2023-2024學(xué)年廣東省揭陽市高一上學(xué)期歷史十月月考測試卷（含答案）

2023-2024學(xué)年廣東省揭陽市高一上學(xué)期歷史十月月考測試卷第I卷（選一選）一、選一選（共16小題，每小題3分，共48分）1．考古發(fā)現(xiàn)，江浙良渚文明、廣東石峽文明、山西陶寺文明在發(fā)掘出大量極具地方特征文物的同時，均有作為祭祀禮器的玉琮出土。這可用于闡明中華文明的特點(diǎn)是（）A．兼容并蓄 B．多元一體 C．和諧共存 D．天人合一2．據(jù)史載，商王自稱“余一人”、“予一人”，以示其至高無上，唯我獨(dú)尊。商王朝見于甲骨卜辭的官職名稱有“尹”、“多尹”、“司工”、“馬”、“多馬”、“射”、“巫”、“卜”等二十余種。這表明商朝（）A．君主民主的確立 B．集權(quán)曾經(jīng)構(gòu)成C．宗法制度的成熟 D．國家機(jī)構(gòu)趨于完善3．井田制是我國奴隸社會一種次要的土地制度。下列關(guān)于井田制的敘說正確的是（）A．本質(zhì)是一種土地公有制，土地歸全體國人一切B．受封奴隸主擁有運(yùn)用權(quán)，不得轉(zhuǎn)讓與買賣C．次要采用奴隸個體耕作的方式D．井田勞動中次要運(yùn)用青銅農(nóng)具4．郭沫若在《中國史稿》一書中指出：“所謂西周的宗法制度，就是用‘大宗’和‘小宗’的層層區(qū)別把奴隸主聯(lián)系。周王自稱為‘天子’，他既是政治上的共主，又是天下的大宗?！边@闡明西周政治制度的特點(diǎn)是（）A．與族權(quán)相 B．封邦建國C．皇權(quán)獨(dú)尊至高無上 D．集權(quán)5．春秋戰(zhàn)國時期，養(yǎng)士之風(fēng)盛行，平原君門客四千，孟嘗君門客三千，信陵君門客三千，春申君門客三千，諸侯公卿對人才的渴求（）A．導(dǎo)致宗法分封制的瓦解 B．沖擊了周天子天下共主的權(quán)威C．加劇了諸侯之間的紛爭 D．沖擊了世卿世祿制度6．孔子提出“有教無類”，老子追求返璞歸真，墨子主張“兼愛”“非攻”“尚賢”，韓非子強(qiáng)調(diào)“法”“術(shù)”“勢”。上述思想（）A．是社會轉(zhuǎn)型的反映 B．均得到不同諸侯國注重C．具有明顯人文 D．發(fā)展成為傳統(tǒng)主流思想7．下圖為“里耶秦簡戶籍簿”。其釋文為：“東成戶人士五夫，妻大女子沙，子小女子澤若，子小女子傷?！睎|成，為里名。戶人，指戶主。士五，是身份稱謂，指無爵或免爵者。女子，即女性。大、小，為課役身份的標(biāo)志。夫、沙、澤若、傷，均為人名。此簡可以用來研討秦朝的（）①戶籍制度②選官制度③賦役制度④文字書寫A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．史料中關(guān)于秦朝“三公”的事跡，只要丞相和御史大夫參與國家事務(wù)的記載。另據(jù)考證，秦朝時期太尉一職并沒有具體的人員擔(dān)任。對此景象符合史實(shí)的解釋是（）A．長期和平導(dǎo)致軍事人才匱乏 B．太尉一職實(shí)踐上為后人杜撰C．“太尉”在秦朝次要由皇帝兼任 D．“太尉”可能對皇權(quán)構(gòu)成要挾9．秦一致之后，秦始皇多次到各地巡視，并且用刻石方式鼓吹本人的顯赫業(yè)績。然而在他出巡途中，就發(fā)生了行刺。后來，又有人在隕石上刻下“始皇帝死而地分”的標(biāo)語。這闡明秦朝（）A．政治業(yè)績明顯 B．上層民眾鋌而走險 C．統(tǒng)治危機(jī)嚴(yán)重 D．郡縣制度引發(fā)不滿10．周行分封制，國祚延續(xù)800年，但周末太弱；秦行郡縣制，集權(quán)加強(qiáng)，但僅歷二世而亡。漢高祖有鑒于此，兼采兩代政治體制之長。這表明在西漢初年（）A．分封制加入了歷史舞臺 B．郡國并行制得到實(shí)施C．郡縣制不利于維護(hù)皇權(quán) D．郡縣制開始全面推行11．西漢政治語匯中，?？煽吹健皳軄y反正”，如《史記·高祖本紀(jì)》說，劉邦“撥亂世反之正，平定天下”。西漢前期，起到“撥亂反正”作用的措施是（）A．汲取秦亡教訓(xùn)，分封同姓王 B．奉行輕徭薄賦的療養(yǎng)生息政策C．實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)” D．推行鹽、鐵的統(tǒng)終身產(chǎn)和12．北京大學(xué)的西漢初期竹書《趙正書》記載秦始皇臨終接受李斯的建議，立胡亥為承繼人，與《史記》所說傳位扶蘇而詔書被篡改之事，差異巨大。這闡明（）A．歷史紛繁復(fù)雜無法辨別 B．《趙正書》比《史記》更客觀C．歷史研討要對史料進(jìn)行鑒別 D．文物史料比文字史料愈加真實(shí)13．漢初，丞相位高權(quán)重，輔佐天子處理政務(wù)。但到漢武帝時，丞相大都謹(jǐn)小慎微，難有建樹。出現(xiàn)這一變化的緣由是（）A．丞相地位的進(jìn)步 B．集權(quán)的鞏固 C．三省六部的確立 D．中朝權(quán)力的強(qiáng)化14.公元前127年，漢武帝規(guī)定諸侯王除了由嫡長子承繼王位外，其他諸子都可在王國范圍內(nèi)分到封地，作為侯國。這一規(guī)定（）A.意在恢復(fù)西周的分封制B.使與地方矛盾激化C.進(jìn)一步加強(qiáng)了集權(quán)D.加強(qiáng)了地方封國的實(shí)力15．魏晉南北朝時期，中國社會傳統(tǒng)的長衣和袍服已不大順應(yīng)社會需求，而民族短衣打扮的挎褶漸成主流。這種變化反映了當(dāng)時（）A．集權(quán)的強(qiáng)化 B．經(jīng)濟(jì)重心南移C．民族交融的加強(qiáng) D．對外貿(mào)易發(fā)達(dá)16．有學(xué)者在評價北魏孝文帝改革時說，交替的“胡化”和“漢化”孕育出了強(qiáng)勁的官僚制化運(yùn)動，它扭轉(zhuǎn)了魏晉以來的國家頹勢，并為隋唐王朝走出門閥士族政治、通向重振找到了歷史出口。該評價闡明孝文帝改革（）A．為隋唐盛世的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ) B．完成了北魏的長治久安C．為民族政策的推行創(chuàng)造了條件 D．導(dǎo)致了門閥士族制度的消亡第II卷（非選一選）二、非選一選(本大題共4小題，第17題12分，第18題10分，第19題18分，第20題12分，共52分)17.（12分）閱讀材料，回答成績。材料一：（1）根據(jù)材料一商、西周兩個世系表，指出西周權(quán)力承繼出現(xiàn)了怎樣的變化？簡單評價這種變化。（6分）材料二：從夏后氏比較籠統(tǒng)的霸權(quán)，商人同心圓規(guī)劃的統(tǒng)治機(jī)制，到西周的封建，這三個階段的發(fā)展促使“中原”成為的，而又以同心圓的方式擴(kuò)散其權(quán)力于各處?！S倬云《說中國：一個不斷變化的復(fù)雜共同體》（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識，分別解釋夏、商、西周“三代”的統(tǒng)治特點(diǎn)。（6分）18.（10分）閱讀有關(guān)秦朝制度的材料，回答成績。材料一：（中國政制）達(dá)臻“文明”一途，實(shí)應(yīng)歸功于西周的創(chuàng)制……西周政治里顯然有深厚的色彩，而“共主”名義下的地方分權(quán)體制……與秦當(dāng)前一統(tǒng)的君主“獨(dú)制”格局涇滑分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”。——王家范《中國歷史通論》材料二：嬴政立一致國家后，把戰(zhàn)國時期逐漸產(chǎn)生和發(fā)展的集權(quán)制度加以零碎化完善化，并推行干全國。這一制度次要有三個環(huán)節(jié)構(gòu)成。一是建立國家元首制度…；二是成立政府機(jī)構(gòu)…以外助皇帝領(lǐng)導(dǎo)全國軍政事務(wù)：三是建立地方行政制度。此制的實(shí)行開創(chuàng)了此后兩千多年歷代王朝統(tǒng)治的基本模式?！行璧戎骶帯吨腥A文明史》（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出西周和秦朝的次要政治制度。（4分）（2）根據(jù)材料二所學(xué)知識，概括指出秦朝集權(quán)制度的三個次要環(huán)節(jié)，并指出秦集權(quán)國家構(gòu)成有何積極影響。（6分）19.（18分）漢武帝雄才大略，同時也是中國歷史上有爭議的皇帝之一。閱讀材料，回答成績。材料一：漢初七十余年之間，國家無事，非遇水旱之災(zāi)，都鄙廩庾皆滿，而府庫余貨財(cái)。京師之錢累巨萬；太倉之粟陳陳相因，充溢漏積于外，阡陌之間成群?！妒酚?平淮書》（1）材料一描述的漢初景象史稱什么？是怎樣出現(xiàn)的？（6分）材料二：武帝即位，明和親約束，厚遇關(guān)市，匈奴自單于以下皆親漢，往來長城下。——《史記?匈奴列傳》材料三：孝武初立，卓然罷黜百家，表章六經(jīng)，舉其俊茂，與之立功。興太學(xué)，改正朔，定歷數(shù)，作詩樂，建封禪，紹周后，號令文章，后嗣得遵洪業(yè)，而有三代之風(fēng)?！缥涞壑鄄糯舐?，雖《詩》《書》所稱何有加焉?！稘h書》（2）材料二和材料三，記述漢武帝哪些方面的事跡？（4分）材料四：漢武帝死后，漢昭帝時當(dāng)朝的官員進(jìn)行了一場關(guān)于鹽鐵政策的辯論，為漢昭帝調(diào)整某些經(jīng)濟(jì)政策作了預(yù)備，單方主張節(jié)選如下：御史大夫桑弘羊賢良、文學(xué)之士先帝哀邊人之久患……故興鹽、鐵，設(shè)酒榷，置均輸，蕃貨長財(cái)，以佐助邊費(fèi)……今大夫君修太公、桓、營之術(shù)，總一鹽、鐵，通山川之利而萬物殖。是以縣官用饒足，民不困乏，本末并利，上下俱足。此籌計(jì)之所致，非獨(dú)耕桑農(nóng)業(yè)也。今廢道德而任兵革……立鹽、鐵，始張利官以格之，非長策也。今郡國有鹽、鐵、酒榷、均輸，與民爭……國有沃野之饒而民不足于食者，盛而本業(yè)荒也……愿罷鹽、鐵、酒控、均輸?！幾裕ㄎ鳚h）桓寬《鹽鐵論》（3）據(jù)材料四，概括西漢鹽鐵政策辯論單方的核心主張及其理由。（6分）（4）綜合上述材料并所學(xué)，從治國理政的角度，談?wù)剬@場辯論的認(rèn)識。（2分）20．（12分）閱讀材料，完成下列要求。有學(xué)者將中華文明史放到全球視野下調(diào)查，對中國古代史進(jìn)行如下的階段劃分。中華文明的奠基期階段邦國并立時期文明曙光初現(xiàn)第二階段夏商西周文明產(chǎn)生和發(fā)展第三階段春秋戰(zhàn)國文明突破——摘編自周國林《全球視野下中華文明演進(jìn)的階段劃分與道路選擇》選取材料中的一個階段，并所學(xué)先秦史知識進(jìn)行闡明。參考答案1-5BDBAD6-10ACDCB11-16BCDCCA17.（1）變化：由籠統(tǒng)的世襲制變?yōu)樽诜ㄖ?。評價：權(quán)力承繼由混亂到波動，避免了權(quán)力承繼上的紛爭，便于協(xié)調(diào)統(tǒng)治階級內(nèi)部的矛盾。（變化2分，評價4分，共6分）（2）特點(diǎn)：夏世襲制代替禪讓制，還帶有原始社會的特征，聚族而居，所以夏是“籠統(tǒng)的霸權(quán)”；商在夏世襲制的基礎(chǔ)上，又實(shí)行內(nèi)外服制度，以本族為同心圓，又外服周邊各族，疆域擴(kuò)大，所以商被稱為“同心圓規(guī)劃”；西周實(shí)行宗法制、分封制、井田制、禮樂制，用宗法構(gòu)建起各諸侯“眾星拱月”統(tǒng)治格局，拓展了疆域，鞏固了統(tǒng)治；分封制使天下歸周，宗法制使天下歸嫡；井田制使天下歸王，禮樂制使天下歸序。（分別列舉三個朝代的制度特點(diǎn)，共6分）18.(1)西周：分封制、宗法制；秦朝：民主主義集權(quán)制度（西周2分，秦朝2分，共4分）(2)次要環(huán)節(jié)：建立皇帝制度；建立官職，即三公九卿制度；廢分封，置郡縣，建立地方行政制度。積極影響：構(gòu)成中國歷史上個一致多民族的封建國家；使得政令迅速傳達(dá)，進(jìn)步了行政效率；對鞏固國家一致、構(gòu)成以華夏族為主體的中華民族具有重要作用，有利于封建經(jīng)濟(jì)文明的發(fā)展；奠定了中國兩千多年封建制度基本格局，為歷代沿用，并不斷完善。（環(huán)節(jié)3分，影響3分，共6分）19.(1)景象：“文景之治”。緣由：漢初統(tǒng)治集團(tuán)汲取奉朝速亡的教訓(xùn)，尊奉黃老有為思想，采取“與民休息”政策，減輕賦稅、役和刑罰，倡導(dǎo)節(jié)儉，減少財(cái)政支出。（景象2分，緣由4分，共6分）(2)事跡：與匈奴和親，互市貿(mào)易；尊崇儒術(shù)，興辦太學(xué)。（每點(diǎn)2分，共4分）(3)桑弘羊主張：鹽鐵官營。理由：認(rèn)為該政策能籌措軍費(fèi)；滿足民眾的生產(chǎn)生活需求；添加政府財(cái)政支出；促進(jìn)物資的流通。賢良、文學(xué)之士：鹽鐵官營。理由：以德治國，鹽鐵政策不是長久之策；鹽鐵官營政策與民爭利；抑制農(nóng)業(yè)發(fā)展。（主張各1分，理由任答兩點(diǎn)各2分，共6分）(4)認(rèn)識：本質(zhì)上都是為了維護(hù)封建統(tǒng)治，追求長治久安；經(jīng)濟(jì)政策的爭論是不同治國道路之爭；國家政策既要維護(hù)波動又要適時調(diào)整。（任答一點(diǎn)，共2分）20