2023年湖南省古丈縣第一中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

2023年湖南省古丈縣第一中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)植物生長素及運(yùn)輸方式的敘述中，不正確的是（）A.在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸B.在太空中，植物的根不會表現(xiàn)出向地彎曲生長的特性C.溫特實驗中，如果將瓊脂塊放置正中間，并給予單側(cè)光照射，生長素會在瓊脂塊中進(jìn)行橫向運(yùn)輸D.在存在呼吸抑制劑的條件下，極性運(yùn)輸會受到抑制2．冬泳是一項深受大眾喜愛的體育運(yùn)動。冬泳時人體會啟動一系列調(diào)節(jié)機(jī)制，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列選項錯誤的是A.人在水中感覺冷，此時散熱量大于產(chǎn)熱量B.人體內(nèi)激素③的含量保持相對穩(wěn)定，主要是機(jī)體反饋調(diào)節(jié)和分級調(diào)節(jié)的結(jié)果C.冬泳過程中胰島素分泌會增多，促進(jìn)④攝取葡萄糖的過程，保證能量的供應(yīng)D.圖中下丘腦通過交感神經(jīng)作用于胰島細(xì)胞的信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)3．下列結(jié)構(gòu)中，由雙層膜構(gòu)成的細(xì)胞器是（）A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 B.核糖體和溶酶體C.高爾基體和液泡 D.葉綠體和線粒體4．某同學(xué)欲在棄耕一年的自家菜地中開展兩個活動：調(diào)查蒲公英種群密度、調(diào)查土壤中小動物類群豐富度。下列做法正確的是A.兩活動的取樣點應(yīng)相同，且要隨機(jī)取樣B.對土壤中活動能力強(qiáng)的小動物應(yīng)用標(biāo)志重捕法調(diào)查C.只需對樣方中的蒲公英、樣土中的各種存活動物逐個計數(shù)D.調(diào)查結(jié)果不能說明棄耕對蒲公英種群密度及土壤小動物豐富度的影響5．用植物細(xì)胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草細(xì)胞進(jìn)行雜交可產(chǎn)生驅(qū)蚊香草，使有驅(qū)蚊作用的香茅醛隨著天竺葵的蒸騰作用散發(fā)到空氣中，達(dá)到驅(qū)蚊的效果。下面有關(guān)培養(yǎng)過程的敘述，不正確的是（）A.原生質(zhì)體的融合常用PEG作為誘導(dǎo)劑B.形成的愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型C.由雜種細(xì)胞→雜種植株，要通過有絲分裂和細(xì)胞的分化D.該項生物工程技術(shù)可克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙6．紫花苜蓿是豆科多年生草本植物，是我國主要的優(yōu)質(zhì)栽培牧草，玉米是禾本科一年生作物，紫花苜蓿和玉米套種體系是一種環(huán)境友好型種植模式；真菌AMF能與紫花苜蓿的根系建立生活體系，AMF從紫花苜蓿獲取光合產(chǎn)物，同時能為紫花苜蓿提供無機(jī)鹽。下列敘述錯誤的是（）A.AMF屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費者B.該體系與單獨種植相比發(fā)生蟲害的概率低C.紫花苜蓿與玉米、真菌AMF與紫花苜蓿的種間關(guān)系分別是競爭和互利共生D.紫花苜蓿和玉米套作種植體系中利用了種群的垂直結(jié)構(gòu)，提高了光能的利用率7．分析圖中肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，敘述正確的是（）A.如果甲中蛋白質(zhì)含量偏低，將會出現(xiàn)組織水腫B.NaHCO３可與乙中的乳酸反應(yīng)，使乙PH穩(wěn)定在7．35～7．45C.甲、乙、丙維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)D.乙中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞被徹底氧化分解，葡萄糖共穿過了3層磷脂雙分子層8．（10分）血細(xì)胞直接生活的環(huán)境是()A.細(xì)胞外液 B.血漿 C.組織液 D.淋巴二、非選擇題9．（10分）如下圖1是種群數(shù)量隨時間變化的曲線，下圖2為種群增長速率隨時間變化的曲線。請回答下列相關(guān)問題：（1）圖1中的K/2對應(yīng)圖2中的________點，若草原鼠遷入一個理想環(huán)境中，第二年的種群數(shù)量是第一年的λ倍，則λ為________（填“大于”“等于”或“小于”）1的定值。（2）若想一次性獲得最大捕獲量，應(yīng)選擇圖2中________點進(jìn)行捕撈。（3）將一定量的酵母菌接種在10mL培養(yǎng)液中，培養(yǎng)較長時間，可采用____________的方法調(diào)查酵母菌的數(shù)量。在用吸管吸取培養(yǎng)液前要將試管__________________。培養(yǎng)足夠長的時間后酵母菌會呈現(xiàn)圖2中的________（填字母）點所示的增長速率。10．（14分）2020年是不尋常的一年，一場新冠肺炎肆虐全球，對全世界產(chǎn)生嚴(yán)重影響。新型冠狀病毒是一種RNA病毒，表現(xiàn)出極高的傳染性和快速的人群間傳播能力。為了抗擊新冠肺炎，各國加緊研制新冠疫苗。除了傳統(tǒng)的滅活疫苗和減毒疫苗外，目前在研制中的還有腺病毒載體重組疫苗、mRNA疫苗等新的疫苗類型。我國在新冠疫苗研發(fā)領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。2020年2月21日，西湖大學(xué)周強(qiáng)研究團(tuán)隊報道了新冠病毒表面S蛋白與細(xì)胞表面受體ACE2蛋白的結(jié)構(gòu)，揭開了新冠病毒入侵人體細(xì)胞的神秘面紗。研究顯示，S蛋白是病毒識別宿主細(xì)胞受體的一種關(guān)鍵蛋白，與ACE2蛋白表現(xiàn)出較強(qiáng)的結(jié)合能力，目前各國多種疫苗的研究都是針對S蛋白進(jìn)行的。傳統(tǒng)疫苗是用滅活或減毒的病原體制成的生物制品。軍事科學(xué)院陳薇院士團(tuán)隊采用的路線是腺病毒載體重組疫苗。腺病毒是一種DNA病毒，毒性弱，感染后一般不會出現(xiàn)嚴(yán)重癥狀。通過基因工程改造，使腺病毒攜帶能表達(dá)新冠病毒S蛋白的DNA片段，人接種疫苗后，改造過的腺病毒侵染細(xì)胞后不會在細(xì)胞內(nèi)復(fù)制，但可以表達(dá)出S蛋白，誘導(dǎo)人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。mRNA疫苗是一種新型核酸疫苗，目前全世界還沒有正式上市流通的案例。除了考慮穩(wěn)定性，mRNA疫苗遞送入細(xì)胞也是技術(shù)難點，這將直接影響疫苗的效應(yīng)，目前常采用的方法是利用脂質(zhì)體納米顆粒包裹mRNA。一支疫苗從研發(fā)到上市通常需要經(jīng)過8到20年的漫長歷程。為了應(yīng)對新冠疫情，各國都采用了不同形式的應(yīng)急途徑，安全高效的疫苗將是人類戰(zhàn)勝疫情的關(guān)鍵性武器。（1）腺病毒載體重組疫苗的巧妙之處在于改造后的腺病毒進(jìn)入細(xì)胞后_____?？乖鞍妆粯渫粻罴?xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞識別后，傳遞給_____，通過特異性免疫，在體內(nèi)產(chǎn)生記憶細(xì)胞，可長時間保留，并且當(dāng)再次遇到相同抗原會_____。若在接種該種疫苗前機(jī)體曾感染過腺病毒，則會使該種疫苗的有效性_____。（填“升高”“降低”或“不變”）（2）腺病毒載體重組疫苗和mRNA疫苗產(chǎn)生抗原的場所分別是在_____，_____（填“內(nèi)環(huán)境”或“細(xì)胞內(nèi)”）。與傳統(tǒng)的減毒疫苗相比，腺病毒載體重組疫苗和mRNA疫苗等新型疫苗的安全性有所提高，是因為_____。（3）目前科學(xué)家還致力于開發(fā)多聯(lián)疫苗，即注射一劑疫苗便可獲得對多種病原體的免疫，對此你認(rèn)為更有開發(fā)潛力的是本文所述疫苗中的哪種（或哪些）_____，并陳述理由_____。11．（14分）下圖表示機(jī)體特異性免疫的部分過程。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.吞噬細(xì)胞不參與圖示免疫過程B.過程Ⅰ屬于體液免疫，過程Ⅱ?qū)儆诩?xì)胞免疫C.細(xì)胞a只能為B淋巴細(xì)胞，細(xì)胞b只能為細(xì)胞毒性T細(xì)胞D.細(xì)胞c為漿細(xì)胞，細(xì)胞d只能來源于細(xì)胞毒性T細(xì)胞12．下圖表示幾種育種方法的大致過程。請分析回答：（1）在圖一中過程中發(fā)生了可遺傳變異中的_______________．若以②為模板轉(zhuǎn)錄過程中參與的酶是_______________。（2）圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)和抗病與感病兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。F2的表現(xiàn)型有_________種，F(xiàn)2中的高產(chǎn)抗病植株占__________。（3）圖二中利用的花粉形成新個體④的方法是______________。在⑤中基因型為AABB植株所占的比例_____________．秋水仙素處理獲得⑤的原理：_________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實的發(fā)育；特點：具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。在植物體內(nèi)，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子，生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位。生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，即極性運(yùn)輸，在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。此外，引起橫向運(yùn)輸?shù)脑蚴菃蝹?cè)光或地心引力，橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端。【詳解】A、在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸，A正確；B、在太空中，不具有重力，生長素均勻分布，所以根不會表現(xiàn)出向地彎曲生長的特性，B正確；C、植物可以感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，瓊脂塊不能感受單側(cè)光的刺激，生長素在瓊脂塊中不會發(fā)生橫向運(yùn)輸，C錯誤；D、極性運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸，需要消耗能量，故存在呼吸抑制劑的條件下，極性運(yùn)輸會受到抑制，D正確。故選C?！军c睛】本題考查生長素的運(yùn)輸和根的向地性等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題。2、A【解析】本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識點。體溫的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，產(chǎn)生溫覺和冷覺的部位位于大腦皮層，人、哺乳動物和鳥類均屬于恒溫動物，當(dāng)外界環(huán)境溫度改變時，其體溫會維持穩(wěn)定，機(jī)體產(chǎn)熱和散熱相等。圖示中①為促甲狀腺激素釋放激素，②為促甲狀腺激素，③為甲狀腺激素，⑤為胰島素，④為攝取葡萄糖的過程。【詳解】A.冬泳時，人雖在水中感覺冷，但體溫相對恒定，此時散熱量等于產(chǎn)熱量，A錯誤；B.③是甲狀腺激素，甲狀腺激素的分泌受到垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用到垂體，促使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素，進(jìn)而使甲狀腺激素含量不會過高，因此，人體內(nèi)激素③甲狀腺激素的含量保持相對穩(wěn)定，主要是機(jī)體負(fù)反饋調(diào)節(jié)和分級調(diào)節(jié)的結(jié)果，B正確；C.冬泳過程中，機(jī)體需增加產(chǎn)熱，此時胰島素分泌會增多，促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用葡萄糖，保證機(jī)體能量的供應(yīng)，C正確；D.圖中下丘腦通過交感神經(jīng)作用于胰島細(xì)胞，促進(jìn)胰島素的分泌，此時胰島細(xì)胞為反射弧中的效應(yīng)器的一部分，故涉及的信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)，D正確。3、D【解析】細(xì)胞器是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物中具有特定功能的結(jié)構(gòu)。一般有膜包被的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡等。中心體、核糖體等也執(zhí)行特定功能，但無膜包被。【詳解】A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，中心體是無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，A錯誤；B、核糖體是無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，溶酶體是單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，B錯誤；C、高爾基體和液泡均為單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，C錯誤；D、葉綠體和線粒體均為雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，D正確。故選D?！军c睛】本題是對細(xì)胞器相關(guān)知識的考查，解答本題的關(guān)鍵在于識記真核生物中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器、具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器以及無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器。在平時學(xué)習(xí)中學(xué)會將細(xì)胞器進(jìn)行歸類，更有利于該知識點的掌握。4、D【解析】調(diào)查植物和活動能力不強(qiáng)的蟲卵、動物種群密度常用樣方法；調(diào)查活動能力強(qiáng)，運(yùn)動范圍大的動物種群密度常用標(biāo)志重捕法；土壤中小動物身體微小，有較強(qiáng)的活動能力，調(diào)查其豐富度不適合用樣方法和標(biāo)志重捕法，而采用取樣器取樣法，樣方法用于調(diào)查植物的豐富度?！驹斀狻空{(diào)查蒲公英種群密度和調(diào)查土壤中小動物類群豐富度是兩個獨立活動，取樣點不要求相同，調(diào)查蒲公英種群密度用樣方法，要做到隨機(jī)取樣，調(diào)查土壤中小動物類群豐富度采用取樣器取樣法，應(yīng)選擇有代表性的地點取樣，A錯誤；大多土壤小動物，有較強(qiáng)的活動能力，而且身體微小，不適合用標(biāo)志重捕法調(diào)查其豐富度，B錯誤；調(diào)查蒲公英種群密度需對樣方中的蒲公英進(jìn)行逐個計數(shù)，調(diào)查土壤中小動物類群豐富度只需計數(shù)小動物的種類數(shù)，不必對生物個體逐個計數(shù)，C錯誤；調(diào)查結(jié)果均是棄耕后的蒲公英種群密度、土壤中小動物類群豐富度，而沒有對棄耕前進(jìn)行調(diào)查，因此不能說明棄耕對蒲公英種群密度及土壤小動物豐富度的影響，D正確；故選D。5、B【解析】植物體細(xì)胞雜交：來自兩個不同植物的體細(xì)胞融合成一個雜種細(xì)胞（植物體細(xì)胞雜交技術(shù)），把雜種細(xì)胞培育成植株（植物組織培養(yǎng)技術(shù)）?！驹斀狻緼、誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合常用物理法（離心、振動、電激）和化學(xué)法（PEG），A正確；B、形成愈傷組織沒有形成葉綠體，其代謝類型是異養(yǎng)需氧型，B錯誤；C、由雜種細(xì)胞→雜種植株過程為植物組織培養(yǎng)，要通過有絲分裂和細(xì)胞的分化，細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，細(xì)胞分化增加細(xì)胞的類型，C正確；D、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，培育新品種，D正確。故選B。6、D【解析】植物的分層與對光的利用有關(guān)，群落中的光照強(qiáng)度總是隨著高度的下降而逐漸減弱，不同植物適于在不同光照強(qiáng)度下生長。如森林中植物由高到低的分布為：喬木層、灌木層、草本層、地被層?！驹斀狻緼、真菌AMF能與紫花苜蓿的根系建立生活體系。AMF從紫花苜蓿獲取光合產(chǎn)物，為紫花苜蓿提供無機(jī)鹽。據(jù)此分析，AMF屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費者，A正確；B、紫花苜蓿和玉米間作種植體系既能保證農(nóng)牧交錯區(qū)糧食產(chǎn)量、滿足家畜營養(yǎng)需求，又能減輕該地區(qū)的風(fēng)沙危害、保護(hù)農(nóng)田生態(tài)環(huán)境，與單獨種植紫花苜?；蛴衩椎捏w系相比，該體系的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)，蟲災(zāi)發(fā)生率低，B正確；C、紫花苜蓿和玉米都是植物，其種間關(guān)系為競爭；AMF從紫花苜蓿獲取光合產(chǎn)物，為紫花苜蓿提供無機(jī)鹽。據(jù)此分析，與紫花苜蓿之間的種間關(guān)系是（互利）共生，C正確；D、在紫花苜蓿和玉米間作種植體系中，二者株高不同，對光能的利用有差別，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，提高了光能的利用率，D錯誤。故選D。7、B【解析】分析題圖可知，肝細(xì)胞與甲進(jìn)行物質(zhì)交換是雙向的，甲是組織液，乙與甲進(jìn)行物質(zhì)交換是雙向的，乙是血漿，丙為淋巴?！驹斀狻緼、如果血漿（乙）中的蛋白質(zhì)偏低，血漿中的水分會進(jìn)入組織液，引起組織水腫，A錯誤；B、NaHCO3為緩沖物質(zhì)，可與乙血漿中的乳酸反應(yīng)，使乙的pH穩(wěn)定在7.35～7.4，B正確；C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，C錯誤；D、血漿中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞再被徹底氧化分解，需要穿過毛細(xì)血管壁細(xì)胞（2層膜），1層肝細(xì)胞膜，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸，丙酮酸進(jìn)入線粒體（2層膜），共5層膜，5層磷脂雙分子層，D錯誤。故選B。8、B【解析】人體血細(xì)胞存在于血漿中，與血漿直接進(jìn)行物質(zhì)交換，因此人體血細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿，故選B。二、非選擇題9、（1）①.a②.大于（2）b（3）①.抽樣檢測②.輕輕振蕩幾次③.c【解析】1、種群增長的“J”型曲線：①產(chǎn)生條件：理想狀態(tài)——食物、空間充裕；氣候適宜；無天敵。②特點：種群數(shù)量連續(xù)增長。③“J”型增長的兩種情況：實驗條件下；一個種群剛遷移到一個新的適宜環(huán)境中。2、種群增長的“S”型曲線①產(chǎn)生條件：現(xiàn)實狀態(tài)——自然環(huán)境中各種生態(tài)因素綜合作用的結(jié)果。②特點：種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境所允許的最大值（K值）后，將停止增長并在K值左右保持相對穩(wěn)定?！拘?詳解】當(dāng)種群數(shù)量為圖1中的K/2時，種群增長速率最大，對應(yīng)圖2中的a點；理想環(huán)境中，種群數(shù)量的增長呈現(xiàn)“J”形曲線，則λ為大于1的定值。【小問2詳解】若想一次性獲得最大捕獲量，應(yīng)選擇圖2中的b點進(jìn)行捕撈，因為此時種群達(dá)到環(huán)境容納量。【小問3詳解】可采用抽樣檢測的方法調(diào)查酵母菌的數(shù)量。在用吸管吸取培養(yǎng)液前要將試管輕輕振蕩幾次。培養(yǎng)足夠長的時間后因為資源和空間的有限，酵母菌的數(shù)量會下降，增長速率為負(fù)數(shù)，因此會呈現(xiàn)圖2中的c點所示的增長速率?！军c睛】本題結(jié)合種群的數(shù)量增長曲線圖，考查種群的“S”型、“J”型曲線以及酵母菌種群數(shù)量變化實驗，要求考生掌握兩種數(shù)量曲線中一些特殊點所代表的含義及其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，識記酵母菌種群數(shù)量變化實驗涉及到的實驗步驟等相關(guān)知識。10、（1）①.不會復(fù)制（增殖），但可使細(xì)胞表達(dá)S蛋白②.輔助性T③.迅速高效地產(chǎn)生免疫反應(yīng)④.降低（2）①.細(xì)胞內(nèi)②.細(xì)胞內(nèi)③.疫苗中不含完整的病原體（疫苗在細(xì)胞中表達(dá)產(chǎn)物成分單純）（3）①.mRNA疫苗（腺病毒載體重組疫苗）②.可將表達(dá)多種病原體抗原的核酸片段連接起來制備疫苗【解析】1、疫苗屬于抗原，常見的疫苗有減毒活疫苗、滅活病毒疫苗、重組蛋白疫苗、重組病毒載體疫苗、核酸疫苗等。2、體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被抗原呈遞細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；抗原呈遞細(xì)胞將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞，再由輔助性T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。【小問1詳解】題干分析可知，病毒載體重組疫苗的巧妙之處在于改造后的腺病毒進(jìn)入細(xì)胞后不會復(fù)制，但可使細(xì)胞表達(dá)S蛋白（抗原）。S蛋白被等抗原呈遞細(xì)胞識別后，傳遞給輔助性T細(xì)胞，通過特異性免疫，在體內(nèi)產(chǎn)生記憶細(xì)胞，并可長時間保留，當(dāng)再次遇到相同抗原會迅速高效地產(chǎn)生免疫反應(yīng)。若在接種該種疫苗前機(jī)體曾感染過腺病毒，則會產(chǎn)生相應(yīng)抗體，使該種疫苗的有效性降低?！拘?詳解】腺病毒載體重組疫苗和mRNA疫苗產(chǎn)生抗原的場所都是在細(xì)胞內(nèi)。與傳統(tǒng)的減毒疫苗相比，腺病毒載體重組疫苗和mRNA疫苗等新型疫苗的安全性較高，是因為疫苗中不含完整的病原體。【小問3詳解】我認(rèn)為mRNA疫苗更有開發(fā)潛力，因為mRNA疫苗，可將表達(dá)多種病原體抗原的核酸片段連接起來制備疫苗?！军c睛】本題考查基因工程、人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。11、B【解析】分析題圖可知，Ⅰ是體液免疫過程，其中細(xì)胞a是B淋巴細(xì)胞（記憶細(xì)胞），細(xì)胞c是漿細(xì)胞；Ⅱ是細(xì)胞免疫過程，b細(xì)胞毒性T細(xì)胞（記憶細(xì)胞），d是細(xì)胞毒性T細(xì)胞。【詳解】