小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《包裝的學(xué)問》教學(xué)課件3_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《包裝的學(xué)問》教學(xué)課件3_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《包裝的學(xué)問》教學(xué)課件3_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《包裝的學(xué)問》教學(xué)課件3_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《包裝的學(xué)問》教學(xué)課件3_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

包裝的學(xué)問新新禮品店現(xiàn)招聘營業(yè)員數(shù)名，條件如下：

（1）樂于溝通，善于表達(dá)；（2）有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；（3）具有獨(dú)立分析和解決問題的能力。招聘啟事要把這樣兩個(gè)完全相同的禮品包裝在一起，有幾種包裝方法？1520515205①大面重合②中面重合③小面重合大面重合：表面積:(20×15＋20×10＋15×10)×2=1300(平方厘米)中面重合：

表面積:(20×30＋20×5＋30×5)×2=1700(平方厘米)小面重合：表面積:(40×15＋40×5＋15×5)×2=1750(平方厘米)1520103020515405觀察思考發(fā)現(xiàn)規(guī)律重疊的面越大，表面積越小，越節(jié)省包裝紙。3盒禮品可以怎樣包裝？有幾種包裝法？大面重合中面重合小面重合四盒禮品可以怎樣包裝？大面重合中面重合小面重合大中面重合大小面重合中小面重合大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論