幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案12篇

為幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案12篇幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案12為了確定工作或事情順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)也許的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是我收集整理的幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方1農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于尊老、敬老為目的主題活動(dòng)是十分必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要建立一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氣氛，需要全社會(huì)的參加，兒童是祖國(guó)的將來(lái)，為了更好地從小培育他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己

爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛惜。透過這些活動(dòng)，能夠幫助幼兒豐富以下閱歷：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫老人節(jié)②爺爺、奶奶十分關(guān)懷小伴侶，我們也就應(yīng)敬重爺爺、奶奶③每個(gè)小伴侶對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們能夠?yàn)闋敔敗⒛棠套鲆恍┝λ芗暗氖?。④重?yáng)節(jié)有很多奇妙的傳奇、故事和詩(shī)詞。二、活動(dòng)預(yù)備培育關(guān)愛老人的情感；1 、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。附兒歌：奶奶夸我孝順兒小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。三、活動(dòng)目〔1〕明白重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗〔2〕愿意參加重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀；〔3〕了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。四、具體活動(dòng)程序〔一〕活動(dòng)主持：各班教師〔二〕活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母、老師

〔三〕活動(dòng)時(shí)間：20xxxx〔四〕活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室〔五〕活動(dòng)預(yù)備〔六〕活動(dòng)過程、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，這天我們提前一起來(lái)給爺爺奶奶過節(jié)好嗎。2、老師和小伴侶一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)懷老人笑哈哈》；幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方2〔一〕主題來(lái)源農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)一年一度的重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的風(fēng)俗，也被立為“老年人的節(jié)日”。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開

展，能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。使幼兒在活動(dòng)中受到啟發(fā)，在體驗(yàn)祖孫同樂的過程中學(xué)會(huì)關(guān)愛老人、獻(xiàn)出愛心、珍惜生命，同時(shí)也盼望孩子們能從老人們身上學(xué)到能受益終身的啟示，在愛的感悟下，感受人間真情。為此，我們結(jié)合一年一度的重陽(yáng)節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)?！捕持黝}目標(biāo)、知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。、愿意參加重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀。〔三〕活動(dòng)實(shí)施時(shí)間〔一〕環(huán)境創(chuàng)3〔二〕家長(zhǎng)工、和孩子一起收集有關(guān)重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講解并描述重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。〔三〕活動(dòng)涉及領(lǐng)社會(huì)：《重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)》〔執(zhí)筆：孫嬋瓊〕語(yǔ)言：兒歌《重陽(yáng)節(jié)》〔執(zhí)筆：陳雷〕科學(xué)：《菊花開》〔執(zhí)筆：周薇薇藝術(shù)：手工《五光十色的菊花》〔執(zhí)筆：潘莉

健康：親子出游登高活動(dòng)〔執(zhí)筆：黃毛毛〔四〕具體活動(dòng)支、10x、10x、10x、10月x3活動(dòng)主題讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)時(shí)間xx10214活動(dòng)人員、讓幼兒知道農(nóng)歷的九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶的節(jié)日，了解一些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。、知道尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此我們小伴侶要懂得敬重老人，情愿為老人獻(xiàn)愛心。 、提前與敬老院做好聯(lián)系，做好場(chǎng)地、老人的支配工作?；顒?dòng)預(yù)備： 、安全預(yù)備：活動(dòng)前培育幼兒外出安全規(guī)則。活動(dòng)流程：一、8：30—9：00預(yù)備外出活動(dòng)需用品，對(duì)幼兒進(jìn)行安全規(guī)則教

二、9：00—9：20從幼兒園出發(fā)，到xx敬老院三、敬老院參觀，與老人溝通，了解老人，親近老人奶奶的節(jié)日，今日我們和橋中心幼兒園的全體中班組小伴侶提前來(lái)和你們過這個(gè)重四、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié)師：“我們小伴侶上幼兒園也有很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了許多本事，今日我們和爺爺、奶奶們共同慶祝“重陽(yáng)節(jié)”，讓我們一起來(lái)表演節(jié)目給爺爺、奶奶們看，好嗎？”歌表演《小小一粒沙5五、感恩真情送溫情：給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿，說些貼心的話、祝愿的話、給爺爺、奶奶送水果。師：“小伴侶們都知道爺爺、奶奶年輕的時(shí)候都很辛苦，如今年紀(jì)大了更需要在這個(gè)時(shí)候小伴侶們還可以和爺爺奶奶說說悄悄話呢，去吧，孩子們，找一個(gè)爺爺或奶奶，給他們捶捶背、捏捏腿?！绷?、和老人拍照留念，和爺爺、奶奶再見師：“快樂的時(shí)光總那么短暫，今日的活動(dòng)到這里就全部結(jié)束了，我們小伴侶和爺爺、奶奶們?cè)僖姲?！”七?0：00回幼兒園，活動(dòng)結(jié)束幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方420xx。10。30

、通過社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)?；顒?dòng)預(yù)備：折紙作品〔親子作品〕、宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地活動(dòng)過程：活動(dòng)一重陽(yáng)節(jié)的來(lái) 、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。活動(dòng)二社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老從我做起”6〔1〕提示在社區(qū)活動(dòng)時(shí)留意安全，不四散亂跑〔2〕留意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣〔3〕商量：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)〔1〕根據(jù)規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開展熱心服務(wù)活動(dòng)〔2〕大膽地與四周的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人〔3〕為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等〔1〕鼓舞孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的〔2〕溝通：對(duì)今日的活動(dòng)的感受〔3〕商量：以后可以為爺爺奶奶做些什么？幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)

、 、通過社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。活動(dòng)預(yù)備：折紙作品〔親子作品〕、宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地活動(dòng)過程：活動(dòng)一重陽(yáng)節(jié)的來(lái)、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。、、參觀大班制作重陽(yáng)糕。 、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話?；顒?dòng)二社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老從我做起”l7l留意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。l商量：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)？llll鼓舞孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？l溝通：對(duì)今日的活動(dòng)的感受？l商量：以后可以為爺爺奶奶做些什么？6

通過與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，進(jìn)展幼兒的交往能力。二、過程：(重陽(yáng)節(jié)今日是九月初九，是什么節(jié)日呢?(重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié)。對(duì)了，重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜愛干什么身健體。)那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢?為什么要敬老，要敬重長(zhǎng)輩呢?請(qǐng)你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時(shí)是做什么工作的。教師小結(jié)：原來(lái)，他們年青時(shí)為國(guó)家做了很多工作，作了許多的奉獻(xiàn)他們?nèi)缃衲昙o(jì)大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答8教師：對(duì)了，他們雖然年紀(jì)大了，但對(duì)社會(huì)還是有很多奉獻(xiàn)的我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)懷老人，為他們?cè)O(shè)立了許多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎(人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)，還很關(guān)懷我們。誰(shuí)能說說爺爺、奶奶外公、外婆是怎樣關(guān)懷我們的?我們又要怎樣關(guān)懷他們呢?(幼兒議論后回答。哦，今日，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡迎教師：我們班有的小伴侶很關(guān)懷老人，我們一起看看他們是怎樣做的。情境表演：引導(dǎo)幼兒思索：奶奶要抱豆豆時(shí)，豆豆是怎樣做的?她做得對(duì)不對(duì)，為什么?

思索：錢程是怎樣關(guān)心奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會(huì)這樣做嗎?問老人：捶背后你有什么感覺呢?讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來(lái)歷，并聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)懷爺爺、奶奶(外公、外婆的。幼兒蒙眼，依據(jù)其老人的聲音區(qū)分方向找到其老人，勝者獲得小禮物教師小結(jié)：小伴侶平常確定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這么快就找到他們了。小結(jié)：爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認(rèn)出我們了。教師：前幾天，我們特意制作了精致的賀卡，等會(huì)兒送給爺爺、奶奶(外婆)，感謝他們對(duì)我們的關(guān)懷，好嗎?請(qǐng)輸入活動(dòng)內(nèi)9請(qǐng)輸入活動(dòng)內(nèi)幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方7〔一〕主題來(lái)源農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)一年一度的重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的風(fēng)俗，也被立為“老年人的節(jié)日”。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開展，能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。使幼兒在活動(dòng)中受到啟發(fā)，在體驗(yàn)祖孫同樂的過程中學(xué)會(huì)關(guān)愛老人、獻(xiàn)出愛心、珍感受人間真情。為此，我們結(jié)合一年一度的重陽(yáng)節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)〔二〕主題目標(biāo)

、知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。、愿意參加重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀；〔三〕活動(dòng)實(shí)施時(shí)間：xxxx、10、11、——xxxx、10、〔一〕環(huán)境創(chuàng)〔二〕家長(zhǎng)工的風(fēng)俗

、10月14、1015幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案4、伴隨孩子一起參與幼兒園的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)一、活動(dòng)目〔三〕活動(dòng)涉及領(lǐng)1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷風(fēng)俗以及古今重陽(yáng)的不同含義社會(huì)：《重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)2、通過活動(dòng)，進(jìn)一步了解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關(guān)懷孩子的語(yǔ)言：兒歌《重陽(yáng)節(jié)3、能用自己喜愛的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的喜愛之情科學(xué)：《菊花開二、活動(dòng)預(yù)藝術(shù)：手工《五光十色的菊花1、圖片：茱萸，重陽(yáng)糕健康：親子出游登高活2、詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片〔四〕具體活動(dòng)支3、錄像：人們?cè)诰蠢显簽槔先俗鍪碌钠?、1011社會(huì)《重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)4、白紙、記號(hào)筆、油畫棒、半成品材料2、1012語(yǔ)言《重陽(yáng)節(jié)三、活動(dòng)過3、1013科學(xué)《菊花開1、觀賞詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》，引出主題師：古詩(shī)中的佳節(jié)指的是什么節(jié)？〔這里指重陽(yáng)節(jié)〕小伴侶知道什么時(shí)候是重陽(yáng)節(jié)嗎？〔農(nóng)歷的九月初九〔1〕請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹一下重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷〔2〕聽老師講重陽(yáng)節(jié)的傳奇故事〔1〕以前人們的慶祝方式。〔吃重陽(yáng)糕，登高望遠(yuǎn)，插茱萸辟邪。〔2〕如今人們的慶祝方式?！部翠浵?，說說他們?cè)诟墒裁?？介紹如今人們把重陽(yáng)節(jié)這天定為老人節(jié)，進(jìn)行尊老活動(dòng)?！场?〕認(rèn)識(shí)茱萸及重陽(yáng)糕出示茱萸圖片，讓幼兒觀看這是一種綠色的草本植物，葉子狹長(zhǎng)，莖直直的。古代人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)這天用來(lái)辟邪。出示重陽(yáng)糕圖片，請(qǐng)幼兒觀看他的外形，一層又一層，上面還有紅綠絲和一

核桃仁、花生仁等點(diǎn)綴師：如今小伴侶想想家里的爺爺奶奶平常都為我們做了哪些事，你預(yù)備怎樣報(bào)答他呢？〔幼兒商量回答〕師：這里老師為你們預(yù)備了一些材料，請(qǐng)你用自己喜愛的方式來(lái)制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？〔幼兒制作禮物〕誰(shuí)來(lái)介紹自己的作品，想想應(yīng)當(dāng)對(duì)爺爺奶奶說些什么？〔如：祝福爺爺奶奶身體健康、心情開心！祝福爺爺奶奶福如東海、壽比南山！等等?！痴?qǐng)孩子們當(dāng)場(chǎng)把禮物送給在場(chǎng)的老人，并表示慶賀。四、活動(dòng)延長(zhǎng)孩子回家后繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、垂背、表演節(jié)目等。幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間：20xx1026、 、通過社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。四、活動(dòng)預(yù)備：制作好的紙工作品五、活動(dòng)過程活動(dòng)〔一〕——重陽(yáng)節(jié)的來(lái) 、表感言：我可以為爺爺奶奶做什么事？我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話?；顒?dòng)〔二〕——社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老從我做起”

幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方10 二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xxx日下午各班教四、預(yù)先預(yù)備

主持人講話，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來(lái)幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定4、桔子真好吃圍成一個(gè)圓圈，事先說好游戲規(guī)則，幼兒與爺爺、奶奶們進(jìn)行擊鼓傳花幼兒送祝愿，教師進(jìn)行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告辭。幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案11活動(dòng)思路農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫＂老人節(jié)＂，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。在平常，孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛與呵護(hù)，利用這個(gè)特別的日子，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德，能把享受＂長(zhǎng)輩的愛＂的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，關(guān)心弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)美好生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與傲慢本次活動(dòng)采納＂走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)＂的方式，為生活在幼兒園四周的老人們送上一片心意。活動(dòng)目標(biāo)

、通過社區(qū)活動(dòng)，提高自身語(yǔ)言表達(dá)與表現(xiàn)能力。活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx、10、179**活動(dòng)場(chǎng) 、物質(zhì)預(yù)備：橘子、重陽(yáng)糕、垃圾袋、紙巾、椅子、音響等?；顒?dòng)流程：備注活動(dòng)前，教師做好各班家長(zhǎng)工作，通過短信及書面的形式向家長(zhǎng)介紹一下本次活動(dòng)的意義，邀請(qǐng)爺爺奶奶參加到活動(dòng)之中，并交代好本次活動(dòng)的留意事項(xiàng)以及需要協(xié)作的環(huán)節(jié)幼兒進(jìn)入社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)后，幫爺爺奶奶搬好觀看的椅子等。一、教師組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的含義。開場(chǎng)白：敬重的爺爺、奶奶，你們好！友愛的小伴侶，你們知道今日是什么節(jié)日嗎？〔重陽(yáng)節(jié)〕對(duì)了，今日是重陽(yáng)節(jié)，也叫敬老節(jié)，是我們爺爺、奶奶的節(jié)日。那請(qǐng)我們小伴侶們一起對(duì)爺爺、奶奶說聲＂節(jié)日歡樂＂吧！二、幼兒表演節(jié)目，表達(dá)對(duì)老人的愛師：在今日這個(gè)快樂的日子里，小伴侶特地為爺爺奶奶預(yù)備了節(jié)日的禮物，就是大家細(xì)心排練的歌舞，下面先請(qǐng)觀賞：師：中一班小伴侶帶來(lái)的《好娃娃》，大家掌聲歡迎師：歌曲聽完了，大家好像還是意猶未盡呢！其實(shí)，這些歌曲都是我們小伴侶在幼兒園里學(xué)的呢！真是群聰慧又愛護(hù)的好娃娃呢！爺爺奶奶們，你們覺得小伴侶們表現(xiàn)的棒不棒呢？

為我們大家預(yù)備了精彩的節(jié)目呢！接下來(lái)就請(qǐng)觀賞中一班xxx奶奶帶來(lái)的獨(dú)唱《辦喜事》師：孩子們，聽完奶奶唱的《辦喜事》，你們知道這是什么唱法嗎？對(duì)，這就是戲曲！信任許多小伴侶確定是第一次聽到呢！趕快給奶奶鼓鼓掌吧！、中二班：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿師：孩子們，平常爺爺奶奶在家總會(huì)為我們操勞這，操勞那。爺爺奶奶太辛苦了！那我們可以為她們做些什么？〔捶捶背、敲敲腿、做家務(wù)等〕。你們真是一個(gè)個(gè)好孩子，接下來(lái)就請(qǐng)觀賞中二班小伴侶帶來(lái)的舞蹈：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿。師：看完中二班小伴侶們表演的舞蹈，信任爺爺奶奶們也能感受到孩子們對(duì)你們發(fā)自內(nèi)心的愛。讓我們?cè)俅谓o她們一點(diǎn)掌聲吧！師：接下來(lái)，有請(qǐng)我們中一班xxx奶奶帶來(lái)扇子舞：風(fēng)含情、水含笑師：看完xxx奶奶表演的扇子舞，信任許多小伴侶都在感嘆奶奶跳的唯美，舞的動(dòng)人吧！那我們把掌聲再一次送給我們鄧瑾瑜奶奶，感謝她為我們帶來(lái)如此多的感動(dòng)！師：在這個(gè)重陽(yáng)到來(lái)之際，我們中三班的小伴侶們還為爺爺奶奶預(yù)備了兒歌串燒：十月里的第一天、重陽(yáng)到。大家掌聲歡迎！師：看著爺爺奶奶臉上止不住的笑容，信任爺