2024屆山東省青島市青大附中八上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

2024屆山東省青島市青大附中八上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)位于哪個(gè)象限？（）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限2．下列命題的逆命題為假命題的是()A．如果一元二次方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根，那么．B．線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上任意一點(diǎn)到這條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等．C．如果兩個(gè)數(shù)相等，那么它們的平方相等．D．直角三角形兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方．3．如圖，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝9，BC＝12，則點(diǎn)C到AB的距離是（）A． B． C． D．4．計(jì)算（-2b）3的結(jié)果是（）A． B． C． D．5．如果分式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則的取值范圍是（）A． B． C．全體實(shí)數(shù) D．6．如圖，直線(xiàn)，被直線(xiàn)所截，下列條件一定能判定直線(xiàn)的是（）A． B． C． D．7．不等式組的解集是x＞1，則m的取值范圍是（）A．m≥1 B．m≤1 C．m≥0 D．m≤08．如圖，在中，，垂足為，延長(zhǎng)至，取，若的周長(zhǎng)為12，則的周長(zhǎng)是（）A． B． C． D．9．估計(jì)的值（）A．在1和2之間 B．在2和3之間 C．在3和4之間 D．在4和5之間10．在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（﹣4，3）與點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，則點(diǎn)B的坐標(biāo)為（）A．（﹣4，﹣3） B．（4，3） C．（4，﹣3） D．（﹣4，3）二、填空題(每小題3分,共24分)11．如圖，在□中，過(guò)點(diǎn)，與的延長(zhǎng)線(xiàn)交于，，，則□的周長(zhǎng)為_(kāi)_________．12．若等腰三角形一腰上的中線(xiàn)把這個(gè)三角形的周長(zhǎng)分成為12cm和21cm兩部分，則這個(gè)等腰三角形的底邊長(zhǎng)為_(kāi)______．13．如圖，AF=DC，BC∥EF，只需補(bǔ)充一個(gè)條件，就得△ABC≌△DEF．14．如圖，有一塊四邊形草地，，.則該四邊形草地的面積是___________．15．已知是關(guān)于的二元一次方程的一個(gè)解，則=___．16．點(diǎn)P（－2，3）在第象限．17．已知在中，，，點(diǎn)為直線(xiàn)上一點(diǎn)，連接，若，則_______________．18．如圖所示，∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=__________度．三、解答題(共66分)19．（10分）圖中折線(xiàn)ABC表示從甲地向乙地打長(zhǎng)途電話(huà)時(shí)所需付的電話(huà)費(fèi)y（元）與通話(huà)時(shí)間t（分鐘）之間的關(guān)系圖象．（1）從圖象知，通話(huà)2分鐘需付的電話(huà)費(fèi)是元；（2）當(dāng)t≥3時(shí)求出該圖象的解析式（寫(xiě)出求解過(guò)程）；（3）通話(huà)7分鐘需付的電話(huà)費(fèi)是多少元？20．（6分）利用乘法公式計(jì)算：(1)(3xy)2(3x+2y)(3x-2y)(2)201622015×201721．（6分）近年來(lái)霧霾天氣給人們的生活帶來(lái)很大影響，空氣質(zhì)量問(wèn)題倍受人們關(guān)注．某單位計(jì)劃在室內(nèi)安裝空氣凈化裝置，需購(gòu)進(jìn)A、B兩種設(shè)備．每臺(tái)B種設(shè)備價(jià)格比每臺(tái)A種設(shè)備價(jià)格多0.7萬(wàn)元，花3萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)A種設(shè)備和花7.2萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)B種設(shè)備的數(shù)量相同．(1)求A種、B種設(shè)備每臺(tái)各多少萬(wàn)元？(2)根據(jù)單位實(shí)際情況，需購(gòu)進(jìn)A、B兩種設(shè)備共20臺(tái)，總費(fèi)用不高于15萬(wàn)元，求A種設(shè)備至少要購(gòu)買(mǎi)多少臺(tái)？22．（8分）某中學(xué)開(kāi)展“唱紅歌”比賽活動(dòng)，九年級(jí)（1）、（2）班根據(jù)初賽成績(jī)，各選出5名選手參加復(fù)賽，兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(jī)（滿(mǎn)分為100分）如圖所示．（1）根據(jù)圖示填寫(xiě)下表；班級(jí)

平均數(shù)（分）

中位數(shù)（分）

眾數(shù)（分）

九（1）

85

85

九（2）

80

（2）結(jié)合兩班復(fù)賽成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù)，分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績(jī)較好；（3）計(jì)算兩班復(fù)賽成績(jī)的方差．23．（8分）如圖，在ΔABC中，AB＝AC，E是AB上一點(diǎn)，F(xiàn)是AC延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn)，連EF交BC于D．如果EB＝CF，求證：DE＝DF．24．（8分）分解因式：25．（10分）分解因式:26．（10分）某學(xué)習(xí)小組在探究三角形全等時(shí)，發(fā)現(xiàn)了下面這種典型的基本圖形：如圖1，已知：在中，，，直線(xiàn)m經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，直線(xiàn)m，直線(xiàn)m，垂足分別為點(diǎn)D、試猜想DE、BD、CE有怎樣的數(shù)量關(guān)系，請(qǐng)直接寫(xiě)出；組員小穎想，如果三個(gè)角不是直角，那結(jié)論是否會(huì)成立呢？如圖2，將中的條件改為：在中，，D、A、E三點(diǎn)都在直線(xiàn)m上，并且有其中為任意銳角或鈍角如果成立，請(qǐng)你給出證明；若不成立，請(qǐng)說(shuō)明理由．?dāng)?shù)學(xué)老師贊賞了他們的探索精神，并鼓勵(lì)他們運(yùn)用這個(gè)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題：如圖3，F(xiàn)是角平分線(xiàn)上的一點(diǎn)，且和均為等邊三角形，D、E分別是直線(xiàn)m上A點(diǎn)左右兩側(cè)的動(dòng)點(diǎn)、E、A互不重合，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中線(xiàn)段DE的長(zhǎng)度始終為n，連接BD、CE，若，試判斷的形狀，并說(shuō)明理由．

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】根據(jù)各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征解答即可．【題目詳解】解：點(diǎn)坐標(biāo)為，則它位于第四象限，故選D．【題目點(diǎn)撥】本題考查了各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)特征，記住各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)是解決的關(guān)鍵，四個(gè)象限的符號(hào)特點(diǎn)分別是：第一象限；第二象限；第三象限；第四象限．2、C【分析】分別寫(xiě)出各個(gè)命題的逆命題，然后判斷正誤即可．【題目詳解】、逆命題為：如果一元一次方程中，那么沒(méi)有實(shí)數(shù)根，正確，是真命題；、逆命題為：到線(xiàn)段距離相等的點(diǎn)在線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)上，正確，是真命題；、逆命題為：如果兩個(gè)數(shù)的平方相等，那么這兩個(gè)數(shù)相等，錯(cuò)誤，因?yàn)檫@兩個(gè)數(shù)也可能是互為相反數(shù)，是假命題；、逆命題為：如果一個(gè)三角形的兩邊的平方和等于第三邊的平方，那么這個(gè)三角形是直角三角形，正確，是真命題．故選：．【題目點(diǎn)撥】考查了命題與定理的知識(shí)，解題的關(guān)鍵是了解如何寫(xiě)出一個(gè)命題的逆命題，難度不大．3、A【分析】首先根據(jù)勾股定理求出斜邊的長(zhǎng)，再根據(jù)三角形等面積法求出則點(diǎn)到的距離即可．【題目詳解】設(shè)點(diǎn)到距離為．在中，，∴∵，∴∵∴．故選：A．【題目點(diǎn)撥】本題考查勾股定理應(yīng)用，抓住三角形面積為定值這個(gè)等量關(guān)系是解題關(guān)鍵．4、A【解題分析】直接利用積的乘方運(yùn)算法則計(jì)算得出答案．【題目詳解】．故選A．【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了積的乘方運(yùn)算，正確將原式變形是解題關(guān)鍵．5、A【分析】根據(jù)分式有意義的條件即可求出答案．【題目詳解】解：由題意可知：，，故選A．【題目點(diǎn)撥】本題考查分式的有意義的條件，解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用分式有意義的條件，本題屬于基礎(chǔ)題型．6、C【分析】根據(jù)同位角相等，兩直線(xiàn)平行；同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)，兩直線(xiàn)平行進(jìn)行判斷即可．【題目詳解】由∠1＝∠3，不能判定直線(xiàn)a與b平行，故A不合題意；由∠3＝∠4，不能判定直線(xiàn)a與b平行，故B不合題意；由∠3＝∠2，得∠4＝∠2,能判定直線(xiàn)a與b平行，故C符合題意；由，不能判定直線(xiàn)a與b平行，故D不合題意；故選：C．【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了平行線(xiàn)的判定，解題時(shí)注意：同位角相等，兩直線(xiàn)平行；同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)，兩直線(xiàn)平行．7、D【分析】表示出不等式組中兩不等式的解集，根據(jù)已知不等式組的解集確定出m的范圍即可．【題目詳解】解：不等式整理得：，由不等式組的解集為x＞1，得到m+1≤1，解得：m≤0.故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了不等式組的解集的確定.8、D【解題分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)進(jìn)行求解，得到各邊長(zhǎng)即可得出答案．【題目詳解】∵中，∴是等邊三角形∵∴，，，，∵∴∴∵的周長(zhǎng)為12∴，，∴的周長(zhǎng)是故答案為：D．【題目點(diǎn)撥】本題考查了三角形的周長(zhǎng)問(wèn)題，通過(guò)等腰三角形的性質(zhì)求出各邊長(zhǎng)是解題的關(guān)鍵．9、B【分析】先根據(jù)二次根式的乘法法則得出的值，再估算即可【題目詳解】解：∵∴故選：B【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了二次根式的乘法和估算無(wú)理數(shù)的大小，掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵．10、C【解題分析】根據(jù)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，橫、縱坐標(biāo)都變成相反數(shù)解答．【題目詳解】解：∵點(diǎn)A（﹣4，3），點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，∴點(diǎn)B（4，﹣3）．故選：C．【題目點(diǎn)撥】本題考查了關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)，熟記“關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，橫、縱坐標(biāo)都變成相反數(shù)”是解題的關(guān)鍵．二、填空題(每小題3分,共24分)11、1【分析】根據(jù)平行四邊形性質(zhì)求出DC＝AB，AD＝BC，DC∥AB，根據(jù)平行線(xiàn)性質(zhì)求出∠M＝∠MDA，求出AM＝AD，根據(jù)平行四邊形周長(zhǎng)等于2BM，即可求出答案．【題目詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴DC＝AB，AD＝BC，DC∥AB，∴∠NDC＝∠M，∵∠NDC＝∠MDA，∴∠M＝∠MDA，∴AM＝AD，∵，∴平行四邊形周長(zhǎng)為2（AB+AD）=2（AB+AM）=2BM=1故答案為：1．【題目點(diǎn)撥】本題考查了平行四邊形性質(zhì)，平行線(xiàn)性質(zhì)，等腰三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用，主要考查學(xué)生運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行推理和計(jì)算的能力，題目比較好，難度也適中．12、5cm【分析】根據(jù)題意作出圖形，設(shè)AD=DC=x，BC=y，然后分兩種情況列出方程組求解，再根據(jù)三角形的三邊關(guān)系判斷即可求解【題目詳解】解：如圖所示,設(shè)AD=DC=x，BC=y，由題意得或解之：或當(dāng)時(shí)等腰三角形的三邊為8，8，17，不符合三角形的三邊關(guān)系；當(dāng)時(shí)，等腰三角形的三邊為14，14，5，所以，這個(gè)等腰三角形的底邊長(zhǎng)是5，故答案為5cm【題目點(diǎn)撥】本題考查三角形三邊關(guān)系，等腰三角形的性質(zhì).13、BC=EF（答案不唯一）【解題分析】試題分析：∵AF=DC，∴AF+FC=CD+FC，即AC=DF．∵BC∥EF，∴∠BCA=∠EFD．∵在△ABC和△DEF中，已有AC=DF，∠BCA=∠EFD，∴根據(jù)全等三角形的判定方法，補(bǔ)充條件BC=EF可由SAS判定△ABC≌△DEF；補(bǔ)充條件∠A=∠D可由ASA判定△ABC≌△DEF；補(bǔ)充條件∠B=∠E可由AAS判定△ABC≌△DEF；等等．答案不唯一．14、【分析】連接AC，根據(jù)勾股定理求出AC，根據(jù)勾股定理的逆定理求出△CAD是直角三角形，分別求出△ABC和△CAD的面積，即可得出答案．【題目詳解】連結(jié)AC，在△ABC中，∵∠B＝90°，AB＝4m，BC＝3m，∴AC＝＝5（m），S△ABC＝×3×4＝6（m2），在△ACD中，∵AD＝13m，AC＝5m，CD＝12m，∴AD2=AC2+CD2，∴△ACD是直角三角形，∴S△ACD＝×5×12＝30（m2）．∴四邊形ABCD的面積＝S△ABC＋S△ACD＝6＋30＝36（m2）故答案為：．【題目點(diǎn)撥】本題考查了勾股定理，勾股定理的逆定理的應(yīng)用，解此題的關(guān)鍵是能求出△ABC和△CAD的面積，注意：如果一個(gè)三角形的兩邊的平方和等于第三邊的平方，那么這個(gè)三角形是直角三角形．15、-5【分析】把x與y的值代入方程計(jì)算即可求出k的值．【題目詳解】解：把代入方程得：-m-2=3，解得m=-5，故答案為：-5.【題目點(diǎn)撥】此題考查了二元一次方程的解，方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值．16、二【解題分析】點(diǎn)P（-2，3）橫坐標(biāo)為負(fù)，縱坐標(biāo)為正，根據(jù)象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)符號(hào)，確定象限．解答：解：∵-2＜0，3＞0，∴點(diǎn)P（-2，3）在第二象限，故答案為二．點(diǎn)評(píng)：本題考查了各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)特征以及解不等式，記住各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)是解決的關(guān)鍵，四個(gè)象限的符號(hào)特點(diǎn)分別是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．17、60°或30°【分析】分點(diǎn)D在線(xiàn)段AC上和點(diǎn)D在射線(xiàn)AC上兩種情況，畫(huà)出圖形，利用等腰直角三角形的性質(zhì)和角的和差計(jì)算即可．【題目詳解】解：當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段AC上時(shí)，如圖1，∵，，∴，∵，∴；當(dāng)點(diǎn)D在射線(xiàn)AC上時(shí)，如圖2，∵，，∴，∵，∴．故答案為：60°或30°．【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了等腰直角三角形的性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)題型，正確分類(lèi)畫(huà)出圖形、熟練掌握等腰直角三角形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵．18、360°【解題分析】如圖所示，根據(jù)三角形外角的性質(zhì)可得，∠1+∠5=∠8，∠4+∠6=∠7，根據(jù)四邊形的內(nèi)角和為360°，可得∠2+∠3+∠7+∠8=360°，即可得∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=360°.點(diǎn)睛：本題考查的知識(shí)點(diǎn)：（1）三角形的內(nèi)角和外角之間的關(guān)系：三角形的外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角和；（2）四邊形內(nèi)角和定理：四邊形內(nèi)角和為360°．三、解答題(共66分)19、（1）2.4（2）（3）8.4【分析】（1）直接觀(guān)察圖像，即可得出t=2時(shí)，y=2.4，即通話(huà)2分鐘需付的電話(huà)費(fèi)是2.4元；（2）通過(guò)觀(guān)察圖像，t≥3時(shí)，y與t之間的關(guān)系是一次函數(shù)，由圖像得知B、C兩點(diǎn)坐標(biāo)，設(shè)解析式，代入即可得解；（3）把t=7直接代入（2）中求得的函數(shù)解析式，即可得出y=8.4，即通話(huà)7分鐘需付的電話(huà)費(fèi)是8.4元.【題目詳解】解：（2）由圖得B（3,2.4），C（5，5.4）設(shè)直線(xiàn)BC的表達(dá)式為，解得∴直線(xiàn)BC的表達(dá)式為.（3）把x=7代入解得y=8.4【題目點(diǎn)撥】此題主要考查一次函數(shù)圖像的性質(zhì)和解析式的求解，熟練運(yùn)用即可得解.20、（1）；（2）1【分析】（1）利用完全平方公式展開(kāi)第一項(xiàng)，再利用平方差公式計(jì)算第二項(xiàng)，然后去括號(hào)，合并同類(lèi)項(xiàng)即可；（2）將原式變形后，利用平方差公式即可．【題目詳解】解：（1）原式；（2）原式．【題目點(diǎn)撥】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是完全平方公式以及平方差公式，熟記公式內(nèi)容以及公式的常用變形是解此題的關(guān)鍵．21、（1）每臺(tái)A種設(shè)備0.3萬(wàn)元，每臺(tái)B種設(shè)備1.3萬(wàn)元；（3）1．【解題分析】試題分析：（1）設(shè)每臺(tái)A種設(shè)備x萬(wàn)元，則每臺(tái)B種設(shè)備（x+0.7）萬(wàn)元，根據(jù)數(shù)量=總價(jià)÷單價(jià)結(jié)合花3萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)A種設(shè)備和花7.3萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)B種設(shè)備的數(shù)量相同，即可得出關(guān)于x的分式方程，解之并檢驗(yàn)后即可得出結(jié)論；（3）設(shè)購(gòu)買(mǎi)A種設(shè)備m臺(tái)，則購(gòu)買(mǎi)B種設(shè)備（30﹣m）臺(tái)，根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量結(jié)合總費(fèi)用不高于13萬(wàn)元，即可得出關(guān)于m的一元一次不等式，解之即可得出m的取值范圍，取其內(nèi)的最小正整數(shù)即可．試題解析：（1）設(shè)每臺(tái)A種設(shè)備x萬(wàn)元，則每臺(tái)B種設(shè)備（x+0.7）萬(wàn)元，根據(jù)題意得：，解得：x=0.3．經(jīng)檢驗(yàn)，x=0.3是原方程的解，∴x+0.7=1.3．答：每臺(tái)A種設(shè)備0.3萬(wàn)元，每臺(tái)B種設(shè)備1.3萬(wàn)元．（3）設(shè)購(gòu)買(mǎi)A種設(shè)備m臺(tái)，則購(gòu)買(mǎi)B種設(shè)備（30﹣m）臺(tái)，根據(jù)題意得：0.3m+1.3（30﹣m）≤13，解得：m≥．∵m為整數(shù)，∴m≥1．答：A種設(shè)備至少要購(gòu)買(mǎi)1臺(tái)．22、（6）填表見(jiàn)解析．（6）九（6）班成績(jī)好些；（6）70，6．【解題分析】試題分析：（6）分別計(jì)算九（6）班的平均分和眾數(shù)填入表格即可．（6）根據(jù)兩個(gè)班的平均分相等，可以從中位數(shù)的角度去分析這兩個(gè)班級(jí)的成績(jī)；（6）分別將兩組數(shù)據(jù)代入題目提供的方差公式進(jìn)行計(jì)算即可．試題解析：（6）（70+600+600+76+80）=86分，眾數(shù)為600分中位數(shù)為：86分；班級(jí)

平均數(shù)（分）

中位數(shù)（分）

眾數(shù)（分）

九（6）

86

86

86

九（6）

86

80

600

（6）九（6）班成績(jī)好些，因?yàn)閮蓚€(gè)班級(jí)的平均數(shù)相同，九（6）班的中位數(shù)高，所以在平均數(shù)相同的情況下中位數(shù)高的九（6）班成績(jī)好些；（6）S66=[（76-86）6+（80-86）6+6×（86-86）6+（600-86）6]=70，S66=[（70-86）6+（600-86）6+（600-86）6+（76-86）6+（80-86）6]=6．考點(diǎn)：6．方差；6．條形統(tǒng)計(jì)圖；6．算術(shù)平均數(shù)；6．中位數(shù)；6．眾數(shù)．23、證明見(jiàn)解析【分析】通過(guò)輔助線(xiàn),EG∥AC交BC于G,根據(jù)平行線(xiàn)的性質(zhì)得到∠BGE=∠ACB,根據(jù)等腰三角性性質(zhì)得到∠B=∠ACB,利用等量代換得到∠B=∠BGE,繼而得到EB=EG,再根據(jù)已知條件EB＝CF經(jīng)過(guò)可得到EG=CF,在利用平行線(xiàn)性質(zhì)得到角的關(guān)系,即可利用ASA判定得到△GED≌△CFD,即可