《故都的秋》 統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

讓我們走進(jìn)秋天看萬山紅遍層林盡染無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬里悲秋常作客，

百年多病獨(dú)登臺(tái)

落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。

——王勃《滕王閣序》開往秋天的地鐵

——郁達(dá)夫《故都的秋》學(xué)習(xí)情境

近期，北京市文化局決定以地鐵為傳播渠道，推廣古今優(yōu)秀詩(shī)文，來拓寬市民文化視野。工作者準(zhǔn)備在某一節(jié)車廂內(nèi)展出郁達(dá)夫《故都的秋》中的相關(guān)內(nèi)容，若由你來設(shè)計(jì)，你將如何設(shè)計(jì)這一展板？任務(wù)一——選文：故都的"秋"在文中選一個(gè)描繪秋景的“畫面”，推薦放到地鐵展板中，給它取一個(gè)標(biāo)題、配上插圖，并說說你推薦的理由。解讀秋景：為了體現(xiàn)故都的秋味，作者描繪了幾幅秋景？請(qǐng)分別用四個(gè)字概括。

課文中寫了哪五幅秋景圖？請(qǐng)分別用四個(gè)字概括。秋晨靜觀（秋晨小院）秋槐落蕊秋蟬殘鳴秋雨話涼（閑話秋雨）秋果勝景

在這五幅圖中，“清”表現(xiàn)在哪里？“靜”表現(xiàn)在哪里？（提示：所寫之景、角度及技巧）小組合作探究清晨小院圖本圖里描寫了哪些景物，具有怎樣的特點(diǎn)？從中體現(xiàn)了作者怎樣的情感？很高很高碧綠的天色

——

一椽破屋

——

破壁腰——青天下馴鴿的飛聲——

靜對(duì)牽?；ǖ乃{(lán)朵

細(xì)數(shù)一絲一絲漏下來的日光——清爽靜謐衰敗滄桑感清閑，悠閑

秋草殘破品秋味畫面中是如何體現(xiàn)“清、靜、悲涼”的特點(diǎn)的？視覺、聽覺說到牽?；?，我以為藍(lán)色或白色為佳，紫黑色次之，淡紅者最下。最好，還要在牽牛花底，叫長(zhǎng)著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草，使作陪襯。這反映了作者怎樣的心情？思考與探討藍(lán)色、白色——冷色疏疏落落、尖細(xì)且長(zhǎng)孤寂、落寞的情懷很高很高碧綠的天色——一椽破屋——破壁腰——青天下馴鴿的飛聲——靜對(duì)牽?；ǖ乃{(lán)朵——細(xì)數(shù)一絲一絲漏下來的日光——清爽靜謐衰敗滄桑感清閑，悠閑落寞秋草——蕭索、孤寂殘破品秋味情感：所描繪的景物無一不顯示出環(huán)境清幽、蕭瑟，透露出作者悠閑中的孤寂、落寞。從視覺、聽覺兩個(gè)角度，寫出了觀賞景物時(shí)的心態(tài)、動(dòng)作，表現(xiàn)了作者對(duì)故都之秋的熱愛之情。從中體現(xiàn)了作者怎樣的情感？秋槐落蕊圖像花而又不是花的那一種落蕊……只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。作者是如何從感官角度寫落蕊的？體現(xiàn)了什么情感？思考與探討落蕊，本身就有凄涼之意。寫落蕊，運(yùn)用了視覺、觸覺等形象，花鋪滿地是視覺形象，腳踏花地是觸覺形象。這里寂靜無人，作者獨(dú)自徘徊。只有與自然交融，方能流露出內(nèi)心深處的那份寂寞情懷。秋蟬殘鳴圖寫秋蟬的目的何在？幾聲秋蟬的哀鳴足以牽動(dòng)作者心魂，渲染了故都之秋寂寥、悲涼的氣氛。此處以動(dòng)襯靜，秋蟬的哀鳴加“濃”了秋味。思考與探討以動(dòng)襯靜秋雨話涼圖那灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風(fēng)，便息列索落的下起雨來。一層雨過，云漸漸卷向了西去，天又晴了，太陽又露出臉來了，著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人，咬著煙管，在雨后的斜橋影里，上橋頭樹底下去一立，遇見熟人，便會(huì)用了緩慢悠閑的聲調(diào)，微嘆著互答著地說：“唉，天可真涼了-----”?！翱刹皇菃?？一層秋雨一層涼了！”在“秋雨圖”里加入“都市閑人”有怎樣的作用？

這里的“都市閑人”指的是平民，他們的形象更具故都的地方特點(diǎn)，這樣悠然閑適的互答，更能感悟生活的淡泊，也流露出了作者對(duì)“都市閑人”過著那樣無憂無慮的生活的向往之情。思考與探討像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細(xì)葉中間，顯出淡綠微黃顏色的時(shí)候，正是秋的全盛時(shí)期，等棗樹葉落，棗子紅完，西北風(fēng)就要起來了，北方便是沙塵灰土的世界，只有這棗子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北國(guó)的清秋的佳日，是一年之中最好也沒有的GoldenDays”。秋果奇景圖作者為什么不寫果子成熟時(shí)，而寫“淡綠微黃”的將熟未熟的秋果景色？“淡綠微黃”所呈現(xiàn)出的是一種清、靜的淡色，它與作者對(duì)故都的秋的清、靜、悲涼的獨(dú)特情感體驗(yàn)相一致的，深化了文章的主題。思考與探討

從作者筆下故都的秋景中，你看到了秋在何處嗎？面對(duì)此情此景，我們不由詩(shī)興大發(fā)，讓我們一起來做詩(shī)：故都的秋天在哪里啊，在哪里？它在破陋的小屋里，

它在濃濃的香茶里，

在小院的每一朵牽?；ㄉ希谇锘钡拿恳黄淙锢?，在秋蟬的每一聲殘鳴中，在秋雨的每一個(gè)雨點(diǎn)中，在秋棗的每一絲微黃里，在都市閑人的互答聲中。

任務(wù)二——回應(yīng)：市民的質(zhì)疑市民陳女士覺得這樣悲涼的文字不適合放在地鐵展板上，為此她給北京市文化局寫了封信，質(zhì)疑這一設(shè)計(jì)，提出更換選文的建議。請(qǐng)你作出回應(yīng)。倘要論文，最好是顧及全篇，并且顧及作者的全人，以及他所處的社會(huì)狀態(tài)，這才較為確鑿。

----魯迅

郁達(dá)夫，三歲喪父，從17歲開始，在異國(guó)生活十年，飽受屈辱和歧視。在個(gè)人性格方面，抑郁善感；在文藝和審美觀方面，提倡“靜的文學(xué)”，寫的也多是“靜如止水似的文學(xué)”，再加上當(dāng)時(shí)的中國(guó)，連年戰(zhàn)亂，民不聊生，郁達(dá)夫居無定所，顛沛流離，飽受人生愁苦，因此作者描寫的悲涼已不是故都賞秋的心態(tài)，而是對(duì)整個(gè)人生的感悟。因此文章取材很自然地體現(xiàn)了“清、靜、悲涼”的特點(diǎn)，而陶然亭的蘆花，釣魚臺(tái)的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲，雖說是令作者向往的帝都勝景，但游人云集，不夠清靜悲涼，不如民居家院，街頭巷尾的秋味更足，更適合作者心境。這就是散文以情馭景，以景顯情的藝術(shù)技巧。由此可見，散文鑒賞既要讀懂作者筆下的客觀景物，又要注意體會(huì)作者的情感，而對(duì)情感的體會(huì)還要結(jié)合作者當(dāng)時(shí)的生活經(jīng)歷和本人的氣質(zhì)。

從1921年至1933年，郁達(dá)夫曾用相當(dāng)大的精力參加左翼文藝活動(dòng)并進(jìn)行創(chuàng)作。由于國(guó)民黨白色恐怖的威脅等原因，郁達(dá)夫從1933年4月由上海遷居杭州，1936年離杭州赴福州，在杭州居住了近三年。在這段時(shí)間里他思想苦悶，創(chuàng)作枯竭，過的是一種閑散安逸的生活?！霸诩页渣c(diǎn)精致的菜，喝點(diǎn)芳醇的酒，睡睡午覺，看看閑書，不愿將行動(dòng)和平時(shí)有所移易；總之是懶得動(dòng)?！?《住所的話》)在這二三年間，郁達(dá)夫的確花了許多時(shí)間到處游山玩水，在一定程度上也是為了排遣現(xiàn)實(shí)帶給他的苦悶和離群索居的寂寞。在游山玩水的過程中，寫了許多游記。在杭州期間，郁達(dá)夫提倡靜的文學(xué)，寫的多是“靜如止水似的遁世文學(xué)”。1934年7月，郁達(dá)夫“不遠(yuǎn)千里”從杭州經(jīng)青島去北平，再次飽嘗了故都的“秋味”，并寫下了優(yōu)美的散文─