雨水幼兒園活動方案_第1頁
雨水幼兒園活動方案_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE\MERGEFORMATPAGE\MERGEFORMAT1/NUMPAGES\MERGEFORMAT1雨水幼兒園活動方案

一、活動主題:雨的奇妙世界

二、活動內(nèi)容:

1.活動流程:

(1)開場致辭:由園長或教師代表對參加活動的家長和孩子們表示歡迎,并簡要介紹活動主題。

(2)雨水知識講解:通過PPT、視頻等形式,讓家長和孩子們了解雨水的基本知識,如雨水的形成、作用等。

(3)手工制作:以雨水為主題,開展手工制作活動,如制作雨水收集器、雨水畫等。

(4)趣味游戲:組織家長和孩子們一起參與趣味游戲,如雨水傳球、雨水接力等。

(5)分享交流:邀請家長和孩子們分享自己了解到的雨水知識,以及制作手工的體會。

(6)總結(jié)致辭:對本次活動進(jìn)行總結(jié),并對家長和孩子們表示感謝。

2.活動亮點(diǎn):

(1)寓教于樂:通過豐富的活動形式,讓家長和孩子們在游戲中學(xué)習(xí)雨水知識。

(2)親子互動:活動設(shè)置親子環(huán)節(jié),增進(jìn)家長與孩子之間的感情。

(3)環(huán)保意識:引導(dǎo)家長和孩子們關(guān)注水資源,培養(yǎng)環(huán)保意識。

3.參與方式:

(1)家長和孩子一同參加活動。

(2)家長可提前報(bào)名,報(bào)名人數(shù)有限,先到先得。

(3)活動免費(fèi),場地免費(fèi)。

三、創(chuàng)意設(shè)計(jì):

1.雨水收集器制作:以環(huán)保為主題,引導(dǎo)家長和孩子們制作雨水收集器,用于收集雨水,用于澆灌植物或清潔等。

2.雨水畫:以雨水為主題,開展創(chuàng)意繪畫活動,讓孩子們發(fā)揮想象力,描繪出自己心中的奇妙世界。

3.趣味游戲:設(shè)計(jì)獨(dú)特的雨水主題游戲,如雨水傳球、雨水接力等,增加活動的趣味性。

四、參考資料:

1.參考《雨水收集與利用技術(shù)》一書,了解雨水的基本知識和收集利用方法。

2.參考《環(huán)保教育》一書,了解如何培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識。

3.參考國內(nèi)外成功舉辦的親子活動案例,如親子運(yùn)動會、親子繪畫比賽等。

五、輸出格式:

1.活動方案文檔應(yīng)包括活動主題、活動內(nèi)容、活動流程、活動亮點(diǎn)、參與方式、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、參考資料等。

2.文檔格式為Word文檔,字體為宋體,字號為小四,行距為1.5倍行距。

3.文檔封面應(yīng)包括活動名稱、舉辦單位、活動時(shí)間、活動地點(diǎn)等。

六、交付期限:

活動方案需在活動前一周內(nèi)交付完成。

4.活動流程:

(7)科學(xué)實(shí)驗(yàn):進(jìn)行關(guān)于雨水的科學(xué)實(shí)驗(yàn),如觀察雨水在不同材料上的流動、探究雨水對植物生長的影響等。

(8)音樂表演:邀請孩子們和家長一起參與音樂表演,演唱與雨水相關(guān)的歌曲,如《小雨滴》、《雨中花》等。

(9)故事分享:教師或家長講述與雨水相關(guān)的童話故事,如《雨傘公主》、《彩虹雨》等,激發(fā)孩子們的想象力。

(10)總結(jié)環(huán)節(jié):邀請家長和孩子們一起回顧活動中的精彩瞬間,對活動進(jìn)行總結(jié),并頒發(fā)小獎品以示鼓勵。

5.活動亮點(diǎn):

(4)互動體驗(yàn):設(shè)置互動體驗(yàn)環(huán)節(jié),如模擬下雨天氣,讓孩子們感受雨水的獨(dú)特氛圍。

(5)環(huán)保實(shí)踐:通過活動,讓家長和孩子們親身體驗(yàn)到雨水的重要性,從而在日常生活中更加注重環(huán)保。

(6)創(chuàng)新能力:鼓勵孩子們在手工制作和繪畫環(huán)節(jié)中發(fā)揮創(chuàng)意,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

6.參與方式:

(4)親子互動環(huán)節(jié):在手工制作、趣味游戲、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等環(huán)節(jié)中,家長需全程陪伴,共同參與。

(5)活動報(bào)名:家長可通過幼兒園官網(wǎng)、微信公眾號等渠道進(jìn)行活動報(bào)名。

(6)活動咨詢:如有疑問,家長可撥打幼兒園咨詢電話或現(xiàn)場咨詢。

7.創(chuàng)意設(shè)計(jì):

1.雨水主題裝置:在活動場地設(shè)置雨水主題裝置,如雨水噴泉、雨水迷宮等,增加活動的趣味性和互動性。

2.雨水主題背景板:設(shè)計(jì)獨(dú)特的雨水主題背景板,用于活動拍照留念。

3.雨水主題音樂:制作專屬的雨水主題音樂,貫穿整個活動,營造氛圍。

8.參考資料:

1.參考《環(huán)境保護(hù)教育手冊》一書,了解如何在教育活動中融入環(huán)保教育。

2.參考《親子互動活動設(shè)計(jì)》一書,學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的親子活動。

3.參考《幼兒園科學(xué)教育活動設(shè)計(jì)》一書,了解如何開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動。

9.輸出格式:

1.活動方案文檔應(yīng)包含活動總結(jié)報(bào)告,詳細(xì)記錄活動過程中的亮點(diǎn)和不足。

2.文檔中應(yīng)附上活動照片、視

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論