新學(xué)期新起點(diǎn)新夢(mèng)想（開學(xué)班會(huì)）

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新夢(mèng)想開學(xué)班會(huì)教學(xué)提示：1.請(qǐng)?zhí)崆耙髮W(xué)生，按照小組就座，并確定一個(gè)小組長(zhǎng)2.每人發(fā)一張印有目標(biāo)樹的A4紙3.每個(gè)小組發(fā)一張A3彩色卡紙4.選定一個(gè)區(qū)域，張貼卡紙形成班級(jí)文化5.根據(jù)班會(huì)，提煉出班級(jí)核心目標(biāo)，并制作成噴畫，張貼，形成班級(jí)文化01送你一顆棒棒糖送你一顆棒棒糖今天，老師為每位同學(xué)都準(zhǔn)備了一顆棒棒糖。請(qǐng)同學(xué)們先花兩分鐘的時(shí)間，好好品味這顆棒棒糖吧?！舅伎肌坷蠋熕湍銈儼舭籼?.從學(xué)生角度可能有什么寓意呢？2.從班級(jí)角度可能有什么寓意呢？請(qǐng)多幾位同學(xué)分享?！編熣f(shuō)】棒棒糖里的個(gè)人寓意學(xué)業(yè)棒勞動(dòng)棒習(xí)慣棒人際棒飲食棒能力棒心理棒身體棒【師說(shuō)】棒棒糖里的班級(jí)寓意凝聚力棒成績(jī)棒評(píng)比棒逆商棒生涯規(guī)劃棒師生關(guān)系棒學(xué)風(fēng)棒班風(fēng)棒我們喜歡棒棒糖的甜，也期待自己和班級(jí)棒棒噠。接下來(lái)，我們一起來(lái)思考如何成就我們棒棒的期待。【師說(shuō)】02送你一道選擇題【一道選擇題】讀一讀，議一議。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：組織三組人，讓他們分別沿著十公里以外的三個(gè)村子步行第一組的人不知道村莊的名字，也不知道路程有多遠(yuǎn)，只告訴他們跟著向?qū)ё呔褪?。剛走了兩三公里就有人叫苦，走了一半時(shí)，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠(yuǎn)，何時(shí)才能走到一半？有人甚至坐在路邊不愿走了，越往后走他們的情緒越低?！疽坏肋x擇題】讀一讀，議一議。第二組的人知道村莊的名字和路段，但路邊沒有里程碑，他們只能憑經(jīng)驗(yàn)估計(jì)行程時(shí)間和距離。走到一半的時(shí)候，大多數(shù)人就想知道他們已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗(yàn)的人說(shuō)：“大概走了一半的路程。”于是大家又簇?fù)碇蚯白?，?dāng)走到全程的3/4時(shí)，大家情緒低落，覺得疲憊不堪，而路程似乎還很長(zhǎng)，當(dāng)有人說(shuō)：“快到了！”大家又振作起來(lái)加快了步伐?！疽坏肋x擇題】讀一讀，議一議?！疽坏肋x擇題】讀一讀，議一議?！疽坏肋x擇題】讀一讀，議一議。人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用。--銀河補(bǔ)習(xí)班中如是說(shuō)【師說(shuō)】我們要有清晰的目標(biāo)03送你一顆目標(biāo)樹【活動(dòng)】送你一顆目標(biāo)樹1.在每一個(gè)大樹葉寫上自己階段性的6個(gè)小目標(biāo)2.在空白區(qū)寫出每個(gè)小目標(biāo)，你會(huì)怎么去實(shí)現(xiàn)。找?guī)孜煌瑢W(xué)分享，班會(huì)后張貼在文化墻。我們都有美好的期待，但說(shuō)到和做到，隔著一條鴻溝，考驗(yàn)著我們每個(gè)人。我們要把今天的目標(biāo)和需要的努力記在心里，落實(shí)在行動(dòng)上?！編熣f(shuō)】月亮和六便士，認(rèn)知決定選擇之前網(wǎng)上有句很火的話：“生活不止是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”可是現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人敢于拋下眼前的茍且，去追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方？就像毛姆在《月亮與六便士》中寫的：“大多數(shù)人所成為的，并非是他們想成為的人，而是不得不成為的人?！痹铝潦抢硐?，六便士是現(xiàn)實(shí)。追逐夢(mèng)中月、鏡中花，還是甘于為五斗米折腰？每個(gè)人的答案不同。你的認(rèn)知，決定你的選擇；你的認(rèn)知，決定你的活法。04送你一座彩虹橋我們的班級(jí)就像一道彩虹每位同學(xué)的目標(biāo)，都長(zhǎng)成了一顆夢(mèng)想樹，編制在一起，形成一道充滿色彩和生命力的彩虹?！净顒?dòng)】描繪班級(jí)的精神彩虹1.請(qǐng)每位同學(xué)在卡紙劃一道曲線，小組共同畫成彩虹橋2.把你最期待的班級(jí)精神用一兩個(gè)詞寫進(jìn)小組的彩虹橋。3.每個(gè)小組討論出一個(gè)核心精神詞。【活動(dòng)】描繪班級(jí)的精神彩虹4.小組長(zhǎng)將班級(jí)精神核心詞寫在黑板上，并說(shuō)出推選理由5.全班舉手表決，選出3個(gè)詞語(yǔ)，這就是我們班的班級(jí)精神05送你一首勵(lì)志歌歌曲MV《閃光如你》《閃光如你》給背靠山海面向紅星那些寫進(jìn)時(shí)代里閃閃發(fā)光的你在黎明之前風(fēng)塵仆仆的你有不屈的骨氣造夢(mèng)的志氣朝著光亮去也教我作光的延續(xù)給背靠山海追趕奇跡永遠(yuǎn)相信這一刻閃閃發(fā)