湖南省株洲市炎陵縣2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題（原卷版）

2023年上學(xué)期期末監(jiān)測八年級語文試卷時(shí)量：130分鐘滿分：150分（2023.6）注意事項(xiàng)：1.答題前，請按要求在答題卡上填寫好自己的姓名和準(zhǔn)考證號。2.答題時(shí)，切記答案要填在答題卡上，答在試題卷上的答案無效。3.考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡都交給監(jiān)考老師。一、語言文字積累與運(yùn)用（共34分）（一）單項(xiàng)選擇題（共15分，每小題3分）1.下列各句中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.十幾個(gè)別的少年也大悟，立刻攛掇（cuānduo）起來，說可以坐這航船和我一同去。B.然而，人類并非生而就平和自信，還在襁褓（qiángbǎo）中的嬰兒，就已開始擔(dān)驚受怕。C.置身于冰窟，遠(yuǎn)比想象的要溫暖，穿著件腈綸（qínglún）棉衣……居然感覺不到冷。D.我們拾（shí）級而上，威嚴(yán)的穹頂也隨之愈升愈高……最后仿佛獨(dú)踞（jù）蒼穹。2.下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)大陸相互分離時(shí)，每一個(gè)大陸都攜帶著自己的恐龍而去。B.孤雁的飛行和鳴叫很頻繁，而且聲調(diào)憂郁，于是人們就得出結(jié)論：這些孤雁是傷心的單身。C.當(dāng)然，讀懂這些記錄要比認(rèn)識甲骨文、鐘鼎文或者楔形文字更困難些D.實(shí)驗(yàn)不是豪無選擇的測量，他需要有細(xì)致具體的計(jì)劃，有一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。3.依次填入下面語段橫線上的成語，最正確的一項(xiàng)是（）中國的文化①，成語作為我們中華民族悠久歷史文化的一部分，更是源遠(yuǎn)流長，這一特有的文化可謂是②了。成語具有豐富的思想內(nèi)涵，意義深遠(yuǎn)，比如一些成語故事的③，帶給人們深深的思索。A.①地大物博②熟視無睹③言外之意 B.①地大物博②家喻戶曉③不言而喻C.①博大精深②家喻戶曉③言外之意 D.①博大精深②熟視無睹③不言而喻4.下列句子中沒有語病的一句是（）A.相關(guān)調(diào)查表明，當(dāng)前大多數(shù)中學(xué)生認(rèn)為較難的學(xué)科有語文、英語、物理和作文。B.對于創(chuàng)新問題上，我們不應(yīng)墨守成規(guī)，要敢于打破固有思維束縛，探索新方法。C.從學(xué)生的實(shí)際看，四年級學(xué)生對實(shí)驗(yàn)操作已經(jīng)有了一點(diǎn)基礎(chǔ)，具備了初步的實(shí)驗(yàn)探究能力。D.無人駕駛車可以按照規(guī)劃好的路線出發(fā)，并且能夠達(dá)到不超過1厘米左右的誤差。5.下列有關(guān)名著和文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《北冥有魚》選自《莊子集釋》，莊子，名周，戰(zhàn)國時(shí)期哲學(xué)家，道家學(xué)派的代表人物。B.《莊子》一書是莊子及其后學(xué)的著作，現(xiàn)存33篇，包括內(nèi)7篇、外15篇、雜篇11篇。C.《雖有嘉肴》是《禮記·學(xué)記》中的一段，其中心論點(diǎn)是“雖有嘉肴，弗食，不知其旨?！盌.“時(shí)過然后學(xué)，則勤苦而難成?！薄蔼?dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！倍汲鲎浴抖Y記·學(xué)記》。（二）默寫（共8分，每空1分）6.古詩文默寫填空。（1）暮投石壕村，有吏夜捉人。___________，__________。（杜甫《石壕吏》）（2）俄頃風(fēng)定云墨色，_______。_______，嬌兒惡臥踏里裂。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（3）賣炭翁，伐薪燒炭南山中_____________，_____________。（白居易《賣炭翁》）（4）大道之行也，天下為公。__________，___________。（《禮記》）（三）綜合性學(xué)習(xí)（共11分）7.為響應(yīng)建設(shè)社會主義強(qiáng)國的號召，學(xué)校擬舉行“紅心向國，百煉成鋼”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請完成下面任務(wù)。（1）請將活動主題“紅心向國，百煉成鋼”分別以楷書和行書兩種不同字體抄下來。（2）學(xué)校準(zhǔn)備舉行“我心向國，癡心不改”主題朗誦會，下列名句中適合主題的是（）A.民無信不立。 B.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。C.你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！ D.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（3）讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，學(xué)校將舉行讀書演講比賽，請依據(jù)下面的材料，確定一個(gè)演講標(biāo)題。《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是保爾·柯察金在經(jīng)歷了戰(zhàn)爭之后，雖然身體殘疾、雙目失明，但仍然堅(jiān)強(qiáng)生活，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士并創(chuàng)作出了優(yōu)秀小說的故事。告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要向保爾學(xué)習(xí)，磨礪自己，讓自己成為未來優(yōu)秀的接班人。演講標(biāo)題：_________（4）學(xué)校向同學(xué)們推薦了三個(gè)榜樣人物，請選擇其中一位，仿照示例，寫一句推薦語。推薦人物：①保爾②朱赫來③麗達(dá)推薦語示例：阿爾焦姆，工人階級的代表，他堅(jiān)持不懈的斗爭精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）非文學(xué)作品閱讀材料一：ChatGPT是人工智能研究公司OpenAI研發(fā)的最新聊天機(jī)器大模型?，F(xiàn)實(shí)生活中，各種應(yīng)用軟件里的機(jī)器人客服，以及蘋果手機(jī)的Siri，國產(chǎn)智能音箱里的小度、小愛、天貓精靈等，廣義上都是與ChatGPT類似的人工智能產(chǎn)品。它們能夠通過理解人類語言與互動者進(jìn)行對話，還能根據(jù)聊天上下文進(jìn)行互動娛樂等。材料二：對于重復(fù)性的、記憶性的問題，人工智能確實(shí)越來越得心應(yīng)手了。有人讓ChatGPT寫一篇時(shí)評，它洋洋灑灑寫了幾百字，用戶評價(jià)稱“雖然不算特別出彩，但也中規(guī)中矩”。對于一些大學(xué)課程的作業(yè)，ChatGPT也能“應(yīng)對自如”。它的出現(xiàn)讓人不得不承認(rèn)：人工智能不僅能夠回答“客觀題”，還可以有模有樣地回答一些“主觀題”了。在某種意義上，ChatGPT越來越像一個(gè)“真實(shí)的人”。材料三：下面是某報(bào)編輯與ChatGPT的一次對話：小編：在人才培養(yǎng)過程中，哪些部分你無法取代？ChatGPT：作為一個(gè)語言模型，我存在以下局限性，因此無法取代人類教師在人才培養(yǎng)過程中的重要作用：1.情感交流：與學(xué)生進(jìn)行交流時(shí)，我無法表現(xiàn)出人類的情感，無法對學(xué)生的情緒產(chǎn)生影響。2.人際互動：我無法模擬人類教師的人際互動，因此無法培養(yǎng)學(xué)生的社交能力。3.靈活應(yīng)變：我是按照預(yù)先設(shè)定的規(guī)則運(yùn)作的，無法靈活應(yīng)對學(xué)生的不同需求。4.教學(xué)體驗(yàn)：我無法提供人類教師的生動有趣的教學(xué)體驗(yàn)。因此，人類教師在人才培養(yǎng)過程中的重要作用不可或缺，我只能作為他們的補(bǔ)充，幫他們提高效率和提供更多資源。希望能給教育和教師發(fā)展以啟示。材料四：在諸多語音聊天模型里，ChatGPT學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，“智慧”等級最高，能夠回答人類提出的各種遠(yuǎn)超以往難度的復(fù)雜問題，它還可以回答用戶的追問，能承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)必改，并且不斷調(diào)整答案。如問它“原來女媧氏煉石補(bǔ)天之時(shí)”這句話是哪部著作的開篇，正確答案是曹雪芹的《紅樓夢》，而它的回答是《山海經(jīng)》；被提醒錯(cuò)誤后，它很快道歉并調(diào)整答案為《封神榜》；再次提醒錯(cuò)誤后，它說，女媧煉石補(bǔ)天是一個(gè)耳熟能詳?shù)膫髡f，出現(xiàn)在多個(gè)文獻(xiàn)中，因此，沒有一個(gè)確定的出處。此外，ChatGPT還能夠按照預(yù)設(shè)的道德準(zhǔn)則，從“人類反饋中強(qiáng)化學(xué)習(xí)”，以此識別惡意信息并拒絕給出有效回答。8.依據(jù)材料相關(guān)內(nèi)容，下列表述或推斷正確的一項(xiàng)是（）A.ChatGPT只是一個(gè)能夠與互動者聊天娛樂的軟件。B.按照ChatGPT發(fā)展趨勢，它會成為世界上最聰明的“人”。C.在人才培養(yǎng)過程中，ChatGPT無法替代教師去實(shí)現(xiàn)育人的重要作用。D.因?yàn)镃hatGPT學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，經(jīng)過幾次追問后，ChatGPT總能給出正確答案。9.如何正確看待ChatGPT這種新生事物，讀完材料后，你有哪些收獲和思考？10.材料四舉“問它‘原來女媧氏煉石補(bǔ)天之時(shí)’這句話是哪部著作的開篇”這個(gè)例子是為了說明_____________。冬夜重讀史鐵生（肖復(fù)興）①史鐵生是前年年底離開我們的。去年年底，弟弟離開了我。這種時(shí)候，別的書都看不下去，只忍不住要翻看鐵生的書。他們都是我的兄弟，十指連心的疼痛，彌漫在紙頁間。②《我與地壇》的開篇，鐵生這樣寫地壇：“四百多年里，它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻又散落了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩?！比缓?，他緊接著說：“這時(shí)候想必是我該來了?！雹勖看巫x到這里，我都格外心動。總覺得像電影一樣，在地壇頹敗而靜謐的空鏡頭之后，他搖著輪椅出場了。或者，恰如定音鼓響徹在寂靜的地壇古園里，將悠揚(yáng)的回音蕩漾在我的心里。我清楚他與地壇命中契合難舍的關(guān)系，當(dāng)代作家中，哪一位有如此一個(gè)和自己撕心裂肺打斷了骨頭連著筋的特定場景，從而使得一個(gè)普通的場景具有了文學(xué)和人生超拔的意義，而成為了一個(gè)獨(dú)特的意象？史鐵生的地壇，就像陸放翁的沈園、魯迅的百草園，就像約翰·列儂的草莓園、梵高的阿爾鎮(zhèn)。④我想起我的弟弟，17歲獨(dú)自去了青海油田，他臨終前囑咐家人一定要把他的骨灰撒回柴達(dá)木。我慶幸，他和鐵生一樣都能魂歸其所，而不像我們很多人神不守舍，魂無所依。⑤在史鐵生的作品里，母親是最動人的形象，她49歲時(shí)過早地離開了人世?！段遗c地壇》中有這樣的描寫：“搖著輪椅在園中慢慢走，又是霧罩的清晨，又是驕陽高照的白晝。我只想著一件事：母親已經(jīng)不在了。在老柏樹旁停下，在草地上在頹墻邊停下，又是處處蟲鳴的午后，又是鳥兒歸巢的傍晚，我心里只默念著一句話：可是母親已經(jīng)不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日沒，坐起來，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光，心里才有點(diǎn)兒明白：母親已經(jīng)不能再來這園中找我了。”⑥“可是母親已經(jīng)不在了?！痹谶@樣重復(fù)的喟然長嘆中，地壇中的老柏樹、草地的頹墻、蟲鳴的午后、鳥兒歸巢的傍晚……才一一都有了意義，因?yàn)檫@一切都附著母親的身影?？梢哉f，地壇是史鐵生的，也是母親的，因有這樣的一位母親而讓地壇具有傷感無奈卻又堅(jiān)韌偉大的別樣情懷。⑦每次讀到這里，我都會想起他《一個(gè)人形空白》里的一段：“我雙腿癱瘓后悄悄地學(xué)寫作，母親知道了，跟我說：她年輕時(shí)的理想也是寫作。這樣說時(shí)，我見她臉上的笑……那樣慚愧地張望四周，看窗上的夕陽，看院中的老海棠樹。但老海棠樹已經(jīng)枯死，枝干上爬滿豆蔓，開著單薄的豆花。”⑧窗上的夕陽，枯死的老海棠樹，老海棠樹枝干上爬滿的豆蔓，單薄的豆花，便一下子都成為了母親那一刻百感交集又無法訴說的情感的對應(yīng)物，好像它們就是為了襯托母親的心情與感情，故意立在院子里，幫助鐵生點(diǎn)石成金?？梢赃@樣說，是母親的悲慘命運(yùn)和與生俱來的氣質(zhì)與情懷，造就了作家的史鐵生。我堅(jiān)定地認(rèn)為，沒有母親，便沒有史鐵生的地壇。⑨由生活具象而思考為帶有哲理性的抽象，是鐵生愿意做的，也是鐵生作品的魅力，更是和我們一般寫作者的區(qū)別，如同真正的大海一步邁過了貌似精致卻雕琢的蘑菇泳池。他從一己的命運(yùn)擴(kuò)大為更為軒豁的世界，使得他的作品融有了思想的含量。⑩他想念地壇里的老柏樹，他從它們“歷無數(shù)春秋寒暑依舊鎮(zhèn)定自若，不為流光掠影所迷”中，將其品質(zhì)出人意料地抽象為“柔弱”。他說：“柔弱是愛者的獨(dú)信。”“柔弱，是信者仰慕神恩的心情，靜聆神命的姿態(tài)?！?由老柏樹的“柔弱”，他寫到世風(fēng)的喧囂，他說：“唯柔弱是愛愿的識別，正如放棄是喧囂的解劑?！敝杂伞叭崛酢睂懙健靶鷩獭?，還是要寫地壇，因?yàn)榈貕?jīng)是銷蝕喧囂回歸寧靜的一塊寶地，一個(gè)解劑。“我說的是當(dāng)年的地壇?！彼匾庋a(bǔ)充道。?我不知道弟弟執(zhí)著地夢回的柴達(dá)木，是否還是他17歲時(shí)的柴達(dá)木。我只知道他和鐵生所說的“柔弱”一樣，敏感而堅(jiān)信唯有那里是“愛愿的識別”，是“喧囂的解劑”。?在《想念地壇》最后，鐵生寫道：“靠想念去邁過它，只要一邁過它便有清純之氣撲面而來。我已不在地壇，地壇在我?！边@最后的“我已不在地壇，地壇在我”，如一支沉穩(wěn)的鐵錨，將地壇如一艘古船牢牢地停泊在新時(shí)期文學(xué)的岸邊，也將思念深深埋在我的心里。11.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.作者在文章開篇寫自己內(nèi)心的悲痛，不僅交代了自己冬夜重讀史鐵生作品的原因，也奠定了全文感傷的情感基調(diào)。B.第三段作者將地壇與其他名家的生活場所類比，突出了史鐵生筆下地壇的藝術(shù)影響，它可與“沈園”等地相提并論。C.文章用了較多篇幅敘寫史鐵生的母親，突出了其母親的悲慘命運(yùn)和與生俱來的氣質(zhì)與情懷，對史鐵生創(chuàng)作的影響。D.文章最后一句使用了比喻手法，形象地指出了史鐵生在新時(shí)期文學(xué)中的地位，也表達(dá)了作者對史鐵生深深的懷念。12.依據(jù)文章內(nèi)容，完成下表。事件“我”的心理感受史鐵生和弟弟離開我心痛讀《我與地壇》開篇①______②_______慶幸13.請從修辭的角度賞析文中第⑨段畫橫線的句子。14.本文作者為什么要反復(fù)寫自己的弟弟？請簡要分析。（三）名著閱讀。【文段一】“你問我今天怎么了？我從到這兒干活那天起，心里就一直憋得慌。咱們像駱駝一樣干活，可得到的回報(bào)呢，是誰高興都可以賞你幾個(gè)嘴巴子，連一個(gè)幫你說話的人都沒有。老板雇咱們替他干活，可隨便哪一個(gè)只要有勁，都有權(quán)揍你?！笨死房@恐地打斷他的話：“你別這么嚷嚷，要不然，人家走過會聽見的。”保爾跳了起來：“聽見就聽見，反正我要離開這里！到鐵路上掃雪也比在這兒強(qiáng)，這是什么地方……簡直像墳?zāi)?。”【文段二】親愛的哥哥阿爾焦姆：告訴你，親愛的哥哥，我還活著，不過不太健康。一顆子彈擊中了我的大腿，可是現(xiàn)在已經(jīng)快痊愈了。醫(yī)生說沒傷到骨頭。你不必為我擔(dān)心，很快就會康復(fù)的?，F(xiàn)在我已經(jīng)成為紅軍科托夫斯基騎兵旅的一名戰(zhàn)士。也許，你們已經(jīng)聽到過英勇善戰(zhàn)的科托夫斯基的名字。我從未見過像他這樣的人，我非常敬佩我們這位旅長。你的弟弟保爾【文段三】10月8日今天柯察金第一次不用攙扶在花園里散步。……他不止一次地問我，他什么時(shí)候可以出院。我說快了?，F(xiàn)在我才明白，他疼痛的時(shí)候?yàn)槭裁床簧胍?，而且決不肯呻吟。對我的問題，他是這樣回答的：“您讀一讀《牛虻》，就知道了?！薄疚亩嗡摹楷F(xiàn)在，他的身體垮了，永遠(yuǎn)失去了歸隊(duì)的希望，既然他已經(jīng)失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力，那么活著還有什么用呢？保爾的手在口袋里摸到了光滑的勃朗寧手槍，手指頭習(xí)慣性地握住了槍柄。槍口輕蔑地望著保爾的眼睛。他把手槍放到膝蓋上，惡狠狠地罵起來：“老兄，這不過是虛假的英勇行為！活得艱難，就自殺。對于膽小鬼來說，沒有比這更好的出路了?？赡阍囘^去戰(zhàn)勝這種生活嗎？你是否已經(jīng)盡了一切努力來沖破這個(gè)鐵環(huán)呢？難道你已經(jīng)忘記了在諾沃格勒—沃淪斯基城下，是如何一天發(fā)起十七次沖鋒，克服千難萬險(xiǎn)，最終攻克了那座城市的嗎？把手槍藏起來，永遠(yuǎn)不要對任何人提起這件事。縱然生活到了實(shí)在難以忍受的地步，也要能夠活下去。要竭盡全力，讓生命變得有益于人民?！?5.下面有關(guān)《鋼鐵是怎樣煉成的》的說法不正確的一項(xiàng)是（）A.小說寫人物以敘事和描寫為主，同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。如文段三就是保爾就醫(yī)的醫(yī)院一位青年醫(yī)生的日記記錄。B.朱赫來以電工身份成功進(jìn)入發(fā)電廠上班，逐漸和保爾成了親密的朋友，還教他打拳?？梢哉f，朱赫來是保爾的革命啟蒙導(dǎo)師。C.小說以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。D.保爾的哥哥阿爾焦姆，是一個(gè)火車司機(jī)、鉗工、蘇維埃主席。他具有工人階級的高貴品質(zhì)，曾經(jīng)和保爾一起參軍、修建鐵路。兄弟倆在革命斗爭的熔爐中建立起了超越兄弟情的革命友誼，都成長成了鋼鐵戰(zhàn)士。16.經(jīng)典名著有著長久的生命力，常常被搬上戲劇舞臺。右圖為《簡·愛》舞臺劇劇照，將舞美背景簡化為“框”，“框”搭建了人物的生活、工作場所，暗示了人物的人生困境以及突破。請結(jié)合以上文段中保爾的經(jīng)歷，談?wù)勊娜松翱颉奔啊捌瓶颉敝e。三、古詩文閱讀（共26分）小石潭記（節(jié)選）①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。17.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.①潭中魚可百許頭可：大約②皆若空游無所依空：天空B.①日光下澈澈：穿透②水尤清冽尤：格外C.①佁然不動佁然：靜止不動的樣子②俶爾遠(yuǎn)逝俶爾：忽然D.①往來翕忽翕忽：輕快迅疾的樣子②蒙絡(luò)搖綴絡(luò)：纏繞18.將畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。19.選文第②段描繪的小石潭給你留下怎樣的印象？如果你是潭邊的作者，會有怎樣的感受？與友人書人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。獨(dú)學(xué)無友，則孤陋①而難成。久處一方，則習(xí)染而不自覺。不幸而在窮僻之域，無車馬之資，猶當(dāng)博學(xué)審問，古人與稽②，以求其是非之所在，庶幾③可得十之五六。若既不出戶，又不讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲④之賢，終無濟(jì)于天下。子曰：“十室之邑必有忠信如丘⑤者焉不如丘之好學(xué)也?！狈蛞钥?/p>