小學校園安全主題班會教案設計通用11篇

小學校園平安主題班會教案設計（通用11篇）小學校園平安主題班會教案設計（通用11篇）

借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么關于小學校園平安主題班會教案怎么寫呢？以下是我打算的一些小學校園平安主題班會教案設計，僅供參考。

小學校園平安主題班會教案設計精選篇1

活動目的：

通過本次主題班會，學習和把握一些平安常識，增強學生平安意識，逐步提高學生的素養(yǎng)和能力。

活動形式：

小品、模擬、演示、拍手游戲。

活動過程：

一、用親情激發(fā)學生“我要平安”的意識。

師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生自由發(fā)言）

師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培育到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的損害就是對父母的損害。要是我們愛惜父母，關愛父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。由于我們假如有一點損害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？

二、小品展現，讓學生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在公路上騎車，忽然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，假如司機不準時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學們，看了這個小品，你想說什么？

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)章，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。

生5：我們要遵守交通規(guī)章，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，假如他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。

……

師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛惜生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢？

三、讓學生了解平安知識并把握一些急救的`方法。

生：要留意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學校強調過這些方面，由于是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別詳細的寫出這些方面的詳細內容，一組一個。并要求一組推舉一個學生匯報，老師再做適當的講解。）

師：假如出現了緊急事故，我們該如何處理呢？假如公共場所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃生？

（學生舉手回答，老師補充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。假如室內發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該馬上跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。假如炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

（接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。）

四、老師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將間續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今日的這堂平安教育課吧。

小學校園平安主題班會教案設計精選篇2

清明節(jié)即將來臨，孩子們都要跟隨父母回家祭祖。高枧鄉(xiāng)四面環(huán)山，森林防火之重不容忽視。為了加強學生的平安防范意識，確保學生過一個平安祥和的清明節(jié)，高枧小學通過各種形式，要求全體師生做好以下幾點:

教育目標:

1.熟悉各類消防平安標志并了解各類消防平安標志的含義和作用。

2.知道森林防火的重要性，要愛惜森林。

3.嘗試根據學校、家庭環(huán)境，學習設計森林防火措施。

教育過程:

一.熟悉各類消防平安標志

1.出示各類標志圖案。這是什么?板書課題

2.師述:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

二.了解各類消防平安標志的含義

1.出示小黑板:標志分類

1)火災報警和手動掌握裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。

4)具有火災危險性的地方或物資的標志:禁止火災、禁止用火滅火等

5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。

2.投影標志

說說你熟悉什么標志?這個標志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器發(fā)聲警報器火警電話緊急出口地上消火栓當心爆炸、當心有毒平安通道禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

3.師簡介消防栓。

三.代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家專心觀察表演后討論:

1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

(2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

四.小組討論設計森林防火措施

1.分組討論:設計消防平安標志的意義。

2.小結歸納消防平安標志的共同特點(線條簡潔、圖案清晰、目標顯著、意思明確?？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫的文字輔助標志，以圖形與方向標志連用，醒目地指示文字所示的意義)

3.發(fā)揮自己的想象，制造性的設計一個消防標志

4.溝通點評。

五、鞏固總結

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速實行有效措施。

六、總結

火災無情，所以我們要盡量避開火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最后，祝大家永久都平安幸福。

小學校園平安主題班會教案設計精選篇3

活動目的：

1、通過這次主題班會，引導學生學習平安知識，進一步增強學生的平安意識和自我保護意識。

2、把握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

活動過程：

幸福的寒假已來臨，為讓全體學生都能過一個平安有意義的假期，徹底杜絕在寒假期間學生一切非正常事故的發(fā)生，下面強調需要留意的幾個問題：

一、交通平安：

1、住宿生回家時不要拼車，不能擠車，更不能做蹭車，這些都沒有平安保障。

2、自覺遵守交通規(guī)章，不在公路上跑鬧、玩耍。

3、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得任意橫穿。

4、嚴禁在公路上騎自行車。

5、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

6、文明乘車，乘車時要系好平安帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、用電、防火平安：

1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

4、不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現火災不得逞能上前撲火，要準時報告大人或報警。

5、當心、平安使用煤氣、液化氣灶具等。

三、飲食平安：

1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要留意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

4、過年時不暴飲暴食，防止消化不良。

四、其他方面的平安：

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或準時撥打110，請求警察叔叔的.幫助。

3、觀看競賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。競賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出，不行在退場高峰時向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。

7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫準時告知父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

五、樂觀幫助家長做力所能及的事情，專心完成作業(yè)。

寒期時間較長，希望同學們在休息好的同時，幫助父母做一些力所能及的家務活。并按時完成寒假作業(yè)。

總之，只要我們處處當心，留意平安，把握自救、自護的知識，熬煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

小學校園平安主題班會教案設計精選篇4

班會目的：

通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活平安知識，進一步增強學生的平安意識和自我保護意識；把握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

班會打算：

1、學生通過各種渠道搜集有關家庭平安方面的資料。

2、制作相關的課件。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命平安第一”八個美術字。

班會程序：

一談話引入：

同學們生活在幸福、平坦的家庭里，受到父母和家人的關心、愛惜，似乎不存在什么危險。但是，在我們平時的生活中仍然有許多事情需要備加留意和當心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談平時的生活中需要留意什么：

二、校園平安常識

1、防踩踏：學校是人群密集的地方，防踩踏是學校平安的重要問題，

1）進出老師要有序，不推擠。

2）在教室和走廊不奔跑、追趕。

3）上下樓梯靠右行

2、防火：學校是人群密集的地方，防火是學校平安的重要問題，

1）禁止在校園內玩火、放炮。

2）上實驗課要留意老師的要求，不要任意亂動藥品。

3）定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參加到校園平安防范的活動中來。

3、防校園暴力：同學之間要和諧相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、沖突要準時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現對方尋釁滋事應準時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。

三、消防平安知識

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、發(fā)生火災不行乘坐電梯，要向平安出口逃生。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想方法離開火場。

3、逃生時，盡量實行保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

四、日常人身平安常識

在家留意不玩貓，別逗狗。

2、用電平安

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識。

1）熟悉了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5）發(fā)現有人觸電要設法準時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

不隨便給陌生人開門。

不飲用陌生人給的食物。

遇到侵害，要才智應對，牢記報警電話“110”。

五、交通平安

1、交通平安留意事項

行人靠右走，

過公路要走斑馬線，

留意觀察來往車輛，

紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。

2、乘坐公交車留意事項。

3、熟悉交通標識。

六、食品平安

1、路邊小吃不要吃

2、路邊小吃危害大揭秘

七、讀一讀

平安教育拍手歌

你拍一，我拍一，留意平安數第一。

你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。

你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

你拍四，我拍四，亂穿公路會出事。

你拍五，我拍五，酷熱天氣防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產品要遠離。

你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。

你拍十，我拍十，自我保護是大事。

總結：

只要我們處處當心，留意平安，把握自救、自護的知識，熬煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

送王昌齡

李頎

漕水東去遠，送君多暮情。

淹留野寺出，向背孤山明。

前望數千里，中無蒲稗生。

夕陽滿舟楫，但愛微波清。

舉酒林月上，解衣沙鳥鳴。

夜來蓮花界，夢里金陵城。

嘆息此離別，悠悠江海行。

賞析：本詩使用點染手法，所謂點，指的是點明情感的內涵；所謂‘染’，指的`是用景物來渲染烘托所點明的情感。點染，本是國畫的術語。繪畫時，有的地方點，有的地方染，從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面。借用到古典詩歌中來，指的是在有些地方正面點明旨意，有些地方側面渲染。這在寫景抒情詩中比較常見，一般用景物來染；用一句話，一個詞來點出要抒發(fā)的感情。渲染是為了突出旨意，旨意引導渲染，相互依存，和諧統(tǒng)一。

從頸聯“淹留野寺出”開頭，至“解衣沙鳥鳴?！惫彩?，通過“野寺、孤山、山路、蒲稗、夕陽、清波、酒、林月、沙鳥”等意象，為我們營造了與友人分別時，分別后的憂傷，凄涼的氛圍，表達了孤寂，惆悵的離愁別緒。

小學校園平安主題班會教案設計精選篇5

教學目標：

通過一系列的活動，讓學生們樹立平安意識，遠離平安隱患，加強自身的素養(yǎng)培育。讓學生了解交通事件中必備的平安知識，懂得平安的重要，并把自己學到的知識傳達給四周的人們，做平安教育的小小宣傳員。

活動打算：

1、打算道路交通標志圖。

2、收集有關小學生違反交通規(guī)章及不留意校園內平安的案例。

3、打算《天堂里有沒有車來車往》的歌曲錄音。

教學過程:

1、播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。

2、請三位學生表演一則小品，題目是《上公路》。一位學生扮演一位司機駕駛一輛奔馳而來的小汽車，另外一位學生扮演正在過公路的行人，過公路者被小汽車撞倒并滾得很遠，還有一位學生馬上找電話報警。通過這一幕危險場面的表演，將學生們帶入一場討論當中。在街道上面，在過公路時如何防止自己被汽車遇到?對于一些危險的道路我們應該怎么做才可以預防車禍?假如出了意外我們應該怎樣辦?使用哪些手段可以盡量削減自己受到的損害?經歷過討論后，再引導學生說說除了以上遇到的問題外，還有那些比較危險的情況。

3、老師敘說有關小學生違反交通規(guī)章及不留意校園內平安的案例。喚醒學生對以上種種危險事件的熟悉熟悉強調平安防患意識的重要性教育學生們時時刻刻都要留意自身以及四周人群的平安。防止平安事故的發(fā)生就是防止家庭不必要的傷痛，為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財寶，就是為自己將來的幸福生活做打算。

4、老師出示各種道路交通標志圖，與學生一起說說它們的含義，使學生熟悉并了解這些標志。平安教育主題班會教案5、活動總結：老師和家長每日最惦記的就是我們的平安。據了解，我國每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷，給社會造成了不必要的負擔。今日我們召開以“留意平安，珍愛生命”的主題班會，其目的是讓大家懂得平安的`重要意義。大家回去要把自己學到的知識傳達給四周的人們，做平安教育的小小宣傳員，使我們四周的人都能遠離交通事故。

活動目的：

結合學校平安文明教育的主題，對學生進行平安文明教育，學習平安知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人。

活動打算：平安知識，關于平安方面的事例

活動過程：

一、導入：涼爽的秋風吹拂著我們的面龐，舒服的九月讓人神暢，而一個平安文明的校園更會讓我們舒心。

在過去的一學期里，我們學校高度重視校園平安工作，實行了種種加強校園平安的措施，對我們多次進行包括交通平安、校園平安、食品平安、防火平安、網絡平安等教育，以提高我們的平安意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學視平安隱患而不顧，如課間打鬧上下樓梯時相互擁擠同學之間互不謙讓惡語傷人不留意飲食衛(wèi)生等。這些現象無不給我們身心健康帶來了嚴重的平安隱患。假如我們不留意平安意識，視平安隱患而不顧對平安問題措施不及，防范不嚴，那么造成的后果不堪設想。

(一)校內平安

1.在校內不相互追趕打鬧，上下樓梯不要擁擠，要留意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追趕奔跑。

2.嚴禁爬高或在窗外探身取東西，大掃除時科技樓二層以上在沒有平安防護措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。

3.學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特殊是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。

4.做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節(jié)，要留意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤熬煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流淌攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

5.體育課要做好打算活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他猛烈運動時發(fā)生意外。

6.同學們應加強網絡平安意識，不掃瞄不健康網站，不玩網絡游戲。嚴禁進入游戲機室、網吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。

7、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊么蛩愎ぷ鳎敺酪馔鈸p害發(fā)生。

(二)校外平安

1.一個人在家時要關好門窗對陌生人來訪不要隨便開門陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。

2.在集體活動中，自覺聽從老師和帶隊人員的統(tǒng)一管理，不打鬧、不任意離開班級或活動小組如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。

3.不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操勞，也避開遇上壞人。放學回家不要在外面玩，應先回家，假如有什么事需外出應與家長商量，好讓家人知道你的去向。

4.留意交通平安

(1)行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習慣。

(2)橫過公路時，應走人行橫道線。

(3)遇有信號燈的路段，須嚴格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定。

(4)在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過公路應觀察無來往車輛時，做到快速通過。

(5)不要在車輛接近時忽然橫穿公路。

(6)嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。

(7)不要玩耍.打鬧，不要在車前車后亂跑。

(8)乘車人應留意乘車平安，不要把頭手伸出車外。

(9)候車時應站在人行道上，不要在車行道上候車。

5.預防手足口病

手足口病目前無疫苗，關鍵是從日常的生活預防。只要做好預防措施，發(fā)病率就會下降。

專家：15字方針預防“手足口”?。撼Ｏ词帧⑶陂_窗(通風)、喝開水、食熟食、曬衣被以及健康的生活方式帶手套處理患者的分泌物、污染的器具少去擁擠的場所不要過于勞累，增強免疫力。

二、總結：

同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人關心校園平安”的深厚氛圍。生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們一定要時刻加強平安意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學習生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個平安文明的校園。

小學校園平安主題班會教案設計精選篇6

教學目標

1、對學生進行防寒防凍教育，提高學生的平安意識。

2、讓學生在學習生活中能實行一定的措施，保護自己。

導入新課

冬季，北風咆哮，寒氣逼人。我們如何做好人體的防寒保暖呢?本節(jié)課我們講講冬季防凍知識。

教學內容

一、最常見的`凍傷部位

多發(fā)生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、臉蛋部等處。這些部位都在身體的末端或表面，血流緩慢，且又常常暴露在外，局部溫度低，極易受嚴寒的損害。

二、最容易發(fā)生凍傷的時機：

冬季夜間溫度很低，常常在-8℃以下，若夜間行走也容易發(fā)生凍傷。早晚溫度也很低，留意防凍，到了嚴冬季節(jié)，時時刻刻都要留意防凍。

三、判定凍傷的程度：

1、一度凍傷皮膚蒼白、麻木，進而皮膚充血、水腫、發(fā)癢和痛苦。

2、二度凍傷除皮膚紅腫外，出現大小不等的水皰，水皰破潰后流出黃水，自覺皮膚發(fā)熱，痛苦較重。

3、三度凍傷局部皮膚或肢體壞死，出現血性水皰，皮膚呈紫褐色，局部感覺消失。

四、凍傷的野外搶救措施：

原則：盡快脫離低溫環(huán)境，保暖。

(1)一度凍傷，可讓自己主動活動，并按摩受凍部位，促進血液循環(huán)?？捎脽崴?不能太燙)浸泡，再涂以凍瘡膏即可。

(2)二、三度凍傷，應盡快脫離低溫環(huán)境，保暖，促進肢體復溫，不行用雪擦、火烤或溫水浸泡，否則會加重凍傷。

(3)二度凍傷的水皰可在消毒后刺透，使黃水流出再包扎，傷口已破潰者按感染傷口處理。

(4)多喝熱飲料(姜糖水、感冒沖劑)，如痛苦可服2片去痛片治療。

(5)除去濕的衣服，進入羽絨睡袋保暖。

(6)用溫水輕輕地清潔傷處，由于解凍的傷處很疼并且皮膚及肌肉有可能失去知覺，所以要格外當心。

(7)確使傷處完全干燥(包括趾間)。有創(chuàng)面的用消毒棉花，無創(chuàng)面的用干凈、松軟的棉墊子包裹保護傷處并保溫。

五、凍傷急救留意事項

凍傷急救時，若一時無法獲得溫熱水，可將凍傷部位置于搶救者懷中或腋下復溫。留意凍傷后不行直接用火烤，也不能把浸泡的熱水加熱，全部凍傷部位應盡可能緩慢地使之平坦而恢復正常體溫。切忌直接用雪團按摩患部及用毛巾用力按摩，否則會使傷口糜爛，患處不易愈合。對已復溫的患處，不能再用溫熱水浸泡，否則會加重組織損傷和壞死。

六、常用藥品：

外用：凍瘡膏(1支)、消毒棉墊(1包)、紗布(1袋)、繃帶(1個)。

內服：感冒沖劑、姜糖水、去痛片、安定

思考與實踐

寒流仍在繼續(xù)，希望同學們把握相關知識，留意冰雪天的身體不要被凍傷。

小學校園平安主題班會教案設計精選篇7

一、教育目標：

1、充分熟悉平安工作的重要意義。

2、關于小學開學平安教育教案：在學習和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。

3、進行預防災害，防“溺水教育的教育。

教學過程：

一、導入：新的學期又開頭了，我們將一起開頭快樂而有緊張的學習生活，在開學之初，我們首先要提的就是平安，由于不論是國家還是家庭，都希望你們平安的生活和學習。

二、小學生應留意平安的地方：

1、學生討論。作為小學生，我們應從哪些方面留意平安?

2、集體歸納。

(1)人身平安，在校園內或公路上不追趕打鬧不在樓道內做游戲上下樓梯靠右行勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人不與社會上不三不四的人交往，特殊是吸毒者課外不玩火，不玩火……

(2)交通平安，在公路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

三、學生自查哪些方面未做好，今后要加強留意。

小學校園平安主題班會教案設計精選篇8

教學目標：

1、增強平安意識，時時處處樹立“平安第一”思想，加強平安教育。

2、專心吸取平安事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識。教學重點：提高學生的平安意識。

教學打算：

搜集一些小學生平安事故的資料。

教學過程：

一、導入。

同學們，從今日開頭我們就是小學生了。新學期開頭了，平安將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了大家的平安，使平安伴我們成長。我們呢今日來學習一些平安知識。

二、老師講解

近幾年來一些地方發(fā)生的小學生平安事故。學生們發(fā)表自己的觀點，說一說，為什們會造成這樣的后果。

三、為了大家的平安，為了使大家能夠健健康康地成長，老師希望你們能夠。

怎樣給一班級的小學生上平安教育課

給出點建議吧：

1、要與一班級的小學生接受能力相適應，講就存在小學生四周的平安故事，如過公路留意事項?運動玩耍時留意?使用鉛筆等學習用具留意?采納假如怎么樣會有什么后果的方式，讓學生容易理解。

2、在老師講的基礎上，引導學生談自己四周都有哪此擔心全因素?

3、最后總結歸納一下，將各學生談到的和由此聯想到的說一下。一班級的孩子，大都已經經歷了幼兒園，學前班的教育，平安教育要全方位的展開。

小學校園平安主題班會教案設計精選篇9

據有關部門不完全統(tǒng)計，近幾年，全國中小學生每年非正常死亡人數達1.6萬之多，平均每日就要有40名中小學生死于非命。

遭受擁擠的人群怎么辦

1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2.假如路邊有商店、咖啡館等可以臨時躲避的地方，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。

3.若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破裂而被扎傷。

4.遭受擁擠的人流時，一定不要采納體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

5.如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現場。

發(fā)生火災的原因：

1、用火不慎發(fā)生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶

2.用電不慎發(fā)生火災。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障

3.用油不慎發(fā)生火災。油加熱溫度過高、容器滴漏

4.燃放煙花爆竹。

5.吸煙亂扔煙頭。

6.玩火。

火災應急處理和滅火基本方法

一旦發(fā)生火災，頭腦要冷靜，任何一起火災，都有一個從小到大的進展過程，通常分為三個階段即初起階段、進展階段和猛烈階段。

1、火災的`初起階段，火焰面積小，燃燒溫度弱，易于撲救，只要準時發(fā)現立即用滅火器材滅火，均能將火撲滅。其方法：一是發(fā)現初起火災不要驚慌失措，要勇敢的以最快速、最有效的方法進行滅火，同時呼喊其它同學幫忙。撲救時要在確保自身平安的前提下進行，如煙霧大要用濕毛巾等捂住口鼻，將滅火器對準火焰根部噴射，并盡量使自己處在上風位置。二是假如是電器導致火災發(fā)生，首先要切斷電源，防止救火中觸電。

2、火災的進展階段，假如火勢較猛不能立即撲滅，要一邊滅火，一邊向學校保衛(wèi)部門和公安機關報告火情(火警電話119)。報告時要沉著鎮(zhèn)靜，講清起火地點、部位、火勢情況、著火的對象，類型和范圍。把自己所用電話號碼告知對方，以便聯系，當對方講“消防來了”，即可將電話掛斷，派人到校門口和必經的路口等候，引導消防車迅速到達火災現場。

3、火災的猛烈階段，火災發(fā)生后如被大火圍困，頭腦要冷靜，不要慌亂，應選擇最佳的疏散方法進行逃生自救。

(1)爭取時間盡快脫離現場

火災發(fā)生后不要為穿衣、找錢財等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時間，要選擇與火源相反的通道按挨次迅速逃脫險境，現場有濃煙時，捂住口鼻，應盡量降低身體或爬行，千萬不能豎立行走，以免被濃煙窒息。衣服被燒時，不要驚慌，可立即在地上翻滾以使明火熄滅。

(2)選擇通道，果斷逃離

假如樓梯上起火，但火勢并不太猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或被單，由樓上快速沖下，假如火勢太猛而不能順利通過時，可以利用繩子或床單撕成條連接成繩子，將一端拴在牢固的物體上(如：暖氣管道)再順著繩子從窗口滑下。假如火災威脅嚴重，有生命危險時，若樓層只有二、三層高，可以將被褥、墊子等扔出，然后挾住窗子盡量縮短高度滑下，要保證腳先落地確保生命平安。逃離時千萬不要乘電梯，以防電路斷掉后而被困在電梯中。

(3)爭取時間，等待救援

當各種逃生的路均被切斷，則應退回居室內，實行防煙、堵火措施，關閉門窗并用濕被將門堵嚴，并不斷澆水，以延緩火勢擴散的時間，要用濕毛巾捂住口鼻做好個人防護，同時打開外窗呼喊或用電話手機同外界聯系爭取時間盡快得到救援。

小學校園平安主題班會教案設計精選篇10

一、交通平安

1、在公路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)章。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿公路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。

2、不要在公路上追趕打鬧，不要追車、扒車、強行攔車。

3、12歲以下的小學生不準騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要談天、勾肩搭背，更不能追趕或曲線騎行。

4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

5、乘坐校車或其他車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

二、學校平安

1、手工課、美術課要求使用刀、剪、針、錘等工具時，才能將其帶到學校，否則，這些工具不能隨身帶進學校。若使用，須經老師同意方可拿取，并在老師的監(jiān)督下使用，用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時要當心謹慎，防止劃傷、刺傷自己或前后的同學。

2、一旦被劃傷，傷口容易發(fā)生感染，應視傷口的污染、深淺程度仔細處理，必要時要注射破傷風抗毒素針。

3、參加集體勞動，一定要遵守紀律、聽從管理、聽從指揮。要事先了解該項勞動的平安常識，未經老師允許不得進入危險部位。不接觸有毒有害物質，如硫酸、農藥等，不隨便觸摸、玩弄電器及開關等。

4、化學藥品濺入眼睛時，應用專用沖洗眼睛的水準時沖洗，并要實行其他的急救措施。

5、課間活動不要做危險的游戲，觀看別人進行體育活動，要留意自己的位置是否平安，避開飛來的`籃球、足球等傷及自己。

三、防火平安

1、不要將火柴、打火機當作玩具，也不要燒東西玩。

2、夏天點蚊香時，留意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、現代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導下正確使用。低班級學生應避開單獨使用這些電器，家庭中不能超負荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災。

4、常見的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。

四、用電平安

1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座四周喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。

2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線四周放風箏，不要到配電室中去玩。

3、房子四周有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。

4、發(fā)現有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。

5、假如無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

6、小學生由于人小，無法對觸電實施搶救，應該及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來搶救。

五、游泳活動中的平安

1、游泳應在有平安保障的游泳區(qū)內進行。嚴禁在非游泳區(qū)內游泳。非游泳區(qū)或水流湍急，或水下雜草叢生，或水底地形復雜，是非常危險的。

2、參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴重關節(jié)炎等。

3、小學生參加游泳應結伴集體活動，由大人帶領，不行單獨游泳。游泳時間不宜過長，每20-30分鐘應上岸休息一會兒，每一次游泳的時間不應超過2小時。

4、小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應漸漸入水，邊走邊搓身體，漸漸適應。

5、下水前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。

六、法制教育

1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。假如不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。

2、沒有家長或老師的安排，不要接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。

3、假如在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取平安脫身，然后迅速報案。

4、假如遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰慧才智，先保護自己不受損害，再想方法給家人或警