2024屆湖北省襄陽(yáng)市第三十四中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)試題含解析

2024屆湖北省襄陽(yáng)市第三十四中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2010年上海世博會(huì)中國(guó)館——“東方之冠”（如圖）的主體結(jié)構(gòu)是用國(guó)產(chǎn)Q460鋼制成的。下列有關(guān)Q460鋼的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．強(qiáng)度高 B．能導(dǎo)電 C．耐腐蝕 D．抗震性好2．下列關(guān)于空氣及其成分的說(shuō)法中，不正確的是A．空氣是重要的自然資源B．按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中氮?dú)饧s占78%，氧氣約占21%C．空氣中的氮?dú)庖驗(yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以可用作燈泡填充氣D．在通常情況下，空氣中各種成分的含量保持相對(duì)穩(wěn)定3．拉瓦錫用汞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了空氣的組成．汞元素的符號(hào)是（）A．Ag B．He C．Hg D．Mg4．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是（）A．CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子B．S2-：“2–”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)C．Mg+2D．2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素5．宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)重要的思維方式。下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）A．物體的熱脹冷縮：分子的大小發(fā)生變化B．水通電分解成氫氣和氧氣：化學(xué)變化中分子可以再分C．二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同：分子不同D．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同：原子排列方式不同6．下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是A．氧化鋁Al2O3 B．碳酸鈉NaCO3C．氧化鐵FeO D．氯化鋅Zncl27．水是重要資源，下列說(shuō)法正確的是A．過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B．活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水C．電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1D．液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大8．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．液態(tài)空氣 B．二氧化碳 C．牛奶 D．食醋9．金屬釩被譽(yù)為“合金的維生素”。五氧化二釩中釩元素的化合價(jià)為（）A． B． C． D．10．甲醛（CH2O）是室內(nèi)污染的主要成分之一，它來(lái)源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料。下列關(guān)于甲醛的說(shuō)法正確的是A．甲醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．甲醛是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的C．甲醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為1:2:1D．等質(zhì)量的甲醛和二氧化碳，甲醛中碳元素質(zhì)量大二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)用語(yǔ)表示：（1）地殼中最多的金屬元素和最多的非金屬元素組成的物質(zhì)____________。（2）過(guò)氧化氫中氧的化合價(jià)____________。（3）兩個(gè)硫離子____________。（4）三個(gè)亞鐵離子____________。（5）氬氣____________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共15.5g制氧氣，待完全反應(yīng)后，冷卻，稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量是10.7g,。試計(jì)算：①生成氧氣___________克？②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是___________克？四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)就在我們身邊．請(qǐng)你按要求回答下列問(wèn)題：（1）將50mL酒精和50mL水混合，得到溶液的體積小于100mL．試從微觀的角度解釋這一宏觀現(xiàn)象：_________________。（2）2017年4月13日，某市堆放在倉(cāng)庫(kù)中濃度為21%的過(guò)氧乙酸消毒液發(fā)生泄漏．經(jīng)查閱資料可知：過(guò)氧乙酸是無(wú)色液體，有強(qiáng)烈刺激性氣味，易溶于水、乙醇等，易揮發(fā)，溫度稍高即分解為乙酸、氧氣．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①過(guò)氧乙酸的物理性質(zhì)有：________________（寫(xiě)出兩條即可）；②過(guò)氧乙酸受熱分解的文字表達(dá)式_________________；（3）某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書(shū)，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)。請(qǐng)就此事件回答下列問(wèn)題：①?gòu)奈镔|(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是___________________；②該同學(xué)慌忙打開(kāi)房門(mén)，致使火勢(shì)迅速擴(kuò)大，其原因是___________________________；③同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是______（填序號(hào)）。a用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離b.跳樓逃生c藏在桌子底下等待救援④消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是______________________14．在點(diǎn)燃的條件下，3.9g苯（C6H6）與9.6gO2恰好完全反應(yīng)，生成6.6gCO2、2.7gH2O和物質(zhì)X．則X的質(zhì)量為_(kāi)____g；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]圖1是課本中某個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后該實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是______；其中燒杯乙的作用________；通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出或推到出一些結(jié)論：①分子在不斷運(yùn)動(dòng)：②________（答一條即可）。[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]老師對(duì)圖I所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)（如圖I所示），并進(jìn)行了以下操作：①取一長(zhǎng)條形濾紙，等距離滴加無(wú)色酚酞試液；②將滴加了無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團(tuán)棉花；③向脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。[分析討論]（1）按照改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是____________。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒(méi)有變紅而棉花變紅，其可能原因是____________。[拓展延伸]同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為，圖1、圖II所示裝置雖能證明分子的性質(zhì)，但不能證明影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計(jì)了如圖Ⅲ所示的裝置。在U型管的兩個(gè)管口分別放入卷成筒狀的棉紗布，并用橡皮塞塞緊。用注射器吸取2mL酚酞溶液從橡皮塞慢慢注入棉紗布上，使其潤(rùn)濕，從另一管口插入吸取了濃氨水的注射器。按此方法再組裝好另一套相同的裝置，將其中--套裝置的下端放入熱水中，向兩支U型管A、C處的棉紗上注入濃氨水，幾分鐘后看到的現(xiàn)象是_________，該現(xiàn)象說(shuō)明了__________。[反思與評(píng)價(jià)]（1）圖Ⅲ所示的實(shí)驗(yàn)方法相對(duì)于圖I所示的實(shí)驗(yàn)方法，具有哪些優(yōu)點(diǎn)：①_______________；②________________。（2）為了得到可靠的結(jié)論，在圖所示的實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制相同的變量有：①____________；②_____________。16．科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程。小李將FeCl3溶液倒入盛有H2O2溶液的燒杯中，立即產(chǎn)生大量的氣泡，且氣體無(wú)色無(wú)味。（1）小李根據(jù)組成的元素猜測(cè)，無(wú)色氣體可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一種或多種。（查閱資料）1.Cl2是黃綠色的氣體，HCl是一種有刺激性氣味的氣體。2.FeCl3在水中解離出Fe3+、Cl?根據(jù)資料，小李可排除的氣體為_(kāi)____。（實(shí)驗(yàn)探究一）為進(jìn)一步驗(yàn)證該氣體成分，他用燃著的木條伸入收集滿(mǎn)該氣體的小試管中，觀察到木條燃得更旺，則該氣體一定含_____。（2）小李認(rèn)為上述過(guò)程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化劑。（實(shí)驗(yàn)探究二）為進(jìn)一步探究哪種離子起催化作用,他做了如圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。（3）若要證明FeCl3溶液中的Fe3+對(duì)H2O2分解起催化作用，下列實(shí)驗(yàn)可以省略的是_____（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)中觀察到_____（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），即可得知只有Fe3+起催化作用。（4）小馬認(rèn)為小李的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足以證明氯化鐵是過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑，你認(rèn)為原因是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】A、鋼的強(qiáng)度高的性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于鋼的物理性質(zhì)．B、鋼能夠?qū)щ姷男再|(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于鋼的物理性質(zhì)．C、鋼的耐腐蝕性強(qiáng)的性質(zhì)需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于鋼的化學(xué)性質(zhì)．D、鋼的抗震性好的性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于鋼的物理性質(zhì)．故選C．2、B【解題分析】

A、空氣是重要的自然資源，它所含的氧氣和二氧化碳都是人類(lèi)生存不可缺少的物質(zhì)，氮?dú)夂拖∮袣怏w在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途，故A正確；B、空氣的成分按體積計(jì)算，氮?dú)饧s占78%，氧氣約占21%，不是按質(zhì)量計(jì)算，故B錯(cuò)誤；C、空氣中的氮?dú)庖驗(yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以可用作燈泡填充氣，故C正確；D、在通常情況下，空氣中各種成分的含量保持相對(duì)穩(wěn)，故D正確。故選B。3、C【解題分析】A、Ag表示銀元素，不符合題意；B、He表示氦元素，不符合題意；C、Hg表示汞元素，正確；D、Mg表示鎂元素，不符合題意；故選C．4、A【解題分析】

A.CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子，選項(xiàng)正確；B.S2-：“2–”表示1個(gè)硫離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.：+2表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.2Na：“2”表示兩個(gè)鈉原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A?！绢}目點(diǎn)撥】元素符號(hào)周?chē)鷶?shù)字的含義：元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的數(shù)目；元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)；元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶電荷的數(shù)目；元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中某原子的數(shù)目；化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的數(shù)目。5、A【解題分析】

A.物體的熱脹冷縮是分子的間隔發(fā)生變化，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.水通電分解成氫氣和氧氣，此微觀上看，是水分子分解為氧原子、氫原子，氧原子、氫原子再重新結(jié)合為氧分子、氫分子，故化學(xué)變化中分子可以再分，此選項(xiàng)正確；C.不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同，二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿硬煌?，此選項(xiàng)正確；D.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌诉x項(xiàng)正確。故選A。6、A【解題分析】試題分析：根據(jù)化合價(jià)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式，A、氧化鋁Al2O3，正確，B、鈉的化合價(jià)為+1，CO3的化合價(jià)為-2，故碳酸鈉的化學(xué)式：Na2CO3，錯(cuò)誤，C、鐵元素的化合價(jià)為+3，氧元素的化合價(jià)為-2，故氧化鐵的化學(xué)式為：Fe2O3，錯(cuò)誤，D、元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)“一大二小”，氯化鋅的化學(xué)式：ZnCl2，錯(cuò)誤，故選A考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)7、D【解題分析】

A.硬水轉(zhuǎn)化為軟水應(yīng)用加熱煮沸使鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.活性炭吸附一些不溶性或可溶性的雜質(zhì)，不能淡化海水，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.電解水中生成的氫氣和氧氣的體積比為2:1，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.液態(tài)水變成水蒸氣，體積變大，分子間隔增大，選項(xiàng)正確。故選D。8、B【解題分析】

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)?！绢}目詳解】A、液態(tài)空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故A不正確；

B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，屬于純凈物，故B正確；C、牛奶是由水、乳糖、礦物質(zhì)等多種物質(zhì)組成的混合物，故C不正確；

D、食醋中含有水、醋酸等多種物質(zhì)，屬于混合物，故D不正確。故選B。9、B【解題分析】

中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)釩元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,2x+（-2）×5=0，解得x=+5.故選B?！绢}目點(diǎn)撥】化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0.10、D【解題分析】

甲醛的化學(xué)式為CH2O，則有：A、甲醛中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、甲醛分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，甲醛是由碳元素、氫元素和氧元素組成的，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、甲醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、甲醛的分子式為CH2O，二氧化碳的分子式為，每個(gè)甲醛分子和二氧化碳分子中都只含有1個(gè)碳原子，二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量比甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量大，甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比二氧化碳中的大，因此等質(zhì)量的甲醛和二氧化碳，甲醛中碳元素質(zhì)量大，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Al2O32S2-3Fe2+Ar【解題分析】

（1）地殼中最多的金屬元素是鋁元素，最多的非金屬元素是氧元素，鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，形成的化學(xué)式為：Al2O3.（2）過(guò)氧化氫中氫元素的化合價(jià)是+1價(jià)，設(shè)氧元素的化合價(jià)是x，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，求得，x=-1價(jià)?；衔镏性氐幕蟽r(jià)標(biāo)在該元素的正上方，表示為：。（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若要表示多個(gè)離子，在離子符號(hào)的前面加上數(shù)字來(lái)表示，1個(gè)硫離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，故2個(gè)硫離子表示為：2S2-。（4）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若要表示多個(gè)離子，在離子符號(hào)的前面加上數(shù)字來(lái)表示，1個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷，故三個(gè)亞鐵離子表示為：3Fe2+。（5）氬氣直接用元素符號(hào)來(lái)表示，故填A(yù)r。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、4.812.25【解題分析】

①生成氧氣的質(zhì)量為15.5g-10.7g=4.8g，故填：4.8；②設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是x，x=12.25g答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是12.25g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、分子之間有間隔過(guò)氧乙酸是無(wú)色液體，有強(qiáng)烈刺激性氣味，易溶于水、乙醇等，易揮發(fā)過(guò)氧乙酸→乙酸+氧氣可燃物開(kāi)門(mén)使室內(nèi)空氣形成對(duì)流，氧氣更充足a降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下【解題分析】

（1）將50mL水與50mL酒精混合，由分子的特征可知：分子間有間隔，兩種液體混合，分子相互進(jìn)入對(duì)方的分子間隔中，體積變小，所以所得溶液體積小于100mL．

（2）由題意可知，①過(guò)氧乙酸是無(wú)色液體，有強(qiáng)烈刺激性氣味，易溶于水、乙醇等，易揮發(fā)，以上性質(zhì)是不需要通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于過(guò)氧乙酸的物理性質(zhì)．

②過(guò)氧乙酸受熱分解生成了水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：過(guò)氧乙酸→乙酸+氧氣．（3）①?gòu)奈镔|(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是可燃物．

②寢室內(nèi)著火，如打開(kāi)門(mén)窗，空氣流通致使氧氣量增加，會(huì)導(dǎo)致火勢(shì)更猛．

③寢室著火后不要慌張，應(yīng)及時(shí)采取自救措施，如火災(zāi)時(shí)產(chǎn)生大量的有毒氣體，一氧化碳，一氧化氮，可以有效的過(guò)濾空氣中的有毒氣體進(jìn)入人體的呼吸系統(tǒng)；不能等靠，更不能跳樓．

④消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，利用的滅火的原理是：使溫度降低到著火點(diǎn)以下．

故答為：（1）分子之間有間隔；（2）①過(guò)氧乙酸是無(wú)色液體，有強(qiáng)烈刺激性氣味，易溶于水、乙醇等，易揮發(fā)，②過(guò)氧乙酸→乙酸+氧氣；（3）①可燃物；②提供了充足的氧氣或空氣流通；③a；④使溫度降低到著火點(diǎn)以下。14、4.22C6H6+6O23CO2+3H2O+3CO【解題分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后質(zhì)量總和不變，則有：9.6g+3.9g＝6.6g+2.7g+x，解得x＝4.2g；3.9g苯中碳元素的質(zhì)量=，氫元素的質(zhì)量=3.9g-3.6g=0.3g；6.6gCO2中碳元素的質(zhì)量=，氧元素的質(zhì)量=6.6g-1.8g=4.8g；2.7gH2O中氫元素的質(zhì)量=，氧元素的質(zhì)量=2.7g-0.3g=2.4g，反應(yīng)前的氫元素質(zhì)量=反應(yīng)后的氫元素質(zhì)量=0.3g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X中不含有氫元素；X中存在碳元素的質(zhì)量=3.6g-1.8g=1.8g；X中存在氧元素的質(zhì)量=9.6g-4.8g-2.4g=2.4g；X中碳原子與氧原子的個(gè)數(shù)比=，所以X為一氧化碳。苯、氧氣、二氧化碳、水、一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為＝2：6：3：3：3，所以將苯燃燒的化學(xué)方程式為：2C6H6+6O23CO2+3H2O+3CO。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、甲中的酚酞變紅，乙中酚酞沒(méi)有變紅對(duì)比實(shí)驗(yàn)（與甲對(duì)比或證明空氣空氣不能使酚酞變紅）氨水顯堿性（或氨水能使酚酞變紅等）（合理答案即可）濾紙上的酚酞由右向左依次變紅（沒(méi)有提到依次或逐漸變紅不給分）將酚酞滴到了棉花上，氨水滴到了濾紙上棉紗布D比棉紗布B先變紅（只提到棉紗布變紅不給分）溫度越高分子的運(yùn)動(dòng)速度越快（或分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)）減少污染（防止氨氣污染空氣或環(huán)保均可）可以驗(yàn)證溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的影響（合理答案即可）AC兩處注入的濃氨水的體積要相同應(yīng)同時(shí)向AC處的棉花上注入濃氨水（合理答案即可）【解題分析】

解：[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]圖Ⅰ是課本中某個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后該實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是甲中的溶液變紅色，其中燒杯乙的作用是對(duì)比，通過(guò)對(duì)比可知空氣中的物質(zhì)不能使酚酞試液變色，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出或推到出一些結(jié)論是：①分子在不斷運(yùn)動(dòng)；②氨水顯堿性等；[分析討論]（1）按照改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)，氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到濾紙條上的酚酞試液中時(shí)，和其中的水結(jié)合生成氨水，從而使酚酞試液變紅色