新人教版（新插圖）二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第1單元 數(shù)據(jù)收集整理 單元測(cè)試卷

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)第1單元數(shù)據(jù)收集整理一、認(rèn)真審題，填一填。(共29分)1.二(1)班舉辦繞口令比賽，下面是小云讀的一條繞口令。請(qǐng)統(tǒng)計(jì)繞口令中的字，并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入下表中。(16分)漢字大兔肚子畫(huà)“正”字記錄字?jǐn)?shù)(個(gè))2.下面是二(1)班學(xué)生家里最常用的“節(jié)水小妙招”調(diào)查情況。方法淘米水洗菜手洗小衣物濕布擦車(chē)噴頭淋浴改進(jìn)馬桶水箱家庭數(shù)(個(gè))(1)根據(jù)左邊的調(diào)查結(jié)果完成右邊的統(tǒng)計(jì)表。(5分)(2)用()方法節(jié)水的學(xué)生家庭最多，用()方法節(jié)水的學(xué)生家庭最少。(4分)(3)你還有哪些節(jié)水小妙招呢？(4分)二、我會(huì)整理。(共42分)1.在一次班干部選舉中，有四名班長(zhǎng)候選人，他們的得票情況如下。(1)把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果填在下表中。(4分)姓名龍龍藍(lán)藍(lán)華華典典得票數(shù)(2)()的得票數(shù)最多，()的得票數(shù)最少。(4分)(3)如果選一人為班長(zhǎng)，選()比較合適。(2分)(4)選舉那天，王芳因病請(qǐng)假?zèng)]能參加投票，如果她也投了票，結(jié)果會(huì)怎樣？為什么？(6分)2.2022年4月16日0時(shí)44分，神舟十三號(hào)載人飛船與空間站天和核心艙成功分離，神舟十三號(hào)航天員乘組在空間站組合體工作生活了183天。下面是二(1)班各組同學(xué)收集神舟十三號(hào)圖片數(shù)量的記錄情況。組別第一組第二組第三組第四組圖片數(shù)量(張)861619(1)第()組收集的圖片數(shù)量最多，第()組收集的圖片數(shù)量最少。(4分)(2)第一組和第二組共收集()張神舟十三號(hào)的圖片。(2分)(3)第三組比第四組少收集()張神舟十三號(hào)的圖片。(2分)3.2022年2月4日至2022年2月20日第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京市和河北省張家口市成功舉辦。下面是二(2)班同學(xué)最喜歡的冰上比賽項(xiàng)目的調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況。短道速滑○○○○○○○花樣滑冰△△△△△△冰球□□□□□□□□□□□□□□□冰壺√√√√√√√√√(1)把下面的表格補(bǔ)充完整。(8分)項(xiàng)目短道速滑花樣滑冰冰球冰壺人數(shù)(2)最喜歡冰球的同學(xué)比最喜歡短道速滑的同學(xué)多()人。(2分)(3)最喜歡()的人數(shù)最多，最喜歡()的人數(shù)最少。(4分)(4)我喜歡的項(xiàng)目是()，二(2)班最喜歡這個(gè)項(xiàng)目的有()人。(4分)三、同同調(diào)查了班里同學(xué)一天中閱讀課外書(shū)的時(shí)間，結(jié)果如下。(共8分)時(shí)間/分鐘30以下30～3940～4950～5960及以上人數(shù)2815137(1)一天中閱讀時(shí)間在30分鐘以下的有()人，閱讀時(shí)間在60分鐘及以上的有()人。(4分)(2)如果把這個(gè)班同學(xué)們的閱讀時(shí)間按從長(zhǎng)到短的順序排列，同同的閱讀時(shí)間排在第23位，那么她的閱讀時(shí)間在()分鐘至()分鐘之間。(4分)四、下面是二(1)班同學(xué)體育課上參加體育活動(dòng)的情況。(共21分)1.參加()的人數(shù)最多，參加()的人數(shù)最少。(4分)2.參加跳繩的同學(xué)比參加套圈的同學(xué)多()人。(3分)3.這個(gè)班有兩個(gè)同學(xué)缺勤，如果他倆都來(lái)上體育課，最有可能參加()活動(dòng)。理由：。(6分)4.如果每個(gè)表示2個(gè)同學(xué)，請(qǐng)把參加各種活動(dòng)的人數(shù)填在下表中。(8分)活動(dòng)跳繩踢球套圈踢毽子人數(shù)★挑戰(zhàn)題：天才的你，試一試。(共10分)下面是凌霄統(tǒng)計(jì)的他所在的小區(qū)的部分居民2022年3月20日垃圾分類(lèi)的情況。自覺(jué)垃圾分類(lèi)提醒后垃圾分類(lèi)垃圾沒(méi)分類(lèi)(1)你會(huì)涂色嗎？(6分)自覺(jué)垃圾分類(lèi)提醒后垃圾分類(lèi)垃圾沒(méi)分類(lèi)每格表示2戶自覺(jué)垃圾分類(lèi)提醒后垃圾分類(lèi)垃圾沒(méi)分類(lèi)每格表示4戶(2)凌霄一共統(tǒng)計(jì)了多少戶？(4分)

答案一、1.漢字大兔肚子畫(huà)“正”字記錄正正字?jǐn)?shù)(個(gè))63362.(1)方法淘米水洗菜手洗小衣物濕布擦車(chē)噴頭淋浴改進(jìn)馬桶水箱家庭數(shù)(個(gè))14122158(2)濕布擦車(chē)噴頭淋浴(3)①用洗菜水澆花。②刷牙時(shí)不要一直開(kāi)著水龍頭。(答案不唯一)二、1.(1)姓名龍龍藍(lán)藍(lán)華華典典得票數(shù)5793(2)華華典典(3)華華(4)如果王芳也投了票，結(jié)果不變。因?yàn)椴徽撍哑蓖督o誰(shuí)，華華的得票數(shù)都是最多的。2.(1)四二(2)14(3)33.(1)項(xiàng)目短道速滑花樣滑冰冰球冰壺人數(shù)76159(2)8(3)冰球花樣滑冰(4)冰壺9(答案不唯一)三、(1)27(2)4049四、1.踢球套圈2.43.踢球因?yàn)閰⒓犹咔虻娜藬?shù)最多4.活動(dòng)跳繩踢球套圈踢毽子人數(shù)1218410挑戰(zhàn)題：(1)(2)16＋8＋12＝36(戶)口答：凌霄一共統(tǒng)計(jì)了36戶。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第7單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)的產(chǎn)生和作用，能在現(xiàn)實(shí)情境中感受大數(shù)的意義。2.能在數(shù)數(shù)的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“千”，感受數(shù)位產(chǎn)生的必要性，體會(huì)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)關(guān)系。3.使學(xué)生在動(dòng)手操作的過(guò)程中體會(huì)生活中的大數(shù)。教學(xué)重點(diǎn):能正確數(shù)出1000以內(nèi)的數(shù)，體會(huì)計(jì)數(shù)單位“千”的產(chǎn)生。教學(xué)難點(diǎn):能正確數(shù)出1000以內(nèi)的數(shù)，體會(huì)計(jì)數(shù)單位“千”的產(chǎn)生。教學(xué)方法:演示法課前準(zhǔn)備:多媒體課件、計(jì)數(shù)器教學(xué)過(guò)程:一引入新課師：在數(shù)數(shù)時(shí)，當(dāng)數(shù)量較大，你們會(huì)選擇怎樣數(shù)來(lái)計(jì)數(shù)？生：5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù)。生：20個(gè)20個(gè)地?cái)?shù)，100個(gè)100個(gè)地?cái)?shù)。師：那如果數(shù)更大呢？我們還像剛才那樣數(shù)是不是會(huì)很麻煩？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。[板書(shū)：1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)]二課前檢測(cè)師布置任務(wù)：1.學(xué)生自查、互查預(yù)習(xí)單。2.預(yù)習(xí)存疑，二次探究。3.通過(guò)預(yù)習(xí)，你收獲了什么？還有哪些疑問(wèn)？針對(duì)課前預(yù)習(xí)的預(yù)習(xí)單進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理，并讓全班同學(xué)互相解決預(yù)習(xí)存在的問(wèn)題，教師適時(shí)引導(dǎo)。三探索新知1.親歷數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”。（1）一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。師：這里一共有多少個(gè)小方塊？你是怎么知道的？（鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)不同的數(shù)法：1個(gè)1個(gè)地?cái)?shù)，2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)……）生：1個(gè)1個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)出共有10個(gè)小方塊。師：這是幾個(gè)十？幾個(gè)一？思考：10個(gè)一是（）。（2）十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)。師：請(qǐng)你們數(shù)一數(shù)現(xiàn)在有多少個(gè)小方塊？說(shuō)說(shuō)你們的數(shù)法。生1：100個(gè)，從1數(shù)到100，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。生2:一十一十地?cái)?shù)，10個(gè)十是一百。課件演示：一列一列地?cái)?shù)，10、20、30……90、100。師：這是幾個(gè)十？10個(gè)十是（）。（3）一百一百地?cái)?shù)。師：這么多的小方塊，怎么才能數(shù)得又快又準(zhǔn)？學(xué)生分組討論交流，尋求數(shù)數(shù)的好方法。生：一百一百地?cái)?shù)，一共有10個(gè)一百。課件演示一排一排地拉出小方塊，和學(xué)生共同數(shù)數(shù)，100、200……900……師：九個(gè)百再添上一個(gè)百是多少？[一千]（4）通過(guò)剛才的數(shù)數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？生1：10個(gè)一是10，10個(gè)十是100，10個(gè)一百是1000。師：這就是兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)關(guān)系。生2：有很少數(shù)的時(shí)候，可以一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，有很多數(shù)的時(shí)候，可以一百一百地?cái)?shù)。（5）生活中的數(shù)。說(shuō)說(shuō)生活中1000以內(nèi)的數(shù)。2.用計(jì)數(shù)器數(shù)數(shù)。（1）讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)計(jì)數(shù)器從右往左每一檔表示的數(shù)位名稱(chēng)，認(rèn)清千位從右起是第幾位，與哪一位相鄰。（2）借助計(jì)數(shù)器，教師撥珠子，學(xué)生數(shù)數(shù)。（3）讓學(xué)生借助計(jì)數(shù)器數(shù)數(shù)，然后輪流上臺(tái)演示，一個(gè)人數(shù)數(shù)，一個(gè)人撥珠子。歸納總結(jié)：“千”是計(jì)數(shù)單位，10個(gè)一百是一千。數(shù)數(shù)時(shí)，根據(jù)物體數(shù)量的多少，選擇不同的計(jì)數(shù)單位。四當(dāng)堂檢測(cè)1.填一填。（1）10個(gè)一是（10），10個(gè)十是（100），10個(gè)一百是（1000）。（2）10里面有（10）個(gè)一，100里面有（100）個(gè)一，100里面有（10）個(gè)十，1000里面有（10）個(gè)一百。2.（1000）個(gè)（353）根3.填一填。現(xiàn)在是997，再在個(gè)位上添2個(gè)珠子就是999。五課堂總結(jié)1.“千”是計(jì)數(shù)單位，10個(gè)一百是一千。2.數(shù)數(shù)時(shí)根據(jù)物體數(shù)量的多少，選擇不同的計(jì)數(shù)單位。六課后作業(yè)1.請(qǐng)完成教材P79練習(xí)十六第1、2題。2.請(qǐng)完成相關(guān)習(xí)題，具體內(nèi)容見(jiàn)習(xí)題課件。板書(shū)1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10個(gè)一是十1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)0個(gè)1十是一百0個(gè)一百是一千課后反思1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)