外研版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)-Module 4 Unit 2 How much is it導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
外研版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)-Module 4 Unit 2 How much is it導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
外研版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)-Module 4 Unit 2 How much is it導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
外研版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)-Module 4 Unit 2 How much is it導(dǎo)學(xué)案_第4頁(yè)
外研版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)-Module 4 Unit 2 How much is it導(dǎo)學(xué)案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備教師審核教師課題Module4unit2Howmuchisit?課型新授課課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀新單詞:make,dumplings以及句型“Howmuchisit?過(guò)程與方法能訓(xùn)練運(yùn)用句型Whatareyoudoing?和別人交流并能用“I’mmakingdumplings.”作出回答。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,了解中西方飲食文化的差異,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神以及用英語(yǔ)解決問(wèn)題的能力。教材分析教學(xué)重點(diǎn)聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀新單詞:makedumplings.能運(yùn)用句型Whatareyoudoing?I’mmakingdumplings.Howmuchisit?Canyou…?教學(xué)難點(diǎn)句型的靈活運(yùn)用。學(xué)具單詞卡片、錄音磁帶教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果反思導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入,復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)句型Doyouwantsomerice?并作肯定回答:Yes,please.否定回答:No,thankyou.1、兩人一組,互相提問(wèn)回答。2、抽取兩名學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行表演。自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)Listen,pointandsay.Howmuchisit?Tenyuan.Ohno!Thefloweristenyuan.Theflower?Tenyuan?2、學(xué)習(xí)單詞flower,dumpling,help,buy和Howmuch…?師領(lǐng)讀。3、學(xué)習(xí)課文。 分段學(xué)習(xí)課文。糾正易錯(cuò)的地方。1.仔細(xì)看圖。2.聽(tīng)錄音。3.同桌互說(shuō)。4.小組內(nèi)進(jìn)行表演。生領(lǐng)讀。齊讀。同桌互讀??磿?shū)上的插圖和對(duì)話(huà),聽(tīng)錄音,跟讀,再跟讀。抽人讀,然后再聽(tīng)錄音跟讀,自由讀課文。小組合作1、小組內(nèi)分角色朗讀課文。2、小組合作,邊讀邊表演。展示反饋?zhàn)尡硌莺玫男〗M上臺(tái)表演給大家。師生共同評(píng)價(jià)。給表演好的同學(xué)以獎(jiǎng)勵(lì)。釋難解疑1.詢(xún)問(wèn)物品的價(jià)格的句型:Howmuch+be動(dòng)詞+主語(yǔ)?It’s/They’re+數(shù)詞+貨幣單位。“Howmuch”意為“多少錢(qián)”。2.詢(xún)問(wèn)物品的價(jià)格的其他句型:What’stheprice?“price”為名詞,意為“價(jià)格”。拓展訓(xùn)練用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。1.Look!I(can)_throwtheball.2.Theboyis(play)_theball.3.I(be)_(make)__thedumplingsnow.4.We(be)_(play)_Ping-Pangnow.作業(yè)設(shè)計(jì)抄寫(xiě)本課單詞。背誦課文。板書(shū)設(shè)計(jì)Howmuchisit?CanIhelpyou?Yes.Howmuchisit?It’s…yuan.四年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備教師審核教師課題Module4unit2Howmuchisit?課型新授課課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.學(xué)生能掌握購(gòu)物時(shí)雙方能使用的基本句型:CanIhelpyou?Howmuchisit?”“It’s...yuan.”

2.使用所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到活動(dòng)場(chǎng)景中.過(guò)程與方法1.通過(guò)學(xué)習(xí)購(gòu)物常用句型提高學(xué)生英語(yǔ)交際口語(yǔ)能力2.通過(guò)真實(shí)情景任務(wù)提高學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活,積極投入社會(huì),享受溝通樂(lè)趣,同時(shí)有意的培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí).教材分析教學(xué)重點(diǎn)掌握有關(guān)描述食物的價(jià)格和單詞.教學(xué)難點(diǎn)howmuch的運(yùn)用學(xué)具單詞卡片、錄音磁帶、多媒體課件教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果反思導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)食物單詞。牛奶milk魚(yú)fish大米rice肉meat面條noodles蛋糕cake雞蛋egg說(shuō)出學(xué)過(guò)的食物單詞。齊讀單詞。自主學(xué)習(xí)1.第3題師課件出示實(shí)物圖片。2.學(xué)習(xí)新單詞put和pan師領(lǐng)讀。3.學(xué)唱歌曲Makeacake.播放錄音。4.第5題同桌練習(xí)句型。A:Howmuchisit?B:It’s…yuan. 生兩人合作,做拍賣(mài)游戲。生領(lǐng)讀。齊讀。同桌互讀。跟錄音學(xué)唱歌曲。同桌兩人,拿出自己的學(xué)習(xí)用具,讓對(duì)方猜猜它的價(jià)格。小組合作第6題。Doandsay.師出示卡片:cap,car,book,bag,monkey,football.兩人一組,一人當(dāng)售貨員,另一人當(dāng)顧客。進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)。展示反饋CanIhelpyou?Ilikethisbook.Howmuchisit?Fiveyuan.Iwantit,please.Hereyouare.Thankyou.釋難解疑CanIhelpyou?Ilikethisbook.Howmuchisit?Fiveyuan.Iwantit,please.Hereyouare.Thankyou.拓展訓(xùn)練用所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.----What____(be)youdoing?----Iamreadingabook.2.----What____(be)yourmotherdoing?----She________(cook).3.----What____(be)theydoing?----They________(jump).4.----Heis____(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論