安徽省阜陽(yáng)市張路口中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析

安徽省阜陽(yáng)市張路口中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）存在于艾滋病患者和病毒攜帶者的（

）A．血液和精液

B．唾液和淚液

C．尿液和乳液

D．以上都有可能參考答案：D2.如圖所示將燕麥胚芽鞘尖端切除后放置于一空白瓊脂塊上一段時(shí)間，將已切除尖端的胚芽鞘下部正中插入不透水的玻璃片后，再將瓊脂塊放置于去尖端的胚芽鞘上，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的單側(cè)光照射后，去掉尖端的胚芽鞘下部a、b兩瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量應(yīng)為（

）

A．a(chǎn)>b

B．a(chǎn)<b

C．a(chǎn)=b

D．不能判斷參考答案：C3.某人的脊髓從胸部折斷后，一般情況下（

）A．膝跳反射存在，針刺足部有感覺(jué)B．膝跳反射不存在，針刺足部有感覺(jué)C．膝跳反射不存在，針刺足部無(wú)感覺(jué)D．膝跳反射存在，針刺足部無(wú)感覺(jué)參考答案：D4.一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指細(xì)小物體的（

）。

A.體積

B.表面積

C.物像的面積

D.長(zhǎng)度或?qū)挾?/p>

參考答案：D5.“一山不容二虎”這一諺語(yǔ)，用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)可以解釋為（

）A．虎所需的生活空間很大

B．營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高生物，能得到的能量越少，個(gè)體數(shù)量也越少C．虎性情孤獨(dú)，不群聚

D．身強(qiáng)體壯的虎以身體弱小的虎為食參考答案：B6.如圖所示，如果根A側(cè)的IAA（生長(zhǎng)素）濃度在曲線(xiàn)a點(diǎn)（10-10mol/L），下列對(duì)B側(cè)IAA濃度范圍的描述正確的是A．B側(cè)IAA濃度可能處于fa范圍內(nèi)B．在fc的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長(zhǎng)C．A側(cè)IAA濃度為a是最適宜濃度，B側(cè)IAA濃度低于a因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)較A側(cè)慢D．在飛船中，根的生長(zhǎng)不受IAA的影響參考答案：B7.下列有關(guān)種群的敘述，不正確的是(

) A．種群是生物進(jìn)化的基本單位B．種群中的全部個(gè)體的基因組成了這個(gè)種群的基因庫(kù)C．種群中各年齡期個(gè)體數(shù)目比例相當(dāng)，則該種群的密度在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)明顯變大D．種群增長(zhǎng)率在種群的“S”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)的各階段是不同的參考答案：C8.某基因型為AaBb的雄性動(dòng)物，其精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過(guò)程中某個(gè)時(shí)期的示意圖如下．下列敘述正確的是（）A．該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞B．細(xì)胞中有1個(gè)四分體、4條染色體C．該細(xì)胞分裂后最終形成2種類(lèi)型的精細(xì)胞D．細(xì)胞中A與A，A與a分別在MⅠ、MⅡ期分離參考答案：C考點(diǎn)：61：細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：細(xì)胞中同源染色體兩兩配對(duì)，形成四分體，處于減數(shù)第一次分裂前期．【解答】解：A、由于是基因型為AaBb的雄性動(dòng)物，所以該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞中有2個(gè)四分體、4條染色體、8條染色單體，B錯(cuò)誤；C、該細(xì)胞分裂后最終形成2種4個(gè)精細(xì)胞，分別為AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB，C正確；D、細(xì)胞中A與A，A與a分別在MⅡ、MⅠ的后期分離，D錯(cuò)誤．故選：C．9.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起A．酶促反應(yīng)加快 B．滲透壓下降C．細(xì)胞代謝異常

D．血糖含量偏高參考答案：C10.下列哪項(xiàng)實(shí)例說(shuō)明植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同?()A.植物的向光性

B.除草劑可以除掉田間的雙子葉植物C.頂端優(yōu)勢(shì)

D.將植物平放后,根向地生長(zhǎng),莖背地生長(zhǎng)參考答案：D11.某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無(wú)氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)（如右圖）下列分析錯(cuò)誤的是A．滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果B．試管中加水的主要目的是制造無(wú)氧環(huán)境C．若試管中的水換成冷水，氣泡產(chǎn)生速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中參考答案：D12.在下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（

）A．血紅蛋白

B．葡萄糖

C．二氧化碳和氧

D．氨基酸參考答案：A13.“DNA指紋技術(shù)”在刑事偵破、親子鑒定等方面作用巨大，這主要是根據(jù)DNA具有（

）A．穩(wěn)定性

B．特異性

C．多樣性

D．可變性參考答案：B14..ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列敘述正確的是A.ATP中的“A”代表腺嘌呤，是組成核酸成分之一B.ATP水解反應(yīng)一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系C.ATP中的糖和RNA中的五碳糖是相同的D.人在激烈運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)下，細(xì)胞中ATP含量遠(yuǎn)低于ADP參考答案：C【分析】ATP的結(jié)構(gòu)式如下圖所示：【詳解】ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A—P～P～P，其中A代表腺苷，A錯(cuò)誤；ATP水解反應(yīng)一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系，ATP的合反應(yīng)一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系，B錯(cuò)誤；ATP是腺苷和三個(gè)磷酸基團(tuán)組成，其中腺苷是由腺嘌呤和核糖組成。RNA由含氮堿基、核糖和磷酸基團(tuán)組成。因此ATP中的糖和RNA中的五碳糖是相同的，C正確；在人體內(nèi)，ATP的含量都是在一定的范圍內(nèi)維持恒定的。人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，體內(nèi)的ATP合成速率加快，同時(shí)ATP的水解速率也會(huì)加快，二者處于動(dòng)態(tài)平衡，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)：不管是安靜還是劇烈運(yùn)動(dòng)，ATP和ADP的含量均能維持相對(duì)穩(wěn)定，不同的是ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率不同而已。15.下圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式，與此相關(guān)的表述正確的是A．刺激a處，會(huì)導(dǎo)致b處連續(xù)興奮或抑制，c處也發(fā)生電位變化B．刺激b處，不會(huì)引起a和c處發(fā)生電位變化C．刺激c處，a和b處都會(huì)產(chǎn)生興奮D．刺激a處，b、c同時(shí)產(chǎn)生興奮或抑制參考答案：A16.下圖表示興奮的產(chǎn)生和傳遞的過(guò)程，下面有關(guān)此圖的敘述錯(cuò)誤的是

A．b處的神經(jīng)遞質(zhì)分布在組織液中，突觸的形成有助于興奮的傳遞

B．從圖中可看出，c處先產(chǎn)生的興奮可傳到a處引起其興奮

C．興奮部位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，產(chǎn)生原因是細(xì)胞膜在受到刺激后通透性發(fā)生改變

D．b處的神經(jīng)遞質(zhì)是通過(guò)胞吐方式釋放的，經(jīng)過(guò)突觸的信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)參考答案：B17.如圖所示，內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為:線(xiàn)粒體、分別起源于一種原始的好氧細(xì)菌和藍(lán)藻類(lèi)原核細(xì)胞，它們最早被原始的真核細(xì)胞吞噬后未被消化，而是與宿主進(jìn)行長(zhǎng)期共生而逐漸演化為重要的細(xì)胞器。下列表述正確的是A.線(xiàn)粒體和葉綠體分裂繁殖的事實(shí)不支持內(nèi)共生假說(shuō)B.根據(jù)此假說(shuō)，線(xiàn)粒體的外膜是從原始的真核細(xì)胞的細(xì)胞膜衍生而來(lái)C.線(xiàn)粒體和葉綠體的膜結(jié)構(gòu)不同于細(xì)胞膜和其它細(xì)胞器膜，不支持此假說(shuō)D.先祖厭氧真核生物吞噬需氧菌后使其解體，解體后的物質(zhì)組裝成線(xiàn)粒體參考答案：B線(xiàn)粒體和葉綠體分裂繁殖的事實(shí)支持內(nèi)共生假說(shuō)，A錯(cuò)誤；根據(jù)題干信息分析，線(xiàn)粒體是由好氧細(xì)菌被原始的真核細(xì)胞吞噬后未被消化而形成的，說(shuō)明線(xiàn)粒體的外膜是從原始的真核細(xì)胞的細(xì)胞膜衍生而來(lái)，B正確；線(xiàn)粒體、葉綠體的外膜成分與細(xì)胞的其他內(nèi)膜系統(tǒng)相似，內(nèi)膜與細(xì)菌、藍(lán)藻的細(xì)胞膜相似，這能為內(nèi)共生假說(shuō)提供了依據(jù)，C錯(cuò)誤；線(xiàn)粒體是由好氧細(xì)菌被原始的真核細(xì)胞吞噬后未被消化而形成的，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分析題干信息和題圖，明確線(xiàn)粒體和葉綠體都是由原始真核細(xì)胞吞噬形成的，其外膜與真核細(xì)胞的細(xì)胞膜相似。18.淀粉，淀粉酶，控制淀粉酶合成的DNA片段，它們的基本組成單位依次是（

）A.葡萄糖，蛋白質(zhì)，核酸

B.蔗糖，氨基酸，核糖核苷酸C.葡萄糖，氨基酸，脫氧核苷酸

D.麥芽糖，多肽，核苷酸參考答案：C淀粉屬于多糖，其基本組成單位是葡萄糖；淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是氨基酸；控制淀粉酶合成的遺傳物質(zhì)是DNA，其基本組成單位是脫氧核糖核苷酸．故選：C．19.某動(dòng)物的精子細(xì)胞中有16條染色體，則在該動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞中染色體、四分體、染色單體的數(shù)目分別為

A．32、16、64

B．32、8、32

C．16、8、32

D．16、0、32參考答案：A20.關(guān)于人體內(nèi)的細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，正確的是A．衰老的細(xì)胞中沒(méi)有基因表達(dá)過(guò)程

B．細(xì)胞分裂都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制、都出現(xiàn)紡錘體C．原癌基因與抑癌基因存在于機(jī)體正常細(xì)胞中D．細(xì)胞的分裂、分化、壞死對(duì)生物體均有積極的意義參考答案：C21.下圖表示變形蟲(chóng)的切割和核移植實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是：（

）A.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所B.細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝活動(dòng)的控制中心C.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互依存，相互影響D.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性是細(xì)胞生存的基礎(chǔ)參考答案：A試題分析：A、圖中并未體現(xiàn)細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所，A錯(cuò)誤；B、含有細(xì)胞核的部分能正常生活；不含有細(xì)胞核、只有細(xì)胞質(zhì)的部分不能正常生活，這說(shuō)明細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝活動(dòng)的控制中心，B正確；C、只有細(xì)胞核或只有細(xì)胞質(zhì)的部分不能正常生活，但重新植入細(xì)胞核，細(xì)胞又能正常生活，說(shuō)明細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互依存，相互影響，C正確；D、細(xì)胞只有同時(shí)有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，細(xì)胞才可以正常生活，說(shuō)明細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性是細(xì)胞生存的基礎(chǔ)，D正確．故選：A．考點(diǎn)：細(xì)胞核的功能．22.下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是A．靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出B．組織液中Na+濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸后膜而傳遞興奮D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)參考答案：D23.下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解，①～④表示相關(guān)過(guò)程的能量流動(dòng)量。下列有關(guān)敘述正確的是

A．①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B．圖中②與①的比值代表草→兔能量傳遞效率C．分解者獲得的能量最少D．③屬于兔所同化能量的一部分參考答案：D24.細(xì)胞之間通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)行信息交流，下列事例與之不符的是

A．激素與細(xì)胞膜表面受體結(jié)合

B．相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸

C．植物細(xì)胞的胞間連絲

D．核酸不能通過(guò)細(xì)胞膜參考答案：D25.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向)。其中正確的是（

）參考答案：C26.鑒定一個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，最可靠的依據(jù)是觀察它是否具有A．細(xì)胞壁

B．葉綠體

C．液泡

D．中心體參考答案：答案：A27.不屬于生長(zhǎng)素生理作用的是（

）A．促進(jìn)扦插枝條生根

B．抑制生長(zhǎng)

C．促進(jìn)果實(shí)成熟

D．防止落花落果參考答案：C28.單克隆抗體制備過(guò)程中，骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞融合后，要用特定的培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，在這種培養(yǎng)基上不能存活增殖的細(xì)胞是（

）①B淋巴細(xì)胞②小鼠骨髓瘤細(xì)胞③B淋巴細(xì)胞自身融合細(xì)胞④小鼠骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞⑤雜交瘤細(xì)胞A．①③⑤

B．①②③④

C．②④

D．②③參考答案：B略29.植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑最主要的區(qū)別是

（）A．二者的作用不同

B．二者的合成部位不同C．二者合成的方式不同

D．二者在體內(nèi)的運(yùn)輸方式不同參考答案：B30.

下列關(guān)于糖尿病病人癥狀或病因的分析，不正確的是A.病人體內(nèi)葡萄糖的氧化分解過(guò)快，導(dǎo)致多食而仍感饑餓B.糖大量從腎臟排出,同時(shí)帶走體內(nèi)大量水分，病人會(huì)出現(xiàn)多飲而仍感口渴C.多食淀粉類(lèi)食物使血糖來(lái)源增多，會(huì)增加尿液中的含糖量D.胰島素分泌不足，使葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞發(fā)生障礙參考答案：A31.如果某人的下丘腦受互損傷，可能導(dǎo)致的是（

）

①調(diào)節(jié)體溫的能力下降②調(diào)節(jié)血糖的能力下降③影響抗利尿激素的合成④影響渴覺(jué)的形成A．①②③

B．①②

C．③④

D．①②③④參考答案：D32.在制備抗蛇毒毒素血清時(shí)，需要將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用蛇毒分別是（）A.非特異性免疫，抗原

B.特異性免疫，抗體C.非特異性免疫，抗體

D.特異性免疫，抗原參考答案：D將減毒的蛇毒液注入家馬體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，蛇毒屬于抗原；蛇毒對(duì)于馬來(lái)說(shuō)，是從沒(méi)有接觸過(guò)的外源性物質(zhì)，其產(chǎn)生的抗體只對(duì)蛇毒起作用，對(duì)其他病原體無(wú)效，可見(jiàn)這種免疫類(lèi)型只對(duì)特定病原體起作用，因此這種免疫反應(yīng)屬于特異性免疫，故選D。33.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。下列發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的過(guò)程不需要蛋白質(zhì)參與的是

A．O2從葉綠體進(jìn)入線(xiàn)粒體

B．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化

C．細(xì)胞內(nèi)H2O2的分解

D.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞參考答案：A略34.下列關(guān)于塑料瓶制作果酒和果醋的敘述正確的是（

）A．為了提高果酒的產(chǎn)量，果汁應(yīng)盡量裝滿(mǎn)發(fā)酵瓶B．果醋發(fā)酵階段應(yīng)封閉充氣口，防止雜菌污染C．制果酒和果醋的過(guò)程中，每天需適時(shí)擰松或打開(kāi)瓶蓋D．果酒制成后，可將裝置移到溫度較高的環(huán)境中制果醋參考答案：D35.“螳螂捕蟬，黃雀在后”，螳螂屬于（

）A.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) B.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) C.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) D.第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)參考答案：C【分析】根據(jù)題干信息分析，螳螂捕蟬，黃雀在后”隱含了一條食物鏈，且綠色植物屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此構(gòu)成的一條食物鏈為綠色植物→蟬→螳螂→黃雀?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，題中生物構(gòu)成的食物鏈為：綠色植物→蟬→螳螂→黃雀，其中螳螂處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，為次級(jí)消費(fèi)者，故選C。36.當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中時(shí)，相應(yīng)的反應(yīng)是

A.溫覺(jué)感受器興奮，皮膚血流量減少

B.酶活性降低，促甲狀腺激素分泌減少C.皮膚血管舒張，汗腺分泌增加

D.皮膚立毛肌收縮，甲狀腺激素分泌增加參考答案：D37.“嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星順利進(jìn)入月球衛(wèi)星軌道至今進(jìn)行了大量科學(xué)探索?？茖W(xué)家始終把尋找水作為外星球是否存在生命最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。水可以作為生命存在的依據(jù)是()A．水是細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物B．水在生物體內(nèi)可以流動(dòng)C．蛋白質(zhì)是親水性的物質(zhì)D．生化反應(yīng)必須在水中進(jìn)行參考答案：D38.細(xì)胞外液滲透壓感受器、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞、產(chǎn)生渴感的部位分別位于A．下丘腦、下丘腦、大腦皮層

B．下丘腦、下丘腦、下丘腦C．下丘腦、大腦皮層、大腦皮層

D．大腦皮層、下丘腦、下丘腦參考答案：A39.將植物橫放，測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線(xiàn)上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是

A.a

B.b

C.c

D.d參考答案：D分析甲圖可知，隨著生長(zhǎng)素濃度的加大，一條生長(zhǎng)曲線(xiàn)受到抑制，這屬于根的生長(zhǎng)曲線(xiàn)（因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素的敏感性大于莖），另一條生長(zhǎng)曲線(xiàn)為莖，P點(diǎn)位于根的生長(zhǎng)曲線(xiàn)上，P點(diǎn)含義是生長(zhǎng)素濃度比較高，生長(zhǎng)較慢。乙圖中由于重力影響，a點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度小于b點(diǎn)，促進(jìn)生長(zhǎng)程度小，c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度小于d點(diǎn)，促進(jìn)生長(zhǎng)程度大，即d點(diǎn)表示生長(zhǎng)素濃度比較高，生長(zhǎng)較慢，因此曲線(xiàn)上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于圖乙中的位置是d，D項(xiàng)正確，A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用【名師點(diǎn)睛】生長(zhǎng)素作用的兩重性分析方法（1）生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，即在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)植物器官生長(zhǎng)，濃度過(guò)高則抑制植物器官生長(zhǎng)。（2）生長(zhǎng)素作用的兩重性多涉及坐標(biāo)曲線(xiàn)圖形式的試題。一定要區(qū)分清促進(jìn)作用或抑制作用時(shí)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度。不要誤把最適生長(zhǎng)素濃度看成促進(jìn)作用和抑制作用的“分水嶺”。（3）常見(jiàn)的體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用兩重性的實(shí)例①植物的頂端優(yōu)勢(shì)：生長(zhǎng)素對(duì)頂芽表現(xiàn)為促進(jìn)作用，對(duì)側(cè)芽表現(xiàn)為抑制作用。②除草劑：一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)雙子葉雜草表現(xiàn)為抑制作用，而對(duì)單子葉作物表現(xiàn)為促進(jìn)作用。③根的向地性：近地側(cè)高濃度的生長(zhǎng)素表現(xiàn)為抑制作用，遠(yuǎn)地側(cè)低濃度的生長(zhǎng)素表現(xiàn)為促進(jìn)作用。40.下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A.脫氧核糖核酸是生物的遺傳物質(zhì)B.脫氧核糖核酸是生物主要的遺傳物質(zhì)C.一般病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAD.控制細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)都是DNA參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖（片段）。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖中1表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿，2表示＿＿＿＿，

1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）圖中3、4有＿＿＿＿種，中文名字分別是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。（3）含有200個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè)。請(qǐng)回答：①該DNA片段中共有腺嘌呤＿＿＿＿＿＿＿＿＿個(gè).

胞嘧啶＿＿＿＿＿＿＿＿＿個(gè).②在DNA分子穩(wěn)定性的比較中＿＿＿＿＿＿＿＿堿基對(duì)的比例高，DNA分子穩(wěn)定性高。參考答案：42.下圖是某細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中曲線(xiàn)變化圖和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖像，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：

(1)曲線(xiàn)圖中實(shí)線(xiàn)表示的是