江西省宜春市中洲中學(xué)2022年高二生物測(cè)試題含解析

江西省宜春市中洲中學(xué)2022年高二生物測(cè)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.運(yùn)用不同生物學(xué)原理，可培育出各種符合人類需要的生物新品種。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理

B．培育無(wú)子西瓜是利用基因重組的原理C．培育八倍體小黑麥利用的是染色體變異的原理．D．培育抗蟲(chóng)棉是基因拼接或DNA分子重組原理參考答案：B2.如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是A.①②④過(guò)程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶B.②③過(guò)程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行；④過(guò)程發(fā)生在寄主細(xì)胞內(nèi)C.把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過(guò)程，子代含15N的DNA占50%D.①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但堿基配對(duì)的方式不同參考答案：C①是DNA的復(fù)制過(guò)程，需要解旋酶和DNA聚合酶；②是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，需要RNA聚合酶；④是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶，A正確；線粒體和葉綠體中都含有DNA，都能進(jìn)行②轉(zhuǎn)錄過(guò)程；線粒體和葉綠體中也含有少量核糖體，都能進(jìn)行③翻譯過(guò)程；④過(guò)程發(fā)生在某些病毒侵染的寄主細(xì)胞內(nèi)，B正確；由于DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，所以把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過(guò)程，子代含15N的DNA占100%，C錯(cuò)誤；①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但堿基配對(duì)方式不同，①是A-T、C-G、T-A、G-C，②是A-U、C-G、T-A、G-C，③是A-U、C-G、U-A、G-C，D正確。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握中心法則的相關(guān)內(nèi)容，確定圖中各個(gè)數(shù)字代表的生理過(guò)程的名稱，弄清楚每一個(gè)過(guò)程遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則和需要的酶的種類。3.細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程是一個(gè)科學(xué)家探究、開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.英國(guó)科學(xué)家虎克觀察到植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了“細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”C.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺奠定了細(xì)胞學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)D.德國(guó)科學(xué)家魏爾肖提出“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的活細(xì)胞”參考答案：B英國(guó)科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者，觀察到植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，A正確；細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，但未揭示“細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”，B錯(cuò)誤；德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立者，C正確；德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”，D正確。【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展，首先要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程，明確細(xì)胞學(xué)說(shuō)不是施萊登和施旺獨(dú)立建立的。4.減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定性具有十分重要的意義，原因是

(

)A．減數(shù)分裂使配子中染色體數(shù)目減半，受精作用使受精卵中染色體數(shù)目恢復(fù)

B．后代具有更大的生活力和變異性C．減數(shù)分裂過(guò)程中有染色體的交叉互換D．受精作用進(jìn)行時(shí)，精子只有頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)參考答案：A5.甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能?，F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是A．甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞B．甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞C．乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞D．丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞參考答案：B6.下列對(duì)細(xì)胞分化不同水平的分析中，不正確的是（

）A.從細(xì)胞水平分析，細(xì)胞分化是由于細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的結(jié)果B.從蛋白質(zhì)分子角度分析，細(xì)胞分化是由于蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果，這是細(xì)胞分化的根本原因C.從細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析，細(xì)胞分化是由于細(xì)胞器的數(shù)目、形態(tài)結(jié)構(gòu)功能及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分和功能改變的結(jié)果D.從核酸分子角度分析，細(xì)胞分化是由于基因選擇性表達(dá)的結(jié)果參考答案：B7.下列圖示過(guò)程存在基因重組的是參考答案：A8.取出槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維，進(jìn)行如右圖所示的實(shí)驗(yàn)：

將電位計(jì)的兩個(gè)微型電極a、b分別置于神經(jīng)纖維膜外，強(qiáng)刺激c處，電位計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況是A．不發(fā)生偏轉(zhuǎn)B．發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)C．發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)D．發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)參考答案：D9.若給予放射性同位素標(biāo)記的氨基酸研究胰腺細(xì)胞合成和分泌消化酶（屬于蛋白質(zhì)）的過(guò)程，放射性標(biāo)記先后出現(xiàn)在A．高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體C．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D．核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：C10.下圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.①中合成ATP的部位是類囊體膜

B.②發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)C.①③中合成ATP所需的能量來(lái)源相同

D.④中能量的去向用于耗能的生命活動(dòng)參考答案：C本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸知識(shí)點(diǎn)，解題要點(diǎn)是對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸中物質(zhì)變化和能量變化的識(shí)記。A．圖中①表示光合作用光反應(yīng)階段，發(fā)生場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜，A正確；B．圖中②表示光合作用暗反應(yīng)階段，發(fā)生場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，B正確；C．圖中③表示有氧呼吸，合成ATP的能量來(lái)自于有機(jī)物的分解，而①中合成ATP的能量來(lái)自于光能，C錯(cuò)誤；D．④是ATP水解，為生命活動(dòng)提供能量，D正確；答案選C。[點(diǎn)睛]：1.本題解題關(guān)鍵是對(duì)圖示內(nèi)容的分析：根據(jù)所掌握知識(shí)點(diǎn)，分析圖中①~④所代表的生理過(guò)程和發(fā)生的場(chǎng)所；2.易錯(cuò)點(diǎn)：注意區(qū)別①和③階段產(chǎn)生ATP的能量來(lái)源和去向：光反應(yīng)階段合成的ATP只用于暗反應(yīng)，細(xì)胞呼吸過(guò)程合成的ATP水解后能量的去向，是用于耗能的生命活動(dòng)。11.生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水。下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是A.在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式B.由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基C.有氧呼吸時(shí)，生成物H2O中的氫來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]將一部分固定的CO2還原成(CH2O)參考答案：C細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水，A正確；氨基酸脫水縮合形成多肽鏈的過(guò)程中脫去的水分子中的H來(lái)自氨基酸的氨基和羧基，B正確；有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的水中的H來(lái)自葡萄糖和反應(yīng)物水，C錯(cuò)誤；H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]參與暗反應(yīng)，用于固定的CO2即C3還原成（CH2O），D正確?！究键c(diǎn)定位】水在細(xì)胞中的存在形式和作用【名師點(diǎn)睛】1、細(xì)胞是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中最基本的生命系統(tǒng)；2、細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對(duì)于運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，自由水與結(jié)合水比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然；3、氨基酸脫水縮合反應(yīng)過(guò)程是一個(gè)氨基酸的氨基與另一個(gè)氨基酸的羧基反應(yīng)，脫去1分子水的過(guò)程；4、有氧呼吸過(guò)程中的第三階段是有氧呼吸第一、第二階段產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合形成水，同時(shí)釋放大量能量的過(guò)程．12.孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律，他獲得成功的原因包括：①正確選用實(shí)驗(yàn)材料；②采用從一對(duì)到多對(duì)相對(duì)性狀的研究方法；③應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果；④設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證；⑤找出配子形成時(shí)染色體的變化規(guī)律。其中正確的是A．①②③④

B．①②③⑤

C．①③④⑤

D．①②③④⑤參考答案：A13.如圖為雄性果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于Ⅰ片段上還是Ⅱ-1片段上，現(xiàn)用一只表現(xiàn)型為隱性的雌果蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄果蠅雜交，不考慮突變，若后代為①雌性均為顯性，雄性均為隱性；②雌性均為隱性，雄性均為顯性，可推斷①②兩種情況下該基因分別位于（

）A.Ⅰ片段；Ⅰ片段B.Ⅱ-1片段；Ⅰ片段C.Ⅱ-1片段；Ⅱ-1片段D.Ⅱ-1片段或Ⅰ片段；Ⅰ片段參考答案：D設(shè)顯性基因?yàn)锳、隱性基因?yàn)閍，如果基因位于Ⅱ-1片段，那么隱性雌果蠅的基因型為XaXa，顯性雄果蠅的基因型為XAY，則后代雌果蠅均為顯性、雄果蠅均為隱性，符合①；如果基因位于Ⅰ片段，那么隱性雌果蠅的基因型為XaXa，顯性雄果蠅的基因型為XAYa或XaYA或XAYA，則后代對(duì)應(yīng)的表現(xiàn)型依次為雌果蠅均為顯性、雄果蠅均為隱性，雌果蠅均為隱性、雄果蠅均為顯性，雌雄果蠅全為顯性，符合①②。綜上分析，本題正確選項(xiàng)是D。14.下列哪項(xiàng)不能獲得好的萃取效果()A．原料顆粒小 B．萃取時(shí)間短C．萃取時(shí)間長(zhǎng) D．萃取溫度高參考答案：B萃取時(shí)間過(guò)短，難以保證萃取效果。15.下列敘述中不屬于癌細(xì)胞的特征是（

）A．癌細(xì)胞在適宜的條件下只能分裂50次--60次B．癌細(xì)胞能夠無(wú)限繁殖C．癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化D．癌細(xì)胞彼此之間的黏著性減小，導(dǎo)致癌細(xì)胞在有機(jī)體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。參考答案：A16.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是A．圖中的1、2和3三種細(xì)胞的細(xì)胞壁成分相同B．水綿是低等植物，其細(xì)胞一般同時(shí)具有中心體和葉綠體C．顫藻在生物進(jìn)化中的重要意義是它具有葉綠體，能進(jìn)行光合作用D．圖4細(xì)胞中的葉綠體、線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu)參考答案：B17.目前，我國(guó)使用預(yù)防甲型H1N1流感．這種疫苗注射到健康人體內(nèi)，會(huì)引起免疫反應(yīng)．這種免疫反應(yīng)是（）A．特異性免疫，產(chǎn)生抗體 B．非特異性免疫，產(chǎn)生抗原C．特異性免疫，產(chǎn)生抗原 D．非特異性免疫，產(chǎn)生抗體參考答案：A【考點(diǎn)】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、抗體指機(jī)體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下，由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化成的漿細(xì)胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．2、抗原是指能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)．抗原進(jìn)入機(jī)體后，能刺激免疫細(xì)胞活化、增殖、分化，并產(chǎn)生免疫物質(zhì)發(fā)揮免疫效應(yīng)，將抗原破壞、清除．【解答】解：H1N1流感疫苗是減毒或滅活的病原體，屬于抗原．因此注射H1N1流感疫苗會(huì)引起機(jī)體的特異性免疫，產(chǎn)生抗體．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程，同時(shí)能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)作出準(zhǔn)確的判斷．18.中科院近來(lái)發(fā)現(xiàn)一種誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡的新機(jī)制。在H202和TNF—α(—種淋巴因子)等因素的誘導(dǎo)下，鼠肝細(xì)胞內(nèi)的溶酶體釋放微量的胰凝乳蛋白酶，將細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的Bid蛋白分解成更小的cBid，后者與線粒體、溶酶體的膜結(jié)合，誘導(dǎo)內(nèi)容物釋放，最終導(dǎo)致細(xì)胞凋亡(如下圖所示)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，下列敘述不正確的是A.該過(guò)程與細(xì)胞膜的信息交流有關(guān)B.cBid可能會(huì)引起細(xì)胞能量供應(yīng)能力下降，加速細(xì)胞的凋亡C.溶酶體中胰凝乳蛋白酶的釋放具有促進(jìn)細(xì)胞凋亡的作用，而其他內(nèi)容物的釋放無(wú)此功能D.溶酶體內(nèi)含有水解酶，在細(xì)胞凋亡中具有重要作用參考答案：C該過(guò)程在H2O2和TNF—α等因素的誘導(dǎo)下發(fā)生的，與細(xì)胞膜的信息交流有關(guān)，A項(xiàng)正確；cBid與線粒體膜結(jié)合，誘導(dǎo)內(nèi)容物釋放，可能會(huì)引起細(xì)胞能量供應(yīng)能力下降，加速細(xì)胞的凋亡，B項(xiàng)正確；溶酶體中的內(nèi)容物是多種水解酶，水解酶會(huì)水解細(xì)胞結(jié)構(gòu)，促進(jìn)細(xì)胞凋亡，C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。19.有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是

（

）

A．兩種過(guò)程都可在細(xì)胞核中發(fā)生

B．兩種過(guò)程都有酶參與反應(yīng)

C．兩種過(guò)程都以DNA為模板

D．兩種過(guò)程都以脫氧核糖核苷酸為原料參考答案：D20.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，不包括下列哪一項(xiàng)A.細(xì)胞

B.分子

C.種群

D.群落參考答案：B21.某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如圖所示，下列敘述不正確的是A．①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B．③越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)C．④中可能有微生物D．該圖漏寫(xiě)了生態(tài)系統(tǒng)的某項(xiàng)功能參考答案：A22.關(guān)于“噬細(xì)體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是A．分別用含有放射性同位素S和放射性同位素P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B．分別用S和P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的保溫培養(yǎng)C．用S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致D．P、S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)參考答案：C23.下列有關(guān)受精作用的敘述中，不正確的是（）A.受精作用指精子和卵細(xì)胞的相互融合B.受精時(shí)精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)，而尾留在細(xì)胞外C.受精卵中的核物質(zhì)一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方D.受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)一致參考答案：A【分析】本題考查受精作用的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記受精作用的概念、實(shí)質(zhì)、結(jié)果和意義，明確受精卵中的染色體一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方，因此精卵結(jié)合后受精卵中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞一致?！驹斀狻渴芫饔弥妇雍吐鸭?xì)胞雙方的細(xì)胞核融合成一個(gè)核，A錯(cuò)誤；受精時(shí)精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)，而尾留在細(xì)胞外，B正確；受精卵中細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)，來(lái)自父母雙方的各占一半，而細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎全部來(lái)自卵細(xì)胞，C正確；精子和卵細(xì)胞染色體數(shù)是本物種體細(xì)胞的一半，通過(guò)受精作用融合為受精卵，染色體數(shù)又恢復(fù)為本物種體細(xì)胞染色體數(shù)，D正確。故選A。24.對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來(lái)說(shuō)，維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的生理作用是

A．有絲分裂和無(wú)絲分裂

B．減數(shù)分裂和受精作用

C．無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂

D．細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化參考答案：B25.鼎湖山是我國(guó)建立的第一個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，因其完整保存了具有400多年歷史的地帶性植被——南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林，被中外科學(xué)家譽(yù)為“北回歸線沙漠帶上的綠洲”。建立該自然保護(hù)區(qū)的主要目的是為了保護(hù)A．物種

B．種群C．群落

D．生態(tài)系統(tǒng)參考答案：D26.某一生物有四對(duì)同源染色體，假設(shè)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在產(chǎn)生精子的過(guò)程中，其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂的后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極，則這個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例是（

）A．1：1

B．1：2

C．

1：3

D．0：4參考答案：A27.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是

（

）A.染色體是基因的主要載體

B.基因在染色體上呈線性排列C.一條染色體上有多個(gè)等位基因

D.性染色體上的基因并不一定都與性別決定有關(guān)參考答案：C略28.下列是關(guān)于“檢測(cè)土壤中細(xì)菌總數(shù)”實(shí)驗(yàn)操作的敘述，其中錯(cuò)誤的是()A．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板B．取104、105、106倍的土壤稀釋液和無(wú)菌水各0.1mL，分別涂布于各組平板上C．將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組平板倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24～48hD．確定對(duì)照組無(wú)菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計(jì)數(shù)參考答案：D29.以下群落演替，屬于初生演替的是

（

）

A．火災(zāi)過(guò)后的草原上的演替

B．過(guò)量砍伐后的森林中的演替C．棄耕的農(nóng)田上的演替

D．裸巖上的演替參考答案：D30.某人能看懂文字和聽(tīng)懂別人的談話，但不能用詞語(yǔ)表達(dá)自己的思想，這表明他的大腦受到損傷，受傷的區(qū)域是（

）

A．大腦皮層V區(qū)B．大腦皮層S區(qū)

C．大腦皮層W區(qū)

D．大腦皮層H區(qū)參考答案：B31.下列有關(guān)酶的敘述正確的是（

）①組成酶的元素中一定有CHON.②酶都是生物大分子。③酶的都是由蛋白質(zhì)組成的，因此，它受到溫度和PH等因素的限制④人體內(nèi)大多數(shù)酶需要在近中性的環(huán)境中催化效率才最高⑤酶的專一性是指一種酶只能催化一種物質(zhì)的反應(yīng)⑥酶可以顯著降低反應(yīng)所需的活化能⑦酶在催化的過(guò)程中會(huì)使自身消耗⑧低溫雖然破壞了酶結(jié)構(gòu)，但是酶功能也能恢復(fù)。A．有一種說(shuō)法是錯(cuò)誤的

B．有兩種說(shuō)法是錯(cuò)誤的C．有三種說(shuō)法是錯(cuò)誤的

D．有四種說(shuō)法是錯(cuò)誤的參考答案：C32.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的用途有()①生產(chǎn)有價(jià)值的生物制品，如病毒疫苗、干擾素等②生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細(xì)胞③可以用于檢測(cè)有毒物質(zhì)④培養(yǎng)的各種細(xì)胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①②③④參考答案：D33.下列哪一個(gè)生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)過(guò)程，不能使用吲哚乙酸A．處理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出無(wú)籽果實(shí)B．處理青色的生香蕉，加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉C．處理扦插的月季枝條，促使加快生根D．處理切去胚芽鞘尖端燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長(zhǎng)參考答案：B34.生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要的作用。碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)，使它能夠通過(guò)化學(xué)鍵連接成鏈狀或環(huán)狀，從而形成生物大分子。以上事實(shí)可以說(shuō)明()

①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的③碳元素是各種化合物中含量最多的元素④碳元素是組成生物體內(nèi)有機(jī)化合物的最基本元素A．②③④B．③④

C．②④

D．①③④參考答案：C35.下圖表示三個(gè)突觸連接的神經(jīng)元，在箭頭處施加以強(qiáng)刺激，則能測(cè)到電位變化的位置是（

）A．a(chǎn)和b處 B．a(chǎn)、b和c處 C．b、c、d和e處 D．a(chǎn)、b、c、d和e處參考答案：D36.完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于

A．脊髓、大腦、大腦 B．腦干、脊髓、大腦C．大腦、脊髓、大腦

D．脊髓、脊髓、腦干參考答案：B37.下列結(jié)構(gòu)中，原核細(xì)胞沒(méi)有的是A．

細(xì)胞膜

B．核被膜

C．核糖體

D．細(xì)胞溶膠參考答案：B38.在下列人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖的分析中，錯(cuò)誤的是A.④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是胞吐B.若刺激A點(diǎn)，圖中電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)2次C.若刺激A點(diǎn)，產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)D.一個(gè)神經(jīng)元的軸突末端與下一個(gè)神經(jīng)元的軸突相接觸形成突觸參考答案：D39.觀察核酸在真核細(xì)胞內(nèi)的分布情況時(shí)，采用的染料是（）A．蘇丹Ⅲ染液 B．龍膽紫染液C．醋酸洋紅染液 D．吡羅紅甲基綠染液參考答案：D【考點(diǎn)】1E：DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)．【分析】觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)的原理：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色，同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色，說(shuō)明DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)．據(jù)此答題．【解答】解：A、蘇丹Ⅲ染液是用于檢測(cè)脂肪的，A錯(cuò)誤；B、龍膽紫是染染色體的堿性染料，B錯(cuò)誤；C、醋酸洋紅染液是染染色體的堿性染料，C錯(cuò)誤；D、吡羅和紅甲基綠對(duì)DNA和RNA的親和力不同，其中甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色，D正確．故選：D．40.鑒定一株高莖豌豆是不是純合體，最簡(jiǎn)便的方法是（

）A．自交

B．測(cè)交

C．雜交

D．測(cè)交或雜交參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：（“[

]”內(nèi)填序號(hào)，“

”上按要求填數(shù)字、文字或字母）

(1)該圖是

細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，其分裂順序依次是

（用字母表示）。(2)圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于

期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。(3)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含

條染色體。(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[

]

期圖中。(5)圖B表示細(xì)胞分裂

期。(6)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是

。(7)A圖中染色體的數(shù)目為

，染色單體數(shù)為

。參考答案：(1)植物

BCAD

(2)分裂間

(3)4

(4)[A]分裂后

(5)前

(6)B、C

(7)8

0

42.右圖為反射弧模式圖,a、b分別是放置在傳入神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼肌;c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計(jì),用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種突觸。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)此反射弧的感受器具體是由神經(jīng)元的構(gòu)成的。

(2)在a處給以刺激,該處膜外電位變化是,所產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上是以的形式傳導(dǎo)的。

(3)興奮傳到神經(jīng)中樞,中樞內(nèi)會(huì)有信號(hào)的轉(zhuǎn)換過(guò)程,即電信號(hào)導(dǎo)致突觸前膜釋放,通過(guò)(結(jié)構(gòu))作用于下一個(gè)神經(jīng)元上的受體,引起下一級(jí)神經(jīng)元的興奮。

(4)刺激a處后,c處電位計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況是。

(5)若刺激b處,電位計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)?,原因是 。

參考答案：答案:(1)感覺(jué)(或者傳入)樹(shù)突末梢(2)由正變負(fù)神經(jīng)沖動(dòng)(或者局部電流)(3)神經(jīng)遞質(zhì)突觸間隙突觸后膜(4)兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)(5)不偏轉(zhuǎn)d處為突觸,興奮只能單向傳遞(或者神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜),由c傳向b解析:(1)感受器是感覺(jué)神經(jīng)末梢(樹(shù)突末梢)的特殊結(jié)構(gòu),廣泛分布于身體各器官和組織內(nèi)。(2)a處是傳入神經(jīng)纖維上的位點(diǎn),若給以刺激,膜外的電位將由原來(lái)的正電位變?yōu)樨?fù)電位,并以神經(jīng)沖動(dòng)或局部電流的形式雙向傳導(dǎo)。(3)神經(jīng)中樞是中樞神經(jīng)系統(tǒng)中神經(jīng)元的細(xì)胞體集中的部位,當(dāng)興奮傳到神經(jīng)中樞時(shí),要通過(guò)突觸的結(jié)構(gòu)來(lái)完成興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。(4)a處受刺激時(shí),產(chǎn)生的興奮沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞,經(jīng)神經(jīng)中樞的分析綜合后傳導(dǎo)到c處,c處由靜息電位(外正內(nèi)負(fù))變?yōu)閯?dòng)作電位(外負(fù)內(nèi)正),然后恢復(fù)靜息電位(外正內(nèi)負(fù)),導(dǎo)致電位計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。(5)用b刺激骨骼肌,骨骼肌產(chǎn)生的興奮不能傳到傳出神經(jīng),故不能在c處記錄到電位,因?yàn)閭鞒錾窠?jīng)與肌細(xì)胞接頭部位是突觸d,突觸中興奮的傳遞方向是單一的,只能由傳出神經(jīng)傳到肌細(xì)胞,而不由肌細(xì)胞傳到傳出神經(jīng)。43.生態(tài)專家把某一廢棄池塘改造成新型池塘，并對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如圖．該新型池塘生態(tài)系統(tǒng)中有香蓮、蘆蒿、多種藻類、水草，還有多種魚(yú)類、蟲(chóng)類，塘邊建有豬舍和蘑菇房．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）在該池塘上發(fā)生的群落演替類型屬于________；調(diào)查池塘中草魚(yú)的種群密度，常采用的方法是________．該生態(tài)系統(tǒng)中的挺水植物、浮游植物、沉底植物形成了群落的________結(jié)構(gòu)．（2）改造后的生態(tài)系統(tǒng)生物組分增多，食物網(wǎng)變復(fù)雜，提高了生態(tài)系統(tǒng)的________．寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的一條食物鏈________．（3）該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)源是________．消費(fèi)者的新陳代謝和分解者的分解作用，能把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無(wú)機(jī)物