版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
剪紙社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃授課教師:劉毅課程類型:藝術(shù)剪紙授課時(shí)間:每周三下午課外活動(dòng)授課對(duì)象:1—6年級(jí)個(gè)別學(xué)生(社團(tuán)成員)一、課程的提出:陶行知先生曾經(jīng)說過:“處處是創(chuàng)造之地,時(shí)時(shí)是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人?!苯逃闹匾康木褪且l(fā)揮孩子身上蘊(yùn)藏著的無限的創(chuàng)造潛能,要設(shè)法激發(fā)學(xué)生去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的熱情。作為美術(shù)學(xué)科其中一個(gè)門類——剪紙藝術(shù),是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù),其歷史悠久,已歷經(jīng)了幾千年,她獨(dú)特的藝術(shù)魅力經(jīng)久不衰,在民間藝術(shù)占有重要的地位。而且剪紙的材料非常的易找。一把剪刀、一把刻刀幾張紙就可以創(chuàng)作出非凡的藝術(shù)作品。二、課程目標(biāo)、意圖1、使學(xué)生掌握剪紙的相關(guān)知識(shí)以及基本技法。知道及掌握陰刻、陽刻、陰陽刻相結(jié)合的剪紙知識(shí)及方法。2、通過一系列學(xué)習(xí)活動(dòng),了解剪紙悠久的歷史。能剪三折、六折、五折、七折的窗花團(tuán)花;會(huì)簡(jiǎn)單進(jìn)行套色剪紙,如填色、拼色、分色,運(yùn)用一定的美術(shù)知識(shí)進(jìn)行配色,使作品具有一定的藝術(shù)美感;初步形成一定的創(chuàng)作能力,懂得剪紙修飾中的各種符號(hào)所表現(xiàn)的功能。如月牙紋、鋸齒紋、圓洞、弧線等,能根據(jù)從大自然觀察到的動(dòng)植物并通過想象、提煉,用剪紙的形式創(chuàng)作出來;能比較靈活地運(yùn)用表現(xiàn)形式來創(chuàng)作一些簡(jiǎn)單的按主題設(shè)計(jì)的剪紙圖案;具有一定的裝裱能力,自己完成的作品能自己設(shè)計(jì)修飾裝裱。3、學(xué)校和教師不斷創(chuàng)造各種機(jī)會(huì),讓學(xué)生有機(jī)會(huì)將剪紙的學(xué)習(xí)成果能得以學(xué)以致用。培養(yǎng)學(xué)生長(zhǎng)久的興趣。4、使學(xué)生可以受到美的感染與熏陶,提高審美能力、觀察能力和綜合能力。能鑒賞剪紙作品中所蘊(yùn)涵的作者的情感、思想及表達(dá)方式;學(xué)生的耐心、細(xì)心、專心等良好品質(zhì)進(jìn)一步形成,并將這些良好品質(zhì)遷移到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)及生活中去。三、課程實(shí)施:1、剪紙的基本技法的訓(xùn)練;關(guān)注學(xué)生的情感,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙的興趣。學(xué)生只有對(duì)自己、對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化、對(duì)剪紙有積極的情感,才能保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績(jī)。因此,在本課程實(shí)施過程中,我們將學(xué)生的情感放在第一位,努力營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍,建立良好的師生關(guān)系,不苛求學(xué)生創(chuàng)作的剪紙作品形似。2、專題學(xué)習(xí):?jiǎn)蝹€(gè)剪紙、對(duì)稱剪紙、自由窗花、花邊、剪拼畫等。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo),使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是小學(xué)階段的重要教育目標(biāo)之一,本課程在實(shí)施過程中要做到這一點(diǎn)。在學(xué)生學(xué)習(xí)剪刻技巧、學(xué)習(xí)剪紙創(chuàng)作的過程中,通過各種方法讓學(xué)生體會(huì)到不同的學(xué)習(xí)方法,并通過評(píng)一評(píng)、查一查活動(dòng)讓學(xué)生懂得自我評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)習(xí)的幫助。2.要有充分的制作時(shí)間。課時(shí)安排要有足夠的時(shí)間。每一個(gè)制作步驟一課時(shí)。3.制作內(nèi)容“簡(jiǎn)單化”、作業(yè)要求“大眾化”。因?yàn)橹谱麟y度大,作業(yè)要求不要過高。在本學(xué)期的工作中,我們剪紙社團(tuán)進(jìn)行的常規(guī)活動(dòng)主要是進(jìn)行剪紙技藝的教授和學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓每個(gè)成員在學(xué)校里能夠?qū)W習(xí)到剪紙的相關(guān)知識(shí)和基本的剪紙技巧,其中有許多收獲、許多進(jìn)步,當(dāng)然,我們的工作還存在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年餐飲酒店客戶關(guān)系管理系統(tǒng)合同
- 建筑行業(yè)前臺(tái)工作總結(jié)
- 互聯(lián)網(wǎng)軟件銷售代表
- 2024年泥水施工工程協(xié)議書
- 2024文化藝術(shù)品拍賣會(huì)委托代理協(xié)議
- 肥料銷售合同三篇
- 二零二五年人工智能技術(shù)研究與應(yīng)用合作協(xié)議2篇
- 《電力安裝維護(hù)》課件
- 突破瓶頸的工作方法計(jì)劃
- 運(yùn)動(dòng)器材銷售員工作總結(jié)
- 廣東省深圳市龍崗區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷+
- 華為公司管理層選拔機(jī)制解析
- 第三方代付工程款協(xié)議書范本
- 烈士遺屬救助申請(qǐng)書
- 外研版英語九年級(jí)上冊(cè) Module1-12作文范文
- 南京市七年級(jí)上冊(cè)地理期末試卷(含答案)
- 足球課程教學(xué)計(jì)劃工作總結(jié)
- 家具成品檢驗(yàn)通用標(biāo)準(zhǔn)
- 粉末涂料有限公司成品裝車作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控清單
- 運(yùn)輸類工作簡(jiǎn)歷
- 煤礦施工巷道布置及支護(hù)設(shè)計(jì)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論