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第六課蝸牛

殼眼觸角口足默讀課文第一、二、五自然段，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？感受到了什么？1、我覺(jué)得作者有點(diǎn)兒難過(guò)，惆悵。2、我發(fā)現(xiàn)課文的開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)到了小青青唱兒歌。院子里，鄰居家的小姑娘青青，坐在一個(gè)小板凳上，擺弄著地上的一只小蝸牛，口中還念著“蝸牛、蝸牛，先出犄角后出頭……”

聽(tīng)為什么作者感情發(fā)生了變化，

請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)語(yǔ)句。認(rèn)為蝸牛是膽小鬼開(kāi)始敬佩蝸牛了蝸?？偸遣卦趫A圓的螺旋形的硬殼里不肯出來(lái)。不肯藏一會(huì)兒，從硬殼里探出一對(duì)長(zhǎng)著小黑眼睛的觸角，東張西望地“巡視”一番，直到覺(jué)得四周沒(méi)有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)了，才慢慢地伸出頭來(lái)。要是輕輕地碰它一下，它便立即把頭縮回去。觀察嘿，真是一個(gè)膽小鬼！爬行的角度背上的負(fù)重爬行的方式摔下來(lái)的表現(xiàn)所用時(shí)間垂直平面重重的殼像一塊大石頭挪動(dòng)“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)摔壞?！睅资昼娬媸恰笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”哪！你理解了這句話的意思了嗎？

路在腳下，只要走，就有希望。

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