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文檔簡介
2021年五年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷審定版
班級(jí):—姓名:—分?jǐn)?shù):—考試時(shí)間:90分鐘
題序—三四五六七總分
得分
一、讀拼音,寫詞語。(10分)
qmghaiguchengwanrenchunfeng
weichengmotianqingchunyimin
二、比一比,再組詞。(10分)
撒()陪()饞()袍()
散()部()攙()抱()
三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)
富麗(_______)(_______)(_______)(_______)沖沖
無()無()()開()笑
自()自()大()一()
千(______)萬(______)傾(______)大(_______)
烏(______)密(______)
上面詞語中,描寫神態(tài)的有_____、、0
2.與畫“”詞語的格式一致的詞語還有、—
3.形容建筑物華麗雄偉,也形容場面華麗而盛大的詞語是
四'選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)
不論……總……不但……還……
雖然……但是……因?yàn)椤浴?/p>
1.父母()從生活上無微不至地關(guān)懷我,()告訴我今后做人的道理。
2.我時(shí)常想起父親說的一句話:“()發(fā)生什么,我()會(huì)跟你在一
起?!蔽揖褪裁炊疾慌隆?/p>
3.()母親要鍛煉我的獨(dú)立生活能力,()要我獨(dú)自去醫(yī)院看病。
4.()我的年紀(jì)小,()要為父母做一些力所能及的事。
五、按要求寫句子。(15分)
(D鐳的提純技術(shù)使世界各地的商人腰纏萬貫。鐳的發(fā)現(xiàn)者如此困頓。
(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)
(2)作文寫好以后,我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過來。(改病
句)______________________________________________________
(3)昨天,狂風(fēng)刮了一整天。(改寫成擬人句)
(4)全國上下萬眾一心,我怎么不激動(dòng)呢?(換個(gè)說法,意思不變)
(5)看到全村人都富裕起來,村長欣慰地笑了。(縮句)
六、閱讀短文,回答問題。(20分)
無題
黑板上赫然寫著:學(xué)雜費(fèi)總計(jì)97.5元。他盯著這個(gè)數(shù)字,口袋里緊緊攥著
的那張皺巴巴的50元錢已被手心里的汗浸濕了。他不得不一步一回頭地向校門
口……
他坐在自家堂屋的門檻上,母親下地還未回來。他聽見過母親無數(shù)次在父
親墳頭嘮叨:“他爹,保佑他考上好學(xué)校!”現(xiàn)在,他考上了,而且成績拔尖,
他記得母親是怎樣顫抖著雙手從衣袋里取出那錢的……
“娃,咋回來了?”母親一邊放下鋤頭一邊驚奇地問?!皨專也蛔x了,
讀書有什么好的……”話還沒說完,母親已經(jīng)給了他一耳光!他抬起頭,只見
母親n禽著淚水,嘴角顫動(dòng)著,欲說無語。猛然,她問:“是不是錢不夠?”他還
能說什么呢?母親明白了。
打開堂屋的門,他和母親一前一后地進(jìn)了家。母親說:“娃,你等著!”他
驚愕地望著母親的背影,心中再次升起上學(xué)的渴望。一會(huì)兒,母親提著一個(gè)蓋
著紅布的竹籃走了過來,放在他面前:“娃,拿到學(xué)校去,跟老師說些好話,你
成績不是最好的嗎?"他一把摟住母親,嗚嗚地哭了。
他到了學(xué)校。老師正在為這個(gè)頂尖的學(xué)生沒來報(bào)到而奇怪,忽然看見一個(gè)
身著藍(lán)色土布衣褲的學(xué)生站在門口?!斑M(jìn)來吧!”老師說。他放下籃子,掏出
50元錢放在紅布上。
老師驚異地揭開紅布——?。??一籃干凈的雞蛋!
老師拿著他的錄取通知單,看著這50元錢和一籃雞蛋---愕然無語!
1.聯(lián)系上下文解釋詞語。
嘮叨:_____________________
愕然無語:______________________
2.“他不得不一步一步地向校門口走去”表現(xiàn)了“他”怎樣的心理?
3.回到家后,“他”為什么對(duì)母親說“不想讀書”這番話?
4.第7自然段寫到老師時(shí),“啊”后連用感嘆號(hào)和問號(hào)有何作用?
5.文章用“愕然無語”寫出了老師復(fù)雜的感情和內(nèi)心受到的震動(dòng),試設(shè)想,如
果老師當(dāng)面說出自己的想法,會(huì)怎樣說?
七、習(xí)作。(20分)
同學(xué)們,五年的小學(xué)生活中,老師的諄諄教導(dǎo)讓我們受益匪淺。請(qǐng)選擇一
位你印象最深的老師用文字“畫”出來吧!
以《漫畫老師》為題,寫一篇字?jǐn)?shù)不少于450字的作文,讓大家也認(rèn)識(shí)一下你
的老師吧!
要求:
先想一想你的老師有什么突出的特點(diǎn),如外貌、衣著、性格、喜好等。
2.再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的具體事情來寫。
3.字跡工整,語句通順,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
參考答案
青海孤城萬仞春風(fēng)
渭城摩天青春遺民
撒嬌陪同饞貓紅袍散步部分?jǐn)v扶擁抱
堂皇怒氣拘束眉眼由在吃驚
真確盆雨云布怒氣沖沖眉開眼笑大吃一驚
礙手礙腳畢恭畢敬富麗堂皇
四
1.不但...還...2.不論……總……
3.因?yàn)椤浴?.雖然……但是……
五
(1)雖然鐳的提純技術(shù)使世界各地的商人腰纏萬貫,但是鐳的發(fā)現(xiàn)者卻如此困
頓。(2)作文寫好以后,我們要學(xué)會(huì)把錯(cuò)別字改正過來?;颍鹤魑膶懞靡?/p>
后,我們要學(xué)會(huì)把不正確的字改正過來。(3)昨天,狂風(fēng)憤怒地吼叫了一
整天。(4)全國上下萬眾一心,我非常激動(dòng)。(5)村長笑了。
1.指說話寫文章啰嗦、不簡潔多指人說話重復(fù)或圍繞一個(gè)道理說差不多的
話。形容吃驚,表示出乎意料的心理。很是驚恐。
2.表現(xiàn)了
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