東臺市聯(lián)誼學校2013／2014學年度第一學期12月份質量抽測九年級語文試題

PAGE1-2013/2014學年第一學期質量抽測九年級語文試題（滿分：150分；考試時間：150分鐘）溫馨提示：請將答案填在答卷紙上一．積累與運用（35分）1．閱讀下面一段文字，并按要求作答。（4分）2009年，中國最受矚目的大事之一，無疑是新中國成立60周年大慶的閱兵式。在全球金融危機的大背景下，本次閱兵式將“力行節(jié)約”。屆時,氣勢如鴻的中國人民解放軍，要向祖國和人民匯報其現代化、正規(guī)化建設的巨大成就和嶄新的風貌，展示其維護祖國安全與統(tǒng)一、促進世界和平與發(fā)展的強大信心，向全世界展現中國的力量和民族凝聚力。同時,也是對那些欲挑戰(zhàn)中國利益和領土主權完整的國內外敵對勢力的威懾(),讓我們共同期待、共同見證那踏著正步通過長安街的雷霆()萬鈞吧。（1）給文中加點字注音。(2分)懾（）霆（）（2）找出文段中的兩個錯別字并加以訂正。（2分）改為改為2.下列句子中加橫線成語使用不正確的一項是（）（2分）A.您講的話也很有道理，不愧是法律界的中流砥柱。B.任何一個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。C.計算機是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。D.19世紀俄國評判現實主義作家契訶夫的短篇小說《變色龍》，構思新穎，匠心獨運，值得一讀。3．下列句子中沒有語病的一項是（2分）()A.莫言獲得諾貝爾文學獎之后，又默默地寫了一本大約16萬字左右的書。B.隨著農家樂的興起和快速發(fā)展，鄉(xiāng)村旅游已逐步上升到一個產業(yè)化階段。C.王老師耐心地糾正并指出了課堂作業(yè)中存在的問題，讓我受益匪淺。D.這個學校的共青團員，決心響應團委人人為“希望工程”獻愛心。4.填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一項是()（2分）呈現在你眼前的蘇堤，。蘇東坡任杭州知州只有兩年，。更難能可貴的是，這樣一項規(guī)模浩大的工程，蘇東坡在杭州所作的詩文中很少提及；直到去揚州任上，才在答友人的詩中回顧治湖的經歷。。①南端系住南屏，北端挽起棲霞嶺，猶如一條綠色的絲帶②猶如一條綠色的絲帶，南端系住南屏，北端挽起棲霞嶺③卻為杭州留下了如此宏大的手筆 ④如此宏大的手筆就被他創(chuàng)造出來⑤可見這位偉大詩人的建筑才能 ⑥可見這位曠世奇才的博大胸懷A．①④⑤ B．②③⑥ C．①③⑤ D．②④⑥5、默寫。(每空1分，錯字、漏字、添字不得分)（10分）（1），其實難副。（2），福兮禍之所伏。（3）無言獨上西樓，月如鉤，。（4）關關雎鳩，。（5），志在千里。（6）忽如一夜春風來，。（7），正是河豚欲上時。（8）了卻君王天下事，。（9）范仲淹的《岳陽樓記》中表現作者遠大抱負的句子是，。6.綜合性學習：（9分）閱讀下面材料，按要求答題。材料一:二十四節(jié)氣之一——谷雨（右圖）材料二:傳說，張仲景告老還鄉(xiāng)時正值冬至。他路過白河岸邊，看到風雪里勞作的鄉(xiāng)親們耳朵都凍爛了．便讓弟子搭起醫(yī)棚，盤上大鍋，把羊肉和一些祛寒藥材放在鍋里煮，煮好后再用面皮把它們包成耳朵樣子的“嬌耳”。人們吃了“嬌耳”，喝了祛寒湯，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃餃子的習俗。（1）材料一的圖畫，介紹了和“谷雨”相關的哪些內容？（4分）（2）用一句話概括材料二的內容。（2分）（3）聯(lián)系兩則材料內容，使用關聯(lián)詞語“不僅……而且……”寫一句話，概括二十四節(jié)氣和大自然、人類活動之間的關系。（3分）7.名著閱讀。（6分）國王要是能說服他的內閣同他合作，他就可以成為宇宙間最最專制的君主?？赡切┤嗽谙旅娴拇箨懮隙几饔凶约旱漠a業(yè)，再想想寵臣的地位又非常不穩(wěn)定，所以從來都不肯跟國王一起奴役自己的國家。一旦這座城市發(fā)生叛亂，卷入激烈的內斗，或者拒絕像平常一樣忠心或繳納貢奉，國王就有兩種可以使他們歸順的手段。（1）上述文字選自，作者是（國籍）。(3分)（2）國王有哪些“可以使他們歸順的手段”？(2分)這一情節(jié)有什么諷刺意義?(1分)二．閱讀（55分）（一）．閱讀下面兩首詩詞，回答問題。（6分）

從軍行

王昌齡

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

漁家傲

范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。?

8《從軍行》和《漁家傲》在所寫內容上有什么共同點？（2分）

答：9《從軍行》和《漁家傲》在寫法上有何異同？（4分）

答：（二）閱讀下面兩段選文，完成17～20題。（共14分）甲公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。（選自《左傳·曹劌論戰(zhàn)》）乙或問：“天下何時太平？”飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣！”師每休舍①，課②將士注坡跳壕③，皆重鎧以習之。卒有取民麻一縷以束芻④者，立斬以徇⑤。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者。軍號“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，躬為調藥。諸將遠戍，遣妻問勞⑥其家；死國者，則育其孤。凡有頒犒，均給軍吏，秋毫不私。善以少擊眾。凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制⑦與謀，謀定而后戰(zhàn)，故有勝無敗。敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難。”每調軍食，必蹙額⑧曰：“東南民力竭矣！”好賢禮士，恂恂如儒生，每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有？”（選自《宋史·岳飛傳》）注釋：①舍：駐扎休息。②課：督促。③注坡跳壕：從山坡上急馳而下，從壕溝低處向上跳。此處指練兵。④束芻：捆扎喂牲口的草料。⑤徇：示眾。⑥勞：慰勞。⑦統(tǒng)制：武官名。⑧蹙額：皺眉，表示憂慮。10．解釋下列短語。（4分）（1）三鼓：▲（2）敗績：▲（3）不私：▲（4）恂恂：▲11．用現代漢語寫出下列兩個句子的意思。（4分）（1）下視其轍，登軾而望之?！?）諸將遠戍，遣妻問勞其家；死國者，則育其孤。▲12．選出理解和分析錯誤的一項。（2分）【▲】A．甲、乙兩個選段都告訴我們取信于民是戰(zhàn)爭取勝的根本原因。B．甲、乙兩個選段都沒有對以少勝多的戰(zhàn)斗場面作具體的描繪。C．甲段中“公將鼓之”與乙段中“皆重鎧以習之”中“之”的意義和用法不相同。D．從乙段中可以看出岳飛雖為武將，但不乏文臣儒雅之風。13．岳飛是抗金名將，曹劌亦有卓越的軍事才能，根據甲、乙兩段提供的信息，請你概括他們分別具有哪些軍事才能。（4分）▲（三）閱讀趙暢的《“此身此時此地”都讀書》一文，完成14-17題。（13分）①朱光潛終生恪守自己的座右銘：“此身此時此地。”“此身”，即此身應該做而且能夠做的，就必須自己來做，并成為自己一生追求的目標；“此時”，指此時應該做而且能夠做的事，絕不拖到明天和以后去做；“此地”，是說此地應該做而且能夠做的事，不可等到有更好的條件和寬松的環(huán)境時再去做。②讀書，對于每個人來說，都是一件應該做而且能夠做，且須貫穿一生一世的事?；蛟S，有人會說，讀書不是看病、救火，不必著急，慢慢來就行。殊不知，正因為讀書在有些人看來，是一件可待可推、可有可無的事，故而總是被忽視被拋棄。其實，一個人真要等到抽出一段空閑時間再來靜心讀書，那只是不想讀書的借口而已。③其實，真正的讀書總是忙中偷閑進行的，真正的讀書必抓住眼前、當下，而絕不拖到明天、后天。古人讀書有“馬上、枕上、廁上”之說，既說明讀書是一件緊要的事，也說明讀書的時間只要擠一擠，總會有的，每個人都要學會分秒必爭、日積月累。電影導演謝晉從小熱愛讀書，自此養(yǎng)成每天必讀書的習慣。哪怕工作到深夜，睡前一定要看上一會兒書，否則便睡不踏實。去國外訪問，他最愛逛書店買書、讀書。而春節(jié)回老家浙江上虞，他更是閉門謝客，奢侈地讀書。勤奮讀書，令他的導演生涯充滿激情，充盈智慧。最近，讀報看到一則消息，說現在市場上出現了一種“會生氣”的書。如果你不看它，它就會發(fā)脾氣，書上的字跡兩個月后自動消失。這是由阿根廷一家出版商出版的一本文學選集。它通過特殊的墨水印制好后用塑料袋密封包裝，拆封后二至四個月內，墨跡碰到陽光和空氣就開始逐漸消退，④環(huán)境好一點，或許讀書的效果會更好些。但這并非必要條件，何況，人也可以適應環(huán)境。1940年9月7日，德國空軍瘋狂轟炸倫敦，倫敦遭受重創(chuàng)，到處是斷壁殘垣，到處是火海，缺水、缺電、缺煤氣、缺少食物和藥品。然而，在圖書館，有人依然從排列整齊的書架上挑選書籍。難怪丘吉爾說：“倫敦就像一頭史前時期的巨獸，能夠忍受可怕的創(chuàng)痛，雖然遍體鱗傷、血肉模糊，也照樣能生活和活動?！辈秽笥跁r間、地點、環(huán)境，倫敦人熱愛讀書，該是德國法西斯難以摧毀他們的心靈的重要原因，也該是他們對未來充滿希望的重要原因。是啊，對如饑似渴讀書的人來說，環(huán)境的好差，實在不是決定因素。清朝重臣曾國藩的一番話說得再明白不過的了：“且茍能發(fā)奮自立，則家塾可讀書，即曠野之地、熱鬧之場，亦可讀書，負薪牧豕，皆可讀書。茍不能發(fā)奮自立，則家塾不宜讀書，即清凈之鄉(xiāng)，神仙之境，皆⑤讀書，理應是我們人生追求的目標，事實上，在當今世界的許多國家里，讀書的多寡依然是多數人對生活質量的評判標準和人生境界的衡量尺度。做一個真正的讀書人，就從“此身此時此地”開始吧！14．本文的中心論點是什么？（3分）15．簡要分析第③段的論證思路。（3分）16．第④段畫線句運用了什么論證方法？有什么作用？（4分）17．下面句中加點的詞語“到處”“依然”用得很好，請談談你對此的理解。（3分）1940年9月7日，德國空軍瘋狂轟炸倫敦，倫敦遭受重創(chuàng)，到處是斷壁殘垣，到處是火海，缺水、缺電、缺煤氣、缺少食物和藥品，然而，在圖書館，有人依然從排列整齊的書架上挑選書籍。（三）閱讀下面的文章，完成18-22題。（22分）我為白菜狂的日子莫言12歲那年，一個臨近春節(jié)的早晨，母親嘆息著，并不時把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫我去找個簍子來?！澳?，”我悲傷地問，“您要把它們……”“今天是大集?！蹦赣H沉重地說?！翱墒?，您答應過的，這是我們留著過年的……”話沒說完，我的眼淚就涌了出來。“我們種了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵了……說好了留著過年包餃子的……”我哽咽著說。母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。透過矇眬的淚眼，我看到母親把那兩棵較大的白菜從墻上摘下來。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個和尚頭的也脫離了木橛子，擠進了簍子里。我熟悉這棵白菜。因為它生長在最靠近路邊那行的拐角處，小時被牛踩了一腳，一直長得不旺。我和母親格外關照它。盡管還是小，但卷得十分飽滿，收獲時母親拍打著它，感慨地對我說：“你看看它，你看看它……”在那一瞬間，母親臉上洋溢著欣喜的表情，仿佛拍打著一個歷經磨難終于長大成人的孩子。去集市的路上，寒風凜冽，有太陽，很弱，仿佛隨時都要熄滅似的。我的手很快凍麻了，簍子跌在地上，簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍子里跳出來，滾到路邊結著白冰的水溝里，根跌損了。母親在我頭上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到溝底將它抱上來放進簍子。我知道闖了大禍，哭著說：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母親的臉色緩和了，沒再打罵我，只用一種溫暖的腔調說：“不中用，把飯吃到哪里去了？”然后蹲下身，將背簍的木棍搭上肩頭。終于挨到了集上。母親將簍子放在七姥爺的旁邊，就讓我去上學。我也想走，但看到一個老太太朝著我們的白菜走了過來。她用細而沙啞的嗓音問了白菜的價錢，搖搖頭，看樣子是嫌貴。但她沒有走，而是蹲下，揭開那張破羊皮，翻動著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來，然后又用枯柴一樣的手指，逐棵地戳著我們的白菜。撇著嘴說我們的白菜卷得不緊。母親用憂傷的聲音說：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市上，看看哪里還能找到卷得更緊的?”我對這個老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了！”老太太驚訝地看著我。母親轉回頭批評我：“小小孩兒，說話沒大沒小的！”老太太撕扯著那棵最小的白菜上那層已干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們怎么賣？！”“你這個小孩子，說話怎么就像吃了槍藥一樣呢？”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩、潔白的菜幫。這樣的白菜包成餃子，味道該有多么鮮美?。±咸е撞苏酒饋?，讓母親給她過秤。終于核準了重量，老太太說：“俺可是不會算賬。”母親因偏頭痛，算了也沒算清，對我說：“社斗，你算。”我找了根草棒，用剛學的乘法，在地上算著。我報了一個數字，母親跟著報出。“沒算錯吧？”老太太用不信任的目光盯著我說?！澳阕约核憔褪橇恕！蔽艺f。“這孩子，說話真是暴躁?！崩咸吐曕絿佒瑥难锩鲆粋€骯臟的手絹，層層揭開，露出一沓紙票，沾了些唾沫，一張張地數著。她終于將數好的錢交到母親的手里。我看到七姥爺尖銳的目光在我臉上戳了一下，然后移開。我放了學回家，一進屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。三棵白菜都躺在蠟條簍子里，那棵最小的因剝去了干幫子，已經受了嚴重的凍傷。我的心猛地一沉，知道最壞的事情已經發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，許久，用一種讓我終生難忘的聲音說：“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢呢？”“娘，”我哭著說，“我……”“你今天讓娘丟了臉……”母親說著，兩行淚掛在了腮上。這是我看到堅強的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。（選自《雜文選刊》2013.4，有刪改）18．文章題目是“我為白菜狂的日子”，請說說“我”的“狂”體現在文中哪些地方？（4分）19．文章第一段用了大量的細節(jié)來刻畫母親，找出這些詞語并說說它們表現了母親怎樣的心理。（4分）20．作者回憶了那年隨母親賣白菜的事，母親的言行舉止表現了她怎樣的品質？（4分）21．作者在文章結尾說“這是我看到堅強的母親第一次流淚，至今想起，依然沉痛”，這“沉痛”的背后流露出了作者怎樣的感情？（5分）22．文章多次寫到那棵最小的白菜，請你探究一下作者這樣寫的用意是什么。（5分） 三．作文（60分）23.贈人玫瑰，手留余香。給予是從心靈上奉獻出虔誠的花朵，更是一種無限的快樂。一個懂得給予的人，他的靈魂是純潔而高尚的，他的心靈是滋潤而善良的，他會在這種真心而無私的給予中，得到別人的尊重和敬仰，實現著自己的價值，感受著“給予別人，快樂自己”的樂趣。請以“給予也是一種幸?！睘轭}，寫一篇文章。要求：⑴文體自定（詩歌除外）；⑵不少于600字，不出現真實校名、人名；⑶書寫工整規(guī)范。2013--2014學年九年級上學期月考語文試題答題卡題號一二三總分得分一．積累與運用（35分）1．（4分）閱讀下面一段文字，并按要求作答。（1）懾（）霆（）（2分）（2）改為改為（2分）2.（2分）（）3.（2分）（）4（2分）（）5.（10分）詩文默寫（1）_____________（2）__________________（3）____________（4）__________________（5）（6）。（7）。（8）。（9），。6.綜合性學習：（9分）（1）（4分）⑵（2分）.⑶.（3分）7.名著閱讀。（6分）（1）(3分)上述文字選自，作者是（國籍）。（2）國王有哪些“可以使他們歸順的手段”？(2分)這一情節(jié)有什么諷刺意義?(1分)二．閱讀（55分）（一）8（2分）《從軍行》和《漁家傲》在所寫內容上有什么共同點？

答：

9（4分）《從軍行》和《漁家傲》在寫法上有何異同？

答：（二）10．（4分）（1）三鼓：（2）敗績：（3）不私：（4）恂恂：11．（4分）（1）（2）12．（2分）（）13．（4分）（三）14（3分）15．（3分）16．（4分）17．（3分）（四）18（4分）19．（4分）20．（4分）21．（5分）22．（5分）三．作文（60分）題目：1002003004005006007002013--2014學年九年級上學期月考語文試題答案一．積累與運用（35分）1、（1）（2分）shètíng（2）（2分）力——厲鴻——虹（只找出錯字，不能正確訂正不給分）2.C3.B4.B5.略6.（1）①時間的確定②習俗③雨水增多，滋養(yǎng)谷物生長④農民進入農。曠時節(jié)（意思對即可。每點1分，共4分）（2）冬至吃餃子習俗的來歷。（意思對即可。2分）（3）示例：二十四節(jié)氣不僅歸納了一年四季氣候變化的規(guī)律，而且和人類的農人安排、民俗活動等密切相關。（內容正確，2分；使用關聯(lián)詞語，1分，共3分）7（1）格列佛游記英國斯威夫特（2）一種手段比較溫和,就是讓飛到浮翔在這座城市及其周圍土地的上空,使人們享受陽光和雨水的權利被剝奪,當地居民就會因此而遭受饑荒和疾病的侵襲.另一種手段,將大石頭往下扔,把他們的房屋砸成粉碎,如果頑固不化,甚至還想謀反,國王就要拿出他最后的辦法來了:讓飛島直接落到他們的頭上,有這種方