山東省青島市實驗志成中學(xué)高二生物知識點試題含解析

山東省青島市實驗志成中學(xué)高二生物知識點試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.制果醋時，要適時通過充氣口進行充氣是因為A．醋酸菌是好氧菌，將酒精變成醋酸時需要O2的參與B．酵母菌進行酒精發(fā)酵時需要O2。C．通氣，防止發(fā)酵液霉變D．防止發(fā)酵時產(chǎn)生的CO2氣體過多而引起發(fā)酵瓶的爆裂參考答案：A2.甲、乙兩圖表示真核細胞內(nèi)以DNA為模板分別合成兩種物質(zhì)的過程，下列敘述正確的是

A.甲、乙所示過程通過半保留方式進行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子

B.甲所示過程在細胞核內(nèi)進行，乙在細胞溶膠中進行

C.DNA分子解旋時，甲、乙過程都需要DNA解旋酶

D.通常甲過程的產(chǎn)物比乙過程的產(chǎn)物長參考答案：D3.右圖是人體組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體，有關(guān)此圖的敘述錯誤的是

A．②可以進人A、C、D

B．CO2濃度最高的液體是③C．血紅蛋白屬于①的成分

D．①②③④組成了體液參考答案：C4.下列有關(guān)實驗變量的敘述，正確的是

A．在探究溫度對酶活性影響的實驗中，溫度和pH是自變量

B．在探究氯化鈉濃度對人的紅細胞形態(tài)變化影響的實驗中，氯化鈉濃度是因變量

C．探究光照強度對植物光合速率影響的實驗中，CO2濃度、溫度、植物種類等是無

關(guān)變量

D．在探究氧氣濃度對酵母菌細胞呼吸速率影響的實驗中，溫度可以隨便控制參考答案：C5.豌豆是植物雜交實驗理想材料的原因不包括A.其單性花利于人工授粉B.是一年生而非多年生植物C.是嚴格閉花、自花受粉植物D.有多對易于區(qū)分的相對性狀參考答案：A豌豆的花是兩性花，既有雌蕊，也有雄蕊，A錯誤；豌豆是一年生而非多年生植物，生長周期短，容易獲得大量的后代，B正確；孟德爾是嚴格的閉花、自花受粉植物，自然狀態(tài)下一般為純種，這是孟德爾選用豌豆作為雜交實驗材料的原因之一，C正確；豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀，易于觀察，這是孟德爾選用豌豆作為雜交實驗材料的原因之一，D正確。6.下列有關(guān)說法正確的是（） A．植物在黑暗環(huán)境中不能合成激素，因而不能生長 B．鮮花切離花株后及時用細胞分裂素處理，可以延長保鮮期 C．用適宜濃度的2，4﹣D處理插條兩端，可促進插條兩端生根 D．生產(chǎn)啤酒時用脫落酸處理大麥，可降低生產(chǎn)成本 參考答案：B【考點】植物激素的作用． 【分析】1、光照不影響生長素的合成和極性運輸，但能影響生長素的分布，因為單側(cè)光能影響生長素的橫向運輸，使生長素由向光側(cè)運向背光側(cè)．2、細胞分裂素的作用是促進細胞分裂和組織分化，延緩衰老． 3、生長素的作用是促進細胞生長，促進枝條生根，促進果實發(fā)育等． 【解答】解：A、光照不影響生長素的合成，只能影響生長素的分布，所以植物在黑暗環(huán)境中能合成激素，促進生長，A錯誤； B、細胞分裂素的作用是促進細胞分裂和組織分化，延緩衰老．可使花卉延長保鮮期，B正確； C、2，4﹣D是生長素的類似物，促進基部生根，非兩端，C錯誤； D、生產(chǎn)啤酒時用赤霉素處理大麥，可使大麥無須發(fā)芽就產(chǎn)生淀粉酶，可降低生產(chǎn)成本，D錯誤． 故選：B． 【點評】本題考察植物激素的調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查了學(xué)生的理解分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確生長素的生理作用． 7.下列黏性末端屬于同一種限制酶切割而成的是：（）

A．①②

B．①③

C．①④

D．②③參考答案：B8.下列有關(guān)細胞膜的敘述，正確的是A.細胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴散實現(xiàn)的B.細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同C.分泌蛋白分泌到細胞外的過程存在膜脂的流動現(xiàn)象D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的參考答案：C細胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過主動運輸實現(xiàn)的，A錯誤；細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的種類不同，功能也相同，B錯誤；分泌蛋白質(zhì)分泌到細胞外的過程中，不同的生物膜相互融合，依靠膜的流動性，C正確；脂質(zhì)中的脂肪由甘油和脂肪酸組成，膽固醇屬于固醇，D錯誤。【考點定位】細胞膜的結(jié)構(gòu)與功能9.脊椎動物在胚胎發(fā)育過程中產(chǎn)生了過量的運動神經(jīng)元，它們競爭肌細胞所分泌的神經(jīng)生長因子，只有接受了足夠量神經(jīng)生長因子的神經(jīng)元才能生存，并與靶細胞建立連接，其他的則發(fā)生凋亡，下列敘述正確的是（

）A．脊椎動物細胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時期B．一個存活的神經(jīng)元只與一個靶細胞建立連接C．神經(jīng)元凋亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡D．神經(jīng)元凋亡是由基因控制的、自動的細胞死亡參考答案：D10.觀察DNA和RNA在細胞中的分布，能運用的原理是（

）。A.單獨利用甲基綠對細胞染色可顯示DNA在細胞中的分布，從而推知RNA分布B.單獨利用吡羅紅對細胞染色可顯示RNA在細胞中的分布，從而推知DNA分布C.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示DNA和RNA在細胞中分布D.在細胞核、細胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA，由此可以說明DNA和RNA的分布參考答案：C11.在美國西海岸的一個基巖質(zhì)海岸的潮間帶棲息著藤壺、貽貝、帽貝和石鱉等幾種動物，這些動物被海星所捕食。科學(xué)家將海星從實驗小區(qū)中移除一段時間后，調(diào)查小區(qū)中被捕食物種的數(shù)量由15種迅速下降到8種，同時發(fā)現(xiàn)藤壺和貽貝種群數(shù)量明顯增加。相關(guān)敘述正確的是A.小區(qū)中藤壺、貽貝、帽貝和石鱉等動物構(gòu)成一個生物群落B.海星可以位于第三營養(yǎng)級C.海星移除后，小區(qū)物種數(shù)量下降的原因是被捕食者之間競爭加劇D.實驗結(jié)果說明捕食者的存在有利于維持生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性參考答案：A【分析】根據(jù)題干信息，“在美國西海岸的一個基巖質(zhì)海岸的潮間帶棲息著藤壺、貽貝、帽貝和石鱉等幾種動物，這些動物被海星所捕食”，說明海星與藤壺、貽貝、帽貝和石鱉等幾種動物屬于捕食關(guān)系；“將海星從實驗小區(qū)中移除一段時間后，調(diào)查小區(qū)中被捕食物種的數(shù)量由15種迅速下降到8種，同時發(fā)現(xiàn)藤壺和貽貝種群數(shù)量明顯增加”，說明捕食者的存在有利于維持生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性。【詳解】生物群落是一定時間內(nèi)，一定區(qū)域的全部生物，包括動物、植物和微生物，只有動物不能構(gòu)成群落，A錯誤；

海星捕食藤壺、貽貝、帽貝和石鱉等幾種動物，故海星可能位于第三營養(yǎng)級，B正確；海星移除后，“小區(qū)中被捕食物種的數(shù)量由15種迅速下降到8種，同時發(fā)現(xiàn)藤壺和貽貝種群數(shù)量明顯增加”，說明被捕食者之間競爭加劇，而藤壺和貽貝在競爭中獲勝，C正確；根據(jù)海星移除后，“小區(qū)中被捕食物種的數(shù)量由15種迅速下降到8種”，可說明捕食者的存在有利于維持生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性，D正確。故選BCD?！军c睛】本題考查群落的概念、種群的數(shù)量變化、種間關(guān)系，意在考查學(xué)生提取題干信息和分析問題的能力，屬于中檔題。12.分子式為（C6H10O5）n和C3032H48160872N780S8Fe4的兩種物質(zhì)最可能是（）A．脂類和蛋白質(zhì)

B．多糖和蛋白質(zhì)C．核酸和多糖

D．蛋白質(zhì)和核酸參考答案：B13.某男性基因型為YyRr，他有兩個精原細胞，一個精原細胞進行有絲分裂得到兩個子細胞為A1和A2；另一個精原細胞進行減數(shù)第一次分裂得到兩個子細胞為B1和B2，其中—個次級精母細胞再經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生兩個細胞為C1和C2。下列說法不符合事實的是A.A1和A2、C1和C2遺傳信息相同B.A1和A2、B1和B2遺傳信息相同C.A1和B2、A2和B2核DNA數(shù)目相同D.B1和C1、B2和C2染色體數(shù)目相同參考答案：B有絲分裂形成的兩個子細胞與親代細胞完全相同，因此A1和A2所含的遺傳信息相同，減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此C1和C2所含的遺傳信息相同，A正確。減數(shù)第一次分裂為同源染色體分離，B1和B2遺傳信息不一定相同，B錯誤。有絲分裂形成的兩個子細胞與親代細胞完全相同，A1和A2的核DNA數(shù)目均是46條，減數(shù)第一次分裂為同源染色體分離，B1和B2的核DNA數(shù)目均是46條，因此A1和B2、A2和B2核DNA數(shù)目相同，C正確。減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的B1和B2的染色體數(shù)目均為23條，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的C1和C2的染色體數(shù)目均為23條，D正確。14.下列有關(guān)基因和染色體的敘述不正確的是①染色體只存在于真核細胞的細胞核中，是基因的主要載體，基因在染色體上呈線性排列②摩爾根利用果蠅進行雜交實驗，運用假說—演繹法確定了基因在染色體上③只有生殖細胞中才有性染色體，其上的基因都可以控制性別④一條染色體上有許多基因，染色體就是由基因組成的⑤薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，運用類比推理的方法提出假說“基因在染色體上”A.①②③⑤

B.②③④

C.③④

D.①②⑤參考答案：C任何體細胞中均含有性染色體，其上的部分基因可以控制性別，③錯誤；—條染色體上有許多基因，染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成的，④錯誤?！究键c定位】基因和染色體的關(guān)系?！久麕燑c睛】基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系，具體如下表所示。比較項目

基因

染色體

生殖過程中

在雜交過程中保持完整性和獨立性

在配子形成和受精過程中，染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定

存在

體細胞

成對

成對

配子

成單

成單

體細胞中來源

成對基因，一個來自父方，一個來自母方

一對同源染色體，一條來自父方，一條來自母方

形成配子時

非同源染色體上的非等位基因自由組合

非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期自由組合

15.下列關(guān)于興奮在神經(jīng)元間的傳遞的敘述中，正確的是A．神經(jīng)遞質(zhì)通過主動運輸?shù)男问奖会尫诺酵挥|間隙B．在突觸處，興奮的傳遞是單向的C．在突觸上，突觸前膜釋放的遞質(zhì)必然引起突觸后膜的興奮D．神經(jīng)遞質(zhì)的合成一定在核糖體參考答案：B16.對細胞全能性的表述正確的是

A．沒有離體植物細胞也能表現(xiàn)出全能性

B．動物細胞融合標志著動物細胞全能性的實現(xiàn)

C．單克隆抗體的制備原理依據(jù)是細胞的全能性

D．花粉可培育成單倍體，是細胞全能性的體現(xiàn)參考答案：D17.種群最基本的數(shù)量特征是

(

)A.種群密度

B.年齡組成

C.性別比例

D.出生率和死亡率參考答案：A18.下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述，錯誤的是A．肺炎雙球菌無線粒體，但能進行有氧呼吸B．與細菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼C．破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中D．有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同參考答案：C19.下列關(guān)于酶催化特性的敘述，正確的是（

）A.低溫降低分子運動的速度，抑制酶的活性B.高溫激發(fā)酶的活性，提高酶促反應(yīng)速率C.增大底物的濃度，酶促反應(yīng)速率可以持續(xù)上升D.增加酶的物質(zhì)的量，酶促反應(yīng)的產(chǎn)物量隨之增加參考答案：A低溫降低分子運動速度，使酶與底物的接觸變慢，抑制酶的活性，A正確；高溫破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，會降低酶促反應(yīng)速率，B錯誤；增大底物的濃度，會使酶促反應(yīng)速率上升，但也受酶的數(shù)量的限制，上升到一定的程度不再上升，C錯誤；酶的作用只能提高反應(yīng)速率，減少反應(yīng)所需的時間，并不能改變化學(xué)平衡，增加產(chǎn)量，D錯誤。考點：酶促反應(yīng)的影響因素20.進行異體器官移植，器官在被剝離后必須馬上放入一種“特殊液體”中，對這種“特殊液體”的成分及其作用的分析，正確的是（

）A．有紅細胞，為離體器官提供氧氣

B．有免疫細胞，清除抗原C．有氯化鈉，保持細胞形態(tài)

D．有多種水解酶，為細胞提供生物催化劑參考答案：C21.一個生態(tài)養(yǎng)殖大棚里，水底養(yǎng)著螃蟹，水面漂浮著無土栽培的蔬菜，水面上方黃瓜藤枝蔓茂盛。漂浮蔬菜和黃瓜生長所需的肥料來自螃蟹的排泄物，大棚里同時種了一種特殊辣椒起驅(qū)蟲作用。下列相關(guān)分析正確的是A.只需輸入太陽光能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定B.特殊辣椒的驅(qū)蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞C.蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分，所以蔬菜和黃瓜也可以作為分解者D.該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹、漂浮蔬菜、黃瓜構(gòu)成了生物群落參考答案：B22.酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生AmolCO2，人在正常情況下消耗等量的葡萄糖，可形成CO2（

）A.7/3Amol

B.1/12Amol

C.6Amol

D.3Amol參考答案：D略23.下列實例中屬于競爭的是（

）Ａ．白蟻和它腸道內(nèi)的鞭毛蟲

Ｂ．蛔蟲和人

Ｃ．青霉菌株分泌青霉素抑制其他微生物的生長

Ｄ．狼和兔參考答案：C24.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的說法，正確的是A．細胞內(nèi)液、血漿、淋巴、組織液、消化液都是體液B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指滲透壓、溫度、PH這三個指標的相對穩(wěn)定C．人體紅細胞內(nèi)O2要進入組織細胞中參與氧化分解有機物，至少通過6層由磷脂分子組成的膜

D．家兔、魚類、鳥類、草履蟲都是間接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的參考答案：C25.雞霍亂病原菌易導(dǎo)致雞死亡。1880年，巴基斯坦用久罝的雞霍亂病原菌對雞群進行注射，意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌，并擴大雞的注射范圍，結(jié)果僅有部分雞存活。進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是A.第一次注射時，所用的雞霍亂病原相當(dāng)于抗體B.第一次注射后，雞霍亂病原菌誘導(dǎo)存活及產(chǎn)生的抗性變異C.第二次注射后，存活機體內(nèi)相應(yīng)記憶細胞參與了免疫反應(yīng)D.第二次注射后，死亡雞體內(nèi)沒有發(fā)生特異性免疫反應(yīng)參考答案：C

第一次注射時，所用的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗原，A錯誤；注射的霍亂病原菌對雞的抗性進行選擇，而變異是不定向的，B錯誤；由“再次培養(yǎng)新鮮病原菌，并擴大雞的注射范圍，結(jié)果僅有部分雞存活。進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，存活雞均接受過第一次注射”可知存活雞體內(nèi)有相應(yīng)的記憶細胞參與了免疫反應(yīng)即二次免疫應(yīng)答，C正確；由“巴基斯坦用久置的雞霍亂病原菌對雞群進行注射，意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活”可推知初次注射雞體內(nèi)有特異性免疫反應(yīng)發(fā)生，但由于二次注射的是新鮮病原菌，沒有經(jīng)過初次免疫的雞的抵抗力比較弱，會由于病原菌的侵染而死亡，D錯誤?！究键c定位】二次免疫26.下列選項中，不屬于激素調(diào)節(jié)的特點A．微量和高效

B．通過體液運輸C．作用于靶器官、靶細胞

D．提供能量參考答案：D27.某學(xué)生為估算一塊木頭下鼠婦(一種動物)種群的數(shù)量，捉了40個鼠婦，將它們標記后放回，讓它們與該種群中的其他個體混合。24h后，她又捉了40只鼠婦，其中只有16只是有標記的，假定在24h內(nèi)，鼠婦無死亡，沒有傷害，無遷入、遷出，則原鼠婦種群數(shù)量估計為

(

)

A、40只

B、100只

C、160只

D、200只參考答案：B28.如圖三個圓圈①、②、③分別表示具有細胞壁、核糖體、中心體的細胞，那么陰影部分代表的細胞是（

）A.乳酸菌細胞

B.棉花葉肉細胞C.肝細胞

D.水綿細胞參考答案：D試題分析：1、真核細胞和原核細胞的比較：類別

原核細胞

真核細胞

細胞核

無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核

有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體

細胞質(zhì)

只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細胞器

有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等

細胞壁

細細胞壁主要成分是肽聚糖

細胞壁的主要成分是纖維素和果膠

解：A、乳酸菌屬于原核生物，其細胞內(nèi)沒有中心體，A錯誤；2、細胞器分布的歸納：動物細胞特有的細胞器：中心體（低等植物細胞也有）；植物細胞特有的細胞器：葉綠體和液泡；動植物細胞共有的細胞器：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體．B、棉花屬于高等植物，其葉肉細胞中不含中心體，B錯誤；C、肝細胞屬于動物細胞，沒有細胞壁，C錯誤；D、水綿屬于低等植物細胞，含有細胞壁、核糖體和中心體，D正確．故選：D．考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．29.果蠅的白眼為伴X隱性遺傳，顯性性狀為紅眼。在下列哪組雜交后代中，通過眼色就可直接判斷果蠅性別？A．白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

B．雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅C．白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

D．雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅參考答案：C30.對不同微生物的培養(yǎng)過程中正確的是（

）A.細菌培養(yǎng)時將PH調(diào)至酸性

B.培養(yǎng)乳酸桿菌時在培養(yǎng)基中不需要添加維生素C.霉菌培養(yǎng)時將PH調(diào)至中性或微酸性

D.培養(yǎng)厭氧微生物時則需要提供無氧環(huán)境條件參考答案：D略31.如果要測定藻類植物是否完成了光反應(yīng)，最好是檢驗其

A.葡萄糖的形成

B.淀粉的形成

C.O2的釋放

D.CO2的吸收量參考答案：C32.下列關(guān)于光合作用過程的敘述中，正確的是A．光反應(yīng)離不開色素的作用

B．暗反應(yīng)必須在黑暗的條件下進行C．光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和CO2

D．暗反應(yīng)的產(chǎn)物是氧氣和有機物參考答案：A33.原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別是（

）A.有無核物質(zhì)

B.有無細胞膜

C.有無核膜

D.有無細胞質(zhì)參考答案：C34.下圖為人體細胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法不正確的是

A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①、②、④組成的B.體液①中含有激素、血漿蛋白、氨基酸、CO2等物質(zhì)C.一般情況下，②中的CO2能向③中擴散D.細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進入①中，①中NaHCO3與之發(fā)生作用使pH基本穩(wěn)定參考答案：C35.有人試圖通過實驗來了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些過程，設(shè)計實驗如圖所示，一段時間后，檢測子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表對結(jié)果的預(yù)測中，最可能發(fā)生的是參考答案：D36.下圖中DNA的脫氧核苷酸的連接哪個是錯誤的（） A． B． C． D．參考答案：B【考點】DNA分子的基本單位；DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點． 【分析】DNA分子是由2條脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，兩條鏈之間是反向、平行的，磷酸、五碳糖交替排列位于外側(cè)，兩條鏈之間的堿基通過氫鍵連接成堿基對，位于內(nèi)側(cè)；堿基之間按照A與T配對，G與C配對堿基互補配對原則進行配對． 【解答】解：A、磷酸和含氮堿基分別連接在脫氧核糖的兩側(cè)，A正確； B、磷酸在五碳糖上的鏈接位置錯誤，B錯誤； C、圖中磷酸、五碳糖交替排列位于外側(cè)，堿基在內(nèi)側(cè)，連接正確，C正確； D、圖中磷酸、五碳糖交替排列位于外側(cè)，堿基在內(nèi)側(cè)，連接正確，D正確． 故選：B． 【點評】本題的知識點是DNA分子結(jié)構(gòu)特點，對DNA分子結(jié)構(gòu)特點的理解的解題的基礎(chǔ)，分析題圖進行判斷是解題的關(guān)鍵． 37.下列四種細胞工程技術(shù)中，培育出的新個體不可能同時具有兩個親本遺傳性狀的是

A．細胞融合

B．細胞或組織培養(yǎng)

C．細胞核移植

D．動物胚胎移植參考答案：B38.下列關(guān)于生物膜的敘述，錯誤的是A．膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，在轉(zhuǎn)移到細胞膜 B．各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似 C．生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱D．線粒體內(nèi)膜的蛋白質(zhì)與脂質(zhì)比例高于外膜參考答案：C39.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是()

A．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導(dǎo)致基因頻率的改變B．種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件C．地理障礙能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離D．同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫的差別越來越大，但生物沒有進化參考答案：B40.一個寒冷冬季，同學(xué)們從溫暖的教室走到室外，這時會出現(xiàn)的變化是（

）A．毛細血管舒張

B．溫覺感受器興奮C．人的體溫明顯下降

D．下丘腦的分泌功能增強參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用一系列濃度梯度的生長素處理某種植物的莖，進行了一系列實驗，結(jié)果如圖G5-6所示，后來還發(fā)現(xiàn)，生長素增加雌花分化是生長素誘導(dǎo)產(chǎn)生乙烯的結(jié)果?；卮鹣铝袉栴}：圖G5-6(1)據(jù)圖可知生長素和乙烯的關(guān)系是____________________________________________，當(dāng)該植物莖中生長素濃度達到________時，植物開始合成乙烯。(2)據(jù)圖中結(jié)果可知，測定時間在________之后，植物莖的生長速度可能不與生長素濃度成正比。(3)在生產(chǎn)實踐中，為了促進黃瓜雌花分化，可以直接用________________處理，達到增產(chǎn)的目的。(4)生長素在植物體內(nèi)廣泛存在，但大多集中在____________的部位，通過促進____________促進植物生長。若要證明生長素的促進機理，可以取彎曲處________(橫切、縱切)制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細胞平均長度，作出比較。參考答案：（1）生長素促進乙烯合成，乙烯抑制生長素的合成

、

M

（2）

T1

（3）乙烯

（4）生長旺盛

、

細胞縱向伸長

、

42.為進一步確定來源不同的A、B、C、D、E五種物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）的具體類型，進行了下列實驗，現(xiàn)象與結(jié)果如下：

①各種物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）的性質(zhì)、染色反應(yīng)的結(jié)果，見下表：

ABCDE來源豬血蛙表皮馬肝棉花霉菌水溶性++--+灰分++---染色反應(yīng)甲基綠溶液-+---斐林試劑-----蘇丹Ⅲ溶液--+--雙縮脲試劑++--+碘液---