中山版小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊 圖片的插入與效果設(shè)置 教學(xué)設(shè)計

小學(xué)信息技術(shù)四年級上冊第10課《圖片的插入與效果設(shè)置》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教：【教材分析】本課是演示文稿模塊的第3課，主要是學(xué)習(xí)在幻燈片中插入來自文件的圖片，并學(xué)會設(shè)置圖片效果。在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了在ppt中設(shè)置背景圖片，本課將利用知識的遷移，進一步學(xué)習(xí)在“WPS演示”中插入圖片，為今后制作完整的演示文稿作品做好鋪墊?！緦W(xué)情分析】本課教學(xué)的對象是小學(xué)四年級學(xué)生，他們在上兩節(jié)課中已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何插入圖片作背景，方法基本一致，只是在不同操作方式，所以學(xué)生對于技能掌握這一塊的難度不大。但在圖片效果設(shè)置這塊沒有學(xué)，四年級的孩子已經(jīng)基本形成了自己的審美觀，在設(shè)計作品時，可以引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自己的相像，充分表達(dá)自己的觀點和想法，去創(chuàng)新并接受美好的事物?！窘虒W(xué)目標(biāo)與要求】1.知識與技能（1）掌握插入圖片(圖片文件)的方法。（2）初步學(xué)會調(diào)整圖片、編輯圖片與設(shè)置排列方式。2.過程與方法在比較、交流中對圖片的位置、排列方式、圖片大小的設(shè)置形成更準(zhǔn)確的認(rèn)識，并能使用合適的方法進行操作?！窘虒W(xué)重點與難點】重點：掌握插入圖片的方法。難點：圖片的效果設(shè)置?！窘虒W(xué)方法與手段】本課采用教師引導(dǎo)、教師演示、學(xué)生同伴微課自學(xué)、合作學(xué)習(xí)等方法。【課時安排】安排1課時?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】計算機教室，演示課件，演示文稿素材，四個任務(wù)碎片化微課?！窘虒W(xué)過程】一、教學(xué)導(dǎo)入1、談話引入同學(xué)們，請看這幾張PPT，感覺怎么樣，頁面有什么？(生：文字，背景圖）。師：有沒感覺缺少了點什么？生：缺少了相關(guān)活動的圖片。前面我們學(xué)習(xí)了在PPT插入圖片來設(shè)置頁面背景，今天我們能不能在頁面上直接插入圖片呢？我們試一試。2、揭示課題：圖片的插入與效果設(shè)置3、明確學(xué)習(xí)任務(wù)：任務(wù)一、掌握插入圖片的方法任務(wù)二、掌握調(diào)整圖片大小和位置的方法任務(wù)三、學(xué)會設(shè)置圖片效果任務(wù)四、學(xué)會對圖片進行剪裁教學(xué)過程任務(wù)一：給作品插入圖片明確這節(jié)課用到的PPT作品文件、圖片素材和每個任務(wù)小微課的存放位置。教師演示：（教師從教師機投影到一體機操作完這步，學(xué)生跟著老師一起操作，要求學(xué)生一邊跟著老師操作每一步，一邊口述每一個步聚）。打開PPT作品文件，單擊“插入”菜單->“圖片”，選擇“來自文件”。在彈出的窗口中點擊“桌面”—>再找到“四年級上冊第二單元第10課”文件夾—>“3素材”—>“圖片”，按住鍵盤ctrl鍵不放手，再選中“乒乓球”和“籃球樂”兩張圖片，點擊“打開”，這時WPS會彈出“是否壓縮圖片”的對話框，我們?yōu)楣?jié)省空間，選“是”，“更改分辨率”—>“網(wǎng)頁/屏幕”，點確定就可插入完成。思考：插入的圖片是否滿意？任務(wù)二：調(diào)整圖片大小和位置圖片插入進來了，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？說說你的想法。你可以對圖片進行哪些方面的調(diào)整？（指名學(xué)生說）出示：“任務(wù)二：調(diào)整圖片大小和位置”1、誰來解決第一個問題：大小的調(diào)整問題。學(xué)生演示。2、請其他同學(xué)將你的圖片根據(jù)版面作大小的調(diào)整。3、小結(jié)：圖片的大小要適合版面。（媒體出示）4、位置的移動調(diào)整，誰來試一試？學(xué)生演示。5、疑問：兩張圖片都正正規(guī)規(guī)的擺放，好像并不是很好看。怎么辦？如果有生說出旋轉(zhuǎn)圖片，就讓學(xué)生演示操作，否則由教師引導(dǎo)出，并演示。任務(wù)三：設(shè)置圖片樣式再看看現(xiàn)在圖片的樣子，還是覺得單調(diào)了點是吧，其實除了圖片的大小和位置，我們還可以設(shè)置圖片的樣式，使圖片變得更活潑。選中頁面上的圖片。單擊“圖片工具”菜單—>“圖片輪廓”，設(shè)置輪廊的顏色、線型等。單擊“圖片工具”菜單—>“圖片效果”，設(shè)置圖片的陰影、倒影等效果。任務(wù)四：裁剪圖片除了以上效果，我們還可以對圖片進行裁剪，更突出主體，也能把圖片裁剪成不同的形狀，使畫面更有特點。1、選中圖片，單擊快速工具欄中的裁剪工具。2、移動鼠標(biāo)到圖片四周的裁剪標(biāo)志上，按住左鍵并拖動鼠標(biāo)進行裁剪。3、單擊圖片外的任一位置，確定裁剪結(jié)果。4、選中圖片，單擊“圖片工具”菜單—>“裁剪”，選擇合適的形狀。此任務(wù)比較難，結(jié)合微課視頻讓學(xué)生再反復(fù)觀看操作自學(xué)。三、練習(xí)與評價學(xué)到這里，我們對圖片的學(xué)習(xí)又上升了一個臺階。媒體展示。下面的時間，請大家再次回到作品，你可以再插入圖片或者形狀，也可以對圖片進行修改調(diào)整，讓演示文稿更美。1.學(xué)生把剩余的兩頁版面插入圖片，并設(shè)置好效果。2.有時候可能只是一點小小的改變，比如對圖片稍加一點旋轉(zhuǎn)，比如對圖片的位置稍加調(diào)整，都能讓人感受生動與變化。3.學(xué)生完善修改插入的圖片和形狀，教師巡視指導(dǎo)。4.展示學(xué)生作品，請學(xué)生點評。5.教師小結(jié)：圖片的插入并不是孤立的，需要考慮和文字的結(jié)合，才