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文檔簡介

公園有多寬1.能通過估算檢驗結果的合理性，能估計一個無理數(shù)的大致范圍，并能估算比較兩個數(shù)的大小。

2.掌握估算的方法，形成估算的意識，發(fā)展學生的數(shù)感。學習目標自學指導1：回答（1）（2）（3）問題。要求：（1）對于第一個問題學生只要說出它是三位數(shù)還是四位數(shù)即可（2）進一步估計公園的寬度，重點是精確度不同（3）誤差小于1米也就是估算到整數(shù)位。看書P40第一段話時間3分鐘自學指導2看書P40議一議時間2分鐘典型例題：見課本P40例題1時間3分鐘方法：先認真閱讀題目，想一想如何解答問題再看書中詳盡的解答過程.自學指導3看書P41議一議時間3分鐘學生隨堂練習見課本P41頁作業(yè)課本41頁習題2.6再見！

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