山東省臨沭縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中統(tǒng)考試題含解析

山東省臨沭縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中統(tǒng)考試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．稀土元素是一類有重要用途的資源。鈰(Ce)是一種常見的稀土元素，下列有關(guān)說法錯誤的是()A．鈰的原子序數(shù)是58B．鈰屬于金屬元素C．鈰原子核外有58個電子D．鈰的相對原子質(zhì)量是140.1g2．某元素的相對原子質(zhì)量為27，化合價為+3，則其氧化物中含氧的質(zhì)量分數(shù)為（）A．1．1％ B．2．5％ C．3．1％ D．72％3．過氧化鈉（Na2O2）可與空氣中的二氧化碳作用而放出氧氣，常用在缺乏氧氣的場合，如潛水、宇宙飛船等方面。通常鈉沒有可變化合價，則其中氧元素化合價為A．0價 B．-1價 C．-2價 D．+2價4．茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46。下列關(guān)于單寧酸的說法不正確的是(

)A．它由碳氫氧三種元素組成B．一個分子中含76個碳原子C．碳氫氧原子個數(shù)比為76:52:46D．一個分子中含23個氧分子5．“鉆石恒久遠，一顆永流傳”用金剛石加工成鉆石，是因為它常溫下具有“很穩(wěn)定且光澤性好，璀璨奪目”的性質(zhì)。請記住：性質(zhì)決定用途，下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是（）A．A B．B C．C D．D6．下列是有關(guān)氧氣的實驗操作，其中正確的是A．將帶火星的木條伸入到集氣瓶內(nèi)，檢驗是否集滿了氧氣B．收集氧氣時將導(dǎo)管伸到集氣瓶的中部C．加熱高錳酸鉀時，藥品應(yīng)均勻鋪在試管底部D．從水槽中取出集氣瓶，拿出水面，蓋上玻璃片，正放在桌面上7．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（）A． B． C． D．8．嗎啡的化學(xué)式是C17H19NO3，下列說法中正確的是A．嗎啡屬于氧化物 B．各元素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大C．嗎啡分子由40個原子 D．碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為17：19：1：39．下列①Cu、Mg、C、Hg②CO2、CuO、P2O5、H2O③液氧、糖水、加碘食鹽、空氣。三組物質(zhì)中各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)其他物質(zhì)不同，這三種物質(zhì)分別是（）A．Cu、P2O5、糖水 B．Hg、CO2、加碘食鹽 C．Mg、H2O、空氣 D．C、CuO、液氧10．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．鎂條在空氣中燃燒：銀白色固體燃燒，發(fā)出耀眼的強光，產(chǎn)生黃白色火焰B．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶塞：試劑瓶瓶口處有白霧出現(xiàn)C．向氫氧化鎂中滴加無色酚酞溶液：無色酚酞溶液變紅D．把銀絲放入硫酸銅溶液中：銀白色固體表而產(chǎn)生紫紅色固體，溶液由藍色變成無色11．下列不能直接加熱的儀器是A．量筒B．燒杯C．試管D．蒸發(fā)皿12．生活中發(fā)生緩慢氧化的實例很多，下列過程中不涉及緩慢氧化的是（）A．酒和醋的釀造 B．人在長跑時急促呼吸 C．酒精燃燒 D．食物的腐敗二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下開展了一系列探究物質(zhì)組成的實驗活動，請按要求回答問題：探究活動一：探究空氣中氧氣的體積分數(shù)（1）選用汞、磷、銅等物質(zhì)均可以完成該實驗，選擇反應(yīng)物的主要依據(jù)是（填序號）_________；A反應(yīng)物是固體

B在空氣中反應(yīng)且只消耗氧氣C燃燒有明顯現(xiàn)象

D生成物不是氣體（2）用甲、乙兩套裝置進行實驗（紅磷充足、裝置不漏氣）．①紅磷燃燒的文字表達式是________，下列有關(guān)分析合理的是__________．A都只能在實驗結(jié)束后，推測出氮氣是無色氣體B甲中燃燒匙伸入集氣瓶太慢，測得空氣中氧氣的體積分數(shù)將偏大C乙中癟氣球可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出D乙比甲更節(jié)約能源②利用乙裝置進行實驗時，先關(guān)閉彈簧夾，加熱使合力反應(yīng)，待裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾，反應(yīng)前后各數(shù)據(jù)及結(jié)論如下，請分析后將玻璃管中原有的空氣體積填入空格內(nèi)：玻璃管中原有空氣的體積注射器中氣體的體積結(jié)論反應(yīng)前反應(yīng)后_____mL40mL30mL氧氣約占空氣體積的五分之一探究活動二、探究水的組成（1）如圖1，是水通電分解的示意圖，此實驗可以探究水的組成．在實驗過程中，觀察到ab兩玻璃管中產(chǎn)生氣體的體積比為1：2，則a玻璃管連接的是電源的____極．（2）還能說明組成水的元素種類的實驗是______________．探究活動三、探究不同物質(zhì)的組成元素為探究不同物質(zhì)中可能含有相同元素，設(shè)計了如下兩個實驗：（1）如圖2，取少量白砂糖、面粉，分別放在燃燒匙中，在酒精燈上加熱，直至完全燒焦，燃燒匙中所剩物質(zhì)均呈黑色，由此可知白砂糖、面粉中都有_________元素；（2）如圖3，加熱堿式碳酸銅的實驗過程中，觀察到什么現(xiàn)象時也可說明堿式碳酸銅中含有與白砂糖、面粉相同的某種元素？________以上實驗可以用來推斷物質(zhì)的組成元素，試用微粒的觀點分析設(shè)計這些實驗的依據(jù)是__________．14．化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題:(1)如下圖所示,實驗室稀釋濃硫酸時,②處的試劑是___________(2)實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的操作過程如下圖所示,正確的操作順序是___________(填字母序號)A．①②③④B．②①③④C．②①④③(3)用下圖所示裝置蒸發(fā)食鹽水時,玻璃棒的作用是___________(4)甲同學(xué)用下圖所示裝置探究二氧化碳能否與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。他向盛滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入10%的氫氧化鈉溶液5omL,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,觀察到軟塑料瓶變癟。由此得出結(jié)論:二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗方案不嚴(yán)謹,理由是_____。乙同學(xué)利用圖中所示裝置,補做一個對比實驗:將甲同學(xué)實驗中的氫氧化鈉溶液換成___________實驗步驟與甲同學(xué)完全相同,對比兩個實驗的現(xiàn)象得出結(jié)論:二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。15．如圖是初中化學(xué)中常見的實驗。（1）A中水電解器的a管連接的電源是_____（填“正極”或“負極”）；（2）B中集氣瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，這種現(xiàn)象說明二氧化硫具有_____的性質(zhì)；（3）C中用紅磷燃燒測定空氣中O2含量，紅磷可以換成銅粉嗎？說明原因_____。16．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題。（1）寫出儀器a的名稱：____________。（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_________（填序號），在加入試劑之前的操作是檢查_________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。（3）實驗室用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，收集氧氣時的驗滿方法是：____________。（4）某氣體只能用⑤裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)是__________（填序號）.A能與氧氣反應(yīng)B密度與空氣接近C能與水反應(yīng)三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．請結(jié)合下圖回答問題(1)標(biāo)號①②的儀器名稱：①___________，②____________。(2)實驗室選用A、D裝置制取O2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________________________氣體收集完畢時，應(yīng)先__________________（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。(3)實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，NH3易溶于水且密度比空氣小，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為____________（選填字母）．若選擇G裝置收集氣體，則氣體應(yīng)從______（選填從“a”或“b”）進入。(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置______（從C、D、E裝置中選擇一個，選填字母）可以用于實驗室制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________．若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是__________________。18．某化學(xué)實驗小組利用下列裝置進行常見氣體的制取和性質(zhì)相關(guān)實驗。（1）①儀器a的名稱是_____。②實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填標(biāo)號，下同），收集裝置為_____。該反應(yīng)的文字表達程式為_____。③為了檢驗該氣體，應(yīng)選擇的試劑是_____，寫出檢驗該氣體的方法（簡述操作步驟、現(xiàn)象）_____。（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，用排水法收集并測定氧氣的體積（忽略量筒中導(dǎo)管的體積對實驗結(jié)果的影響），應(yīng)將裝置E導(dǎo)管口_____（選填“b”或“c”）與裝置F中導(dǎo)管口d相連。若裝置E中留有少量空氣，_____（選填“會”或“不會”）影響對氧氣體積的測定。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）“瘦肉精”學(xué)名是鹽酸克倫特羅(化學(xué)式為C12H19Cl3N2O,相對分子質(zhì)量為313.5),是一種非常廉價的藥品,對減少脂肪、增加瘦肉效果非常好。“瘦肉精”讓豬的單位經(jīng)濟價值提升不少,但它有很危險的副作用,輕則導(dǎo)致心律不齊,嚴(yán)重一點就會導(dǎo)致心臟病。根據(jù)以上信息,回答下列問題。(1)“瘦肉精”中各元素的原子個數(shù)比為C∶H∶Cl∶N∶O=_______。

(2)554g“瘦肉精”中含有氯元素的質(zhì)量為___g。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解題分析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為58，該元素的原子序數(shù)為58，故選項說法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鈰，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為58，表示原子序數(shù)為58；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為58，故選項說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為140.1，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選D。2、A【解題分析】

假設(shè)該元素符號為M，因為化合價為+3，則其氧化物化學(xué)式為：M2O3。根據(jù)化合物中某元素質(zhì)量分數(shù)的計算方法，該氧化物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為：。A、根據(jù)計算結(jié)果，選項A正確；B、根據(jù)計算結(jié)果，選項B錯誤；C、根據(jù)計算結(jié)果，選項C錯誤；D、根據(jù)計算結(jié)果，選項D錯誤。故選A。3、B【解題分析】試題分析：設(shè)過氧化鈉（Na2O2）中氧元素的化合價為x,則：（+1）×2+2x=0,求得x=-1,故選B.考點：化合價的計算4、D【解題分析】

A、由化學(xué)式可知，單寧酸是由碳元素、氫元素與氧元素組成的，故A正確；B、由化學(xué)式可知，每個單寧酸分子中含有76個碳原子，故B正確；C、1個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成的，則單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為76：52：46，故C正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，一個單寧酸分子中含有46個氧原子，故D錯誤。故選D。5、C【解題分析】

A、氫氣具有可溶性，故可以做燃料，故正確；B、銅具有導(dǎo)電性，故可以做導(dǎo)線，故正確；C、氧氣的大助燃性，可以幫助燃燒，氧氣可以供給呼吸可用于醫(yī)療急救，故錯誤；D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故可以做保護氣，故正確。故選C。6、C【解題分析】

A.氣體的驗滿在瓶口處進行，此選項錯誤；B.用排水法收集氧氣，將導(dǎo)管伸到集氣瓶口，用向上排空氣法收集氧氣，導(dǎo)氣管伸入集氣瓶中，接近集氣瓶底部，此選項錯誤；C.加熱高錳酸鉀時，藥品應(yīng)均勻鋪在試管底部，以增大受熱面積，此選項正確；D.從水槽中取出集氣瓶，在水面下蓋上玻璃片，然后拿出水面，正放在桌面上，此選項錯誤。故選C。7、D【解題分析】

A、質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，為陰離子，故選項錯誤。B、質(zhì)子數(shù)=9，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項錯誤。C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故選項錯誤；D、質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)=10，為陽離子，故選項正確。故選D。8、B【解題分析】

A．氧化物是由兩種元素組成的化合物，而該物質(zhì)是由四種元素組成的，不屬于氧化物，故錯誤；

B．嗎啡中，碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為（12×17）：（1×19）：14：（16×3）=204：19：14：48，可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故正確。

C．由化學(xué)式可知，每個嗎啡分子是由17個碳原子、19個氫原子、1個氮原子和3個氧原子構(gòu)成的，共含40個原子，故錯誤；

D．嗎啡中，碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為（12×17）：（1×19）：14：（16×3）≠17：19：1：3，故錯誤；

故選：B【題目點撥】由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物。9、D【解題分析】

解：①Cu、Mg、C、Hg中C是非金屬單質(zhì)，其余屬于金屬；

②CO2、CuO、P2O5、H2O

中CuO是金屬氧化物，其余是非金屬氧化物；③液氧、糖水、加碘食鹽、空氣中液氧是純凈物，其余是混合物；所以三組物質(zhì)中不同于組內(nèi)其它物質(zhì)的分別是：C、CuO、液氧。故選D。10、B【解題分析】

A、鎂在空氣中燃燒：銀白色固體燃燒，發(fā)出耀眼的強光，放熱，沒有火焰，故A錯誤；B、打開盛濃鹽酸的試劑瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)大量白霧，故B正確；C、由于氫氧化鎂不溶，得不到堿性溶液，所以酚酞不變色，故C錯誤；D、銀絲插入硫酸銅溶液中，銀不如銅活潑，沒有明顯現(xiàn)象，故D錯誤。故選B。11、B【解題分析】

能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等?！绢}目詳解】A、量筒不能加熱，故A不正確；B、燒杯能進行加熱，但必需墊上石棉網(wǎng)，故B正確；C、試管可以用于直接加熱，故C不正確；

D、蒸發(fā)皿能用于直接加熱，故D不正確。故選B?！绢}目點撥】不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。12、C【解題分析】

【題目詳解】緩慢氧化發(fā)生的很慢，不容易察覺。燃燒屬劇烈氧化。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、ABD紅磷+氧氣五氧化二磷BC1正氫氣燃燒生成水碳澄清石灰水變渾濁反應(yīng)前后原子種類不變【解題分析】

探究活動一（1）選用汞、磷、銅等物質(zhì)均可以完成該實驗，選擇反應(yīng)物的主要依據(jù)是反應(yīng)物是固體，在空氣中反應(yīng)且只消耗氧氣，生成物不是氣體．故填：ABD．（2）①紅磷燃燒的文字表達式是：紅磷+氧氣五氧化二磷；A．在實驗結(jié)前就能夠推測出氮氣是無色氣體，該選項說法不正確；B．甲中燃燒匙伸入集氣瓶太慢時，會導(dǎo)致部分空氣受熱膨脹逸出，從而導(dǎo)致測得空氣中氧氣的體積分數(shù)偏大，該選項說法正確；C．乙中癟氣球可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出，該選項說法正確；D．乙中紅磷燃燒后可以熄滅酒精燈，該選項說法不正確．故填：紅磷+氧氣五氧化二磷；BC．②因為氧氣約占空氣總體積的五分之一，注射器中的氣體減少10mL，說明玻璃管中的氧氣是10mL，因此玻璃管中原有空氣的體積為：10mL÷1/5=1mL，故填：1．探究活動二（1）在實驗過程中，觀察到ab兩玻璃管中產(chǎn)生氣體的體積比為1：2，則a玻璃管連接的是電源的正極．故填：正．（2）還能說明組成水的元素種類的實驗是氫氣燃燒生成水，氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，說明水中含有氫元素和氧元素．故填：氫氣燃燒生成水．探究活動三（1）取少量白砂糖、面粉，分別放在燃燒匙中，在酒精燈上加熱，直至完全燒焦，燃燒匙中所剩物質(zhì)均呈黑色，由此可知白砂糖、面粉中都有碳元素．故填：碳．（2）加熱堿式碳酸銅的實驗過程中，觀察到澄清石灰水變渾濁，說明反應(yīng)生成了二氧化碳，進一步說明堿式碳酸銅中含有碳元素；以上實驗可以用來推斷物質(zhì)的組成元素，設(shè)計這些實驗的依據(jù)是反應(yīng)前后原子種類不變．故填：澄清石灰水變渾濁；反應(yīng)前后原子種類不變．14、水C攪拌，使液體受熱均勻，防止液體飛濺二氧化碳能溶于水，使壓強減小，塑料瓶變癟等體積的水【解題分析】

（1）稀釋濃硫酸時要把濃硫酸沿著燒杯壁緩緩倒入燒杯中的水里，并用玻璃棒不停地攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺，故②處的試劑是水；

（2）實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的操作過程是計算、稱量、量取、溶解，正確的操作順序是：②①④③，故選C；（3）蒸發(fā)食鹽水時，玻璃棒的作用是攪拌，使液體受熱均勻，防止液體飛濺。（4）乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗方案不嚴(yán)謹，理由是二氧化碳能溶于水，使壓強減小，塑料瓶也會變癟，乙同學(xué)利用圖中裝置，補做一個對比實驗：將甲同學(xué)實驗中的氫氧化鈉溶液換成等體積的水，對比兩個實驗的現(xiàn)象可知，加入水時塑料瓶變癟不如加入氫氧化鈉溶液變癟更明顯，得出結(jié)論：二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。15、負極能（或易）溶于水不可以，原因是銅粉在不持續(xù)加熱的情況下不能與集氣瓶中的氧氣反應(yīng)。【解題分析】

（1）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負氫，體積比是1：2，由圖可知，a管產(chǎn)生的氣體體積大，則a管產(chǎn)生的氣體為氫氣，a管連接的電源是負極；（2）B中集氣瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，這種現(xiàn)象說明二氧化硫具有易溶于水的性質(zhì)；（3）不可以，因為銅粉在不持續(xù)加熱的情況下不能與集氣瓶中的氧氣反應(yīng)。16、集氣瓶②裝置的氣密性2H2O22H2O+O2↑將帶火星的木條移近集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明瓶內(nèi)已收集滿氧氣AB【解題分析】

（1）儀器a的名稱：集氣瓶；（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是固-液常溫型②，在加入試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性。該反應(yīng)的原理是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；（3）實驗室用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，氧氣有助燃性，能使帶火星復(fù)燃，收集氧氣時的驗滿方法是：將帶火星的木條移近集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明瓶內(nèi)已收集滿氧氣；（4）密度比空氣的大且不與空氣中成分反應(yīng)的氣體用向上排空氣法收集，密度比空氣的小且不與空氣中成分反應(yīng)的氣體用向下排空氣法收集，難溶于水的氣體可用排水法收集，某氣體只能用⑤裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)是：能與氧氣反應(yīng)、密度與空氣接近且不溶水、也不與水反應(yīng)。【題目點撥】選擇發(fā)生裝置需考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。選擇收集裝置需考慮氣體的密度，是否與空氣的成分反應(yīng)，氣體在水中的溶解性。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、鐵架臺長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑從水中取出導(dǎo)氣管AbCCaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O可以控制反應(yīng)的進行與停止【解題分析】

解：(1)據(jù)圖可知儀器①是鐵架臺，②是長頸漏斗；(2)據(jù)圖可知試管口沒有棉花，應(yīng)用加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)表達式為：2KClO32KCl+3O2↑；實驗結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂；(3)實驗室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，屬于固體加熱型，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A；NH3