走近老師===部編版道德與法治七年級上冊

第三單元師長情誼第六課師生之間第一框走近老師《道德與法治》七年級上冊園丁燈塔鑰匙太陽下最光輝的職業(yè)人類靈魂的工程師教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林一日為師，終身為父。----關(guān)漢卿捧著一顆心來，不帶半根草去。----陶行知古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

上述名言都是對教師這一職業(yè)的描述。那么你知道教師職業(yè)的特點是什么嗎？教師職業(yè)的特點、作用P61①教師是一個古老的職業(yè)。（特點）人類數(shù)千年文明的延續(xù)，很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。（作用）是不是人人都能當教師？陶行知：先后創(chuàng)辦了曉莊學校、育才學校。他有一句名言：“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人?！睂ｉT職業(yè)——承擔教書育人責任《中華人民共和國教師法》第三條教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當忠誠于人民的教育事業(yè)。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任?！暯叫⌒≌{(diào)查員調(diào)查內(nèi)容：當今時代，如果你想成為一名合格教師，需要具備哪些資質(zhì)和能力呢？要求：分組領(lǐng)取不同調(diào)查任務(wù)查找資料，采訪……撰寫調(diào)查報告，進行課堂匯報。關(guān)注時代對教師的要求普通話水平學歷水平道德素養(yǎng)教育教學水平法律法規(guī)知識教育心理學……資格、任用明確權(quán)利義務(wù)受到法律保護受到法律約束……專業(yè)學習期教育實習期教師成長期&繼續(xù)教育……學科素養(yǎng)教學技能有愛心多媒體應(yīng)用能力綜合能力……職業(yè)的資格相關(guān)的法律長期的培養(yǎng)從業(yè)的能力全方面多要求有理想信念有道德情操有扎實學識有仁愛之心新時代高要求

為什么會有風格不同的老師的呢？

由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風格。（1）我們要承認老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學習的地方。

（2）無論什么風格的老師都應(yīng)該受到尊重。怎樣面對不同風格的老師？方法與技能①承認老師的差別②發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點③了解老師教育行為的目的④主動交往拓展提高當今時代，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，知識學習的方式有了很大的變化。學習者可以自主選擇的空間越來越大，知識獲取的渠道越來越多。甚至在某些方面，我們比老師知道的還多。那么，我們還需要老師嗎？

老師的工作不僅是傳授知識,還要教給我們學習知識的方法，更重要的是教會我們做人，言傳身教,為人師表,用人格魅力為我們做出榜樣。所以,信息時代也需要老師。網(wǎng)上流傳這樣一個段子：老師（班主任）=演員+變臉大師+民事調(diào)解員+投訴部門+室內(nèi)設(shè)計師+導(dǎo)游+心理輔導(dǎo)師+推銷員+管理者+主持人+搬運工+收銀員+學者研究者+電話咨詢服務(wù)員+偵探+失物認領(lǐng)部+文職人員+維修人員……看完這個段子，你有什么感觸？新的時代，對教師提出了哪些新的要求？萬能的老師板書設(shè)計走近老師了解教師職業(yè)1、教