公務(wù)員的復(fù)習(xí)計劃5篇

Word公務(wù)員的復(fù)習(xí)計劃5篇時間過得是真快，迎接我們的將是新的生活，考取公務(wù)員也是一個大挑戰(zhàn)，是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。好的計劃是什么樣的呢？下面是我給大家分享的公務(wù)員的復(fù)習(xí)計劃，希望對大家能有所幫助。

公務(wù)員的復(fù)習(xí)計劃篇1

第二輪復(fù)習(xí)(7月至8月)

經(jīng)過前一輪的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，大部分考生對于公務(wù)員考試的題型都相當(dāng)熟悉了，這是考生們可以通過《實戰(zhàn)題庫》和《技巧手冊》來加快解題的速度，掌握更多解題的方法，科學(xué)運(yùn)用“題海戰(zhàn)術(shù)”也不失為一種有效的復(fù)習(xí)方式?！邦}海戰(zhàn)術(shù)”的本意并不是不考慮質(zhì)量與效率的進(jìn)行大量的練習(xí)，只是那些急于求成的人把它理解成了只要多做練習(xí)就可以達(dá)到良好的訓(xùn)練效果，取得理想的成績?！邦}海戰(zhàn)術(shù)”中的“題”并不單純指題目數(shù)量多，更是題的類型多。當(dāng)各類題型的練習(xí)都達(dá)到了一定的次數(shù)，那么內(nèi)心就會不斷強(qiáng)化并總結(jié)，相對應(yīng)的解題經(jīng)驗就會豐富起來，在試題的解答處理方式上就會產(chǎn)生心得，思維視角也會變得更廣闊，也就是常說的“舉一反三”,從而使解題速度和解題能力有較大的提高，并逐漸總結(jié)正確經(jīng)驗和錯誤教訓(xùn)，從而提高準(zhǔn)確率。當(dāng)然，取得這些效果的前提是要自己在“題海戰(zhàn)術(shù)”中多思考、多總結(jié)，這樣“題海戰(zhàn)術(shù)”才有效果。

公務(wù)員的復(fù)習(xí)計劃篇2

第三輪復(fù)習(xí)(9月至10月)

本輪復(fù)習(xí)時間9月至10月，經(jīng)過大量的習(xí)題練習(xí)，考生們對于自己擅長哪個模塊和在哪些模塊失分過多都有了很深刻的認(rèn)識，在這兩個月中，國家公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生們進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，重點攻克自己薄弱的環(huán)節(jié)，在復(fù)習(xí)遇到瓶頸的時候，也許你需要一位良師益友對你指點迷津，大家可以找到一位考友共同探討難題，也可以到學(xué)寶云課堂聽聽適合自己的課程，也許困擾你許久的難題在老師和考友的點撥下會迎刃而解。除了查漏補(bǔ)缺，考生們別忘了登錄國家公務(wù)員考試網(wǎng)了解一下國考的相關(guān)政策，報考流程等。

公務(wù)員的復(fù)習(xí)計劃篇3

1、針對自身特點，量身打造復(fù)習(xí)計劃。結(jié)合以往公考經(jīng)歷、專業(yè)背景、本次復(fù)習(xí)前的真題檢驗，考慮到復(fù)習(xí)時間的限制，我對自己的判斷是：

第一，知識面寬，常識部分惡補(bǔ)法律知識即可。

第二，語文基礎(chǔ)好，言語理解可不復(fù)習(xí);邏輯能力較強(qiáng)，定義判斷、類比推理可不復(fù)習(xí);經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)出身，資料分析不成問題。這幾塊只需做幾套題熱熱手即可。

第三，圖形推理、數(shù)量關(guān)系方面的能力相當(dāng)差，但善于記憶和總結(jié)，通過題海戰(zhàn)術(shù)可以摸索到規(guī)律，提高應(yīng)試水平。因此，在時間有限的情況下應(yīng)該先彌補(bǔ)弱項，如有余地再鞏固強(qiáng)項。

2、常識重在平時積累，考前突擊也必要。以國考題目為例，二十四節(jié)氣是小學(xué)自然課學(xué)過的，次貸危機(jī)是近期時政熱點，都要靠平時對社會、經(jīng)濟(jì)、自然科學(xué)知識的關(guān)注和積累，任何一本公共常識書中都難以覆蓋。但考前突擊也是很有必要的，特別是法律常識部分，對于非法律專業(yè)的考友，建議認(rèn)真研讀相關(guān)法律條款，多做真題、模擬題，多看案例。

3、圖形推理、數(shù)量關(guān)系的系統(tǒng)復(fù)習(xí)及題海戰(zhàn)術(shù)很重要。華圖教育的書體系很完整，有些題目跟09真題是一個路子，俺就不詳述了，如把這本書吃透，考題至少能答對60%。但有一點必須吸取的教訓(xùn)，就是速度!我復(fù)習(xí)時一直注重深入而忽視了模擬速度，寄希望于考試時從別的模塊擠出時間，事實證明是失敗的。網(wǎng)上有人建議按小學(xué)奧數(shù)復(fù)習(xí)，俺小學(xué)時奧數(shù)是拿過獎的，如今作為成年人已經(jīng)沒啥感覺了，恐怕只有時間很充裕的考友才做得到吧。

4、言語理解、資料分析不能指望臨時抱佛腳。言語理解的公考題目，幾套培訓(xùn)書的答案差異很大，如果偏聽一家，會吃虧的。我是做了08真題后，對照三個版本的答案進(jìn)行判斷總結(jié)。個人的判斷力主要來源于中學(xué)語文基礎(chǔ)，公考題有點像高考語文題，高中時題海戰(zhàn)術(shù)不知練過多少了，俺高考語文130分，自覺沒必要再吃公考題海的苦。對于基礎(chǔ)好的考友，俺的建議是復(fù)習(xí)時少做精做，熟悉做題套路即可;考試時相信“一見鐘情”的感覺，尊重自己的語感，邊做題邊涂卡，既節(jié)約時間，又免得反過頭來越改越錯。資料分析，是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的基本素養(yǎng)，俺在單位也常做經(jīng)營分析，對圖表、數(shù)字比較敏感，不用刻意準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)時只需練幾道真題，掌握點做題技巧，比如排除法、估測法等等，練習(xí)時注意下參考答案對做題技巧的提示，琢磨怎么提高答題速度。

5、考試時一定要分配好時間，涂卡最好邊做邊涂?？荚嚂r，為避免檢查答案后的修改不便，俺決定把所有題目都做完再涂——多么天真的決定!實際情況在前面說過了，俺如果能重來一次，一定會這么做：

(1)做題時不要猶豫，要相信第一感覺，選好后既沒有時間、也沒有必要反復(fù)檢查和修改。

(2)做完一頁涂一頁，消除后面大題的后顧之憂。俺這次做到最后一道資料分析一看時間不夠就慌了神，哆哆嗦嗦怎么也靜不下心，索性放棄做題去涂卡，蠻吃虧的。關(guān)于申論，申論真不是一日之功，只能按照輔導(dǎo)書的指導(dǎo)練習(xí)，練習(xí)的時候為了更有效，需要注意以下方面：

一，反復(fù)練習(xí)，一個題目寫一遍，改一遍，再寫一遍，不要求多，而要求精，掌握題目精髓。

二，多角度，多層次練習(xí)。一道題，可以根據(jù)不同類型題目來練習(xí)，角度可以變一變。多總結(jié)。

三，分類練習(xí)，都說能力和知識沒有直接的邏輯上的聯(lián)系，但是對相關(guān)主題背景的了解對我們的答題會有潛移默化的幫助。集中一段時間練習(xí)一個話題。比如，你今天練農(nóng)村問題，明天練交通事故，后天又練愛國熱情，這樣沒有連續(xù)性，你可以一個星期連續(xù)練習(xí)農(nóng)村問題，這樣你就能可以更深地思考，思考時，把自己當(dāng)農(nóng)業(yè)部長，高度到了，有時候思想自然到了

四，針對性練習(xí)，就是自己哪方面弱，練哪，做套題，看看自己哪最弱，著重練哪。

五，全真模擬題多做，光練習(xí)，不做題，等于白練。多練真題，把握考試時間的節(jié)奏。最后要根據(jù)自己的情況，多調(diào)整，祝你成功吧，為了自己的夢不懈的堅持奮斗，支持有追求的人。

公務(wù)員的復(fù)習(xí)計劃篇4

國考未至，計劃先行。目前距離國家公務(wù)員考試還有一段較長的距離，本網(wǎng)在與考生的交流中，發(fā)現(xiàn)已有不少考生開始復(fù)習(xí)備考了。在這場任務(wù)重、持續(xù)時間長的復(fù)習(xí)中，考生一定要掌握復(fù)習(xí)技巧，方能持之以恒，堅持到最后。下面提供了制定與落實復(fù)習(xí)計劃的方法，希望考生能制定出適合自己的復(fù)習(xí)計劃，高效復(fù)習(xí)，最終實現(xiàn)公職夢想。

1、全面分析，正確認(rèn)識自己

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己復(fù)習(xí)的特點。因此，考生在剛開始著手復(fù)習(xí)的時候，最好先找一套真題做一遍，熟悉一下國家公務(wù)員考試的題型、題量，既能直接了解考情，又能在做題的過程中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足。然后合理調(diào)整復(fù)習(xí)計劃，如在復(fù)習(xí)前期可以加強(qiáng)對弱項的練習(xí)。

2、結(jié)合實際，確定復(fù)習(xí)目標(biāo)

制定復(fù)習(xí)計劃，不要脫離實際，目標(biāo)不能定得太高或過低。目標(biāo)制定太高，考生達(dá)到預(yù)期目標(biāo)要付出很多努力，有時可能即使付出了努力卻沒有收獲，長此以往，考生的自信心就會大大降低，嚴(yán)重的話還可能會出現(xiàn)了排斥的心理，學(xué)習(xí)計劃中途中斷，前面所有的努力也就功虧一簣。目標(biāo)制定太低，考生達(dá)到預(yù)期目標(biāo)不費吹灰之力，容易低估筆試的難度，在筆試中很難取得好成績。因此，考生制定復(fù)習(xí)計劃要根據(jù)自身情況，要給自己一定的壓力，激勵自己不斷提高，但也不可抱有一蹴而就的心態(tài)。

3、擅做長計劃，短安排

考生制定復(fù)習(xí)計劃要擅于做長計劃，短安排，即將長遠(yuǎn)的目標(biāo)分成幾個階段，每個階段再制定目標(biāo)，然后再逐一分段完成目標(biāo)。在每年的國家公務(wù)員考試中，都會有考生只是抱著練筆的心態(tài)來準(zhǔn)備筆試，這類考生主要是為來年的省考探探路。除此之外，大部分考生還是希望能在國考中成功上岸。不管是哪一類考生，他們的最終目標(biāo)都是實現(xiàn)公職夢想，因此考生制定復(fù)習(xí)計劃的長遠(yuǎn)目標(biāo)就是成功考上公務(wù)員。確定了長遠(yuǎn)目標(biāo)后，考生要將長遠(yuǎn)目標(biāo)分成幾個階段，再逐一完成。

目前距離20國考筆試還有近半年的時間，考生可以將這6個月的復(fù)習(xí)重點及預(yù)期目標(biāo)分段安排好。如，前2個月完成第一輪復(fù)習(xí)，系統(tǒng)梳理一遍國考知識點，打好基礎(chǔ);中間2個月完成第二輪復(fù)習(xí)，在第一復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化自己的優(yōu)勢，重點攻破自己的弱項，并配以大量的練習(xí)，掌握在實戰(zhàn)答題中熟練使用的一些方法技巧;第5個月，考生重點看看前4個月的復(fù)習(xí)筆記，加深對重點難點的記憶，這段時間考生仍要大量做題，提高答題的速度與準(zhǔn)確性;最后1個月，考生可以做做《標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測卷》，及時查漏補(bǔ)缺。當(dāng)然，這里的各階段復(fù)習(xí)計劃只是一個參考方案，每個階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)考生可以用每周每天的具體安排和行動落實。

4、學(xué)會勞逸結(jié)合，提高復(fù)習(xí)效率

考生在復(fù)習(xí)備考中要勞逸結(jié)合，不要長時間地從事單一活動。如，學(xué)習(xí)了一下午，可以出去散散步再回來學(xué)習(xí);行測與申論的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);不同學(xué)科用不同的方法學(xué)習(xí)，行測可以多做題，申論就要多積累素材。

提高復(fù)習(xí)效率是復(fù)習(xí)中最為重要的一環(huán)。建議考生在一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，即早晨或晚上，可著重復(fù)習(xí)需要記憶的內(nèi)容，如背誦公式、背誦申論優(yōu)秀素材;在心情比較愉快，注意力比較集中，時間比較完整時，可著重復(fù)習(xí)一些枯燥的內(nèi)容或自己不太擅長的部分，如寫一篇范文，做幾套數(shù)學(xué)題;零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的部分或做做錯題集。

5、定期檢查復(fù)習(xí)效果，及時調(diào)整

定期檢查復(fù)習(xí)效果：要檢查是否同步完成復(fù)習(xí)計劃中的內(nèi)容，是否達(dá)到預(yù)期的復(fù)習(xí)目標(biāo)，如果有差異要及時調(diào)整。

公務(wù)員的復(fù)習(xí)計劃篇5

第一輪復(fù)習(xí)(4月至6月，三個月時間)

言語理解和表達(dá)：備考的重點，主要考查語文知識，包括選詞填空和片段閱讀?？忌枰莆赵~語語境、感情色彩、文章主旨、態(tài)度等重點考查的知識點。建議時間：2周。

常識判斷：常識部分復(fù)習(xí)沒有規(guī)律可循，考查面太廣，出現(xiàn)在教材上的幾率是很低的，因此花費太多的時間復(fù)習(xí)并不明智。從實際復(fù)習(xí)效果來看也是如此，很多考生花了很長的時間備考，結(jié)果考試可能一題也考不到，和沒有備考一樣，所以有網(wǎng)友戲稱“復(fù)不復(fù)習(xí)都一樣，大家零起點”。國家公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生將教材內(nèi)容梳理一邊，圈圈花花，各方面有所了解即可。建議時間：1周。

數(shù)量關(guān)系：數(shù)字推理近幾年沒有考查，建議考生一帶而過，花幾個課時把各題型及解題規(guī)律熟悉一下，以防萬一。建議時間：1周。數(shù)學(xué)運(yùn)算是備考的重點，要求考生對行測、利潤、濃度、幾何、年齡、日期、概率、排列等各個題型熟練掌握，并多做配套練習(xí)，建議時間：2周。

判斷