九年級開學第一課

數(shù)學第一課談談你心目中的數(shù)學

應該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然。

一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦？”

（——只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學習亦如此。）

一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，你說怎么辦?把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來?。ā嘈抛约菏且恢恍埴?，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。）

父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應聲而動。

（要培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。）開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的？

過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下了八成。

一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。（——成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。）有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？他又要了什么？小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！?/p>

（——重要的還在釣技。學習，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。）

談數(shù)學學習哲學家培根說過：“讀詩使人靈秀，讀歷史使人明智，學邏輯使人周密，學哲學使人善辯，學數(shù)學使人聰明…”

※數(shù)學是工具學科

數(shù)學是物理、化學等學科的基礎，曾有人說：一個物理學家必須是數(shù)學家，而一個數(shù)學家未必是物理學家?？梢姅?shù)學的價值。1、為什么學數(shù)學？※生活離不開數(shù)學小到集市買東西，大到火箭發(fā)射衛(wèi)星都離不開數(shù)學。又如車輪為什么做成圓的？

※數(shù)學使人聰明有人形象地稱數(shù)學是思維的體操。具體的例子來體驗一下某些數(shù)學思想方法和思維方式。據(jù)說國際象棋是古印度的一位宰相發(fā)明的。國王很欣賞他的這項發(fā)明，問他的宰相要什么賞賜。聰明的宰相說，“我所要的從一粒谷子（沒錯，是１粒，不是１兩或１斤）開始。在這個有64格的棋盤上，第一格里放１粒谷子，第二格里放２粒，第三格里放４粒，即每下一格粒數(shù)加倍，……如此下去，一直放滿到棋盤上的64格。這就是我所要的賞賜?！眹跤X得宰相要的實在不多，就叫人按宰相的要求賞賜。但后來發(fā)現(xiàn)即使把全國所有的谷子抬來也遠遠不夠。PS:數(shù)學可以決定你在哪里買菜！

談學習數(shù)學2、如何學好數(shù)學？※學習數(shù)學最重要的就是要善于思考。※學習數(shù)學要細心、有耐心、有信心。※學習數(shù)學要有良好的習慣，貴在堅持。先抓好習慣，再談成績！良好的習慣是人一生的財富播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種態(tài)度；播種一種態(tài)度，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種人生。

七個好習慣習慣一：課前預習堅持好

課前預習不僅能培養(yǎng)我們的自學能力，而且還使自己的學習進度走在老師的前面，在上課的時候就可以重點關注自己不太清楚的問題。先粗讀，先粗略瀏覽教材的有關內(nèi)容，掌握本節(jié)知識的結構體系。再細讀，對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、體會、思考，注意知識的形成過程，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課。PS：課前預習最大的障礙是不能長期的堅持下去。習慣二：課前準備應充分

現(xiàn)在的課堂只有45分鐘，稍不注意，時間就跑得無影無蹤，因此要珍惜課堂的45分鐘，為了讓自己能在課堂45分鐘有較高的效益，務必做好課前準備.數(shù)學的課前準備有：1.準備好課本、導學案、文具、練習本、拉桿夾。2.準備好老師要求的相關資料。3.調(diào)整好自己的心態(tài)，排除外界干擾，用愉悅的心情迎接數(shù)學課堂的學習。習慣三：課堂學習要高效

書寫大家都能看得清楚的字勤思考、勤動筆、勤發(fā)言說大家都能聽得見的話會聽，會思考，會動課堂絕對的安靜！習慣三：課堂學習要高效首先，要聽課專注。聽每節(jié)課的學習要求；聽知識引入及知識形成過程；聽懂重點、難點剖析（尤其是預習中的疑點）；聽例題解法的思路和數(shù)學思想方法的體現(xiàn)；聽好課后小結。（會聽）其次，是在課堂討論的學習中，要積極發(fā)表自己的見解，不斷地與同學交流，對自己的思維能力培養(yǎng)很有好處。（會思考）再次，是要動手，只有動手去寫、算，才能促使自己動腦，才能發(fā)現(xiàn)自己的問題；（會動）PS：千萬別與鄰桌同學講閑話或不會排除干擾。習慣四：巧記筆記要勤動手

上課先把老師講的聽懂，然后將復雜的或自己認為較難的問題的解答過程的幾個關鍵步驟記下來，并留好空白，待下課后獲仔細時間將筆記補全。

有些簡單的筆記可直接記在書上。

切記千萬不可上課時只埋頭記筆記，而忽略了老師的講解分析。PS：光記筆記而不去溫習筆記等于沒記筆記！習慣五：完成高質(zhì)量作業(yè)*先復習再做作業(yè)，力爭正確率達到100%*書寫工整、規(guī)范*及時修正（先改錯再做新作業(yè)）*獨立完成課后作業(yè)一．獨立作業(yè)，享受成功1．獨立復習。2．獨立審題思考。3．獨立答題。4．獨立檢查作業(yè)。

課后作業(yè)二．探究作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題1．一題多想、多解，探索解題的各種可能性，從中選擇最佳解法。2．比較歸納，以少勝多。3．修訂錯誤，總結經(jīng)驗。課后作業(yè)三．書寫規(guī)范，受益終生1．提高認識，明確要求。2．正確執(zhí)筆，嚴格訓練。3、堅持不懈。課后作業(yè)四．勞逸結合，提高效率。1．積極參加體育活動，及時調(diào)節(jié)情緒，緩解緊張心態(tài)，做好廣播體操和眼保健操。2．科學用腦。3．合理安排學習內(nèi)容。4．創(chuàng)造學習環(huán)境。準備兩個大演草本子A本和B本

一組5號大演草

數(shù)學家庭作業(yè)本A（糾錯本）

班級：57級8班組別：X組姓名：XXX作業(yè)本：必做1.2.3.4.選做改錯9月4日下一次的作業(yè)內(nèi)容

紅筆改正作業(yè)本內(nèi)部書寫格式：黑色中性筆寫作業(yè)，紅筆改錯。艾賓浩斯遺忘曲線習慣六：復習鞏固加練習

“學而時習之”、“溫故而知新”就是提醒我們要時時主動復習鞏固并練習。對所學知識進行歸納總結，要把有聯(lián)系的知識連成線，形成體系?？偨Y常見的解題規(guī)律和方法，舉一反三，記住一些常見的結論。習慣七：自主拓展平臺高

“學無止境”，在學習上要不斷地擴展，自學進度始終走在學校學習進度的前面，掌握學習的主動權，在學習知識后，進行加深學習。

借助于網(wǎng)絡數(shù)字告訴你，只要你每天堅持比別人多努力