高三歷史 材料型選擇題（含答案）

第頁高三歷史：材料型選擇題解答同一般材料解析題一樣，材料型選擇題的材料來源廣，形式多樣，如文字材料、圖片材料等。材料選擇題對同學(xué)們能力要求比較高，首先要求同學(xué)們具有閱讀能力和分析材料的能力，即要求同學(xué)們對材料進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由表及里、由此及彼的整理能力，最大限度地從材料中獲取有效信息的能力。其次要求考生善于通過材料揭示歷史本質(zhì)，洞察歷史發(fā)展規(guī)律。

材料型選擇題是歷史材料題的擴展和延伸。此類題型的結(jié)構(gòu)特點有兩種形式，一是在選擇題的題干上引入一些材料，根據(jù)材料創(chuàng)設(shè)新情境，并根據(jù)材料設(shè)置備選項。二是題干中沒有材料，而是以不同材料作為備選項，要求同學(xué)們根據(jù)材料內(nèi)容與題干要求對比進(jìn)行選擇。

做材料型選擇題時應(yīng)注意如下幾個方面：一是要注意材料閱讀，認(rèn)真閱讀材料是做好材料題的基礎(chǔ)，在閱讀時要根據(jù)題意抓住關(guān)鍵詞語，提取有效信息，排除無效信息。二是聯(lián)系教材及相關(guān)歷史知識，進(jìn)行知識遷移。同學(xué)們在讀懂材料后，要找準(zhǔn)切入點，將材料反映的內(nèi)容同相關(guān)知識進(jìn)行有機的結(jié)合，知識轉(zhuǎn)化要準(zhǔn)確、到位、客觀。三是要對材料來源及作者進(jìn)行分析，根據(jù)材料來源及作者分析其對材料反映的史實的態(tài)度，這樣才能準(zhǔn)確地做出判斷，如中國古代的史料對農(nóng)民戰(zhàn)爭中的人物都稱為"賊""匪"等，對這些要進(jìn)行客觀的分析。

此類題由于命題靈活，思路開闊，所以近年來頗受重視，特別是在上海高考試卷中，2004年的歷史題中全部都引有材料。所以同學(xué)們在復(fù)習(xí)時要予以關(guān)注。

例題：【例1】宋代濟南劉家功夫針鋪印記上部文字為："濟南劉家功夫針鋪"；中部文字為"認(rèn)門前白兔兒為記"；下部文字為"收買上等鋼條，造功夫細(xì)針，不誤宅院使用，轉(zhuǎn)賣興販，別有加饒，請記白"。從該"印記"中能夠獲取的準(zhǔn)確歷史信息是

A.宋代開始生產(chǎn)鋼針

B.宋代出現(xiàn)中國最早的商標(biāo)、廣告

C.宋代已有集原料收購、生產(chǎn)加工和批發(fā)販賣為一體的經(jīng)營方式

D.宋代出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽

【解題思路】通過材料可以分析出在宋代已經(jīng)生產(chǎn)了鋼針，但不能判定是此時才開始的，印記上有商標(biāo)的標(biāo)示和廣告的內(nèi)容，但也不能判定這是最早的商標(biāo)、廣告，所以A、B兩項應(yīng)排除。資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽是在明朝中后期才出現(xiàn)的，同時在材料中也根本沒有反映生產(chǎn)關(guān)系的內(nèi)容，所以D項也應(yīng)排除。從題中"收買""造""轉(zhuǎn)賣興販"等內(nèi)容可以看出C項是正確的。

【答案】C

【點撥】此題主要考查同學(xué)們對材料的閱讀、分析和準(zhǔn)確理解能力，在做題時要將備選項中的內(nèi)容同材料一一對應(yīng)，只有完全符合的才正確，如本題的A、B兩項中的"開始""最早"顯然在材料中沒有體現(xiàn)出來，這就是沒有客觀準(zhǔn)確地反映材料，所以應(yīng)排除。

【例2】('03?上海)觀察下面《英國的歐洲大陸政策》的漫畫，作者表達(dá)的是英國意欲

A.幫助歐洲大陸的弱小國家B.打破歐洲的均勢格局

C.維持歐洲大陸的勢力均衡D.同歐陸列強結(jié)成聯(lián)盟

【解題思路】此題是一道漫畫題，畫面簡單，但寓意明確。從畫面看，英國在幫助一個弱國，但我們還應(yīng)看到，他在幫助弱國的時候，沒有將強國打垮，而是使歐洲形成了一個均勢，這也正是英國的目的。

【答案】C

【點撥】在做漫畫題時，同學(xué)們不僅要了解和明確漫畫的表面意思，更要分析其內(nèi)在的本質(zhì)性內(nèi)容，同時如果一個漫畫有多個人物或事物，還要分析其相互關(guān)系，以此達(dá)到準(zhǔn)確把握漫畫內(nèi)容的目的。

【例3】下列四種曲線反映了中國近代四種經(jīng)濟形態(tài)的發(fā)展演變過程，其中代表民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展的是

A.①B.②C.③D.④

【解題思路】此題中有四條曲線，分別反映了中國的自然經(jīng)濟、外國資本主義在華經(jīng)濟、民族資本主義經(jīng)濟和官僚資本，試題要求找出代表民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展的曲線，那么我們可以根據(jù)中國民族資本主義在不同的歷史時期的發(fā)展軌跡來分析，首先其產(chǎn)生于19世紀(jì)60、70年代，1895年初步發(fā)展，一戰(zhàn)期間(1914年后)迅速發(fā)展，建國后得到調(diào)整，后被改造成社會主義經(jīng)濟。所以可以看出③符合這些特點。

【答案】C

【點撥】在材料題中經(jīng)常有曲線圖、柱狀圖等表示發(fā)展?fàn)顩r的圖片出現(xiàn)，同學(xué)們在做此類題時，首先可以根據(jù)題意的要求找出幾個特殊點進(jìn)行分析，得出這些圖中反映的歷史現(xiàn)象的規(guī)律和特點，然后進(jìn)行判斷。如本題就可以分析各種經(jīng)濟形式的產(chǎn)生、發(fā)展以及最后結(jié)束的時間。

【例4】下列古詩中，對隋煬帝開鑿大運河的評價，不正確的是

A.千里長河一旦開，亡隋波浪九天來

B.汴河通淮利最多，生人為害亦相和

C.盡道隋亡為此河，至今千里賴通波

D.若無水殿龍舟事，共禹論功不較多

【解題思路】此題以材料為備選項，在做此題時首先應(yīng)對隋朝大運河進(jìn)行客觀的評價，然后，分析哪個材料違背這一評價，即是不正確的。隋開鑿大運河，最主要的作用是促進(jìn)南北經(jīng)濟文化發(fā)展，B、C、D三項都對此給予了肯定，所以應(yīng)排除。只有A項將隋亡完全歸結(jié)到了運河的開鑿上，所以是錯誤的。

【答案】A

【點撥】以材料為備選項的試題，比較多的是對某一歷史現(xiàn)象或歷史事件的評價和分析。在做此類題時，考生應(yīng)首先根據(jù)題干要求分析基本答案，而后分析備選項內(nèi)容，并同自己得出的答案進(jìn)行比較，予以判斷。模擬試題：

1.《史記?商君列傳》記載："甘龍曰：'圣人不易民而教，知(智)者不變法而治。因民而教，不勞而成功；緣法而治者，吏習(xí)而民安之。'"這段話反映的核心主張是

A.遵循先代舊制B.因時進(jìn)行變革

C.加強思想控制D.強化專制統(tǒng)治

2.馬克思指出："他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請出亡靈來給他們以幫助，借用他們的名字、口號和衣服，以便穿著這種服裝，用這種借用的語言，讀出歷史的新場面。"這一觀點適用于

A.洪秀全的絕對平均主義B.康有為的維新變法思想

C.孫中山的舊三民主義D.新文化運動前期的指導(dǎo)思想

3.讀19世紀(jì)晚期英國海外貿(mào)易示意圖，圖中能夠揭示的信息是

A.資本主義世界市場初步形成B.英國開始成為"世界工廠"

C.英國的海外市場急劇萎縮D.英國的世界霸主地位開始確立

4.《中國的科學(xué)與發(fā)明》一書中寫道："現(xiàn)代研究顯示，中國早期的官僚政治組織，對于科學(xué)的發(fā)展有很強大的推動力。"下列各項最能說明上述看法的是

A.火藥的發(fā)明B.賈思勰的《齊民要術(shù)》

C.僧一行實測子午線長度D.宋應(yīng)星寫成《天工開物》

5.1933年12月，美國國會通過的《工業(yè)復(fù)興法》規(guī)定："工人有權(quán)組織起來，可選派代表與雇主進(jìn)行談判，簽訂'集體合同'，雇主不得以工人參加何種工會為雇傭條件，雇主必須遵守最高工時和最低工資限額。"這一法律說明

A.壟斷資產(chǎn)階級試圖加強對工人的控制

B.保障就業(yè)，刺激消費是新政的重要內(nèi)容

C.經(jīng)濟危機迫使美國政府放棄自由企業(yè)制度

D.工人運動在危機期間發(fā)展起來

6.西柏坡作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國民主革命的最后一個農(nóng)村指揮所，與井岡山、延安一起并稱為中國革命的三大圣地。中共黨史上與西柏坡的名字緊緊連在一起的重大問題是

A.農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)道路的選擇

B."兩個務(wù)必"思想的提出

C.過渡時期總路線的制定

D.***思想被確定為黨的指導(dǎo)思想

【解析】

1.A此題關(guān)鍵在于讀懂材料，而材料中的"知(智)者不變法而治""緣法而治者，吏習(xí)而民安之"是作者思想的核心。

2.B康有為的維新變法運動以孔子托古改制來宣傳變法思想，正符合馬克思的觀點。

3.A此題既要注意地圖中英國的市場遍及世界各地，同時還要注意題干中的時間限制。

4.C此題中的關(guān)鍵點在于材料明確提出中國古代的官僚政治組織，不是指官僚本人，結(jié)合教材，可知只有僧一行測量子午線是由政