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文檔簡介
面表達(dá)
高考真題分析
及教學(xué)反思書面表達(dá)2021年2022年2023年文體應(yīng)用文:郵件英文報投稿英文報投稿主題中國傳統(tǒng)文化世界海洋日為主題以一位中國歷史人物為題寫一篇短文投稿投稿類作文因可用話題廣泛,寫作情景易于創(chuàng)設(shè)而受到出題人的歡迎。第二節(jié)書面表達(dá)(滿分25分)你們學(xué)校正舉辦主題為“用英文講中國故事”的征文活動。請你以一位中國歷史人物為題寫一篇短文投稿,內(nèi)容包括:1.人物簡介及事跡;2.意義或啟示。注意:1.詞數(shù)100左右;2.題目已為你寫好。2023年全國甲卷真題分析寫作體裁半開放性作文寫作題材人與社會試題情境用英語介紹中國歷史人物。四層分析
核心價值通過中國故事講述歷史人物,引導(dǎo)學(xué)生了解中國歷史,樹立正確的價值觀,對學(xué)生產(chǎn)生極大的教育意義和引領(lǐng)作用。對培養(yǎng)學(xué)生的民族自信和推動社會文明持續(xù)發(fā)展起到重要作用。學(xué)科素養(yǎng)通過學(xué)習(xí)歷史,了解歷史人物,可以培養(yǎng)學(xué)生的情感取向和理性認(rèn)識。關(guān)鍵能力本文是一篇記敘文,考題要求考生準(zhǔn)確使用語法和詞匯,運用一定句型清楚、連貫地描述歷史人物。注重學(xué)科關(guān)鍵能力考查,旨在引導(dǎo)學(xué)生通過不同的英語學(xué)習(xí)方式和實踐活動,靈活運用所學(xué)語言知識,側(cè)重考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力。必備知識詞匯知識,語法知識與語用知識和語篇知識。真題分析四翼分析這是一次典型的中國文化自信類寫作任務(wù)??忌枰糜⑽慕榻B一位中國歷史人物的方式來講述中國故事,實現(xiàn)文化傳播。此類寫作任務(wù)對學(xué)生歷史知識的積累、歷史素養(yǎng)的培養(yǎng)以及綜合能力的提升等,都起著重要的作用。本考題體現(xiàn)了學(xué)生英語學(xué)習(xí)的綜合性,創(chuàng)新性,基礎(chǔ)性和應(yīng)用性。真題分析
從寫作內(nèi)容上看,考生可以選擇介紹的人物比較多,從自己熟悉的眾多中國歷史人物中選取即可。但是,中文熟悉并不意味著英文也熟悉。平時考生如果沒有積累介紹中國歷史人物相對應(yīng)的英文表述,自己再熟悉的歷史人物也沒法用英文介紹清楚。難點分析
除此之外,寫作的最大難點在于如何在考場作文字?jǐn)?shù)所能承載的范圍內(nèi)(通常不超過150單詞)把某個歷史人物的最為必要信息說清楚。這些信息通常包括:姓名和時代、職業(yè)和成就、影響和貢獻(xiàn)、特征和品質(zhì)等。由于字?jǐn)?shù)限制,每個方面只能提供簡短的描述。這就要求考生有精煉高效的英文表達(dá)能力。難點分析學(xué)生寫作短板1.缺乏真實情景的創(chuàng)造能力(共情能力)A.分析和處理文章要點的能力不足B.生活經(jīng)驗不足,考慮不周全2.缺乏良好的英
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