熱氣球教學(xué)講義課件

23.熱氣球1圖片上有什么？（熱氣球。）你見過(guò)熱氣球嗎？《熱氣球》-詩(shī)詩(shī)2球囊燃燒器傘圈我們來(lái)看看熱氣球是由哪些部分組成的?。▏娀鹌鳎?熱-氣球-》--詩(shī)詩(shī)---吊藍(lán)3456熱氣球上有些什么?《熱氣球》-詩(shī)詩(shī)7原來(lái)熱氣球上還可以畫上各種各樣好看的圖《案熱氣球》！-詩(shī)詩(shī)8熱氣球飛上天去干什么呢？《熱氣球》-詩(shī)詩(shī)9探險(xiǎn)《熱氣球》-詩(shī)詩(shī)10旅游觀光《熱氣球》-詩(shī)詩(shī)11熱氣球可以飛去哪些地方呢？！《熱氣球》-詩(shī)詩(shī)12來(lái)到沙漠《熱氣球》-詩(shī)詩(shī)13城市上空《熱氣球》-詩(shī)詩(shī)14原來(lái)，坐上熱氣球，還能觀看到城市那美麗的景色熱氣球除了還可以《熱為氣球》人-詩(shī)詩(shī)們干些什么呢？15廣告《熱氣球》-詩(shī)詩(shī)16比賽《熱氣球》-詩(shī)詩(shī)17我們可以在什么時(shí)間用熱氣球出行呢《？熱氣球》-詩(shī)詩(shī)18晚上《熱氣球》-詩(shī)詩(shī)19清晨那你還見過(guò)其它形狀的《熱氣球熱》-詩(shī)詩(shī)氣球嗎？20小丑《牛熱氣球》-詩(shī)詩(shī)21《熱氣球》-詩(shī)詩(shī)22《熱氣球》-詩(shī)詩(shī)23《熱氣球》-詩(shī)詩(shī)24接下來(lái)，就讓我們來(lái)畫一畫美麗的熱氣球….畫出屬于自己的熱氣球?！稛釟馇颉?詩(shī)詩(shī)25用你喜歡的花紋裝飾熱氣球吧！《熱氣球》-詩(shī)詩(shī)26《熱氣球》-詩(shī)詩(shī)

給它涂上漂亮的顏色吧！27七《熱氣球》-詩(shī)詩(shī)28⑤《熱氣球》-詩(shī)詩(shī)29同學(xué)們，古往今來(lái)，離別是生活中難以避免的一件事，面對(duì)即將遠(yuǎn)行的親人、友人，我們是“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流”的依依不舍，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽腸掛肚，還是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豪放豁達(dá)？人與人之間的這份情感我們到底需要怎樣的表達(dá)呢？今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)英國(guó)漫畫家、作家比爾博姆的幽默散文《送行》。30送

行31學(xué)習(xí)目標(biāo)321、積累重點(diǎn)詞語(yǔ)，2、整體感知文章內(nèi)容。3、品味文章的語(yǔ)言特色。4、理解本文鋪墊的手法及作用。自學(xué)提綱（10分鐘）331、了解作者。2、解決生字詞，整體感知文意。3、全文主要寫了哪兩種送行？在送行目的、送行場(chǎng)面、送行效果等方面有什么不同？4、送行過(guò)程中勒羅的眼淚是不是他真實(shí)感情的流露？說(shuō)說(shuō)你的看法，并說(shuō)明理由。5、文章前半部分花了較多的筆墨寫人們的虛以應(yīng)付式的送行，有什么作用？馬克斯·比爾博姆，英國(guó)十九世紀(jì)漫畫家、作家。著作《馬克斯·比爾博姆文集》。34關(guān)于作者：gān

gàchuàngxiè

hòujiā尷尬凄愴邂逅雪茄pìnjiànrǎngníng解聘餞行熙攘叮嚀35讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)、我們送行起身前往美國(guó)的老朋友；、勒羅送行來(lái)英國(guó)旅行的不相認(rèn)識(shí)的美國(guó)小姐。36全文主要寫了哪兩種送行？有良好愿望卻我們真情送行朋友事與愿違說(shuō)多余的話強(qiáng)作笑顏違反人之常情勒羅受雇送行小姐卻有良好效果感人的表情給予最好的忠告熱切地說(shuō)兩種送行，在送行目的、送行場(chǎng)面、送行37效果等方面有什么不同？局促不安勒羅送行美國(guó)小姐的過(guò)程中的眼淚是不是他真實(shí)感情的流露？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己的看法，并說(shuō)明理由。38勒羅的眼淚不是他真實(shí)感情的流露理由是：39①勒羅只是一名受雇于“英美社交處

”的送行員，他給美國(guó)小姐送行并不是出于友情、親情，而是為了賺取送行費(fèi)，一個(gè)為了賺錢的人送行，當(dāng)然沒(méi)有真實(shí)情感流露了；②勒羅是半小時(shí)前才與美國(guó)小姐見面的，勒羅怎么會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人產(chǎn)生真實(shí)送別的情感，流下惜別的淚水呢？可以認(rèn)為這是一種職業(yè)性的淚水。勒羅的眼淚是演員進(jìn)入角色后的真實(shí)感情的流露。40勒羅說(shuō)他是在演戲，并且說(shuō)“沒(méi)有感情演不成戲”。在送行過(guò)程中，勒羅已經(jīng)把自己當(dāng)成美國(guó)小姐的父親或她的親朋好友來(lái)表演，由于“他是優(yōu)秀演員”，他進(jìn)入美國(guó)小姐父親的角色，想到女兒將遠(yuǎn)離自己，非常擔(dān)憂女兒在外的日子，于是反復(fù)叮嚀，提出旅途中的最好的忠告，并且戀戀不舍，不由自主地流下了惜別的淚水，當(dāng)然，這不是現(xiàn)實(shí)中勒羅的惜別之淚，而是表演“月臺(tái)父女送別”這一出戲中的父親對(duì)女兒的惜別之淚，可以把這種淚水叫作：戲中父親的角色之淚。文章主要表現(xiàn)的是勒羅的41送行，為什么花了較多的筆墨寫人們的虛以應(yīng)付式的送行？為寫勒羅的真情送行作鋪墊閱讀品味421.我們明知昨天晚上剛和這些朋友道43別，他們也清楚我們沒(méi)變模樣，但表面上，一切都不同了，我們是那么緊張，只盼著

車警吹哨開車來(lái)結(jié)束這一出滑稽戲。為什么說(shuō)這樣的送行是“一出滑稽戲”？這樣的送行對(duì)雙方，都是折磨，都是尷尬；大家都想早一點(diǎn)解脫，卻又要裝出依依不舍的樣子，所以顯得特別滑稽。2.“啊，是的，”他說(shuō)，“如今我不再在舞臺(tái)上演戲了?！彼选拔枧_(tái)”這個(gè)詞說(shuō)得特別重。“他”為什么要把“舞臺(tái)”這個(gè)詞說(shuō)得特別重？44他認(rèn)為自己仍然在“演戲”，只是不再在舞臺(tái)上而是轉(zhuǎn)到車站站臺(tái)上了。3.“我承認(rèn)，他索取的學(xué)費(fèi)相當(dāng)45貴，但是我并不吝嗇這筆投資?！薄拔摇奔热徽J(rèn)為“他索取的學(xué)費(fèi)相當(dāng)貴”，為什么還要“不吝嗇這筆投資”？滑稽尷尬的送行使自己飽受折磨，所以我要不惜這筆投資，學(xué)會(huì)在火車站月臺(tái)上演戲，來(lái)擺脫送行時(shí)的痛苦。鞏固新知） 不諳事故（）） 一本正精（

）3、為加下劃線字注音并解詞①不諳世故：②凄愴：③邂逅：1、比爾博姆：是英國(guó)

散文

家

劇評(píng)

家

漫畫

家。2、找出下列詞中錯(cuò)別字并改正世） 神采弈弈（

奕奕

）逸于言表（溢沮促不安（局不可思義（

議經(jīng)ān

不熟悉人情世故。Chuàng

凄涼，悲傷。Xiè

hòu

偶然遇見久別的親人、朋友。④不可思議：不可想象，不可理解。⑤溢于言表：感情流露在言辭、表情上。46閱讀《送行》詩(shī)，體會(huì)詩(shī)中表達(dá)的感情。47父親站成一輪彎彎的月亮/目視著即將遠(yuǎn)行的女兒/書/鑰匙/行李袋;父親沒(méi)有洗淚為我餞行/只