(zhì)以及折疊問題,解題的關(guān)鍵是掌握折疊的性質(zhì).三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、﹣6x2+10xy,-1【分析】原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,把x與y的值代入計(jì)算即可求出值.【題目詳解】解:原式=﹣6xy+2x2﹣2x2+15xy﹣6x2+xy=﹣6x2+10xy,當(dāng)x=﹣2,y=3時(shí),原式=﹣24﹣60=﹣1.【題目點(diǎn)撥】此題考查了整式的化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.19、(1)-3;(2)“A-C”的正確答案為-7x2-2x+2.【分析】(1)根據(jù)整式加減法則可求出二次項(xiàng)系數(shù);(2)表示出多項(xiàng)式,然后根據(jù)的結(jié)果求出多項(xiàng)式,計(jì)算即可求出答案.【題目詳解】(1)由題意得,,A+2B=(4+)+2-8,4+=1,=-3,即系數(shù)為-3.(2)A+C=,且A=,C=4,AC=【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了多項(xiàng)式加減運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.20、3a2b-ab2,【分析】先根據(jù)去括號(hào)法則和合并同類項(xiàng)法則將整式化簡(jiǎn),然后代入求值即可.【題目詳解】解:==將a=-2,b=代入,得原式=【題目點(diǎn)撥】此題考查的是整式的化簡(jiǎn)求值題,掌握去括號(hào)法則和合并同類項(xiàng)法則是解決此題的關(guān)鍵.21、180萬件.【分析】設(shè)北京故宮博物院約有x萬件藏品,則臺(tái)北故宮博物院約有萬件藏品.根據(jù)北京故宮博物館與臺(tái)北故宮博物院現(xiàn)共有藏品約245萬件列出方程并解答.【題目詳解】解:設(shè)北京故宮博物院約有x萬件藏品,則臺(tái)北故宮博物院約有萬件藏品.根據(jù)題意列方程得x+=245,解得x=180.答:北京故宮博物院約有180萬件藏品.故答案為180萬件.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用.22、(1)七年級(jí)5班有男生26人,女生29人;(2)不配套,男生應(yīng)向女生支援1人,才能使每小時(shí)剪出的筒身與筒底配套.【分析】(1)設(shè)七年級(jí)5班有男生x人,則有女生(x+3)人,根據(jù)男生人數(shù)+女生人數(shù)=55列出方程,求解即可;
(2)分別計(jì)算出26名男生和29名女生剪出的筒底和筒身的數(shù)量,可得不配套;設(shè)男生應(yīng)向女生支援y人,根據(jù)制作筒底的數(shù)量=筒身的數(shù)量×2列出方程,求解即可.【題目詳解】解:(1)設(shè)七年
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