會計綜合實訓(xùn)-教育大綱、授課計劃

《會計綜合實訓(xùn)》教學(xué)大綱課程信息課程名稱：會計綜合實訓(xùn)課程類別：素質(zhì)選修課/專業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：選修/必修計劃學(xué)時：32計劃學(xué)分：2先修課程：無選用教材：《會計綜合實訓(xùn)》，張彥、歐陽少娟、曹彥主編，2023年，電子工業(yè)出版社教材。適用專業(yè)：本課程可以作為應(yīng)用型本科、高職高專院校課程，也可以作為相關(guān)從業(yè)人員自學(xué)參考課程。課程負(fù)責(zé)人：二、課程簡介該課程緊扣我國職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，理論聯(lián)系實際，突出實踐性，充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，形成完整的立體化課程。結(jié)合財稅制度和會計專業(yè)的學(xué)生特點，以崗位需求為基礎(chǔ)、以能力為本位，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才。課程中實訓(xùn)資料高度仿真，業(yè)務(wù)編排貼近崗位，適用性強，為學(xué)生畢業(yè)前的綜合實訓(xùn)提供了很好的幫助。三、課程教學(xué)要求序號專業(yè)畢業(yè)要求課程教學(xué)要求關(guān)聯(lián)程度1工程知識模擬企業(yè)概述、日常業(yè)務(wù)處理、模擬企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)。L2問題分析近年來，職業(yè)教育的發(fā)展越來越快，國家提出要培養(yǎng)實踐操作技能型人才。本課程模擬仿真企業(yè)實訓(xùn)資料，體現(xiàn)了與時俱進(jìn)的理念。H3設(shè)計/開發(fā)解決方案本課程打破傳統(tǒng)教材的陳舊票據(jù)，采用最新政策下的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生所學(xué)內(nèi)容貼近真實崗位，更能滿足企業(yè)用人需求。H4研究5使用現(xiàn)代工具6工程與社會學(xué)生能夠意識到實訓(xùn)在會計操作技能提升的重要性，不僅要有良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)技能和健康的身體，而且要有良好的心理素質(zhì)，勇于承擔(dān)責(zé)任，能夠承受失敗與挫折等。L7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展8職業(yè)規(guī)范9個人和團隊1.學(xué)會個人發(fā)展和團隊合作，提高個人和團隊的綜合素質(zhì)。2.學(xué)會與他人合作和溝通，建立良好的人際關(guān)系和團隊合作氛圍。H10溝通1.學(xué)會進(jìn)行有效的溝通和表達(dá)，與客戶、同事和上級保持良好的溝通和協(xié)作。2.學(xué)會進(jìn)行跨文化溝通和合作，提高國際化視野和跨文化交流能力。M11項目管理12終身學(xué)習(xí)1.學(xué)會進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和自我提升，不斷提高自身的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。2.學(xué)會進(jìn)行終身學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷拓展職業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展空間。H注：“課程教學(xué)要求”欄中內(nèi)容為針對該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關(guān)教學(xué)要求的具體描述?！瓣P(guān)聯(lián)程度”欄中字母表示二者關(guān)聯(lián)程度。關(guān)聯(lián)程度按高關(guān)聯(lián)、中關(guān)聯(lián)、低關(guān)聯(lián)三檔分別表示為“H”“M”或“L”?！罢n程教學(xué)要求”及“關(guān)聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對應(yīng)的專業(yè)畢業(yè)要求條目不相關(guān)。四、課程教學(xué)內(nèi)容章節(jié)名稱主要內(nèi)容重難點關(guān)鍵詞學(xué)時類型1模擬企業(yè)概述模擬企業(yè)基本信息主要客戶、供應(yīng)商及其他相關(guān)機構(gòu)企業(yè)會計政策了解企業(yè)、組織機構(gòu)和人員的概述；掌握主要客戶、供應(yīng)商及其他相關(guān)機構(gòu)；掌握各種會計政策。4理論+實操2日常業(yè)務(wù)處理企業(yè)整體生產(chǎn)經(jīng)營過程業(yè)務(wù)處理流程啟用與建立會計賬簿了解并掌握企業(yè)整體生產(chǎn)經(jīng)營過程、業(yè)務(wù)處理流程；掌握啟用與建立會計賬簿的方式。7理論+實操3模擬企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)實訓(xùn)資料財務(wù)報告了解與掌握各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)；掌握各種業(yè)務(wù)的實訓(xùn)資料；掌握各種業(yè)務(wù)的財務(wù)報告。21理論+實操五、考核要求及成績評定序號成績類別考核方式考核要求權(quán)重（%）備注1期末成績期末考試考試50百分制，60分為及格2平時成績課后作業(yè)3次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時表現(xiàn)出勤情況10兩次未參加課程則無法獲得學(xué)分注：此表中內(nèi)容為該課程的全部考核方式及其相關(guān)信息。六、學(xué)生學(xué)習(xí)建議學(xué)習(xí)方法建議1.通過開展課堂討論、實踐活動，增強的團隊交流能力，學(xué)會如何與他人合作、溝通、協(xié)調(diào)等等。2.通過思考，加深自己的興趣，鞏固知識點。3.進(jìn)行練習(xí)和實踐，提高自己的技能和應(yīng)用能力，加深對知識的理解和記憶。學(xué)生課外閱讀參考資料《會計綜合實訓(xùn)》，張彥、歐陽少娟、曹彥主編，2023年，電子工業(yè)出版社教材。七、課程改革與建設(shè)該課程編排采用項目、任務(wù)導(dǎo)向方式，增強學(xué)生的感性認(rèn)識，以達(dá)到便于理解、快速掌握的目的。平時對學(xué)生的考核內(nèi)容包括出勤情況、學(xué)生的課后作業(yè)、課堂討論等方面，占期末總評的50%。期末考試成績占期末總評的50%。制訂人簽字：教研室主任簽字：院部負(fù)責(zé)人簽字：修訂時間：年月日教學(xué)日歷（20xx～20xx學(xué)年第x學(xué)期）開課學(xué)院開課專業(yè)講授學(xué)時16課程名稱會計綜合實訓(xùn)授課教師實踐/實驗學(xué)時16授課年級授課班級總學(xué)時32使用教材《會計綜合實訓(xùn)》參考書目《會計綜合實訓(xùn)》校歷周次授課內(nèi)容分章節(jié)題目第1周項目1模擬企業(yè)概述（2學(xué)時）任務(wù)1.1模擬企業(yè)基本信息（1學(xué)時）任務(wù)1.2主要客戶、供應(yīng)商及其他相關(guān)機構(gòu)（1學(xué)時）第2周項目1模擬企業(yè)概述（2學(xué)時）任務(wù)1.3企業(yè)會計政策（2學(xué)時）第3周項目2日常業(yè)務(wù)處理（2學(xué)時）任務(wù)2.1企業(yè)整體生產(chǎn)經(jīng)營過程（2學(xué)時）第4周項目2日常業(yè)務(wù)處理（2學(xué)時）任務(wù)2.2業(yè)務(wù)處理流程（2學(xué)時）第5周項目2日常業(yè)務(wù)處理（2學(xué)時）任務(wù)2.3啟用與建立會計賬簿（2學(xué)時）第6周項目2日常業(yè)務(wù)處理（1學(xué)時）任務(wù)2.3啟用與建立會計賬簿（1學(xué)時）項目3模擬企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)（1學(xué)時）任務(wù)3.1經(jīng)濟業(yè)務(wù)（1學(xué)時）第7周項目3模擬企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)（2學(xué)時）任務(wù)3.1經(jīng)濟業(yè)務(wù)（2學(xué)時）第8周項目3模擬企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)（2學(xué)時）任務(wù)3.1經(jīng)濟業(yè)務(wù)（1學(xué)時）任務(wù)3.2實訓(xùn)資料（1學(xué)時）第9周項目3模擬企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)（2學(xué)時）任務(wù)3.2實訓(xùn)資料（2學(xué)時）第10周項目3模擬企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)（2學(xué)時）任務(wù)3.2實訓(xùn)資料（1學(xué)時）任務(wù)3.3財務(wù)報告（1學(xué)時）第11周項目3模擬企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)（2學(xué)時）任務(wù)3.3財務(wù)報告（2學(xué)時）第12周項目3模擬企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)（2學(xué)時）任務(wù)3.3財務(wù)報告（2學(xué)時）第13周項目3模擬企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)（2學(xué)時）任務(wù)