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文檔簡介

三角形的內角和小學數學四年級下冊執(zhí)教老師鄧倩我們的學習目標理解三角形的“內角”及“內角和”的含義。我們一起畫三角形，測量內角、計算內角和，將會獲得一個什么結論呢？我能運用三角形的內角和知識解決實際問題。算一算，三角形的內角和是多少度呢？304545609090（1）（2）初步推測：三角形的內角和是180°.實驗一:畫一畫﹑量一量﹑算一算操作要求：A畫一個自己喜歡的三角形。B用量角器分別量出每個內角的度數，并記下來。C算一算內角和是多少度？再次推測:三角形的內角和是180°.(或接近180°)實驗二:撕一撕﹑

拼一拼操作要求：A先給三角形的三個內角分別標上∠1﹑∠2﹑∠3.B把三角形的三個內角撕下來。C然后把這三個內角拼在一起。3231平角：1800拼再一次證明:三角形的內角和是180°°結論：三角形的內角和是180１２∠1=40o∠

2=48o猜猜∠3有多少度？3∠3=92°180°-40°-48°=92°180°-(40°+48°)=92°幫角找朋友600300450900105045°（下面卡片中，哪三個角可以組成三角形？）小小包公判對錯。1.在直角三角形里，有一個角是

40°，另一個角一定是50°.（）

2.我能畫出一個有兩個直角的三角形。（）

3.在鈍角三角形里，另外兩個銳角的和一定小于90°.（）√√×填一填（1）三角形的內角和是（）度。（2）一個直角三角形的一個銳角是50°，則另一個銳角是（）°。（3）等邊三角形的三個內角都是（）°。（4）一個三角形中兩個內角的和是140°，第三個角是（）°。180406040算一算三角形的三個內角分別是∠A∠B∠C,求出下面各角的度數。∠A90°50°145°∠B40°75°∠C50°25°28°40°80°80°7°說一說你能畫出一個有兩個直角或兩個鈍角的三角形嗎？為什么？一個是直角，另兩個角可能各是多少度

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