廣東省海豐縣陸安中學(xué)2011-2012學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期第一次月考試卷 人教新課標(biāo)版

PAGEPAGE8用心愛(ài)心專心廣東省海豐縣陸安中學(xué)2011-2012學(xué)年年級(jí)年級(jí)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)七年級(jí)語(yǔ)文試卷*（重要提示：本次月考試卷包含試卷和答卷兩部分，請(qǐng)看清題號(hào)，將答案填寫在答卷相應(yīng)位置上，在試卷上作答無(wú)效。試卷自己保留，答卷在考試結(jié)束時(shí)上交?？荚嚂r(shí)間100分鐘，滿分100分。）一、基礎(chǔ)部分。（25分）1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字注音全正確的一組是（）（2分）A.誘惑（yòu）聳立（shǒng）藐小（mǎo）勻稱（chèn）B.癡想（chī）屢次（lǚ）蝦?。╤á）愜意（qiè）C.凝成（nínɡ）嶙峋（xún）凹凸（āo）脊梁（jí）D.瞬間（shùn）迸濺（bìng）鶴唳（lì）嫉妒（jí）2．下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.小心冀冀前途茫茫昂然挺立一瀉千里B.庸碌一生夏蚊成雷暮色四和獲益匪淺C.龐然大物萬(wàn)花燦爛明查秋毫張皇失措D.盤虬臥龍忍俊不禁怡然自得通宵達(dá)旦3．結(jié)合語(yǔ)境理解下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)不正確一項(xiàng)是（）（2分）A.那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái)/一次次漫濕了我的心靈……（“漫濕”指心靈得到理想的滋潤(rùn)，不再干枯。）B.我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。（“前途茫?！敝盖懊娴牡缆飞暇吧缓?，一片昏暗。）C.只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其端，也不見(jiàn)其終極。（“輝煌”指盛開的紫藤蘿花氣勢(shì)非凡，一片燦爛。）D.是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍呢？（“一絲不茍”的意思是形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。）4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A．國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭都要依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。B．為了防止不再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，我們班全體同學(xué)專門開會(huì)研究，制定出具體的改進(jìn)措施。C．我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。D．能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。5.選出下列沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一句（）(2分)A.仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。B.紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。C.我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。D.山那邊的山啊，鐵青著臉。請(qǐng)依次填入下面文字橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）又過(guò)端午節(jié)，的蘆葦帶著的水氣，電視里放出的古韻，慈眉善目的外婆仿佛就在我的面前，我的眼淚滴進(jìn)了盆里。這清香高潔、甜而不膩的粽子，這的感覺(jué)永遠(yuǎn)都埋藏在心靈深處，無(wú)論歲月走過(guò)多少年，我們都會(huì)與外婆一起過(guò)端午節(jié)。A.一春濡濕溫暖芳香簡(jiǎn)淡高潔翠綠清香B.翠綠清香一春濡濕簡(jiǎn)淡高潔溫暖芳香C.翠綠清香簡(jiǎn)淡高潔一春濡濕溫暖芳香D.簡(jiǎn)淡高潔一春濡濕溫暖芳香翠綠清香7、按要求默寫。（每空1分，共10分。錯(cuò)或漏每字扣0.5分，每空錯(cuò)或漏兩字不給分。）

（1）_______________，思而不學(xué)則殆。（2），但余鐘磬音。

（3）_______________，志在千里。（4）子曰：“________________，可以為師矣。”（5），隨風(fēng)直到夜郎西。（6）曲徑通幽處，。

（7）孔子認(rèn)為在工作學(xué)習(xí)中，我們要“________________”，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)識(shí)與修養(yǎng)；見(jiàn)到不好的人與事，還應(yīng)該“_______________”來(lái)反省自己。

（8）近幾年來(lái)美國(guó)頒布各種法規(guī)促使國(guó)內(nèi)安定和平，卻插手別國(guó)內(nèi)政，制造矛盾。對(duì)此，我們可以用論語(yǔ)中的“__________________，_________________”來(lái)勸誡美國(guó)政府。

8.語(yǔ)言運(yùn)用：請(qǐng)你仿照詩(shī)句“理想是燈，照亮夜行的路”的格式寫兩句話，給理想打兩個(gè)比方。（不允許使用課文中句子）（3分）

理想是_______________________，____________________________。

理想是_______________________，____________________________。二、閱讀部分。（35分）（一）文言文閱讀。（13分）余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，，。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見(jiàn)二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。9.請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上將文章中所缺語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（2分），。10．請(qǐng)你解釋下面加點(diǎn)詞的意思。（每空0.5分，共3分）（1）項(xiàng)為之強(qiáng)：（2）鞭數(shù)十：（3）物外：（4）怡然自得：（5）蓋一癩蝦?。海?）方出神：11．請(qǐng)翻譯下面語(yǔ)句。（4分）（1）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。譯文：（2）又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴。譯文：12．仔細(xì)閱讀全文，概括文中描寫的三件趣事（用四字詞語(yǔ)概括），簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“我”得到物外之趣的原因是什么？（三件趣事概括完整得2分，只回答兩件趣事得1分，只回答一件趣事不得分；原因闡述完整得2分。本題4分。）答：（二）現(xiàn)代文閱讀（13分）①我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦?；我絕對(duì)沒(méi)法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗福U(xiǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣，正納罕那是誰(shuí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。②時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。③暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，……父親的手電光照著我?！跋聛?lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了。”……④“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”……⑤“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步，聽(tīng)我的話。”⑥這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心?！矣终罩隽恕Ｎ业男判拇笤?。“我能辦得到的?！蔽蚁?。⑦我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。⑧我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。13.“我”遇到了什么困難?怎樣解決的?解決這個(gè)困難的關(guān)鍵是什么?（3分）14.“我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。”這個(gè)句子中的“探”字能否改成“踩”字？為什么？（2分，做出判斷并解釋才能得分，只判斷不得分。）15.末段說(shuō)“感到前途茫茫而灰心喪氣”，又說(shuō)“直到抵達(dá)我要到的地方”，既然要到的地方“很明確”，為什么又說(shuō)“前途茫?！蹦?（2分）16.文章最后一自然段在文中有何作用?“走一步，再走一步”僅僅指當(dāng)時(shí)“我”下懸崖石架的情形嗎?請(qǐng)你談?wù)劇＃?分）17.有人說(shuō)父親的教子方式過(guò)于苛刻，是不可取的；也有人說(shuō)父親教子有方。你是否贊成父親的教育方式，為什么？（3分，做判斷并闡述理由才得分，只判斷不得分。）（三）課外文段閱讀（9分）抬起頭來(lái)做人梁文福那一年，那個(gè)小男孩，不過(guò)八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，很認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)校要籌款，每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢?！睂?duì)小孩子來(lái)說(shuō)，直接想到的“人”，就是自己的家長(zhǎng)。小男孩的媽媽取出5塊錢，交給他，然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名，想說(shuō)什么，卻沒(méi)開口。媽媽注意到了，問(wèn)他：“怎么啦?”小男孩低著頭說(shuō)：“昨天，同學(xué)們交籌款卡時(shí)，捐的都是100塊、50塊?！毙∧泻⒕妥x的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)?！?，校門外，每天都有小轎車等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級(jí)是排在全年級(jí)最前面的。班上的同學(xué)，不是家里捐獻(xiàn)較多，就是成績(jī)較好。當(dāng)然，小男孩不屬于前者。那一天，小男孩說(shuō)，不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課，這一次，也想把自己的“功課”做好。況且，學(xué)校還舉行班級(jí)籌款比賽，他的班已領(lǐng)先了，他不想拖累整班。媽媽把小男孩的頭托起來(lái)說(shuō)：“不要低頭，要知道，你同學(xué)的家庭背景，非富則貴。我們必須量力而為，我們所捐的5塊錢，其實(shí)比他們的500塊錢還要多。你是學(xué)生，只要以自己的品學(xué)，盡力為校爭(zhēng)光，就是對(duì)學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了?！雹嗟诙?，小男孩抬起頭，從座位走出去，把籌款卡交給老師。當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí)，小男孩還是抬起頭來(lái)。自此以后，小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭來(lái)做人。⑨媽媽說(shuō)的那—番話，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面臨由金錢來(lái)估量人的“成績(jī)”的無(wú)言教育。非常幸運(yùn)，就在這第一次，他學(xué)習(xí)到“捐”的意義，以及別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。18.結(jié)合第⑤段說(shuō)說(shuō)小男孩在班上是屬于哪種類型的學(xué)生？（1分）答：19.5肯定比500小，在第⑦段里，小男孩的媽媽為什么說(shuō)“我們所捐的5塊錢，其實(shí)比他們的500塊錢還要多?！蹦?（2分）答：20.閱讀第⑧段回答。（1）簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)畫線句“自此以后，小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭來(lái)做人”的深刻含義。（1分）答：（2）簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)的兩處“抬起頭來(lái)”有何相同之處，有何不同之處?（2分）答：21.文章說(shuō)，小男孩學(xué)習(xí)到了“捐”的意義，這“捐”的意義是什么?（1分）答：22.文題“抬起頭來(lái)做人”有何深刻含義?試結(jié)合文章內(nèi)容闡述這一文題中所蘊(yùn)含的哲理。（2分）答：三、寫作部分（40分）23.按要求寫作文。題目：我和我的要求：①在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②自選文體（詩(shī)歌除外）。③不少于500字。④文中不要出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)人名、校名。答案一、基礎(chǔ)部分。（25分）1-6為選擇題，每題2分，小計(jì)12分。題號(hào)123456小計(jì)答案BDBACB按要求默寫。（每空1分，共10分。錯(cuò)或漏每字扣0.5分，每空錯(cuò)或漏兩字不給分。）（1）學(xué)而不思則罔（2）萬(wàn)籟此都寂（3）老驥伏櫪（4）溫故而知新（5）我寄愁心與明月（6）禪房花木深（7）見(jiàn)賢思齊焉見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也（8）己所不欲勿施于人8.語(yǔ)言運(yùn)用：仿寫句子。請(qǐng)你仿照詩(shī)句“理想是燈，照亮夜行的路”的格式寫兩句話，給理想打兩個(gè)比方。（不允許使用課文中句子）（3分）示例：

理想是鑰匙，打開奮斗的大門。

理想是燈塔，指引迷途的航船。二、閱讀部分。（35分）（一）文言文閱讀。（13分）9.請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上將文章中所缺語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（2分）見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。10.請(qǐng)你解釋下面加點(diǎn)詞的意思。（每空0.5分，共3分）（1）項(xiàng)為之強(qiáng)：通“僵”，僵硬。（2）鞭數(shù)十：鞭打。（3）物外：超出事物本身。（4）怡然自得：安適、愉快的樣子。（5）蓋一癩蝦?。撼薪由衔模硎驹?，原來(lái)是。（6）方出神：正。11.翻譯語(yǔ)句。（1）譯文：夏夜里，蚊群發(fā)出雷鳴似的叫聲，我心里把它們比作群鶴在空中飛舞。（2分）（2）譯文：我又留幾只蚊子在白色帳子里，慢慢地用煙噴它們，使它們沖著煙邊飛邊叫。（2分）12.三件趣事：觀蚊如鶴、神游山林、觀二蟲斗（鞭打蛤蟆）；（2分）原因：通過(guò)自己敏銳的觀察力發(fā)現(xiàn)有趣的事情，并通過(guò)自己豐富的想象力進(jìn)行聯(lián)想得到物外之趣。（2分）（二）現(xiàn)代文閱讀（13分）13.“我”和小朋友們?cè)谟螒蛑?，不?jīng)意地爬上了一堵垂直的峭壁，下不來(lái)，“我”很恐懼，伏在巖石上不敢動(dòng)彈。（1分）暮色中父親用手電筒照著，引導(dǎo)“我”一步一步地走下懸崖。（1分）解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是化整為零，將一個(gè)大困難轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)小困難，一個(gè)個(gè)自己稍作努力就能解決的困難。在解決這些困難中，“我”逐步樹立