中班主題教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

Word版本，下載可自由編輯中班主題教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【活動(dòng)目標(biāo)】

1、讓孩子體悟玩球的樂趣。

2、讓孩子試試對(duì)球的各種玩法。

3、想象并體悟用各種器械跟球的各種玩法。

【活動(dòng)預(yù)備】

皮球與孩子相同、幫助材料(笤帚、木棍、報(bào)紙、球拍、水、便利袋、盒子、積木、易拉罐……)、課件

【活動(dòng)過(guò)程】

一、聽音樂做動(dòng)作進(jìn)教室。

二、展示皮球，試試各種完法。

1、今日，老師給你們帶來(lái)了好玩的東西，想知道它是什么嗎?(展示球)，你們玩過(guò)嗎?怎么玩的?(幼兒爭(zhēng)論)

2、現(xiàn)在老師給你們每人一個(gè)，你們玩出和日常不一樣的完法好嗎?(幼兒自由玩、老師參與到孩子中)。

3、老師隨時(shí)提示鼓舞幼兒能夠試試兩個(gè)、三個(gè)或多個(gè)小伴計(jì)一起玩。(發(fā)覺創(chuàng)新玩法的小伴計(jì)老師要準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng))。

三、我們現(xiàn)在讓手里的小球休息一下，變成一個(gè)大球好不好?(坐在地上，讓孩子們把自己創(chuàng)新的玩法展現(xiàn)給大家看)。

四、展示幫助材料(易拉罐、盒子、球拍……)。

1、老師逐個(gè)介紹，然后讓孩子們用幫助材料和球玩，看誰(shuí)的玩法多，誰(shuí)用的材料多。

2、老師提出要求：小伴計(jì)玩的時(shí)候要留意平安，材料用完后放會(huì)原處，能做到嗎?(能)

五、嬉戲《運(yùn)球》看誰(shuí)用的材料多、運(yùn)的快。

1、我們現(xiàn)在來(lái)做一個(gè)好玩的嬉戲《運(yùn)球》，看哪個(gè)小伴計(jì)運(yùn)的又快用的材料又多，好不好，預(yù)備好了嗎?

2、老師找?guī)讉€(gè)力量強(qiáng)的孩子說(shuō)一說(shuō)自己用的什么材料，怎么玩的等。

六、展示神奇禮物(看大屏幕播放背景音樂)熟悉各種球。

今日，老師還給你們帶來(lái)了一件神奇禮物，想不想知道它是什么?(展示屏幕熟悉健身球、臺(tái)球、羽毛球等。

七、(放松活動(dòng))聽音樂，編球操結(jié)束活動(dòng)。

【活動(dòng)延長(zhǎng)】

讓孩子們回家找一找還有什么球?應(yīng)當(dāng)怎樣跟它做嬉戲等。

【活動(dòng)反思】

優(yōu)點(diǎn)：由于球是孩子們特殊喜愛玩的一件玩具，所以在活動(dòng)中他們玩的特別的投入，也玩出了很多新的玩法，而且他們合作精神也特殊好，有好幾個(gè)小伴計(jì)合作把球抱在胸前開起了火車，有兩個(gè)孩子背靠背把球夾住跳來(lái)跳去的特別可愛……，尤其是他們?cè)谟们蚺c幫助材料玩的時(shí)候，活動(dòng)達(dá)到了_，孩子們玩的如火如荼，活動(dòng)目標(biāo)就這樣輕松的完成了。

缺點(diǎn)：由于剛展示幫助材料時(shí)，孩子們感到特殊的新奇、奇怪???，老師沒有準(zhǔn)時(shí)的提出要求，致使孩子們的秩序有點(diǎn)亂，在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)吸