15海南2018中考語(yǔ)文試題含答案解析

./XX省2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文科試題〔溫馨提示：本卷滿(mǎn)分120分,考試時(shí)間120分鐘,請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用〔20分1．書(shū)法是華民族的藝術(shù)瑰寶。請(qǐng)你賞讀下面的書(shū)法作品,按要求答題〔3分〔1關(guān)于兩幅書(shū)法作品的字體,下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是〔〔1分A.甲骨文 B.篆書(shū) C.隸書(shū) D.草書(shū)〔2請(qǐng)用體楷書(shū)將這兩幅書(shū)法作品正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在米字格內(nèi)〔2分2．閱讀下語(yǔ)段,按要求答題〔10分①2018眾<幟海外<在中國(guó)浩<>南海上的一顆明珠XX空氣清新散發(fā)著醉人的芬芳陽(yáng)光明媚綻放著火一般的熱情風(fēng)<全球?！?給語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音,或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字〔4分h< >目．嵌浩．風(fēng)m< >〔2結(jié)合境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ),將字母序號(hào)填在相應(yīng)的位置上〔2分〔3語(yǔ)段的第運(yùn)用了的說(shuō)明方,作用是〔2分〔4仿照線句,再補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子,使之與前兩句構(gòu)成一組排比句〔2分3．閱讀下的名著選段,按要求答題〔2分忽一日,開(kāi)爐取丹。那A雙手捂著眼,正自揉搓流涕,只聽(tīng)得爐頭聲響。猛睜睛看見(jiàn)光明,他就忍不住將身一縱,跳出丹爐,唿喇一聲,蹬倒八卦爐,往外就走?；诺媚羌芑?、看爐與丁甲一班人來(lái)扯,被他一個(gè)個(gè)都放倒,好似癲癇的白額虎,瘋狂的獨(dú)角龍。老君趕上抓一把,被他一捽〔zuó,捽了個(gè)倒栽蔥,脫身走了。即去耳中掣出如意棒,迎風(fēng)幌一幌,碗來(lái)粗細(xì),依然拿在手中,不分好歹,卻又大亂天宮,打得那九曜ào星閉門(mén)閉戶(hù),四大王無(wú)影無(wú)蹤。〔1選段的A所指人物是〔1分〔2本名中,與人物A有關(guān)的故還有〔寫(xiě)出一個(gè)即可〔1分4．下面是海職業(yè)學(xué)院寫(xiě)給椰海市公交集團(tuán)公司的一封表?yè)P(yáng)信,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,按要求答題〔5分表?yè)P(yáng)信椰海市公交集團(tuán)公司：①我校學(xué)生張悅于今年2月25日乘坐貴公司13路公交車(chē)往學(xué)校下車(chē)前發(fā)現(xiàn)身上攜帶的2萬(wàn)元學(xué)費(fèi)被偷多虧司機(jī)孫師傅火眼金睛在眾人的幫助下將已下車(chē)的小偷抓住追回了被偷走的2萬(wàn)元替挽回了損失孫師傅這種見(jiàn)義勇為令我校師生十分感動(dòng)。。此致敬禮208年椰海職業(yè)學(xué)院〔1這封格式上有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)〔1分〔2這封中的第句有語(yǔ)病,應(yīng)改為〔2分〔3這封沒(méi)有交代寫(xiě)信的目的,請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充完整〔2分二、古詩(shī)文積累與閱讀〔25分〔一古詩(shī)文默寫(xiě)〔8分51相見(jiàn)時(shí)難別亦難,〔李商隱《無(wú)題》〔2XX雁去無(wú)留意〔仲淹《漁家傲》〔3誰(shuí)家新燕啄春泥〔居易《錢(qián)塘湖春行》〔4山舞銀蛇,原馳蠟象〔毛澤東《園春·雪》〔5"不故有惑,不求故無(wú)得"這句格言強(qiáng)調(diào)的是做學(xué)問(wèn)要善于思考《論語(yǔ)中表達(dá)同一意思的句子是,"〔6XX帶雨林景色美麗怡人,野花芬芳,樹(shù)木茂盛。正如歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中所說(shuō)","〔二古詩(shī)詞閱讀〔5分水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中,飲達(dá)旦大,作此,懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶(hù),照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。6．詞中小〔小記交代了這首詞創(chuàng)作的和詞中加點(diǎn)的"此事"指的是〔請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答?！?分7．下列關(guān)這首詞的賞析的一項(xiàng)是〔〔2分A"轉(zhuǎn)朱低綺戶(hù)照無(wú)眠中"轉(zhuǎn)"低是指月光的移動(dòng)暗示夜已深"無(wú)眠"表示離情正濃。整句話既寫(xiě)月,也寫(xiě)月下離人。B"明月時(shí)有？把酒問(wèn)青天這兩句中蘇軾把酒問(wèn)天將青天視為自己的朋友,顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。C．詞的上寫(xiě)月下飲酒,由幻想超脫塵世轉(zhuǎn)化為喜愛(ài)人間生活。下闋寫(xiě)對(duì)月懷人,由傷感離別轉(zhuǎn)化為對(duì)離人的祝福。全詞以消極悲觀的情緒作結(jié)。D這是一中秋詠月兼懷親人的抒情之作整首詞深沉婉曲流轉(zhuǎn)自如以美麗的想象,明睿的哲理,創(chuàng)造出幽遠(yuǎn)高深的境界,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力?！踩难晕拈喿x〔12分下面兩篇文言文,任選一篇作答〔請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將選作題打"√。只能選答一篇,如果兩篇都答,按第一篇計(jì)分Ⅰ．閱讀《三峽,完第8～11〔2分三峽酈道元自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?；蛲趺毙?有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕山獻(xiàn)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰"巴三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳"8．下列加字注音的一項(xiàng)是〔〔2分A．重巖疊〔zàgB．不見(jiàn)〔xīC．乘奔〔yùD．林寒〔jān9．解釋下加點(diǎn)的詞語(yǔ)〔4分〔1溯絕〔2飛〔3晴初．〔4屬10．把下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)〔4分〔1兩岸連山,略無(wú)闕處?！?空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。11．文中線句寫(xiě)出了三峽的山什么特點(diǎn)？作者這樣寫(xiě)有何用意？〔2分Ⅱ．閱讀《陋室銘,成第8～11題〔12分陋室銘劉禹錫山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。XX諸葛廬,西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？8．下列加字注音的一項(xiàng)是〔〔2分A．陋室mngB．苔上綠〔héngC．草色入青〔lánD．XX諸〔lú9．解釋下加點(diǎn)的詞語(yǔ)〔4分〔1有仙．〔2談笑．〔3可以素琴〔4孔子．10．把下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)〔4分〔1斯是陋室,惟吾德馨。〔2無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。11．文中線句寫(xiě)出了陋室的什么特點(diǎn)？作者這樣寫(xiě)有何用意？〔2分三、現(xiàn)代文閱讀〔25分〔一閱讀下面的文章,完成第12～16題〔14分曬書(shū)賀寬葉①那年回到鄉(xiāng)下老家,院子里的情景讓我很是吃驚：滿(mǎn)地都是書(shū),一本本,一排排,一列列,擺滿(mǎn)整個(gè)院子,只留出了窄窄的過(guò)道。風(fēng)吹過(guò)來(lái),書(shū)頁(yè)波浪般嘩嘩翻動(dòng),陽(yáng)光打下來(lái),"波浪"有點(diǎn)炫目。泡桐淡紫色的花悠然飄落,翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)里,成了書(shū)簽。母親從書(shū)堆里站起來(lái),挪開(kāi)小馬扎,摘下老花鏡,慈愛(ài)地笑著說(shuō)"給你曬曬書(shū)"②進(jìn)城之后,兩大櫥子書(shū)我都擱在了老家,沒(méi)往城里運(yùn)。母親主動(dòng)擔(dān)起了保管的重任。兄弟姊妹來(lái)拿書(shū)看,母親都牢牢記在心里,催促他們按時(shí)歸還。母親上過(guò)"文化大革命"前的掃盲識(shí)字班,認(rèn)識(shí)1000字左右,已經(jīng)夠用了。舅舅是文盲,出門(mén)舉步維艱,由此母親深知讀書(shū)的重要性。家里用度再緊巴,只要我說(shuō)買(mǎi)書(shū),母親總是東挪西湊及時(shí)給我錢(qián)。打小,農(nóng)活再忙,只要我在看書(shū),母親絕不會(huì)派活給我。母親在和左鄰右舍閑聊的時(shí)候,總是有意無(wú)意地說(shuō)一句"我兒子在看書(shū)呢"母親的付出終于有了回報(bào),我是村里屈指可數(shù)的考上大學(xué)躍過(guò)"龍門(mén)"的農(nóng)家子弟。③午后,我和母親把書(shū)一本一本翻過(guò)來(lái),曬曬封底那一面。母親笑道"我看看我的寶貝兒子看什么寶貝書(shū)"著,她拿起一本荷爾德林的詩(shī)集,翻開(kāi)扉頁(yè)上我的淘書(shū)小記念起來(lái)："在暮色蒼茫里漫步XX師范大學(xué)校園,于櫻花樹(shù)影里邂逅小書(shū)攤,一靦腆女生處理舊書(shū),遇此書(shū),半價(jià)購(gòu)之乃去。1994年4月16日晚于XX"母翻了一下內(nèi)文,說(shuō)看不懂,就放下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的書(shū)《鄉(xiāng)愁的理念是董橋的,照例還是先念扉頁(yè)上的購(gòu)書(shū)小記逛大學(xué)扎堆的XX文化東路,往來(lái)皆年輕面孔,間或遇到面熟之老學(xué)生,頷首微笑。路東段三聯(lián)書(shū)店XX分銷(xiāo)店購(gòu)董橋《這一代的事》及《鄉(xiāng)愁的理念,久慕橋文名,今足愿矣1992年6月2日母親慨嘆道"兒?、苣赣H捧著書(shū),小心地翻閱著,輕聲讀著書(shū)上的小記,嘴角上揚(yáng),咯咯笑著喊我過(guò)去看她手中拿著的一本《酒徒。多年一幫書(shū)友聚飲后去莊君家小坐,趁莊君去沏茶的機(jī)會(huì),我們幾個(gè)書(shū)友紛紛去她的書(shū)櫥前竊書(shū)。我一眼看見(jiàn)《酒徒抽出來(lái)藏到了包里?；丶液蟠蜷_(kāi),見(jiàn)扉頁(yè)上有莊君龍飛鳳舞之小記"老賀贈(zèng)王書(shū)一捆王大醉半夜醒來(lái)探手入包書(shū)尚在,安心睡去一本我送出去的小書(shū),在輾轉(zhuǎn)了近十年后,居然以"竊"的方式重回我的手上,真是奇妙。幾乎每一本書(shū)都有來(lái)歷,都有故事。整個(gè)下午,母親一直笑個(gè)不停。⑤那是在初夏,梔子花氤〔yīn氳〔yūn的香氣里,我和母親坐在書(shū)堆里,一本一本翻曬我喜歡的書(shū)。母親用棉布仔細(xì)拂拭著,娘兒倆漫無(wú)目的地聊天,光陰在從書(shū)本上抬頭、低頭瞬間消失。梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié),已經(jīng)有點(diǎn)熱,母親用手背拂了一下額前的頭發(fā),沖我一笑,她的白發(fā)從發(fā)間探出來(lái),讓我心驚。⑥多年以后,母親因心臟病突發(fā)溘然長(zhǎng)逝。那兩大櫥子書(shū)我經(jīng)常、翻閱,心里時(shí)時(shí)升騰起無(wú)盡的思念。因?yàn)?每一本書(shū)上都留下了母親的手印?！策x自《中學(xué)生閱讀》有刪改12．通讀文,根據(jù)提示,在橫線上補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容〔2分回鄉(xiāng)看到母親曬書(shū)我與母親讀"小記"母親去世,我睹物思人13．結(jié)合境,品讀下面兩個(gè)句子,分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果〔4分〔1泡桐淡紫色的花悠然飄落,翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)里,成了書(shū)簽?！?那兩大櫥子書(shū)我經(jīng)常、翻閱,心里時(shí)時(shí)升騰起無(wú)盡的思念。14．選文第②段中"母親在和左鄰右舍閑聊的時(shí)候,總是有意無(wú)意地說(shuō)一句‘我兒子在看書(shū)呢"這句話寫(xiě)出了母親怎樣的心理？〔2分15．請(qǐng)簡(jiǎn)賞析第⑤段中畫(huà)波浪線的語(yǔ)句〔3分16．文章為"曬書(shū)卻詳寫(xiě)了我與母親一起讀"小記"的事,有什么作用？〔3分〔二閱讀下面的文章,完成第17～21題〔11分朱萬(wàn)曙①林語(yǔ)堂曾說(shuō)"讀書(shū),開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,增學(xué)問(wèn),廣識(shí)見(jiàn),養(yǎng)性靈"讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)見(jiàn)識(shí),領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨赖牡览?即"開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn)這是閱讀大多數(shù)書(shū)籍都可以帶來(lái)的好處。讀書(shū)還可以"養(yǎng)性靈,這好處,則非品讀經(jīng)典而不可得。品讀經(jīng)典可以養(yǎng)成知識(shí)豐富、道德高尚、情趣健康的性靈,可以讓人生從浮躁走向?qū)庫(kù)o、從淺陋走向優(yōu)雅?？傊?品讀經(jīng)典可以培養(yǎng)高尚心靈。②何謂經(jīng)典？唐代史學(xué)家劉知幾說(shuō)"自圣賢述作,是曰經(jīng)典"他認(rèn)為,古代圣賢所述所作的就是經(jīng)典。這個(gè)解釋有些道理。圣賢的思想往往能夠洞穿古今,必然是經(jīng)典。但問(wèn)題又來(lái)了,圣賢何以成為圣賢？實(shí)際上,還是靠其著述留存后世,為后人所接受、認(rèn)可、推崇。有學(xué)者曾總結(jié)過(guò)經(jīng)典的特性：傳世性、權(quán)威性、耐讀性、累積性?？梢哉f(shuō),經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,關(guān)鍵在于其蘊(yùn)含的思想精髓能觸及人們的心靈。它們代表著時(shí)代精神,能夠穿越時(shí)空、啟迪后人。因而,經(jīng)典是歷史選擇出來(lái)的最具價(jià)值的書(shū)籍。③品讀A智慧,蕩滌心靈。④品讀經(jīng)典人們可以穿越到遙遠(yuǎn)的古代仿佛身臨歷史現(xiàn)場(chǎng)感受古人的風(fēng)采。B《史記中荊軻刺秦王一番悲壯一幕驚險(xiǎn)《史記中可以看出作者司馬遷的追求"究天人之際,通古今之變,成一家之言。他將失敗的英雄項(xiàng)羽列入"本紀(jì),為匈奴作列傳,還專(zhuān)辟《貨殖列傳》記錄那些在當(dāng)時(shí)為世人所不屑的商人。品讀這部歷史經(jīng)典,我們可以讀出并且學(xué)習(xí)司馬遷的大氣魄、大胸懷。⑤品讀經(jīng)典,可以給人以美的享受"所伊人,在水一方,人景也美"八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前,人感到清新、舒曠,意境悠長(zhǎng)。閱讀敘事文學(xué)作品,就如同步入歷史人物長(zhǎng)廊：劉蘭芝、焦仲卿的悲劇讓人感嘆,巾幗英雄花木蘭的形象令人嘆奇,梁山泊一百單八好漢的忠義令人回腸蕩氣等等文學(xué)經(jīng)典往往也是歷史經(jīng)典例如杜甫"三吏"三別,書(shū)寫(xiě)了安史之亂的歷史場(chǎng)景。C又如,一部《紅樓夢(mèng)》通過(guò)對(duì)賈家的細(xì)致描寫(xiě),揭示了封建社會(huì)大廈將傾的歷史趨勢(shì)。⑥品讀經(jīng)典未必能讓人學(xué)會(huì)一項(xiàng)生存技能,但可以培養(yǎng)高尚的心靈。D經(jīng)典蘊(yùn)含的深刻哲思、美妙文辭,給人帶來(lái)的并非單一的啟迪,而是多元的文化熏陶,使我們?cè)跐撘颇袣赓|(zhì)得到提升、心靈得到洗禮、心胸變得開(kāi)闊、見(jiàn)識(shí)更加高遠(yuǎn)?！策x自《人民日?qǐng)?bào)》有刪改17．通讀文,擬寫(xiě)一個(gè)能作為中心論點(diǎn)的標(biāo)題〔2分18．文章頭引用林語(yǔ)堂的話,其作用分析的一項(xiàng)是〔〔2分A．是證明點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)B．引出中論點(diǎn)C．使論點(diǎn)有說(shuō)服力D．激發(fā)閱興趣19文章第段說(shuō)"品經(jīng)典人們可以沐浴思想的光華如何理解這句話的含義？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答〔2分20．文章④段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？〔3分21．下面句話放在文中ABCD哪處最為合適？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由〔2分孔子所強(qiáng)調(diào)"仁者人一直中華民族寶貴的精神財(cái)富在今依然具有不可替代的價(jià)值。四、寫(xiě)作與表達(dá)〔50分22．下面道作文題,請(qǐng)任選一題作文。〔1讀下面三則材料,按要求作文。材料一：2018年春節(jié)期間,一段名為《牽媽媽的手》的微視頻刷屏網(wǎng)絡(luò)。視頻中,習(xí)近平主席牽著媽媽的手陪她散步的畫(huà)面,傳遞著溫馨,散發(fā)著親情,令人感動(dòng)。材料二"晚服練0。材料三：208年1月29日《人民報(bào)》發(fā)布微博文章：曾是高考狀元的留美碩士寫(xiě)下萬(wàn)字書(shū)信控訴父母,將12年不回家過(guò)春節(jié),與家庭決裂的根源歸結(jié)為父母從小對(duì)自己的"過(guò)度關(guān)愛(ài)。自己在長(zhǎng)期壓抑下出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問(wèn)題。新聞一出,引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。要求：①自選角度,自定主題；②自擬題目,自定文體〔詩(shī)歌除外③字跡工整,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,不少于500字④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！?閱讀面材料,發(fā)揮想象,按要求將語(yǔ)段擴(kuò)寫(xiě)成一篇。聽(tīng)說(shuō)省博物館展出了一艘從海底打撈出來(lái)的古沉船,我和媽媽前往參觀。一進(jìn)展廳,這艘傳說(shuō)中的古沉船就映入我的眼簾。我駐足凝望,思緒飛揚(yáng),心也隨船起航,穿越時(shí)空,回到了幾百年前,如夢(mèng)境般,經(jīng)歷了一場(chǎng)奇幻之旅。這段旅程讓我的內(nèi)心久久不能平靜。在媽媽的催促下,我離開(kāi)了。要求：①自擬題目；②字跡工整,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。XX省2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文科試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用〔20分1〔3分<>〔1分C<>〔2分靜以修身儉以養(yǎng)德[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)字體書(shū)寫(xiě)正確規(guī)范給2分字跡清晰但不夠規(guī)范給1分書(shū)寫(xiě)潦草、字跡模糊、寫(xiě)錯(cuò)字不給分；書(shū)寫(xiě)順序不計(jì)分]2〔0分<〔4分矚xāh靡<〔2分BA[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分]<〔2分示例：第⑤句比較出說(shuō)明了XX是土地面積最大的自貿(mào)區(qū)〔港。第⑥句比方象生動(dòng)地說(shuō)明了XX島環(huán)境優(yōu)美。第⑦句比方象生動(dòng)地說(shuō)明了XX島陽(yáng)光明媚。第③-⑧句分類(lèi)別理清晰地說(shuō)明了XX作為自貿(mào)區(qū)〔港有著巨大的優(yōu)勢(shì)。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：句序和說(shuō)明方法1分,作用1分]<〔2分示例一：沙灘松軟,觸摸著人們的肌膚。示例二：海浪翻滾,撩動(dòng)著弄潮兒的心弦。示例三：椰樹(shù)挺立,護(hù)衛(wèi)著祖國(guó)的南疆。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。句式一致,表意正確即可給分]3〔2分〔孫悟空孫行者、孫猴子〔2示例"孫悟空大鬧天宮孫悟空三打白骨精"等[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分,人物及故事回答正確即可]4〔5分示例：<〔1分署名和日期交換位置。<〔2分第③句師傅這種見(jiàn)義勇為的精神令我校師生十分感動(dòng)。<〔2分建議貴公司對(duì)孫師傅給予表?yè)P(yáng)。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：意思相近即可,有欠缺酌情扣分]二、古詩(shī)文積累與閱讀〔25分〔一古詩(shī)文默寫(xiě)〔8分5.⑴東風(fēng)力百花殘⑵塞下秋來(lái)風(fēng)景異幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)⑷與天公試比高⑸學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。⑹野芳而幽香,佳木秀而繁陰。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分。錯(cuò)字、漏字、別字、添字、字序顛倒均不給分]〔二古詩(shī)詞閱讀〔5分6〔3分間緣由人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分]7〔2分C〔三文言文閱讀〔2分Ⅰ.《三峽〔2分8〔2分D9〔4分⑴順流而下⑵沖蕩⑶早晨⑷延長(zhǎng)[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題1分。有錯(cuò)字、別字,該小題不給分]1〔4分答案示例：〔1兩岸都是連綿的高山幾乎沒(méi)有中斷的地方〔或兩岸群山連綿沒(méi)有一點(diǎn)空缺的地方〔給分點(diǎn)：連略無(wú)闕2空蕩的山谷傳來(lái)了回聲悲哀婉轉(zhuǎn)很長(zhǎng)時(shí)間才消失〔或空曠的山谷傳來(lái)猿啼的回聲,悲哀婉轉(zhuǎn),很久很久才消失〔分點(diǎn)：響哀轉(zhuǎn)絕[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題2分。給分點(diǎn)翻譯正確給1分,表意通順準(zhǔn)確給1分]1〔2分寫(xiě)出了三峽的山險(xiǎn)峻、陡峭的特點(diǎn)。為下文寫(xiě)夏水的迅猛作了鋪墊。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：意思相近即可,有欠缺酌情扣分]Ⅱ.《陋室銘〔2分8〔2分B9〔4分出名⑵學(xué)的人彈奏⑷說(shuō)[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題1分。有錯(cuò)字、別字,該小題不給分]1〔4分答案示例：〔1這是簡(jiǎn)陋的屋子,只是我的品德高尚〔也就不感到簡(jiǎn)陋了〔或：這是簡(jiǎn)陋的屋子,只是〔住屋的人的品德好〔就不感到簡(jiǎn)陋了給分點(diǎn)：斯德馨〔2沒(méi)有樂(lè)的聲音擾亂耳鼓沒(méi)有官府公文來(lái)使身體勞累〔給分點(diǎn)竹亂案牘勞形[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題2分。給分點(diǎn)翻譯正確給1分,表意通順準(zhǔn)確給1分]1〔2分寫(xiě)出了陋室自然環(huán)境的清幽。目的是為了襯托陋室的不陋。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分]三、現(xiàn)代文閱讀〔25分〔一《曬書(shū)〔14分12.<2分>憶母親重視讀書(shū)〔母親深知讀書(shū)的重要性[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分]1.<4分>答案示例：〔1"鉆進(jìn)是擬人化的手法形象生動(dòng)地寫(xiě)出了花飄落在書(shū)頁(yè)上的情態(tài)細(xì)膩而富有情趣?！?"撫即撫摸用手輕輕地摸通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)突出人物的心理表現(xiàn)我對(duì)母親的思念之情。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分]1.<2分> 出了母親因兒子熱愛(ài)讀書(shū)而感到無(wú)比驕傲和自豪的心理。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分]1〔3分通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)出了母