2024屆福建莆田秀嶼下嶼中學(xué)生物高二第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析

2024屆福建莆田秀嶼下嶼中學(xué)生物高二第一學(xué)期期末檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的說法，錯(cuò)誤的是（）A.用赤霉素處理大麥種子可誘導(dǎo)產(chǎn)生α-淀粉酶B.用于延長馬鈴薯儲(chǔ)藏期的青鮮素過量使用可能影響人體健康C.在蘆葦生長期用細(xì)胞分裂素處理可增加蘆葦?shù)睦w維長度D.乙烯利是一種能促進(jìn)果實(shí)成熟的植物生長調(diào)節(jié)劑2．20世紀(jì)末，野生熊貓分布在秦嶺、岷山和小相嶺等6大山系。全國已建立熊貓自然保護(hù)區(qū)40余個(gè)，野生熊貓棲息地面積大幅增長。在秦嶺，棲息地已被分割成5個(gè)主要活動(dòng)區(qū)域；在岷山，熊貓被分割成10多個(gè)小種群；小相嶺山系熊貓棲息地最為破碎，各隔離種群熊貓數(shù)量極少。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.熊貓的自然種群個(gè)體數(shù)量低與其繁育能力有關(guān)B.增大熊貓自然保護(hù)區(qū)的面積可提高環(huán)境容納量C.隔離阻礙了各種群間的基因交流，熊貓小種群內(nèi)會(huì)產(chǎn)生近親繁殖D.在不同活動(dòng)區(qū)域的熊貓種群間建立走廊，可以提高熊貓的種群數(shù)3．建立種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型，其基本步驟是（）①觀察研究對象，提出問題②通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等，對模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正③提出合理的假設(shè)④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)A.①④③② B.③①④② C.①③④② D.①③②④4．某課題組研究了植物激素類似物甲、乙對刺果瓜幼苗生長的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖，有關(guān)分析正確的是（）A.高濃度激素類似物的促進(jìn)效果始終強(qiáng)于低濃度的B.不同濃度的激素類似物甲對幼苗的作用可能相同C.實(shí)驗(yàn)中的兩種激素類似物的作用均表現(xiàn)出兩重性D.同時(shí)使用兩種激素類似物對幼苗生長促進(jìn)更明顯5．研究發(fā)現(xiàn)油菜素內(nèi)酯（BR）能顯著促進(jìn)大麥胚芽鞘的伸長生長，實(shí)驗(yàn)小組用一定濃度的BR處理大麥胚芽鞘，隨著處理時(shí)間的延長，胚芽鞘內(nèi)源IAA的變化曲線如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.該實(shí)驗(yàn)的自變量為處理時(shí)間和是否施加BRB.BR處理時(shí)間超過36h時(shí)會(huì)抑制IAA的合成C.BR可能通過促進(jìn)IAA的合成來促進(jìn)胚芽鞘伸長D.BR和IAA在促進(jìn)胚芽鞘伸長方面具有協(xié)同作用6．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是（）A.用進(jìn)廢退的過程B.適者生存，不適者被淘汰的過程C.不斷的產(chǎn)生新基因的過程D.種群基因頻率發(fā)生變化的過程二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）XY型和ZW型是性染色體決定性別的兩種類型。Ⅰ.某多年生植物的性別是由性染色體XY決定的，現(xiàn)有一對相對性狀高莖（A）與矮莖（a）。但不知道其基因在常染色體還是在性染色體，于是進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。可供選擇的雜交實(shí)驗(yàn)材料有：純合雌性高莖、雌性矮莖、純合雄性高莖、雄性矮莖。據(jù)下圖回答問題：（1）若通過一次雜交實(shí)驗(yàn)分析控制該性狀的基因是位于常染色體上還是位于Ⅰ片段上，應(yīng)選擇的雜交組合是_________________________。若子代________________，表明控制該性狀的基因位于Ⅰ片段上。（2）從題干所給的材料分析，控制該性狀的基因__________（填“能”或“不能”）位于Ⅲ片段上，理由是__________________________若控制生物一對性狀的基因位于Ⅱ片段上，則一個(gè)比較大的種群中其基因型最多有________種。Ⅱ.雞的性別決定方式是ZW型（ZZ為雄性，ZW為雌性）。研究人員用一定濃度的芳香化酶抑制劑處理了200個(gè)性染色體為ZW的雞蛋，發(fā)現(xiàn)有76個(gè)雞蛋孵化并發(fā)育成具有完整雄性生殖器官的雄雞（發(fā)生性反轉(zhuǎn)）。（3）這76只雄雞的性染色體組成仍是ZW，說明生物的性狀是____________________________的結(jié)果。（4）研究發(fā)現(xiàn)性染色體為WW的胚胎不能存活，據(jù)此推測，雞的兩種性染色體中，與胚胎能否存活密切相關(guān)的遺傳信息主要存在于___________染色體上。如果性反轉(zhuǎn)雄雞與正常雌雞交配并產(chǎn)生后代，后代中雌雞與雄雞的比例是_______。遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞卵細(xì)胞與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體之一結(jié)合也可以發(fā)育成后代，理論上雌雞通過這種方式產(chǎn)生的后代中，性染色體組成為ZW的幾率是___________。8．（10分）下圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲中結(jié)構(gòu)c的放大圖，圖（a）為下丘腦的部分功能的示意圖，圖（b）為壓力對人體部分器官的影響。據(jù)圖分析回答下列問題：（[]中填字母，_____填文字）（1）圖甲中a表示反射弧中的______。在e處實(shí)施刺激引起肌肉收縮________（填“屬于”或“不屬于”）反射。生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層厚度會(huì)增加，圖甲中結(jié)構(gòu)[______]_________數(shù)量將增加。（2）興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳遞是單向的，原因是______________。當(dāng)興奮傳至突觸小體時(shí)會(huì)引起細(xì)胞膜上Ca2＋通道打開，并使Ca2＋內(nèi)流，從而促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，圖中的神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)引發(fā)后一個(gè)神經(jīng)元________（填“興奮”或“抑制”）。圖乙中興奮傳遞涉及的信號(hào)轉(zhuǎn)換為___________。（3）下圖表示三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元。現(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則能測到動(dòng)作電位的位置有_______________（4）若已知圖（a）中的突觸前膜釋放的是興奮性遞質(zhì)，則在a處給予適宜的刺激，b處電流計(jì)會(huì)發(fā)生___________次偏轉(zhuǎn)。分析圖（b）可知，人體因?yàn)榍榫w產(chǎn)生壓力的調(diào)節(jié)屬于____________調(diào)節(jié)；若肝臟細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在激素a的特異性受體，激素a分泌量上升能使血糖濃度升高，由此推斷激素a能促進(jìn)____________水解為葡萄糖。（5）圖（b）中激素e的分泌受到下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)，這種激素分泌的調(diào)節(jié)方式是_____________,圖（b）中激素e的靶細(xì)胞眾多，也包括圖（b）中___________細(xì)胞。9．（10分）植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請分析回答：（1）圖中可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線____________，可選用圖中_________點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑除去雙子葉雜草。（2）下列生產(chǎn)措施中與植物激素?zé)o關(guān)的組是___和____①培育無子番茄②培育三倍體無子西瓜③用木瓜催熟柿子④棉花摘心⑤移栽植物時(shí)剪去部分葉片⑥帶芽的枝條扦插容易成活（3）植物體內(nèi)生長素含量較少，生產(chǎn)實(shí)踐常用人工合成的植物激素類似物。某學(xué)校高二某班學(xué)習(xí)小組探究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型扦插枝條生根和側(cè)芽生長的影響，請回答下列問題。①由圖1得出的初步結(jié)論是：甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是________、__________。②圖2為激素類似物甲在X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響，則：X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有_______作用；X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是________________________________。10．（10分）T細(xì)胞可以識(shí)別并殺死腫瘤細(xì)胞。研究發(fā)現(xiàn)，腫瘤細(xì)胞通過改變自身而產(chǎn)生免疫逃逸。為應(yīng)對免疫逃逸，研究者分離出患者的T細(xì)胞，利用基因工程技術(shù)使T細(xì)胞表達(dá)特異性識(shí)別腫瘤抗原的嵌合抗原受體（CAR），培養(yǎng)后再輸回患者體內(nèi)，即可進(jìn)行腫瘤免疫治療，取得良好的效果。（1）T淋巴細(xì)胞是骨髓造血干細(xì)胞經(jīng)分裂、_________產(chǎn)生，在________中發(fā)育成熟。由圖1可知，通過___________的特異性結(jié)合，可刺激CAR-T細(xì)胞釋放顆粒酶、穿孔素及多種細(xì)胞因子，高效殺傷腫瘤細(xì)胞。（2）研究發(fā)現(xiàn)，輸入人體的CAR-T細(xì)胞，一部分轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N非特異失去殺傷能力的細(xì)胞，導(dǎo)致其殺滅腫瘤的功能減退。為了研究這一變化的原因，研究者構(gòu)建體外模型，設(shè)計(jì)一種針對胰腺癌等癌細(xì)胞表面特有抗原M的CAR-T細(xì)胞，簡稱M-CAR-T，開展如下實(shí)驗(yàn)：將制備的M-CAR-T細(xì)胞與胰腺癌細(xì)胞共培養(yǎng)不同時(shí)間，檢測結(jié)果如圖2所示。將與胰腺細(xì)胞接觸過0天、28天的M-CAR-T細(xì)胞即M-CAR-T(0天)、M-CAR-T(28天)及不能特異性識(shí)別胰腺癌細(xì)胞抗原M的另一種CAR-T細(xì)胞（CD19CAR-T）分別與胰腺癌細(xì)胞共培養(yǎng)一定時(shí)間后，檢測胰腺癌細(xì)胞的存活率，結(jié)果如下表。實(shí)驗(yàn)組別M-CAR-T(0天)CD19CAR-TM-CAR-T(28天)胰腺癌細(xì)胞存活率（%）0110%90%注：細(xì)胞存活率=處理組/對照組①圖1、2和上表的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____________。②進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，M-CAR-T細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞共培養(yǎng)一段時(shí)間后，M-CAR-T細(xì)胞中S基因表達(dá)增加，同時(shí)其結(jié)構(gòu)功能更傾向于非特異細(xì)胞。欲驗(yàn)證S基因的表達(dá)與非特異細(xì)胞形成之間的關(guān)系，請寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。______________（3）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，解釋M-CAR-T失效的原因_________________。（4）M-CAR-T細(xì)胞免疫作用減弱除了（2）中提到的原因，推測實(shí)際使用中還可能會(huì)有哪些因素導(dǎo)致M-CAR-T作用減弱或者無法在治療中使用？___________（至少寫出2點(diǎn)）11．（15分）科研人員對“肥胖與雄性動(dòng)物生殖功能的關(guān)系”進(jìn)行研究。請回答問題：（1）下丘腦-垂體-睪丸性腺軸對雄性動(dòng)物生殖功能起重要的調(diào)節(jié)作用。下圖中①②③過程體現(xiàn)了雄激素分泌的______調(diào)節(jié)機(jī)制。睪丸酮是一種重要的雄激素，可通過______運(yùn)輸，到達(dá)______細(xì)胞，啟動(dòng)減數(shù)分裂，促進(jìn)精子的形成。（2）研究發(fā)現(xiàn)瘦素可調(diào)節(jié)“下丘腦-垂體-睪丸性腺軸”，瘦素（Lep）是由脂肪細(xì)胞分泌的一種激素，下丘腦Kp神經(jīng)元可分泌吻素（Kp），并可表達(dá)豐富的瘦素受體（LepR）；下丘腦GnRH神經(jīng)元不表達(dá)LepR，卻表達(dá)豐富的Kp受體（KpR）。請?jiān)谏蠄D中完成瘦素調(diào)節(jié)“下丘腦-垂體-睪丸性腺軸”的過程圖______。（3）科研人員發(fā)現(xiàn)肥胖雄性大鼠體內(nèi)瘦素含量并未下降，為進(jìn)一步探究肥胖對雄性大鼠生殖功能的影響，選取若干只健康雄性大鼠分為兩組，對照組給予普通飼料喂養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)組給予高脂飼料喂養(yǎng)，16周后分別測量兩組大鼠體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的含量，結(jié)果如下表：LepRKpKpRGnRH對照組1．140．820．780．65實(shí)驗(yàn)組0．760．480．760．23據(jù)表可知，實(shí)驗(yàn)組的______含量均顯著下降，綜合（2）（3）信息可知，肥胖通過抑制______基因的表達(dá)，對“下丘腦-垂體-睪丸”的分泌產(chǎn)生影響，最終降低生殖功能。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】植物生長調(diào)節(jié)劑：人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，如乙烯利?！驹斀狻緼、用赤霉素可以促進(jìn)種子發(fā)芽，用赤霉素處理大麥種子可誘導(dǎo)產(chǎn)生α-淀粉酶，A正確；B、青鮮素是人工合成的小分子有機(jī)物，對人體健康可能有副作用，B正確；C、在蘆葦生長期用赤霉素處理可增加蘆葦?shù)睦w維長度，C錯(cuò)誤；D、乙烯利是一種生長調(diào)節(jié)劑，可以促進(jìn)果實(shí)成熟，D正確。故選C。2、D【解析】最高環(huán)境容納量（簡稱“環(huán)境容納量”）是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值。環(huán)境容納量是環(huán)境制約作用的具體體現(xiàn)，有限的環(huán)境只能為有限生物的生存提供所需的資源。環(huán)境容納量的實(shí)質(zhì)是有限環(huán)境中的有限增長?！驹斀狻緼、動(dòng)物的繁育能力可影響種群的出生率，進(jìn)而影響種群數(shù)量，故熊貓的自然種群個(gè)體數(shù)量低與其繁育能力有關(guān)，A正確；B、建立自然保護(hù)區(qū)可改善生存環(huán)境，進(jìn)而提高環(huán)境容納量，是保護(hù)野生大熊貓的根本措施，B正確；C、隔離（地理隔離等）導(dǎo)致不同種群的熊貓不能相遇，阻礙了各種群間的基因交流，熊貓小種群內(nèi)會(huì)產(chǎn)生近親繁殖，C正確；D、由于地理阻隔導(dǎo)致大熊貓不能相遇，熊貓種群數(shù)量增多，在不同活動(dòng)區(qū)域的熊貓種群間建立走廊，可以使熊貓匯集，多個(gè)種群集合成為一個(gè)，熊貓的種群數(shù)下降，D錯(cuò)誤。故選D。3、C【解析】建立種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型，其基本步驟是：①觀察研究對象，提出問題→③提出合理的假設(shè)→④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)→②通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等，對模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正。C符合題意。故選C。4、B【解析】分析圖示可知，題中兩種濃度的植物激素類似物乙均能促進(jìn)刺果瓜幼苗的生長，而0.3mmol/L的植物激素類似物甲對刺果瓜幼苗的生長為促進(jìn)作用，3mmol/L的植物激素類似物甲對刺果瓜幼苗的生長為抑制作用?！驹斀狻緼、分析圖示可知，2.5d之前，高濃度激素類似物乙的促進(jìn)效果低于低濃度的激素類似物乙；所觀察時(shí)間內(nèi)，高濃度激素類似物甲對刺果瓜幼苗的生長為抑制作用，A錯(cuò)誤；B、由于激素類似物甲對幼苗的作用具有兩重性，所以在最適濃度兩側(cè)存在不同濃度的激素類似物甲對幼苗的促進(jìn)作用相同，B正確；C、由圖可知，實(shí)驗(yàn)中的植物激素類似物乙只表現(xiàn)了促進(jìn)生長的作用，沒有表現(xiàn)抑制作用，C錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)中缺少同時(shí)使用兩種激素類似物的實(shí)驗(yàn)組，所以不能確定同時(shí)使用兩種激素類似物對幼苗生長促進(jìn)更明顯，D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】分析圖示可知，用一定濃度的BR處理大麥胚芽鞘，隨著處理時(shí)間延長，胚芽鞘內(nèi)源IAA的含量先增加或減少，但在48h之前，內(nèi)源IAA含量均高于對照組。根據(jù)油菜素內(nèi)酯（BR）能顯著促進(jìn)大麥胚芽鞘的伸長生長，可推測BR可能是通過促進(jìn)IAA的合成來促進(jìn)胚芽鞘伸長?！驹斀狻緼、根據(jù)題意可知，該實(shí)驗(yàn)一組用BR處理，另一組為對照組，應(yīng)用清水處理，并在不同的處理時(shí)間后測定IAA含量，因此該實(shí)驗(yàn)的自變量為是否施加BR和處理時(shí)間，A正確；B、BR處理時(shí)間超過36h時(shí)，實(shí)驗(yàn)組中IAA含量仍高于對照組，故不能得出BR處理時(shí)間超過36h時(shí)會(huì)抑制IAA合成的結(jié)論，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)圖示可知，施加BR后IAA的含量更多，因此推測BR通過促進(jìn)IAA的合成來促進(jìn)胚芽鞘伸長，C正確；D、根據(jù)C項(xiàng)分析可知，BR和IAA都能促進(jìn)胚芽鞘伸長，二者在促進(jìn)胚芽鞘伸長方面作用效果相互協(xié)同，D正確。故選B。6、D【解析】閱讀題干可知，該題涉及的知識(shí)點(diǎn)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容，梳理現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答?！驹斀狻楷F(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。故選D?！军c(diǎn)睛】對于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的理解和識(shí)記是本題考查的重點(diǎn)。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.雌性矮莖和純合雄性高莖②.雌性全部表現(xiàn)為高莖，雄性全部表現(xiàn)為矮莖（2）①.否②.若只在Ⅲ片段上，雌性個(gè)體不可能有該性狀的表現(xiàn)（或高莖和矮莖在雌雄個(gè)體中均有）③.7（3）遺傳物質(zhì)（基因）與環(huán)境共同作用（4）①.Z②.2：1③.4/5【解析】1、分析題意可知，該植物的性別決定是XY型，圖中，Ⅰ是X染色體的非同源區(qū)段，Ⅱ是X、Y染色體的同源區(qū)段，Ⅲ是Y染色體的非同源區(qū)段，如果基因位于Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ區(qū)段上，該基因的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，位于Ⅲ區(qū)段上，表現(xiàn)為限雄性遺傳，即該基因不存在于雌性個(gè)體中【小問1詳解】如果基因位于常染色體上，則植物的株高在性別之間沒有差別，用矮莖雌株的基因型是aa，純合高莖雄株的基因型是AA，二者雜交，后代的基因型是Aa，不論雌株還是雄株，都表現(xiàn)為高莖；如果基因位于Ⅰ區(qū)段，Ⅰ區(qū)段是X染色體的非同源區(qū)段，則植物株高的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，矮莖雌株的基因型是XaXa，高莖雄株的基因型XAY，二者雜交后代的基因型是XAXa、XaY，前者表現(xiàn)為高莖雌株，后者表現(xiàn)為矮莖雄株?！拘?詳解】由題意知，雌性個(gè)體存在高莖和矮莖植株，因此控制株高的基因不可能存在于Y染色體的非同源區(qū)段上。若控制生物一對性狀的基因位于Ⅱ片段上，則一個(gè)比較大的種群中其基因型最多有XAXA、XAXa、XaXa、XAYA、XAYa、XaYa、XaYA共7種基因型?！拘?詳解】由題意可知，性染色體組成同為ZW的雞蛋用一定濃度的芳香化酶抑制劑處理后既有雄雞也有雌雞，這說明生物的性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果。【小問4詳解】WW的胚胎不能存活，則與胚胎能否存活密切相關(guān)的遺傳信息主要存在于Z染色體上。型反轉(zhuǎn)不改變?nèi)旧w的組成，性反轉(zhuǎn)雄雞染色體組成為ZW，正常雌株的染色體組成是ZW，雜交后代基因型及比例是ZZ：ZW=1:2，后代中雌雞與雄雞的比例是2：1。雌雞的性染色體組成是ZW，若產(chǎn)生的卵細(xì)胞的染色體是W，三個(gè)極體的染色體分別是W、Z、Z，后代的染色體組成是WW、2ZW，其中WW不能存活，若產(chǎn)生的卵細(xì)胞的染色體是Z，三個(gè)極體的染色體分別是Z、W、W，后代的染色體組成是ZZ，2ZW，所以雌雞卵細(xì)胞與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體之一結(jié)合也可以發(fā)育成二倍體后代，理論上雌雞通過這種方式產(chǎn)生的后代中，性染色體組成為ZW的幾率是4/5?！军c(diǎn)睛】本題考查了XY型和ZW型性別決定類型和伴性遺傳的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握常染色體遺傳和性染色體遺傳特點(diǎn)的區(qū)別，能夠設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證基因存在的位置，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確分析答題。8、(1).感受器(2).不屬于(3).c(4).突觸(5).神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜(6).興奮(7).電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)(8).b、c、d、e處(9).2(10).神經(jīng)-體液(11).肝糖原(12).分級(jí)(13).下丘腦和垂體【解析】1、分析甲圖：b上有神經(jīng)節(jié)，因此b為傳入神經(jīng)，a為感受器，d為神經(jīng)中樞，e為傳出神經(jīng)，f為效應(yīng)器。2、分析乙圖：乙圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖。【詳解】（1）結(jié)合分析可知：甲圖中a與傳入神經(jīng)相連，故表示反射弧中的感受器；在e處實(shí)施刺激引起肌肉收縮不屬于反射，原因是沒有完整的反射弧參與；條件反射的形成過程能明顯影響突觸的數(shù)量，故生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層厚度會(huì)增加，圖甲中結(jié)構(gòu)[c]突觸數(shù)量將增加。（2）興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳遞是單向的，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜；當(dāng)興奮傳至突觸小體時(shí)會(huì)引起細(xì)胞膜上Ca2+通道打開，并使Ca2+內(nèi)流，從而促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，使突觸后膜上的鈉離子通道打開，鈉離子大量內(nèi)流，引發(fā)后一個(gè)神經(jīng)元興奮；圖乙為突觸結(jié)構(gòu)，興奮在該結(jié)構(gòu)上傳遞時(shí)涉及的信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。（3）興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)，因此刺激圖中箭頭處，可在b、c點(diǎn)檢測到膜電位變化；在神經(jīng)元之間，興奮只能單向傳遞，即從上一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的樹突或胞體，因此刺激圖中箭頭處，在d點(diǎn)和e點(diǎn)也能測到膜電位的變化，而在a點(diǎn)無法檢測到膜電位變化，即能測到動(dòng)作電位的位置是b，c，d和e處。（4）在a處給予適宜的刺激，產(chǎn)生的興奮先傳到b處電流計(jì)的左電極，此時(shí)左電極膜外為負(fù)電位，右電極膜外為正電位，左右電極間會(huì)產(chǎn)生電流，電流由正電位流向負(fù)電位，電流計(jì)指針會(huì)偏轉(zhuǎn)；當(dāng)興奮傳遞到右電極時(shí)，右電極膜外變?yōu)樨?fù)電位，左電極膜外已恢復(fù)為正電位，左右電極之間又會(huì)產(chǎn)生電流，電流計(jì)指針會(huì)向右偏轉(zhuǎn)。綜上分析，在a處給予適宜的刺激，b處電流計(jì)會(huì)發(fā)生2次偏轉(zhuǎn)。圖（b）顯示，人體因?yàn)榍榫w產(chǎn)生壓力時(shí)，既有興奮的傳導(dǎo)，又有多種激素的參與，說明此過程的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)。激素a分泌量上升能使血糖濃度升高，且肝臟上有其特異性受體，推測該激素能促進(jìn)肝糖原水解為葡萄糖。（5）圖中激素e的分泌受到下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)，這種激素分泌的調(diào)節(jié)方式是分級(jí)調(diào)節(jié)；激素e的靶細(xì)胞眾多，也存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，包括圖b中的垂體細(xì)胞和下丘腦細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，要求考生識(shí)記反射弧的結(jié)構(gòu)，掌握各組成結(jié)構(gòu)的功能；掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過程，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。9、（1）①.II②.d（2）①.②②.⑤（3）①.促進(jìn)生根②.抑制生根③.抑制④.X＞Y，X＞Z，Y與Z之間大小關(guān)系不確定【解析】1、雙子葉植物比單子葉植物對于生長素更敏感，圖甲中曲線Ⅰ比曲線Ⅱ?qū)ιL素更敏感，甲圖中曲線Ⅰ表示雙子葉作物，曲線Ⅱ表示單子葉作物。2、生長素具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長?！拘?詳解】雙子葉植物比對于生長素更敏感，圖甲中，曲線Ⅰ對生長素更敏感，所以甲圖中曲線Ⅰ表示雙子葉作物，曲線Ⅱ表示單子葉作物。圖中d點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物濃度，對雙子葉雜草表現(xiàn)為抑制生長的作用，對單子葉作物表現(xiàn)為促進(jìn)生長的作用，因此可以選用該濃度的生長素類似物作為除草劑。【小問2詳解】①培育無子番茄的原理是生長素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，與植物激素有關(guān)；②培育三倍體無籽西瓜的原理是多倍體育種，與植物激素?zé)o關(guān)；③瓜催熟柿子是利用了乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟的原理，與植物激素有關(guān)；④棉花摘心是消除頂端優(yōu)勢，與生長素作用的兩重性有關(guān)；⑤移栽植物時(shí)剪去部分葉片是降低蒸騰作用，提高成活率，與植物激素?zé)o關(guān)；⑥帶芽的枝條扦插的原因是芽能產(chǎn)生生長素，促進(jìn)插條生根，與植物激素有關(guān)。故與植物激素?zé)o關(guān)的組是②和⑤?！拘?詳解】①由圖1可以看出，在一定濃度范圍內(nèi)，隨著激素類似物甲濃度增加，月季插條生根的數(shù)量逐漸增多；而隨著激素類似物乙濃度的增加，月季插條生根的數(shù)量逐漸減少，說明激素類似物甲具有促進(jìn)生根的作用，激素類似物乙具有抑制生根的作用。②根據(jù)圖2可知，X濃度下的側(cè)芽生長量小于空白對照時(shí)的生長量，Y和Z濃度的側(cè)芽生長量大于空白對照時(shí)的生長量，說明X濃度下具有抑制作用；Y和Z濃度下具有促進(jìn)作用，說明X濃度最高。根據(jù)生長素作用兩重性的特點(diǎn)可知，可以存在兩個(gè)大小不同的濃度（一個(gè)低于最適濃度，一個(gè)高于最適濃度）且二者促進(jìn)效果相同，所以Y和Z濃度大小不能確定。因此X＞Y，X＞Z，Y與Z之間大小關(guān)系不確定?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖,考查植物激素的功能和應(yīng)用、探究實(shí)驗(yàn),意在考查考生分析曲線提取有效信息的能力。10、（1）①.分化②.胸腺③.CAR與腫瘤抗原（2）①.隨著M-CAR-T細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)間的延長，M-CAR-T細(xì)胞表面特異性受體減少，逐漸失去殺傷能力②.敲除（抑制）M-CAR-T細(xì)胞中的S基因（的表達(dá)），檢測非特異性細(xì)胞的數(shù)目或占比，與對照組相比，若占比下降，說明S基因表達(dá)升高，促進(jìn)M-CAR-T細(xì)胞向非特異性細(xì)胞轉(zhuǎn)化（3）CAR-T與腫瘤細(xì)胞接觸時(shí)間延長，導(dǎo)致S基因表達(dá)提高，使M-CAR-T細(xì)胞向非特異性細(xì)胞分化，殺傷力下降（4）腫瘤細(xì)胞表面抗原改變；對正常細(xì)胞的有較強(qiáng)的殺傷力【解析】1.免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官：脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等；免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞（T、B）；免疫活性物質(zhì)：抗體、細(xì)胞因子和補(bǔ)體。

免疫系統(tǒng)的功能：免疫防御：是機(jī)體排除外來抗原性異物一種免疫防護(hù)作用。這是免疫系統(tǒng)最基本的功能。該功能正常時(shí)，機(jī)體能抵抗病原體的入侵;異常時(shí)，免疫反應(yīng)過強(qiáng)、過弱或缺失，可能會(huì)導(dǎo)致組織損傷或易被病原體感染等問題。免疫自穩(wěn)：是指機(jī)體清除衰老或損傷的細(xì)胞,進(jìn)行自身調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能。正常情況下,免疫系統(tǒng)對自身的抗原物質(zhì)不產(chǎn)生免疫反應(yīng);若該功能異常，則容易發(fā)生自身免疫病。免疫監(jiān)視：是指機(jī)體識(shí)別和清除突變的細(xì)胞,防止腫瘤的發(fā)生。機(jī)體內(nèi)的細(xì)胞因物理、化學(xué)或病毒等致癌因素的作用而發(fā)生癌變，這是體內(nèi)最危險(xiǎn)的“敵人”。機(jī)體免疫功能正常時(shí)，可識(shí)別這些突變的腫瘤細(xì)胞，然后調(diào)動(dòng)一切免疫因素將其消除；若此功能低下或失調(diào)，機(jī)體會(huì)有腫瘤發(fā)生或持續(xù)的病毒感染。【小問1詳解】T淋巴細(xì)胞是由骨髓造血干細(xì)胞經(jīng)分裂、分化產(chǎn)生的，在胸腺中發(fā)育成熟的免疫細(xì)胞，是細(xì)胞免疫的中心細(xì)胞。由圖1可知，通T細(xì)胞表面的CAR與腫瘤抗原發(fā)生特異性結(jié)合后，可刺激CAR-T細(xì)胞釋放顆粒酶、穿孔素及多種細(xì)胞因子，從而實(shí)現(xiàn)對腫瘤細(xì)胞的殺傷?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，隨著將制備的M-CAR-T細(xì)胞與胰腺癌細(xì)胞共培養(yǎng)時(shí)間的延長，M-CAR-T細(xì)胞中能表達(dá)M-CAR受體的比例越來越低，據(jù)此結(jié)合表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出相應(yīng)的結(jié)論如下：①圖1、2和上表的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是隨著M-CAR-T細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)間的延長，M-CAR-T細(xì)胞表面特異性受體減少，逐漸失去殺傷能力。②進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，M-CAR-T細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞共培養(yǎng)一段時(shí)間后，M-CAR-T細(xì)胞中