建筑工程測量教案首頁

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《建筑工程測量》教案（首頁）

授課時間月日第10次課授課章節(jié)§3.1角度測量原理——3.2經(jīng)緯儀的構(gòu)造任課教師及職稱教學方法與手段方法：講授法、談話法、探討法、演示法、參觀法、調(diào)查法、練習法、試驗法、引導發(fā)現(xiàn)法、自學輔導法、案例教學法、情境教學法、實訓作業(yè)法等。手段：常規(guī)或現(xiàn)代（多媒體投影、音像資料、各種教具、實物、案例素材文件等）。教學目的與要求：1．把握水平角和垂直角的測量原理，2．了解經(jīng)緯儀的構(gòu)造。教學重點、難點：重點：經(jīng)緯儀的構(gòu)造。難點：經(jīng)緯儀的構(gòu)造。課時分派計劃1、其次章內(nèi)容總結(jié)10分鐘2、講授新課70分鐘3、小結(jié)10分鐘布置作業(yè)：P下次課預習要點：經(jīng)緯儀的使用實施狀況及課后教學效果分析

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第一節(jié)水平角測量原理

一、水平角的概念

相交于一點的兩方向線在水平面上的垂直投影所形成的夾角，稱為水平角。水平角一般用β表示，角值范圍為0?～360?。(左)0°OA、O、B是地面上任意三個點，OA和OBa兩條方向線所夾的水270°bB平角，即為OA和OB垂直投影在水平面(右)O1A1和O1B1OH上的投影A所構(gòu)成的夾角β。

二、水平角測角原理

O1B1β在O點的上方任意高度處，水平安臵一個帶有刻度的圓盤，并水平面(H)A1使圓盤中心在過O點的鉛垂線上；通過OA和OB各作一鉛垂面，設這兩個鉛垂面在刻度盤上截取的讀數(shù)分別為a和b，則水平角β的角值為：??b?a（3-1）

其次節(jié)光學經(jīng)緯儀的構(gòu)造

光學經(jīng)緯儀按測角精度，分為DJ1、DJ2、DJ6等不同級別。一、DJ6型光學經(jīng)緯儀的構(gòu)造

DJ6型光學經(jīng)緯儀主要由照準部、水平度盤和基座三部分組成。1．照準部

照準部是指經(jīng)緯儀水平度盤之上，能繞其旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)部分的總稱。照準部主要由豎軸、望遠鏡、豎直度盤、讀數(shù)設備、照準部水準管和光學對中器等組成。

（1）豎軸照準部的旋轉(zhuǎn)軸稱為儀器的豎軸。（2）望遠鏡望遠鏡用于瞄準目標。

（3）豎直度盤豎直度盤用于測量垂直角，豎直度盤固定在橫軸的一端，隨望遠鏡一起轉(zhuǎn)動。

（4）讀數(shù)設備讀數(shù)設備用于讀取水平度盤和豎直度盤的讀數(shù)。

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（5）照準部水準管照準部水準管用于確切整平儀器。（6）光學對中器光學對中器用于使水平度盤中心位于測站點的鉛垂線上。

二、讀數(shù)設備及讀數(shù)方法

度盤上小于度盤分劃值的讀數(shù)要利用測微器讀出，DJ6型光學經(jīng)緯儀一般采用分微尺測微器。其水平度盤讀數(shù)為164?06′36″，豎直度盤讀數(shù)為86?51′36″。

三、DJ2型光學經(jīng)緯儀構(gòu)造簡介1．DJ2型光學經(jīng)緯儀的特點

DJ2型光學經(jīng)緯儀采用對徑符合讀數(shù)裝臵，相當于取度盤對徑相差180?處的兩個讀數(shù)的平均值，以可消除偏心誤差的影響，提高讀數(shù)精度。

2．DJ2型光學經(jīng)緯儀的讀數(shù)方法

用對徑符合讀數(shù)裝臵是通過一系列棱鏡和透鏡的作用，將度盤相對180?的分劃線，同時反映到讀數(shù)顯微鏡中，并分別位于一條橫線的上、下方，右下方為分劃線重合窗，右上方讀數(shù)窗中上面的數(shù)字為整度值，中間凸出的小方框中的數(shù)字為整10′數(shù)，左下方為測微尺讀數(shù)窗。測微尺最小分劃為1″，可估讀到0.1″。（1）轉(zhuǎn)動測微輪，使分劃線重合窗中上、下分劃線確切重合。65（2）在讀數(shù)窗中讀出度數(shù)。

0102數(shù)。10′（3）在中間凸出的小方框中讀出整

664

65

40

665

41a)

b)

直接讀出不足10′的分4）在測微尺讀數(shù)窗中，根據(jù)單指標線的位臵，

數(shù)和秒數(shù)，并估讀到0.1″。

（5）將度數(shù)、整10′數(shù)及測微尺上讀數(shù)相加，即為度盤讀數(shù)。在圖

3-6b中所示讀數(shù)為：65?+5×10′+4′08.2″＝65?54′08.2″。

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授課時間月日第11次課授課章節(jié)§3—3水準儀的使用任課教師及職稱教學方法與手段方法：講授法、談話法、探討法、演示法、參觀法、調(diào)查法、練習法、試驗法、引導發(fā)現(xiàn)法、自學輔導法、案例教學法、情境教學法、實訓作業(yè)法等。手段：常規(guī)或現(xiàn)代（多媒體投影、音像資料、各種教具、實物、案例素材文件等）。教學目的與要求：把握DJ2、DJ6經(jīng)緯儀、電子經(jīng)緯儀的使用方法教學重點、難點：重點：DJ2、DJ6經(jīng)緯儀、電子經(jīng)緯儀的使用方法。難點：DJ2的讀書方法。課時分派計劃1、經(jīng)緯儀的構(gòu)造5分鐘2、講授新課82分鐘3、小結(jié)3分鐘布置作業(yè)：P下次課預習要點：經(jīng)緯儀的使用實施狀況及課后教學效果分析

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第三節(jié)經(jīng)緯儀的使用

一、安臵儀器

安臵儀器是將經(jīng)緯儀安臵在測站點上，包括對中和整平兩項內(nèi)容。對中的目的是使儀器中心與測站點標志中心位于同一鉛垂線上；整平的目的是使儀器豎軸處于鉛垂位臵，水平度盤處于水平位臵。

1．初步對中整平

（1）用錘球?qū)χ?，架頭大致水平，使錘球尖大致對準測站點標志中心。

2）先調(diào)整三只腳螺旋一樣高，用連接螺旋將經(jīng)緯儀安裝在三腳架上?？垂鈱W對中器是否對準測站點標志中心，再調(diào)整腳螺旋，使圓水準器氣泡居中。

2.光學對中器確切對中、整平

1）調(diào)理光學對中器的目鏡和物鏡對光螺旋，松開連接螺旋平移照準部，使光學對中器的分劃板小圓圈確切對準測站點標志，在精平。

2）轉(zhuǎn)動腳螺旋，使光學對中器對準測站標志中心，此時圓水準器氣泡偏離，伸縮三腳架架腿，使圓水準器氣泡居中，注意腳架尖位臵不得移