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有趣的折疊復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
猜一猜三棱錐紙盒的展開圖是下面哪一個?說說你的理由。學(xué)習(xí)新知將下圖按虛線折疊成一個封閉的立體圖形。想一想，它的形狀像什么？（單位：cm）倉庫模型。做一做，沿虛線折疊成一個封閉的立體圖形。倉庫模型。
倉庫模型各邊的實際長度是圖中相應(yīng)長度的100倍，你知道這座倉庫的占地面積是多少嗎？（單位：cm）8×3＝24（m2）倉庫模型。答：占地面積是24m2。
在平面展開圖上將窗戶、煙囪和小鳥的大致位置標(biāo)出來。小鳥煙囪倉庫模型。1.下面是兩個包裝盒的平面展開圖,這兩個包
裝盒的形狀分別是:①
;②
。
隨堂練習(xí)長方體正方體2.下面兩個平面展開圖折疊后所圍成的立體圖形分別與畫出的哪個立體圖形相對應(yīng)?ac3.下列圖形中,哪個能夠折疊成正方體?先說
一說你是怎么想的,再將附頁3中的圖2剪下
來折一折。（具體要求如下）第1個和第2個能折疊成正方體提出要求(3)全班匯報,集體訂正。觀察這三幅圖,想一想,哪個能折成正方
形?先想一想,再在小組內(nèi)和同學(xué)說一說你是怎樣想的。先獨立思考后小組討論,
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