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Word版本,下載可自由編輯地理試卷評(píng)講教案教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)問(wèn)與技能:利用試卷分析,進(jìn)行第一、二章相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的復(fù)習(xí)與整理。以地理考試大綱的考核目標(biāo)和要求為指導(dǎo),培育同學(xué)的各種地理力量。
2、過(guò)程與方法:在講評(píng)試卷的過(guò)程中,引領(lǐng)同學(xué)注意各學(xué)問(wèn)點(diǎn)的歸納、總結(jié),留意相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的遷移與一些相近學(xué)問(wèn)點(diǎn)的區(qū)分,做到縱向與橫向的比較,做到舉一反三。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:利用試卷的評(píng)講,使同學(xué)對(duì)地理學(xué)習(xí)有信念,然后能發(fā)覺(jué)地理學(xué)習(xí)上的不足。
教學(xué)過(guò)程
一、分析試卷考查的內(nèi)容和反饋試卷的批改狀況
1、這份試卷主要考查了以下幾方面的.內(nèi)容:
(1)、第一章:選擇題的1-12題;推理題的21、22、24題;綜合題26、28、29題;其次章:選擇題的13-20題;推理題的23、25題;綜合題的27題;
(2)、考查內(nèi)容比重較大的是地球的運(yùn)動(dòng):5、6、9、10、21、26、28題;
(3)、其它一個(gè)突出點(diǎn)是考查地圖的學(xué)問(wèn)點(diǎn)比較多;
2、試卷的批改狀況
(1)選擇題和推理題部分:第3、10、11、12、16、22、23題得分率基本都在70%以下;
(2)綜合題部分:28和29題利用材料和圖上信息分析問(wèn)題部分做得不是很好;
批改試卷過(guò)程當(dāng)中,還發(fā)覺(jué)了同學(xué)在解題答題時(shí)一些相像的問(wèn)題:主要是同學(xué)沒(méi)有形成正確的地理思維方法,沒(méi)有掌控正確的地理解題的基本技能,甚至有的同學(xué)連題目都沒(méi)有看懂,連地理的基本概念都不清楚。
二、結(jié)合試卷部分典型試題,進(jìn)行錯(cuò)題緣由分析和講評(píng)
教學(xué)反思:
其實(shí)這份試卷不少內(nèi)容我們都做過(guò),都講過(guò),但是為什么還有的同學(xué)做不對(duì)呢?甚至有的同學(xué)告知我,自己做時(shí)不知道如何下手,但是我一講評(píng),就覺(jué)得很簡(jiǎn)單。這還是沒(méi)有形成正確的學(xué)習(xí)方法和解題思路。因些,在日常應(yīng)當(dāng)多思索,多總結(jié),多反思。教學(xué)應(yīng)當(dāng)是雙方面的事,學(xué)當(dāng)然重要,但是老師的教也很重要。
尤其是試卷講評(píng)的效果很重要。地理試卷講評(píng)是提升同學(xué)地理學(xué)習(xí)力量很重要的環(huán)節(jié)。樂(lè)觀高效的講評(píng)有利于同學(xué)學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)的解決,也有利于同學(xué)錯(cuò)誤學(xué)問(wèn)點(diǎn)的訂正,更有利于同學(xué)綜合力量的提升。
講評(píng)課應(yīng)當(dāng)是綜合復(fù)習(xí)課,不能就試題講試題,要依據(jù)同學(xué)答題的狀況,做適當(dāng)?shù)耐卣?,特殊是要留意提升同學(xué)的各項(xiàng)地理力量。這也對(duì)老師的綜合業(yè)
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