2023年湖北省黃岡、華師附中等八校生物高二上期末考試模擬試題含解析

2023年湖北省黃岡、華師附中等八校生物高二上期末考試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)、功能及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心B.傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)證明了傘帽的形態(tài)是由細(xì)胞核中的物質(zhì)控制的C.真核細(xì)胞的分裂過程都會(huì)發(fā)生核膜和核仁周期性的消失和重建D.顯微鏡下染色質(zhì)難以被觀察的原因是染色質(zhì)不易被堿性染料染色2．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流經(jīng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的圖解，圖中字母代表相應(yīng)的能量，下列敘述正確的是（）A.若C1代表流向分解者的能量，此部分能量不包括第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物糞便中的能量B.D1代表第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，這部分能量除了用于自身呼吸消耗外全部流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.W1是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率為D1/W１D.由于捕食關(guān)系，相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量流動(dòng)和信息傳遞的方向只能是單向的3．下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的說法有幾項(xiàng)（）①胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與重力有關(guān)②不同濃度的生長(zhǎng)素，其促進(jìn)生長(zhǎng)的效果一定不相同③生長(zhǎng)素作為信息分子通過直接參與細(xì)胞代謝過程來調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)④用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理幼苗頂芽獲得的植株較正常植株矮⑤油菜素內(nèi)酯促進(jìn)種子萌發(fā)，赤霉素決定細(xì)胞的分化⑥植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控，是僅由多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果⑦光敏色素是接受光信號(hào)的分子，受到光照射時(shí)，其分子結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化⑧冬小麥的正常開花離不開春化作用，參與其調(diào)節(jié)的環(huán)境因素主要是溫度A.兩項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)4．圖所示為某限制性核酸內(nèi)切酶切割某DNA分子的過程，從圖中可知，該限制酶能識(shí)別的堿基序列及切點(diǎn)是（）A.CTTAAG，切點(diǎn)在C和T之間B.CTTAAG，切點(diǎn)在G和A之間C.GAATTC，切點(diǎn)在G和A之間D.GAATTC，切點(diǎn)在C和T之間5．右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是()A.由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧B.該圖為膝跳反射示意C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)6．“綠水青山，就是金山銀山”。為保護(hù)生物多樣性，生態(tài)工作者需要在野外實(shí)地考察，此考察往往會(huì)涉及到土壤動(dòng)物豐富度調(diào)查及種群密度調(diào)查。下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析，正確的是（）A.可利用土壤小動(dòng)物避光、避熱的特性，設(shè)計(jì)誘蟲器收集土樣中的小動(dòng)物B.在研究土壤小動(dòng)物類群豐富度的過程中，一般采用樣方法和標(biāo)志重捕法C.用標(biāo)記重捕法調(diào)查動(dòng)物種群密度時(shí)，標(biāo)記物脫落會(huì)導(dǎo)致種群密度估算值偏小D.用五點(diǎn)取樣法調(diào)查植物種群密度時(shí)，應(yīng)選取種群密度最大的樣方作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某研究小組利用圖一裝置來研究在一定的二氧化碳濃度下，光照強(qiáng)度分別對(duì)植物甲、乙光合作用的影響，結(jié)果如圖二所示（整個(gè)過程呼吸強(qiáng)度不變）。請(qǐng)回答下列問題：（1）要想獲得圖二中A、B的值，圖一裝置應(yīng)放在_______環(huán)境中，溶液A應(yīng)是_________。為了使測(cè)得的結(jié)果更準(zhǔn)確，還應(yīng)再設(shè)置對(duì)照裝置，該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放置____________________；若實(shí)驗(yàn)組刻度左移5個(gè)單位，對(duì)照組刻度右移2個(gè)單位，則實(shí)際呼吸強(qiáng)度為_____個(gè)單位。（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，植物乙在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量比植物甲在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量______（填“多”或“少”）。（3）簡(jiǎn)述“光反應(yīng)和暗反應(yīng)相互依存，不可分割”的原因是______________________。8．（10分）下圖中親本植物基因型為Aa（染色體數(shù)為2n），A、B、C、D表示以親本植物為材料進(jìn)行的四種人工繁殖過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）植物組織培養(yǎng)過程中，外植體需要進(jìn)行消毒處理。利用圖中的部分葉片進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)，需將其先用______________消毒30s后，用無菌水清洗2-3次，再用次氯酸鈉處理30min后，立即用無菌水清洗2-3次。（2）經(jīng)過B過程獲得的子代植株基因型為______________，子代再連續(xù)自交2代后，A的基因頻率和AA基因型頻率分別為______________。（3）圖中①需經(jīng)過的生理過程是______________。（4）圖中A、B、C、D過程都能得到一種高度液泡化的薄壁細(xì)胞組成的結(jié)構(gòu)是______________，某同學(xué)取上述薄壁細(xì)胞制成臨時(shí)裝片觀察中期細(xì)胞，可觀察到的染色體組數(shù)目分別為__________。9．（10分）桃樹（2N=16）的高稈基因（A）對(duì)矮稈基因（a）是顯性，植株開花數(shù)多基因（B）對(duì)開花數(shù)少基因（b）是顯性，這兩對(duì)等位基因分別位于第6號(hào)和第9號(hào)染色體上?，F(xiàn)有一株基因型為AABB的高稈多花桃樹，現(xiàn)具有下列遺傳現(xiàn)象：（1）該植株所有細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目最多為_____條，在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞中最多有_____個(gè)染色體組。（2）該植株某葉芽的分化過程中受到低溫影響，抑制_____形成，使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍。通過_____的方法，可以獲得多倍體植株。（3）用X射線照射親本中高稈多花的花粉并授于高稈少花的個(gè)體上，發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為矮稈。經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明，這是由于第6號(hào)染色體載有高稈基因（A）區(qū)段缺失導(dǎo)致的。已知第6號(hào)染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死。①據(jù)題干信息推導(dǎo)出親本高稈少花植株的基因型為_____②請(qǐng)?jiān)谙聢D中選擇恰當(dāng)?shù)幕蛭稽c(diǎn)標(biāo)出F1代矮稈植株的基因組成。_____③在做細(xì)胞學(xué)檢查之前，有人認(rèn)為F1代出現(xiàn)矮稈的原因是：經(jīng)x射線照射的少數(shù)花粉中高稈基因（A）突變?yōu)榘捇颍╝），導(dǎo)致F1代有矮稈植株。某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下雜交實(shí)驗(yàn)，以探究X射線照射花粉產(chǎn)生的變異類型。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：選F1代矮稈植株與親本中的高稈多花植株雜交，得到種子（F2代）；第二步：F2代植株自交，得到種子（F3代）；第三步：觀察并記錄F3代植株莖的高度及比例。結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：若F3代植株的高稈：矮稈為_____，說明花粉中高稈基因（A）突變?yōu)榘捇颍╝），沒有發(fā)生第6號(hào)染色體載有高稈基因（A）的區(qū)段缺失。若F3代植株的高稈：矮稈為_____，說明花粉中第6號(hào)染色體載有高稈基因（A）的區(qū)段缺失。10．（10分）下圖是具有兩種遺傳病的家系圖，家庭中有的成員患甲種遺傳病(設(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎)，有的成員患乙種遺傳病(設(shè)顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍)，如系譜圖所示?，F(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶致病基因?；卮鹣铝袉栴}：（1）甲種遺傳病的致病基因位于____________染色體上，屬于____________（填顯性或隱性）遺傳；乙種遺傳病的致病基因位于_______染色體上，屬__________（填顯性或隱性）遺傳。（2）寫出下列個(gè)體的基因型：Ⅱ5_______，Ⅲ8________，Ⅲ9_________。（3）若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，子女中只患一種遺傳病的概率為__________________。11．（15分）視網(wǎng)膜色素變性（RP）是一種常見遺傳性致盲眼底病。研究者發(fā)現(xiàn)一名男性患者，該患者的家族系譜圖如圖甲所示，相關(guān)基因用B、b表示，圖甲中Ⅱ1為該患病男子，基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn)其父不攜帶致病基因，Ⅱ4的母親是該病患者。請(qǐng)回答下列問題：（1）據(jù)圖甲判斷，該病的遺傳方式是______遺傳，判斷的依據(jù)是__________________。（2）該痛屬于人類常見遺傳病類型中的______遺傳病。Ⅱ3、Ⅱ4的基因型分別為______、______，Ⅱ3與Ⅱ4生一個(gè)兒子正常的概率為______，其生育前應(yīng)通過______和產(chǎn)前診斷（基因診斷）等手段對(duì)該遺傳病進(jìn)行監(jiān)控和預(yù)防。（3）Ⅱ5個(gè)體一個(gè)體細(xì)胞有絲分裂過程中有一條染色體上的基因如圖乙所示，則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是__________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】1、細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(主要成分是DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流)2、細(xì)胞核的功能:細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。【詳解】A、細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，A正確；B、傘藻嫁接嫁接實(shí)驗(yàn)表明傘帽形態(tài)與假根有關(guān)，假根內(nèi)有細(xì)胞核也有細(xì)胞質(zhì)，傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明傘帽形態(tài)是由細(xì)胞核中的物質(zhì)控制的，B錯(cuò)誤；C、真核細(xì)胞無絲分裂過程不會(huì)發(fā)生核膜和核仁周期性的消失和重建，C錯(cuò)誤；D、染色質(zhì)容易被堿性染料染色，染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物，顯微鏡下難以觀察到，D錯(cuò)誤。故選A。2、C【解析】輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（生產(chǎn)者）的能量(W1)，被分解為兩部分：一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式散失(A1)，一部分則用于生產(chǎn)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖(B1＋C1＋D1)，而后一部分能量中，包括現(xiàn)存的植物體B1（未被利用）、流向分解者的C1、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的D1。同理，輸入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)（初級(jí)消費(fèi)者）的能量(D1)，也被分解為兩部分：一部分在初級(jí)消費(fèi)者的呼吸作用中以熱能的形式散失(A2)，一部分則用于初級(jí)消費(fèi)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖(B2＋C2＋D2)，而后一部分能量中，包括現(xiàn)存的初級(jí)消費(fèi)者B2（未被利用）、流向分解者的C2、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的D2?！驹斀狻緼、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物（初級(jí)消費(fèi)者）糞便中的能量，屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物（生產(chǎn)者）用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量范疇，這部分能量將會(huì)被分解者利用，因此包含在C1代表的流向分解者的能量中，A錯(cuò)誤；B、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量，除了用于自身呼吸消耗外，還包括流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能D2、流向分解者的能量C2和未被利用的能量B2，B錯(cuò)誤；C、W1是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，也是輸入到第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（生產(chǎn)者）的能量，D1是輸入到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，因此第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為D1/W1，?C正確；D、由于捕食關(guān)系，能量在食物鏈中只能從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，即相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量流動(dòng)只能是單向的，但信息傳遞往往是雙向的，D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】1、其他植物激素的合成部位和主要作用：2、在植物個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的過程中，各種植物激素不是孤立地起作用，而是相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)，植物激素的合成受基因的控制，也對(duì)基因的程序性表達(dá)具有調(diào)節(jié)作用。3、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)?！驹斀狻竣贅O性運(yùn)輸是指從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，所以胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與重力無關(guān)，①錯(cuò)誤；②由于生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，故位于最適濃度兩側(cè)的不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物的同一器官可能具有相同的促進(jìn)作用，②錯(cuò)誤；③植物激素不直接參與細(xì)胞代謝，只是對(duì)細(xì)胞代謝起調(diào)節(jié)作用，③錯(cuò)誤；④用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理幼苗頂芽，會(huì)抑制頂芽的生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸，這樣頂芽部位的生長(zhǎng)素濃度較高，頂芽生長(zhǎng)較慢，獲得的植株較正常植株矮，④正確；⑤油菜素內(nèi)酯促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)和分裂，赤霉素促進(jìn)種子的萌發(fā)、促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，⑤錯(cuò)誤；⑥植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控受到基因的控制，各種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，同時(shí)受環(huán)境的影響，⑥錯(cuò)誤；⑦光敏色素是接受光信號(hào)的分子，受到光照射時(shí)，其分子結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化，⑦正確；⑧冬小麥的正常開花離不開春化作用，參與其調(diào)節(jié)的環(huán)境因素主要是溫度，⑧正確。④⑦⑧共三項(xiàng)正確。故選B。4、C【解析】限制性核酸內(nèi)切酶(簡(jiǎn)稱：限制酶)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：來源：主要是從原核生物中分離純化出來的。作用：識(shí)別特定的核苷酸序列并切開特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵。結(jié)果：產(chǎn)生黏性末端或平末端?！驹斀狻坑蓤D可知，上端鏈從左向右讀，下端鏈從右向左讀可得，被切割DNA的堿基序列為GAATTC；對(duì)比切前與切后的DNA片段可知，DNA片段從G與A之間斷開。由圖可知，C項(xiàng)的堿基序列與切點(diǎn)均正確。故選C【點(diǎn)睛】本題考查限制性內(nèi)切酶作用原理，考查學(xué)生識(shí)記能力。5、B【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。根據(jù)題意和圖示分析可知：A、B、C、D、E分別為感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器；①位于傳入神經(jīng)上、②為突觸結(jié)構(gòu)、③位于傳出神經(jīng)上?！驹斀狻緼、反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成，所以由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧，A正確；B、由于膝跳反射是一種最為簡(jiǎn)單的反射類型，它僅包含兩個(gè)神經(jīng)元，所以該圖不是膝跳反射示意圖，B錯(cuò)誤；C、圖中②的結(jié)構(gòu)為突觸，神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的，所以圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的，C正確；D、若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處傳出神經(jīng)纖維，興奮能傳導(dǎo)到效應(yīng)器，使效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，但不屬于反射，D正確。故選B。6、A【解析】1、統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度的方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法，記名計(jì)算法指在一定面積的樣地中，直接數(shù)出各種群的個(gè)體數(shù)目，一般用于個(gè)體較大，種群數(shù)量有限的群落。目測(cè)估計(jì)法是按預(yù)先確定的多度等級(jí)來估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少。2、調(diào)查種群密度常用樣方法和標(biāo)記重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。標(biāo)志重捕法估算種群密度的計(jì)算公式是：該種群數(shù)量÷第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)=第二次捕獲的個(gè)體數(shù)÷第二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)，該種群數(shù)量=（第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲的個(gè)體數(shù)）÷二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)。【詳解】A、可依據(jù)土壤小動(dòng)物趨暗、趨濕、避高溫等特性來設(shè)計(jì)誘蟲器收集土樣中的小動(dòng)物，A正確；B、調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究中，一般采用取樣器取樣法，B錯(cuò)誤；C、用標(biāo)志重捕法調(diào)查時(shí)，部分被標(biāo)記個(gè)體的標(biāo)記物脫落，根據(jù)種群數(shù)量=（第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲的個(gè)體數(shù)）÷二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果較實(shí)際值偏大，C錯(cuò)誤；D、用樣方法調(diào)查植物的種群密度時(shí)，應(yīng)隨機(jī)取樣，取平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果，D錯(cuò)誤。故選A二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.無光（或黑暗）②.NaOH溶液③.死的該植物幼苗、NaOH溶液④.7（2）少（3）光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi【解析】根據(jù)圖二分析，圖中A、B兩點(diǎn)與縱坐標(biāo)相交，此時(shí)的光照強(qiáng)度為0，不能進(jìn)行光合作用，因此兩點(diǎn)都只能進(jìn)行呼吸作用，代表植物乙、甲的呼吸作用強(qiáng)度；a、b兩點(diǎn)與橫坐標(biāo)相交，表示兩種植物的光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)兩種植物的光合速率與呼吸速率相等；c、d表示兩種植物的光飽和點(diǎn)；植物甲的光補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)都低于植物乙，說明植物甲最可能是陰生植物，植物乙最可能是陽生植物?！拘?詳解】A、B點(diǎn)光照強(qiáng)度為0，此時(shí)的值為呼吸作用強(qiáng)度，測(cè)植物的呼吸作用強(qiáng)度應(yīng)在無光條件下，因此圖一中溶液A應(yīng)為NaOH溶液；對(duì)照裝置的設(shè)立是為了排除環(huán)境因素對(duì)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的影響，故容器和小燒杯中應(yīng)分別放置死的該植物幼苗和NaOH溶液；若實(shí)驗(yàn)組刻度左移5個(gè)單位，對(duì)照組刻度右移2個(gè)單位，則實(shí)際呼吸強(qiáng)度為5+2=7個(gè)單位?！拘?詳解】產(chǎn)氧量指真正光合速率，光照強(qiáng)度為b時(shí)，植物乙的凈光合速率為0，真正光合速率等于呼吸速率，為20，而植物甲的真正光合速率為50+10=60，所以植物乙在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量比植物甲在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量少。【小問3詳解】光反應(yīng)和暗反應(yīng)相互依存，不可分割，是說明光反應(yīng)和暗反應(yīng)之間的關(guān)系，即光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用的過程及其影響因素，明確黑暗條件下植物只能進(jìn)行呼吸作用，能夠準(zhǔn)確判斷圖二中各個(gè)字母代表的含義，進(jìn)而利用所學(xué)知識(shí)結(jié)合題干要求分析答題。8、（1）體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精（2）①.Aa②.50%、37.5%（3）脫分化、再分化（4）①.愈傷組織②.1、2、2、4【解析】題圖分析：A表示利用生殖細(xì)胞得到單倍體植株；B表示通過胚狀體進(jìn)行無性繁殖，其中①為脫分化、再分化；C為植物組織培養(yǎng)；D表示植物體細(xì)胞雜交，其中②是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合?！拘?詳解】植物組織培養(yǎng)過程中，整個(gè)過程應(yīng)嚴(yán)格無菌無毒，利用圖中的部分葉片進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)，需將其先用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒30s后，用無菌水清洗2-3次，再用次氯酸鈉處理30min后，立即用無菌水清洗2-3次?！拘?詳解】親本植物的基因型為Aa，B表示通過胚狀體進(jìn)行無性繁殖得到的個(gè)體，因此得到的后代基因型是Aa；子代再連續(xù)自交2代后，由于沒有淘汰和選擇，故A的基因頻率不變，即A=50%；Aa自交一代，AA=1/4，Aa=1/2，aa=1/4，繼續(xù)自交，AA=1/4+1/2×1/4＝3/8=37.5%。【小問3詳解】圖中①是植物組織培養(yǎng)，需經(jīng)過的生理過程是脫分化、再分化?！拘?詳解】圖中A、B、C、D過程都能得到一種高度液泡化的薄壁細(xì)胞組成的結(jié)構(gòu)是愈傷組織；某同學(xué)取上述薄壁細(xì)胞制成臨時(shí)裝片觀察中期細(xì)胞，A是單倍體植株，含有1個(gè)染色體組；B、C都是通過植物組織培養(yǎng)得到的，含有2個(gè)染色體組；D是植物體細(xì)胞雜交，可觀察到4個(gè)染色體組?！军c(diǎn)睛】本題考查幾種育種方法，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，解題關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷題圖的過程。9、(1).32(2).2(3).紡錘體(4).無性繁殖（組織培養(yǎng)等）(5).Aabb(6).(7).3：1(8).6：1【解析】有絲分裂過程中,在有絲分裂后期時(shí)因?yàn)橹z點(diǎn)分裂會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍。減數(shù)分裂過程中，減數(shù)第一次分裂結(jié)束后染色體數(shù)目減半，減數(shù)第二次分裂過程中，因?yàn)楹笃谥z點(diǎn)分裂染色體數(shù)目出現(xiàn)短暫加倍，因此染色體數(shù)目會(huì)出現(xiàn)2n→n→2n→→n的變化.分析題意可以知道，F(xiàn)1代734株中有2株為矮稈，說明親本中高稈多花植株的基因型應(yīng)該為AA，而在X射線照射下第6號(hào)染色體載有高稈基因(A)區(qū)段缺失導(dǎo)致產(chǎn)生少量不含A的花粉，并且高稈少花個(gè)體能夠產(chǎn)生a配子，由此可以確定高稈少花的基因型。【詳解】（1）桃樹（2N=16）體細(xì)胞中16條染色體，進(jìn)行有絲分裂時(shí)在后期染色體數(shù)目加倍，染色體數(shù)目是其正常時(shí)的2倍，故最多的是32條。桃樹是二倍體，在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，在減數(shù)第一次分裂及減數(shù)第二次分裂的后期都是2個(gè)染色體組，在減數(shù)第二次分裂的前期和中期含有1個(gè)染色體組，因此在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞中最多有2個(gè)染色體組。（2）低溫會(huì)抑制紡錘體的形成，從而使染色體數(shù)目加倍。在此基礎(chǔ)上利用無性繁殖或者植物的組織培養(yǎng)技術(shù)即可得到多倍體植株。（3）①由題意可知親本中的父本高桿多花應(yīng)是A_B_，母本高桿少花應(yīng)是A_bb，X射線照射親本中高稈多花的花粉后，在F1代中只出現(xiàn)了2株矮桿，因?yàn)橥蛔兟瘦^低，故父本應(yīng)是AAB_，母本應(yīng)是Aabb。②由上一題的分析，F(xiàn)1矮桿植株的應(yīng)只有a基因，位置應(yīng)在缺失的那段。③由題意分析可知如果是基因突變F1應(yīng)是aa，如果是缺失F1應(yīng)是aO，與AA雜交后F2應(yīng)分別是Aa和Aa、aO，在自交后，F(xiàn)3如果出現(xiàn)了高桿：矮桿=3；1說明是基因突變引起的，如果出現(xiàn)了高桿：矮桿=6:1說明是缺失引起的?！军c(diǎn)睛】本題考查遺傳變異相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和分析應(yīng)用能力。10、①.X②.隱性③.常④.隱性⑤.AaXBXb⑥.aaXBXB或aaXBXb⑦.AAXbY或AaXbY⑧.3/8【解析】本題結(jié)合系譜圖，考查人類遺傳病及伴性遺傳。判斷患病遺傳方式的“口訣”：無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，父子正常非伴性；有中生無為顯性，顯性遺傳看男病，母女正常非伴性?！驹斀狻浚?）分析遺傳系譜圖：5號(hào)、6號(hào)表現(xiàn)正常，生患甲病的兒子9號(hào)，該病為隱性遺傳病，又II6不攜帶致病基因，故甲病是伴X染色體隱性遺傳?。?號(hào)和4號(hào)表現(xiàn)正常，生患乙病的女兒8號(hào)，故乙病是常染色體隱性遺傳病。（2）8號(hào)患乙病，關(guān)于乙病的基因型為aa，8號(hào)不患甲病，但有患甲病的弟弟（哥哥），故3號(hào)和4號(hào)關(guān)于甲病的基因型分別為XBY、XBXb，故8號(hào)關(guān)于乙病的基因型為XBXb或XBXB，綜合兩對(duì)基因，8號(hào)基因型及概率為1/2aaXBXb、1/2aaXBXB。9號(hào)患甲病，關(guān)于甲病的基因型為XbY，其父親6號(hào)不患甲病，故甲病致病基因來自母親5號(hào)，5號(hào)關(guān)于甲病基因型為XBXb；9號(hào)不患乙病，2號(hào)患乙病，5號(hào)關(guān)于乙病的基因型為Aa，6號(hào)基因型AA，故9號(hào)關(guān)于乙病的基因型為AA、Aa，綜合兩對(duì)基因，9號(hào)基因型及概率為1/2AaXbY、1/2AAXbY